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科技节方案
首届科技节活动方案
太师四附小
2014-11-20
2014年太师四附小首届科技节活动方案
为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,提高广大学生的科学素养和科学兴趣,培养学生的创新精神和动手动脑能力,加快普及学生科技教育,引导广大青少年学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的正确观念,也为了更好地迎接“太原市中小学科普双百工程第三届‘五小’竞赛,特此举办我校首届科技节。
本届科技节以“我身边的科学”为主题,通过系列的科技活动,提高我校科技教育水平,丰富校园文化生活,争创科技教育特色学校,为全面推进素质教育奠定基础。
希望各班级根据本方案的要求,周密计划,精心组织,认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作,确保首届科技节活动圆满成功。
一、组织机构:
依据本届科技节活动主题,为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作,特成立我校2014年科技节领导组和执行组。
领导组组长:
李国强
副组长:
王萍萍、刘晓莉、张春明、曹少男、郭慧芳、吴莉芳、石长青
执行组组长:
刘晓莉
副组长:
曹少男、邢霞
成员:
花翠霞、赵新黎、韩晓俊、王艳霞、牛娜、何永景、何凤、翟桐、史利鹏、黄星星、崔伉伉
二、活动时间:
2013年10月——11月
三、活动主题:
我身边的科学
四、参与人员:
全体师生
五、活动内容
学生活动
(一)参观展板
参与人员:
全体学生
(二)比赛项目
参与人员:
三——六年级学生(一、二年级学生可以选择性的参加)
1、我是小小科学家(观察日记——语文教师及班主任)
时间:
2014年10月23——11月10日
组长:
王艳霞
辅导教师:
各班语文教师及班主任
培训时间:
10月27日课间操,每班5人在会议室
参与人员:
一到三年级学生
交作品:
11月11日交各班班主任,班主任统一交给宁涛或周竹萍
撰写科学日志,记录自己对某一种事物的观察或生活中一种现象的发现等。
可以涉及数学、物理、化学、生物、地球与空间、计算机、社会科学、美术、音乐、体育等多个学科。
可配有自己拍摄的图片,A4纸打印,字数300—500左右。
每班两到三篇,班主任评选出与11月11日前交给王艳霞老师。
2、我是小小工程师(小制作)
时间:
2014年10月23日——11月10日
组长:
赵新黎(提前做好分类标签,以便学生交作品)
辅导教师:
娄霞霞
参与人员:
三到六年级学生
培训时间:
10月28日课间操,每班5人在会议室
地点:
与11月11日前交到实验室
(1)利用废旧物品(报纸、塑料瓶、泡沫等)制作一种艺术品或新的可用的物品,要求美观且结实。
每班至少两件作品。
(2)利用废旧笔芯设计并制作一种建筑或其他物品,要求先进行设计,画好图纸,计算出所用笔芯的数量,班内评选出设计合理者进行制作,可以多人合作,每班至少一件作品。
请辅导教师与11月11日前交给本组组长。
3、我是小小设计师
时间:
2014年10月23日——11月10日
组长:
杜小红
辅导教师:
史利鹏、黄星星、崔伉伉
培训时间:
10月29日课间操,每班3人在会议室
参与人员:
一到六年级学生
(1)科学幻想画,画种不限,纸张大小540mmX380mm,每班至少两幅作品。
(2)设计未来的某一种物品,画出图纸(纸张大小540mmX380mm)或制作成模型,并用A4纸附上设计思路的说明。
每班至少一件作品。
请辅导教师与11月11日前交给本组组长。
4、我是小小发明家
时间:
2014年10月23日——11月10日
组长:
韩晓俊
辅导教师:
牛娜、何永景
培训时间:
10月30日课间操,每班5人在会议室
参与人员:
四到六年级学生
观察生活中的各类物品,发现其不足之处,提出自己的改进意见,发明创造现有生活中没有的东西。
要求制作出模型,并附说明(发明的构思、改进意见、作品特点等),每班至少一件作品。
如:
鸡蛋撞地球
比赛规则:
比赛前,自己与家长一起动手自制一个保护一只鸡蛋的装置,在学校教学四楼放下鸡蛋不碎者为胜,外观漂亮者更优。
请辅导教师与11月11日前交给本组组长。
5、我是小小科普宣讲家(各班主任负责选出)
时间:
2014年10月23日——11月10日
组长:
花翠霞
辅导教师:
何凤、翟桐
培训时间:
10月31日课间操,每班5人在会议室
参与人员:
三到六年级学生
