历史选修1人民版配套习题专题91酝酿中的变革 Word版含答案.docx
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历史选修1人民版配套习题专题91酝酿中的变革Word版含答案
专题九戊戌变法
一酝酿中的变革
1.康有为的维新思想特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合,其决定性因素为( )
A.康有为出生在封建官僚家庭,自幼受过严格的封建教育
B.传统儒家思想是中国两千多年的封建正统思想,根深蒂固
C.孔子在中国民众中享有崇高的威望
D.民族资产阶级上层的软弱性和妥协性
解析:
本题主要考查学生的分析理解能力。
解答本题的关键是把握好近代民族资产阶级的特点,由于特定的半殖民地半封建社会,决定了民族资产阶级既具有革命性又具有妥协性,康有为属于资产阶级上层,他在宣传变法主张时,不敢公开打出自己的旗帜,而是借助于儒家思想,这就形成了他思想的特点。
答案:
D
2.中日甲午战争后,中国人民的爱国救亡运动有了新变化,发生这种变化的内因有( )
①帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 ②中国民族资本主义得到初步发展 ③中国无产阶级作为新的政治力量登上历史舞台 ④中国民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台
A.①② B.②④
C.②③D.①④
解析:
本题主要考查19世纪末的中国人民为挽救民族危亡掀起的爱国救亡运动。
解题关键是抓住题干中的“新”,并且从内因来找,所以①排除;③与史实不符。
答案:
B
3.近代竹枝词反映了历史的变迁。
“陆家宅辟轧花场,土法泽机迭改良。
人力终输蒸汽力,天然淘汰慨乡庄”。
该竹枝词记载的史实最早应出现于( )
A.19世纪二三十年代B.19世纪六七十年代
C.19世纪八九十年代D.20世纪初期
解析:
材料中“土法泽机迭改良。
人力终输蒸汽力”表明民族资本主义产生,时间是19世纪六七十年代,故B项正确。
答案:
B
4.梁启超认为“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。
而一切要其大成,在变官制”。
反映的实质问题是( )
A.培养实用人才B.创办新式学堂
C.变革科举制度D.实行政治民主化
解析:
本题考查的是维新思想,题目中谈到的是变法重在人才教育和官制,所以作者强调的是政治层面,正确选项是D项。
答案:
D
5.19世纪末,中国的近代化出现新内容,开始由“政策创新”转向“体制创新”。
导致这种转变的内在原因是( )
A.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
B.西方民主思想的广泛影响
C.中国民族资本主义的初步发展
D.资产阶级革命政党的建立
解析:
解答本题时紧扣“内在原因”,通过排除法分析,A、B两项是外因,中国第一个统一的资产阶级革命政党创建于1905年,在当时还未出现。
答案:
C
6.阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国的近代企业发展情况统计表
时间
类别
厂矿数
资本额
(千元)
占总资本额的
百分比(%)
甲午战前
商办
53
4704
22.4
官督商办、官办
19
16208
77.6
甲午战后
商办
63
12465
70
官督商办、官办
18
5345
30
——据《中国近代史资料汇编》整理
材料二 据统计,19世纪末,华商在上海创办了六家丝厂,资本总额120万元,而同一时期,法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元。
材料三 19世纪90年代初,天津武举李福明办有一家机器面粉厂,他因不满官府衙门的勒索到官府讲理,结果被以“私设磨房”“哄闹官署”等罪名,“交刑部照例治罪”,他的机器面粉厂被迫关闭。
(1)材料一中甲午战争前后中国近代企业的变化说明了什么问题?
在政治上产生了什么影响?
(2)从材料二、三中可以看出,中国民族资本主义企业的发展存在哪些问题?
