安阳市高一下学期期中考试语文试题Word文档下载推荐.docx
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①且每遭蹂躏之后
②自隋至清一千多年间
③“大难不死,必有后福”用在扬州身上也是合适的
④它总能顽强地恢复生气
⑤虽屡遭兵火
⑥却不掩其繁华的锦绣的气象
A.②①④⑤⑥③
B.②⑤⑥①④③
C.③②④①⑤⑥
D.③⑤④②①⑥
5.(2分)(2016高三上·
温州期末)下列句子运用的修辞手法与其它三项不同的一项是()
A.世态人情,比清风明月更有滋味,可作书读,可当戏看。
B.祖父撑一篙小船,慢溯开去;
年老的腰身,像被时光抛弃了。
C.女足姑娘们的笑脸,成了清澈的泉水,给球迷们的心灵一次清爽的洗涤。
D.一如金黄的稻穗,生命越成熟的人越谦卑。
6.(2分)下列各项中,文言句式不相同的一项是()
A.予羁縻不得还
吾属今为之虏矣
B.求人可使报秦者
我持白壁一双
C.是寡人之过也
我为鱼肉
D.故燕王欲结于君
传以示美人及左右
7.(2分)下列各组句子中,“负”的意思归类正确的一项是()
①宁许以负秦曲
②秦贪,负其强,以空言求璧
③相如度秦王虽斋,决负约不偿城
④臣诚恐见欺于王而负赵
⑤廉颇闻之,肉袒负荆
⑥颁白者不负戴于道路矣
⑦故不战而强弱胜负已判矣
A.①③④/②/⑤⑥/⑦
B.①②/③④/⑤⑥/⑦
C.①/③④/②⑤/⑥⑦
D.①/②/③/④/⑤⑥/⑦
8.(2分)(2017高一上·
泉港月考)下列各组句子中,划线词的活用类型相同的一项是()
A.①夜缒而出
②皆白衣冠以送之
B.①道芷阳间行
②函封,燕王拜送于庭
C.①使使以闻大王
②项伯杀人,臣活之
D.①秦武阳色变振恐,群臣怪之
②此亡秦之续耳
9.(2分)(2020高一上·
柳州期末)下列加下划线词的解释全都不相同的一组是()
A.吾其还也
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也其孰能讥之乎
唐浮图慧褒始舍于其址
B.渐见愁煎迫
其进愈难,而其见愈奇君既若见录
而燕国见陵之耻除矣
C.所以游目骋怀,足以极视听之娱
所以兴怀,其致一也此所以学者不可以不深思而慎取之也
仆所以留者,待吾客与俱
D.吾属今为之虏矣
又前而为歌曰引以为流觞曲水
为仲卿母所遣
10.(2分)(2019高二上·
绍兴期中)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()
科幻小说是一种展示不同可能性的文学。
《三体》作者刘慈欣借着主人公之一的罗辑之口给出了这样的回答:
“宇宙就是一座黑暗森林,
,
。
在这片森林中,他人就是地狱,就是永恒的威胁,任何暴露自己存在的生命都将很快被消灭。
①每个文明都是带枪的猎人,像幽灵般潜行于林间
②竭力不让脚步发出一点儿声音,连呼吸都必须小心翼翼
③因为林中到处都有与他一样潜行的猎人
④他必须小心
⑤轻轻拨开挡路的树枝
⑥如果他发现了别的生命,能做的只有一件事——开枪消灭之
A.①④⑤②③⑥
B.①⑤②④③⑥
C.④⑤②①③⑥
D.④⑤②③①⑥
二、文言文阅读(共1题;
共16分)
11.(16分)(2016·
金华模拟)阅读下面的文言文,完成下题。
尹焞字彦明,一字德充,世为洛人。
少师事程颐,尝应举,发策有诛元祐诸臣议,焞曰:
“噫,尚可以干禄乎哉!