从不同的角度生动形象地阐述自己对身边的科普知识的认识和理解,内容涉及低碳生活、环境保护、生命安全,未来生活等。
(1)科普演讲,选取自己喜欢的某一方面的科学知识,写成文章,字数500-800左右,进行演讲比赛。
每班1-2名。
(2)科普剧表演,设计一个场景,表演过程中涉及到某个科学知识。
要求五、六年级学生参赛,每班1个节目,每个节目3-5名学生参加。
请与11月11日前报回题目,与12日课间操抽签,与13日下午1、2节进行比赛。
比赛地点:
会议室
(四)竞赛说明
小小发明家和小小设计师为个人项目;小小科学家和小小工程师为个人项目和集体项目(集体项目不得超过3人);小小科普宣讲家为个人项目和集体项目。
(集体项目不超过5人)
教师活动
(一)教具制作
每位教师根据自己的学科或专业特长,制作1-2种教具,包括现有教具的进一步改进,以及研发的各学科的教具或学具。
以组上交。
(二)发明创造
自己研发的新产品,涉及日常生活、生产等作品均可。
六、评比标准
作品原创,设计新颖、独特,做工精细、结实,具有科学性、创新性、实用性、观赏性。
所有作品要标明班级、姓名、辅导老师,教师作品标明姓名、组别。
七、评比办法
学生作品以年级为单位,分别评出一、二、三等奖若干名进行奖励,各奖项比例为:
一等奖20%,二等奖30%,三等奖40%。
分别记5、3、1分,计入班级团体分,每个年级团体总分取前三名进行奖励。
教师作品以个人为单位,分别评出一、二、三等奖若干进行奖励,各奖项比例为:
一等奖25%,二等奖35%,三等奖40%。
分别记5、3、1分,计入教研组总分,所有教研组按人均分评出一、二等奖进行奖励,各奖项比例为:
一等奖25%,二等奖35%。
八、评委会成员
(一)学生作品
1、小小科学家、小小发明家
评委:
刘晓莉、郭慧芳、韩晓俊、赵新黎、
2、小小工程师
评委:
李国强、李晓翔、赵新黎、王智丽、史利鹏
3、小小设计师
评委:
张春明、曹少男、花翠霞、何永景、黄星星
4、科普演讲及科普剧表演
评委:
吴莉芳、牛娜、翟桐、张桂芳
刘芳、牛改英、张力、郭成
语文组:
刘晓莉、刘芳、曹少男、
数学组:
李国强、郝晓燕、任艳萍
科任组:
王萍萍、张春明、韩晓俊
说明:
每组第一位评委为负责人,安排组员进行评审、记录等工作,将评审结果于当天交回教导处。
四、现场活动时间:
11月12日(星期三上午)
地点:
大操场
时间安排:
一、8:
00—8:
30开幕
1、学生致开幕词
2、学生表演魔术《水去哪里了》
3、校长致词
4、介绍与会来宾
二、活动内容安排
1、各年级分区域进行优秀作品展示
负责人:
各年级组长、李晓翔、贾俊
2、一二年级活动内容:
趣味为主的小实验,《食物中的营养》《相似相溶—印花手绢》《神奇的化学变化—破译密码》《香皂的去污原理—自制香皂》
负责人:
花翠霞、张素琴、刘赟、郝江
时间:
8:
30——9:
10
参观展板及学生作品,观看科普演讲和科普剧表演(9:
10——9:
30)
3、三年级活动内容:
纸飞机定点降落
比赛规则:
8人一组,自己准备纸飞机,架数不限,在指点的地点发射,看谁降落得准,降落在内圈为一等(10分),中圈为二等(8分),外圈为三等(5分),其余不计分。
比赛结束后也可去体验区体验趣味小实验,然后参观展板及学生作品,观看科普演讲和科普剧表演
负责人:
赵新黎、王艳霞、何凤
时间:
8:
30——10:
00
4、四年级活动内容:
现场提供材料,也可自行准备材料,8人一组加工完成《小台灯》小制作创新作品,命名且说明设计思路。
参观展板及学生作品,观看科普演讲和科普剧表演
负责人:
韩晓俊、何永景、李晓翔、牛娜
时间:
8:
30——10:
00
5、五六年级活动内容:
开放式创新题,现场提供材料,6人为一组,要求必须用其中的十种或以上材料完成一件小发明,命名且说明设计思路以及创新点。
(8:
30——10:
00),后参观展板及学生作品,观看科普演讲和科普剧表演。
要求:
(1)在规定的时间90分钟内完成立意、构思及创作,
成品应尽量体现创新性、科学性、艺术性及节约环保性。
(2)完成作品后,应先在贴纸上清晰地写出班级、姓名、作品名称,并贴在作品上,进行创新作品解说,限时3分钟(说明创作作品的名称、创作立意以及所含有的科学知识等)
(3)在创新过程中应做到节约及珍惜零散件,不得随意丢弃或毁坏。
负责人:
赵新黎、郭慧芳、吴莉芳、邢霞
三、活动闭幕(10:
30——11:
00)
1、校领导进行总结表彰,现场发奖
2、学生致闭幕词
3、学生放飞气球(每班20人)
4、活动结束
2014年太师四附小首届科技节
学生参赛报名表班级
项目
姓名
名称
小小工程师
小小设计师
小小科普宣讲家
小小发明家
小小科学家
首届科技节活动安排
各位老师、同学们:
大家好!