答案:
(1)说明甲午中日战争后中国出现一个兴办民族工业的浪潮,民族资本主义有了初步发展。
影响:
民族资产阶级要求为发展资本主义开辟道路,掀起了一场救亡图存的维新变法运动。
(2)一是无法与实力雄厚的外资企业竞争,随时有破产和倒闭的危险;二是受到本国封建势力的压制。
[基础巩固]
1.以中学比附西学是晚清“西学东渐”中常见的现象。
下列著作中,最能体现该现象的是( )
A.《四洲志》 B.《天演论》
C.《孔子改制考》D.《文学革命论》
解析:
《四洲志》是清代中期的著作,没有体现以中学比附西学,故A项错误;《天演论》是晚清时期全面翻译西方的著作,不符合题干中“以中学比附西学”的要求,故B项错误;《孔子改制考》是19世纪90年代康有为将中国儒家思想同西方政治学说相结合的产物,因而符合“以中学比附西学”的要求,故C项正确;《文学革命论》是民国时期的著作,故D项错误。
答案:
C
2.鉴于“今则万国交通,一切趋于尚同。
而吾以一国衣服独异,则情意不亲”,康有为提出“非易其衣服,不能易人心,成风俗,新政亦不能行”。
其“改易服饰”的主要目的是( )
A.推动社会思想的近代化
B.增强民族自我意识
C.促进民族资本主义的发展
D.促进社会生活近代化
解析:
从材料“非易其衣服,不能易人心,成风俗,新政亦不能行”可见康有为的“改易服饰”是为变法新政服务的,选择A项。
答案:
A
3.陈旭麓认为:
“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的。
”这次“反思”使先进人士认识到必须( )
A.唤醒民众进行反侵略斗争
B.彻底批判儒家传统思想
C.学习西方的政治文明
D.进行彻底地反帝反封建的民主革命
解析:
甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重。
为挽救民族危机,维新派、革命派先后登上历史舞台,分别提出君主立宪制、民主共和制的主张。
B是新文化运动的内容,D是指新民主主义革命,A在甲午战争之前。
答案:
C
[能力提升]
4.1894年夏历七月,御史安维峻弹劾康有为“非圣无法,同少正卯,圣世不容,请焚《新学伪经考》,而禁粤士所学”。
这是因为此书( )
A.否定了孔子圣人的地位
B.动摇了顽固派恪守祖训的理论基础
C.批判了封建伦理道德
D.批判了专制主义的君主制度
解析:
康有为的《新学伪经考》,说明几千年以来人们信奉的儒家思想不是孔子开始提出的思想,是后世不断修订的,并没有否定孔子的圣人地位,相反康有为把孔子奉为改革的先师,故A项错误;《新学伪经考》动摇了长期以来的儒家思想的正统地位,因此也就动摇了顽固派恪守祖训的理论基础,因此遭到他们的攻击,故B项正确;在《新学伪经考》中并未直接批判封建的伦理道德,故C项错误;《新学伪经考》并没有对君主专制进行批判,且维新派主张实行君主立宪制度,故D项错误。
答案:
B
5.19世纪60年代以后,早期维新思想代表人物王韬、郑观应( )
①主张通过“商战”,发展民族工商业 ②主张实行君主立宪制 ③提倡兴办学校,学习西方自然科学知识 ④提出了维新变法的施政纲领
A.①②③ B.①②④
C.①③④D.②③④
解析:
早期维新派尚未提出维新变法的施政纲领,排除④,答案为A。
答案:
A
6.“和议将定,时适会试之年,各省举人集于北京者以万数千计,康有为创议上书拒之。
”上述事件发生于( )
A.1894年B.1895年
C.1898年D.1901年
解析:
“和议将定”是指《马关条约》签订,“各省举人集于北京者以万数千计,康有为创议上书拒之”是指公车上书,公车上书发生在1895年,选择B项符合题意。
答案:
B
7.梁启超《变法通议》说:
“夫政法者,定国之本也……故今日之计,莫急于改宪法。
必尽取其国律、民律、商律、刑律等书而广译之。
”此材料主要意在( )
A.推进中国法制改革B.推进共和宪政建设
C.推动公民参政议政D.广泛借鉴外国法律
答案:
A
8.根据下图数据判断,该图统计的是1895-1911年间中国( )
A.新建的洋务企业(单位:
家)
B.对外赔款量(单位:
千万两)
C.新建的政治社团(单位:
个)
D.对外贸易顺差值(单位:
千万两)
解析:
洋务运动在1895年甲午战争后已经破产,因此不会出现1907年前后的增长,故A项错误;对外赔款量总体上呈现上升趋势,特别是1901年《辛丑条约》赔款数量前所未有,与该图统计不符合,故B项错误;1898年百日维新前,资产阶级维新派政治社团大量建立,1905年开始的预备立宪掀起立宪风潮,立宪派政治团体大量建立,故C项正确;1895年《马关条约》签订后,列强对华资本输出增加,清政府对外贸易顺差值应该是不断减少,与该图统计不符合,故D项错误。
答案:
C
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 两千年来君臣一伦,尤为黑暗否塞,无复人理,沿及今兹,方愈剧矣!