”不对而出,告颐曰:
“焞不复应进士举矣。
”颐曰:
“子有母在。
”焞归告其母,母曰:
“吾知汝以善养,不知汝以禄养。
”于是终身不就举。
颐既没,焞聚徒洛中,非吊丧问疾不出户,士大夫宗仰之。
靖康初,种师道荐焞德行可备劝讲,召至京师,不欲留,赐号和靖处士。
次年,金人陷洛,焞阖门被害,焞死复苏,门人舁置山谷中而免。
绍兴四年,止于涪,辟三畏斋以居,邦人不识其面。
侍读范冲举焞自代,授左宣教郎,充崇政殿说书,以疾辞。
范冲奏给五百金为行资,遣漕臣奉诏至涪亲遣。
六年,始就道,作文祭颐而后行。
朱震引疾告去,时赵鼎去位,张浚独相,于是召安国,俾以内祠兼侍读,而上章荐焞,谓其所学所养有大过人者,乞令江州守臣疾速津送至国门。
复以疾辞,上曰:
“焞可谓恬退矣。
”诏以秘书郎兼说书,趣起之,焞始入见就职。
资善堂翊善朱震疾亟,荐焞自代。
上指奏牍曰:
“震亦荐焞代资善之职,但焞微聩,恐教儿费力尔。
”未几,称疾在告,除权礼部侍郎兼侍讲。
时金人遣张通古、萧哲来议和,焞上疏又移书秦桧言:
“今之上策莫如自治自治之要内则进君子而远小人外则赏当功而罚当罪使主上孝弟通于神明道德成于安强,勿以小智孑义而图大功,不胜幸甚。
”疏及书皆不报,于是焞固辞新命。
秦桧当国,得求去之疏,遂不复留。
十二年,卒。
当是时,学于程颐之门者固多君子,然求质直弘毅、实体力行若焞者盖鲜。
颐尝以“鲁”许之,且曰:
“我死,而不失其正者尹氏子也。
(《宋史•列传一百八十七》)
(1)对下列各句中划线词语的解释,不正确的一项是()
A.尚可以干禄乎哉
干:
求取
B.种师道荐焞德行可备劝讲
劝:
劝勉
C.门人舁置山谷中而免
舁:
抬着
D.除权礼部侍郎兼侍讲
除:
免除
(2)下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是()
A.作文祭颐而后行
吾尝跂而望矣
B.不知汝以禄养
虽董之以严刑
C.颐尝以“鲁”许之
无望民之多于邻国也
D.学于程颐之门者固多君子
激于义而死焉者也
(3)下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是()
A.洛阳人尹焞年少时师事程颐,他德行高尚、正直刚毅,终身不参加科举考试。
士大夫们都推崇仰慕他。
B.当时从学于程颐的固然有很多君子,程颐认为尹焞无论学问修养还是实践上均胜人一筹,因此对尹焞寄托了极高的希望。
C.文中对尹焞母亲形象的刻画,点墨不多,却言简义丰,一句话中就可看出她作为母亲对儿子的鼓励支持。
D.文章通过对人物正面言行的刻画,他人举荐的侧面烘托,多角度地表现了尹焞的才华,识时事明进退,淡泊名利的个性。
(4)用“/”给文中画波浪线的部分断句。
今之上策莫如自治自治之要内则进君子而远小人外则赏当功而罚当罪使主上孝弟通于神明道德成于安强
(5)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①诏以秘书郎兼说书,趣起之,焞始入见就职
②然求质直弘毅、实体力行若焞者盖鲜。
三、诗歌鉴赏(共1题;
共2分)
12.(2分)(2019高三下·
唐山模拟)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
弈棋呈任公渐(其一)
黄庭坚
偶无公事客休时,席上谈兵校两棋。
心似蛛丝游碧落,身如蜩甲①化枯枝。
湘东一目②诚堪死,天下中分尚可持。
谁谓吾徒犹爱日,参横③月落不曾知。
【注】①蜩甲:
《庄子》记载:
佝偻丈人捕蜩,身似枯树,臂如树枝。
②湘东一目:
以梁湘东王一目失明典故,喻指围棋只保有一“眼”。
围棋棋子围住的空称“眼”,有两个“眼”才能活。
③参横:
参星横斜,指夜深。
A.一,二两句交代了“吾徒”下棋是在公事之余,双方对弈是为了放松心情。
B.虽然局部陷入绝境,但全局尚处“天下中分”的态势,因此诗人没有灰心。
C.诗人用反问句式,表明了对那些爱惜光阴的人们因下棋而浪费时间的不满。
D.本诗重点写了弈棋者在下棋过程中的状态及心理,没有细写双方博弈过程。
四、默写(共1题;
共8分)
13.(8分)(2017·
铜山模拟)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
①________,春与秋其代序。
(屈原《离骚》)
②________,未成曲调先有情。
(白居易《琵琶行》)
③钉头磷磷,________。
(杜牧《阿房宫赋》)
④骐骥一跃,不能十步。
________,功在不舍。
(荀子《劝学》)
⑤白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,________。
(苏轼《赤壁赋》)
⑥人间如梦,________。
(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