太师四附小首届科技节以“我身边的科学”为主题,通过系列的科技活动,提高我校科技教育水平,丰富校园文化生活,争创科技教育特色学校,为全面推进素质教育奠定基础。
太师四附小首届科技节活动内容分以下五个方面进行:
1、我是小小科学家(观察日记——语文教师及班主任)
时间:
2014年10月23——11月10日
组长:
王艳霞
辅导教师:
各班语文教师及班主任
参与人员:
一到三年级学生
辅导时间:
10月27日课间操,会议室(每班5人)
交作品:
11月11日交各班班主任,班主任统一交给王艳霞老师
撰写科学日志,记录自己对某一种事物的观察或生活中一种现象的发现等。
可以涉及数学、物理、化学、生物、地球与空间、计算机、社会科学、美术、音乐、体育等多个学科。
可配有自己拍摄的图片,A4纸打印,字数300—500左右。
每班两到三篇,班主任评选出与11月11日前交给本组组长。
2、我是小小工程师(小制作)
时间:
2014年10月23日——11月10日
组长:
赵新黎(提前做好分类标签,以便学生交作品)
辅导教师:
娄霞霞
参与人员:
三到六年级学生
辅导时间:
10月28日课间操,会议室(每班5人)
交作品:
与11月11日前交到实验室
(1)利用废旧物品(报纸、塑料瓶、泡沫等)制作一种艺术品或新的可用的物品,要求美观且结实。
每班至少两件作品。
(2)利用废旧笔芯设计并制作一种建筑或其他物品,要求先进行设计,画好图纸,计算出所用笔芯的数量,班内评选出设计合理者进行制作,可以多人合作,每班至少一件作品。
请辅导教师与11月11日前交给本组组长。
3、我是小小设计师
时间:
2014年10月23日——11月10日
组长:
杜小红
辅导教师:
史利鹏、黄星星、崔伉伉
参与人员:
一到六年级学生
辅导时间:
10月29日课间操,会议室(每班5人)
(1)科学幻想画,画种不限,纸张大小540mmX380mm,每班至少两幅作品。
(2)设计未来的某一种物品,画出图纸(纸张大小540mmX380mm)或制作成模型,并用A4纸附上设计思路的说明。
每班至少一件作品。
请辅导教师与11月11日前交给本组组长。
4、我是小小发明家
时间:
2014年10月23日——11月10日
组长:
韩晓俊
辅导教师:
牛娜、何永景
参与人员:
四到六年级学生
辅导时间:
10月30日课间操,会议室(每班5人)
观察生活中的各类物品,发现其不足之处,提出自己的改进意见,发明创造现有生活中没有的东西。
要求制作出模型,并附说明(发明的构思、改进意见、作品特点等),每班至少一件作品。
如:
鸡蛋撞地球
比赛规则:
比赛前,自己与家长一起动手自制一个保护一只鸡蛋的装置,在学校教学四楼放下鸡蛋不碎者为胜,外观漂亮者更优。
请辅导教师与11月11日前交给本组组长。
5、我是小小科普宣讲家(各班主任负责选出)
时间:
2014年10月23日——11月10日
组长:
花翠霞
辅导教师:
何凤、翟桐
参与人员:
三到六年级学生
辅导时间:
10月31日课间操,会议室(每班5人)
从不同的角度生动形象地阐述自己对身边的科普知识的认识和理解,内容涉及低碳生活、环境保护、生命安全,未来生活等。
(1)科普演讲,选取自己喜欢的某一方面的科学知识,写成文章,字数500-800左右,进行演讲比赛。
每班1-2名。
(2)科普剧表演,设计一个场景,表演过程中涉及到某个科学知识。
要求五、六年级学生参赛,每班1个节目,每个节目3-5名学生参加。
请与11月11日前报回题目,与12日课间操抽签,与13日下午1、2节进行比赛。
比赛地点:
会议室
这是本届科技节活动内容,希望各班级根据本方案的要求,周密计划,精心组织,认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作,确保首届科技节活动圆满成功。
谢谢大家!
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