——谭嗣同《仁学》
材料二 天演者,西国格物家言也……以为天不可独任,要贵人以持天……使人治日即乎新,而后其国永存,而种族赖以不坠,是之谓与天争胜。
而人之争天而胜天者,又皆天事之所苞,是故天行人治,同归天演。
——吴汝纶《天演论·序》
材料三
图1《孔子改制考》封面 图2北京强学会旧址 图3《时务报》
(1)依据材料一、二并结合所学知识,分析谭嗣同、严复的维新变法主张的异同。
(2)结合材料三的三幅图片和所学知识,归纳维新派宣传变法的方式并举例说明。
他们的维新变法活动有何影响?
答案:
(1)相同点:
都反对封建专制制度和封建思想,主张维新变法。
不同点:
谭嗣同侧重抨击“君为臣纲”,具有民主革命的思想色彩;严复借用达尔文的进化论,阐明维新变法的重要性和必然性。
(2)方式:
著书立说;组织学会;创办报刊。
著书如康有为著《孔子改制考》《新学伪经考》;组织学会如维新派成立强学会;创办报刊如维新派创办《时务报》《中外纪闻》等。
还有上书,办学堂,讲学等方式。
影响:
起到了启发民智、组织力量和制造舆论的重要作用;资产阶级改良主义思想得到了广泛的传播;维新变法新局面逐渐形成。
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一 康有为认为,孔子学说被误解、歪曲、篡改主要经历了三个阶段:
“始误于荀学至拘陋,中乱于刘歆之伪谬,末割于朱子之偏安。
”谭嗣同认为,儒家的变质始于荀子,继荀子之后败坏孔学的先后有叔孙通、刘歆、韩愈、程朱。
宋恕则认为,自汉以来,儒家实亡,此后的所谓儒学实际上是“阳儒阴法之学”。
——张锡勤《中国近代思想文化史稿》
材料二 康有为把十九世纪末中国新兴资产阶级需要的变法维新的思想、愿望和要求,挂上孔圣人的招牌,把孔子说成是“与时变化”、创立“选举”等制,想望“民主”之“太平”,用自己的观点阐释儒家经典,使人们相信,“变法维新”,就是遵循孔子的“立法”,孔子也就成为变法维新的祖师。
由于康有为塑造了一个全新的孔子,奴隶制社会的孔子资产阶级化了。
……
他认识到,与其打倒孔子,反而不如神化孔子,改造孔子,为我所用。
“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。
”于是他重搬儒术,利用当时迷信孔子的心理,把孔子乔装打扮,拼命神化。
——万平《试论康有为变法维新的体制蓝图》
(1)根据材料一,概括康有为等维新派关于儒家学说的主要观点。
据此指出这一时期维新派对孔子和儒家的态度。
(2)根据材料二和所学知识,说明康有为是如何塑造了一个全新的孔子。
他这样做的目的和原因是什么?
答案:
(1)观点:
抨击孔子之后的儒家学者篡改了孔子的学说;导致后来的儒家学说严重变质和败坏;汉以后的儒家学说用的是儒家之名,行的是法家之实。
态度:
尊崇孔子,批判后儒。
(2)塑造:
康有为等把资产阶级的选举、民主等,都附会到孔子身上;把封建时代的孔子打扮成维新的改革者。
目的:
想要托古改制,在孔子的旗号下传播西方资产阶级理念。
原因:
儒家思想对中国社会影响巨大,这样做可以减少变法阻力;由于中国社会保守势力强大,这样做还可以维护自身安全。
专题六穆罕默德·阿里改革
一亟待拯救的文明古国
1.关于奥斯曼帝国对埃及的统治在政治方面的表现的表述,正确的是( )
①把埃及作为帝国的行省 ②消灭了马木鲁克势力
③帕夏代表素丹统治埃及 ④实行包税制
A.①②③④ B.①②③
C.①③D.②④
解析:
根据所学知识可知,奥斯曼帝国名义上对埃及进行统治,但实际上马木鲁克的势力很强大,并没有被消灭;④属于经济方面的表现,故排除②④。
答案:
C
2.下列对埃及包税制的表述,正确的是( )
①18世纪在埃及盛行 ②有能力预付一年土地税即可成为包税人 ③包税权基本落入马木鲁克手中 ④包税领地内的农民负担沉重的赋税,社会地位低下
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①②④
解析:
①②③④都符合包税制的相关内容。
答案:
A
3.下列关于18世纪末埃及社会状况的叙述,正确的是( )
①马木鲁克推翻奥斯曼帝国的统治,重掌政权 ②国内军阀割据,连年战乱 ③经济凋敝,民不聊生 ④西方列强对埃及进行经济侵略
A.①②③④B.②③④
C.①③④D.①②③
解析:
18世纪末,埃及面临着严重的社会危机,主要表现在两个方面:
内部,奥斯曼帝国的压迫及马木鲁克军阀势力的混战导致连年战乱、经济凋敝;外部,西方列强的经济侵略使埃及形势进一步恶化。
尽管马木鲁克实际上统治了埃及,但奥斯曼帝国名义上依然是埃及的宗主国,故排除①。
答案:
B
4.18世纪末19世纪初,埃及社会的两对主要矛盾是( )
①外国资本主义与埃及民族的矛盾 ②农民阶级与资产阶级的矛盾 ③农民阶级与马木鲁克封建统治的矛盾 ④马木鲁克统治集团与奥斯曼帝国的矛盾
A.①②B.③④
C.①③D.②③
解析:
要从埃及面临的政治形势进行分析。
当时埃及的统治者是马木鲁克封建统治集团,农民阶级与他们的矛盾日益激化。
另一方面,英法等国向埃及渗透势力,使埃及出现了民族危机。
所以,①③的叙述与当时埃及的社会实际相符。
答案:
C
5.穆罕默德·阿里改革的必然性是( )
①埃及面临着英国等西方资本主义国家侵略的威胁
②埃及经济落后、国力衰弱,无力抵抗外来入侵 ③马木鲁克反动势力控制埃及的国计民生,威胁社会的安定 ④1805年,阿里被拥立为帕夏,建立了阿里政权
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
解析:
本题考查学生分析理解问题的能力。
必然性需从埃及国力的衰弱、西方列强侵略、民族危机及民族意识形成方面分析。
阿里政权的建立是改革的可能性,不是必然性。
答案:
A
6.阅读下列材料,回答问题。
材料一 巴黎人极其健忘。
如果我在这里无所事事地呆上些日子,那我就算完了。
在这个花花世界的大都会里,一切都是过眼云烟;我的荣誉已经消逝了。
这个小小的欧洲是不能给我提供足够的荣誉的,我必须到东方去寻求,所有不朽的盛名都是来自东方的。
——《拿破仑全传》
材料二 它也是西方对阿拉伯世界中心地区的一次文化入侵。
拿破仑除了将解释古象形文字的科学家和制定把地中海和红海连接起来的计划的工程师带到埃及外,还给埃及带来了第一台印刷机。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合材料一和所学知识分析拿破仑入侵埃及的目的。
(2)根据材料二,应如何评价拿破仑的入侵?
(3)法国的入侵和拿破仑的殖民统治与埃及穆罕默德·阿里改革有何关系?
解析:
第
(1)问,要注意从内外两个方面分析拿破仑入侵埃及的目的;第
(2)问,拿破仑的殖民入侵具有两面性:
一方面是文化的掠夺,另一方面是先进技术和文化的传播;第(3)问,拿破仑军队侵占埃及,对埃及实行殖民统治,对穆罕默德·阿里改革有一定的诱导作用。
答案:
(1)一方面,巩固法国资产阶级革命的成果,为法国资本主义的发展服务;另一方面,与英国争夺地中海霸权,打击英国的殖民利益。
(2)拿破仑在埃及的殖民统治,其侵略性是主要的,体现了西方国家赤裸裸的掠夺性。
但是,拿破仑在埃及的统治给埃及的历史进步打开了大门,客观上猛烈冲击了埃及的封建社会结构,结束了埃及与世隔绝的状态,从而揭开了埃及社会大变革的序幕。
(3)拿破仑军队侵占埃及,对埃及实行殖民统治,这种统治客观上打击了埃及封建势力,传播了西方资产阶级思想和科学文化,对穆罕默德·阿里改革有一定的诱导作用。
穆罕默德·阿里改革也在一定程度上受到西方文明的影响。
[基础巩固]
1.18世纪末,西方殖民者加紧侵略埃及的原因中不包括( )
A.埃及的战略位置十分重要
B.埃及拥有丰富的自然资源
C.埃及社会动荡,国力衰弱
D.马木鲁克同侵略者相互勾结
解析:
马木鲁克是埃及当时实际上的统治者,他们对外推行闭关政策,所以,D的叙述是不正确的。
答案:
D
2.奥斯曼帝国在埃及推行的包税制( )
A.有力地促进了埃及经济的发展
B.极大地减轻了埃及农民的负担
C.给埃及农民带来了深重的灾难
D.使埃及社会保持了长期的稳定
解析:
本题主要考查学生对埃及包税制的理解。
在包税制下,包税人在包税区内可以随意向农民征收税款。
因此这一制度的实行给农民带来了深重灾难,故选C。
答案:
C
[能力提升]
3.如图是“马木鲁克的城堡”图片,下列有关马木鲁克的评述正确的有( )
①奥斯曼帝国征服埃及前,在埃及占据统治地位
②是埃及社会动乱的祸源之一
③奥斯曼帝国征服埃及后,势力被消灭
④18世纪末,马木鲁克实际统治了埃及,使埃及社会更加动乱
A.①②③④ B.②③④
C.①②④D.①③④
解析:
③明显与史实不符,因为奥斯曼帝国征服埃及后,马木鲁克仍然统治埃及,对内争权夺利,内战不休。
答案:
C
4.至18世纪末,埃及政治上已被马木鲁克控制,土地和赋税收入的大部分则通过包税制落入马木鲁克的手里。
这时的马木鲁克代表的是( )
A.奥斯曼帝国的傀儡势力
B.封建统治集团
C.反抗英国和法国入侵的进步势力
D.新兴的资产阶级势力
解析:
马木鲁克长期是埃及政权的控制者,虽然在14世纪后走向了没落,但是一直是埃及封建势力的典型的政治代表之一。
答案:
B
5.1807年,英国派遣军队占领了埃及的亚历山大城,其主要目的在于( )
A.使埃及沦为英国的殖民地
B.同法国争夺对埃及的控制权
C.阻止拿破仑重新返回埃及
D.进一步打击埃及的封建势力
解析:
C是直接目的,英国为阻止拿破仑重新返回埃及而占领亚历山大城,从根本上说是为了争夺对埃及的控制权。
答案:
B
6.包税人“在夜晚催促农民第二天早早起来干活。
谁稍晚一点……乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂”。
下列对这段材料反映的内容说法错误的是( )
A.埃及实行包税制
B.有利于埃及农业的发展
C.农民社会地位低下
D.导致阶级矛盾尖锐,引起农民反抗
解析:
包税制的实行严重挫伤了农民的生产积极性,所以B项不符合史实。
答案:
B
7.穆罕默德·阿里崛起的最深刻的社会意识因素是( )
A.在反抗斗争中逐渐形成的民族独立意识
B.英法的殖民侵略
C.马木鲁克的暴政
D.奥斯曼帝国的支持
解析:
解题关键是抓住题干中的“社会意识因素”。
B、C是社会现实;A是在此基础上产生的社会意识;D不符合史实。
答案:
A
8.穆罕默德·阿里曾对着一份奥斯曼素丹的诏书说:
“我作为一个不知名的冒险家来到埃及。
……如今,我在这里已经站稳脚跟。
”“我从来就没有什么主人!
”这段话所包含的正确的历史信息是( )
A.穆罕默德·阿里欲取代奥斯曼素丹的地位
B.穆罕默德·阿里已经实现了对埃及的统治
C.埃及当时已经是地跨欧亚非三洲的大帝国
D.埃及当时是奥斯曼帝国的一块重要殖民地
解析:
“来到埃及”“站稳脚跟”“从来就没有什么主人”等信息表明穆罕默德·阿里已成为埃及的最高统治者,实现了对埃及的统治。
答案:
B
9.据图片回答问题。
图1马木鲁克在训练 图2法军入侵开罗 图3英国军队入侵埃及
(1)穆罕默德·阿里崛起的原因有哪些?
(2)穆罕默德·阿里为什么被奥斯曼帝国任命为帕夏?
答案:
(1)18世纪末,马木鲁克的腐败统治,激化矛盾;英法两国的侵略激化民族矛盾。
(2)穆罕默德·阿里削弱了马木鲁克势力,控制了埃及统治权,并被推举为埃及总督,奥斯曼被迫承认既成事实。
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一
马木鲁克在训练
材料二 马木鲁克原意是“奴隶侍卫队”,他们原是埃及统治者从中亚和高加索等地买来的奴隶,编入军队充当侍卫。
13世纪中叶,马木鲁克在埃及建立了自己的王朝。
埃及被奥斯曼帝国征服后,马木鲁克仍然保持了相当的实力。
他们生性强悍,精于骑射,为了各自帮派和家族的利益,经常进行仇杀、凶斗活动,恣意屠戮百姓、劫掠民财,是埃及社会动乱的祸源之一。
(1)根据材料和所学知识,简述埃及的马木鲁克经历了怎样的兴衰过程。
(2)拿破仑入侵、马木鲁克被消灭与穆罕默德·阿里改革之间有何关系?
解析:
第
(1)问,结合所学知识分阶段对马木鲁克势力进行简要概括,13世纪中叶在埃及建立自己的王朝,奥斯曼帝国时期实际为埃及的统治者;1798年,拿破仑入侵埃及后沉重打击了马木鲁克,法军撤出后,卷土重来;穆罕默德·阿里改革时被彻底消灭。
第
(2)问,从改革的背景思考拿破仑入侵、马木鲁克被消灭与穆罕默德·阿里改革的关系。
答案:
(1)马木鲁克13世纪中叶在埃及建立自己的王朝,奥斯曼帝国时期实际为埃及的统治者;1798年,拿破仑入侵埃及后沉重打击了马木鲁克,法军撤出后,卷土重来;穆罕默德·阿里改革时被彻底消灭。
(2)拿破仑入侵为埃及带来西方先进文化,有利于穆罕默德·阿里改革开展,马木鲁克势力造成埃及动荡不安,是穆罕默德·阿里改革的重要背景,消灭其势力,加强中央集权又是穆罕默德·阿里改革的重要措施。
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