⑦斜阳草树,________,人道寄奴曾住。
(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
⑧古之学者必有师。
师者,________。
(韩愈《师说》)
五、现代文阅读(共1题;
共9分)
14.(9分)(2019高二下·
徐州期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
不因迁谪岂能来
郭彦
北宋诗人欧阳修被贬夷陵之初,因其“地僻而贫,民俗俭陋”,他很不习惯。
渐渐地,他开始感觉到此地“风俗朴野”“江山美秀”,“非惟有罪者之可以忘其忧,而凡为吏者莫不始来而不乐,既至而后喜也”。
即所谓,水至此而夷,山至此而陵,人至此而喜。
他多次向老友梅尧臣谈到他在夷陵的感受:
“修昨在夷陵,郡将故人,幕席皆前名,县有江山之胜,虽在天涯,聊可自乐。
某居此久,日渐有趣。
郡斋静如僧舍,读书倦即饮射;
酒味甲于淮南,而州僚亦雅。
”并写下了这首《黄溪夜泊》:
楚人自古登临恨,暂到愁肠已九回。
万树苍烟三峡暗,满川明月一猿哀。
殊乡况复惊残岁,慰客偏宜把酒杯。
行见江山且吟咏,不因迁谪岂能来。
后来,欧阳修贬滁州,“乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲”,闲暇时徜徉山水,宠辱皆忘,写下了脍炙人口的《丰乐亭记》和《醉翁亭记》。
欧阳修在贬谪地表现出的通达和自娱,源于他对官场的无聊和倾轧有痛切的认识,也因此有对人生更为现实的理解,虽在天涯,聊可自乐。
欧阳修对被贬后如何自处以不失尊严有十分理性的认识。
他非常欣赏韩愈的文章,却并不欣赏韩愈这个人,他对韩愈被贬后急急忙忙向皇帝写悔过书一事多有微词,说韩愈到了贬所,期期艾艾,不堪于穷愁,其行为完全无异于庸人。
这是欧阳修的清醒意识,他随时提醒自己千万不要去重复前人做过的不堪事。
欧阳修性格中的刚烈,让他有种不肯认输的执拗,不排除他在贬谪地的悠然愉悦有故作欢愉的成分:
即使苦,也不能低头,也要佯装快乐给你看,至少不能将不快乐的一面让你看到。
这也是促使欧阳修到处寻乐的一个动因,除了四处寻觅“江山之胜”之外,还随时发现“州僚亦雅”,主动去发现美,体会其中妙处,遂成为他降低身段、融入当地生活的一种刻意为之的方式。
在中国古代,贬谪是朝廷加强中央集权、制衡各派势力的一种有效手段。
尤其到了宋代,采取如分权制度、台谏制度以及职务频繁更换和地域迁徙等措施来约束和监督官员,以最大限度达到权力的制衡,所以,官员沉浮出入的几率很大。
在某些通达者看来,贬谪既是一件无力回天的事情,就索性把贬谪之地当成一个临时避难所和休养生息之地,甚至在某种程度上说,他们还借此获得了参禅悟道的清静机会和游山玩水的额外补偿。
历史总是这样的乖张暴戾,它无端地让一些人受苦受难,又无意间给了后世的人很多福分,让我们得以在这些受尽苦难的身体中感受到他们灵魂的挣扎和精神的特质,也得以通过他们艰难的贬谪之路瞥见那些不曾跃入主流的地域和山水,那些隐藏在僻地角落里的风光和韵致。
正如欧阳修所言,行见江山且吟咏,不因迁谪岂能来?
他们去了,我们才能看得到;
他们去了,我们才能听到。
但是,这些被呈现的僻地绝域的山水和风物,绝不仅仅是一种简单的被描述和被状写,而是深深烙上了贬谪者特殊的际遇所派生出来的印记。
与其说这些贬谪诗歌是一种蛮荒远地的地域发现,毋宁说是一种自我意识的观照所呈现出来的内心景观。
绝域对通途,僻地对中心。
欧阳修的豁达乐观,是知识分子在无奈环境下反放逐的一种特殊形式,而那些异峰突起的绝域山水也是对帝都苑囿那些主流风景的无声对峙和挑衅。
(选自《中国青年报》2018年11月23日,有删改)
(1)关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.文章引用欧阳修向好友梅尧臣谈起的感受,旨在说明欧阳修到贬谪之地后的自乐。
B.欧阳修在被贬夷陵写下的《黄溪夜泊》一诗作为全文的线索,起到点题、贯穿全文的作用。
C.欧阳修能主动发现贬谪之地的美,这成为他融入当地生活的一种刻意为之的方式。
D.欧阳修诗文中呈现的僻地绝域的山水和风物深深烙上了贬谪者特殊的际遇所派生出来的印记。
(2)下列选项中,不属于欧阳修在贬谪之地表现出通达和自娱的原因是()
A.他对官场的无聊和倾轧有痛切的认识,也因此有对人生更为现实的理解。
B.对被贬后如何自处以不失尊严有十分理性的认识,提醒自己不要重复不堪事。
C.性格中的刚烈,让他有种不肯认输的执拗,有故作欢愉的成分。
D.理解贬谪是朝廷加强中央集权,制衡各派势力的一种有效手段,索性休养生息。
(3)如何理解“那些异峰突起的绝域山水也是对帝都苑囿那些主流风景的无声对峙和挑衅”这句话的含义?
六、命题作文(共1题;
共5分)
15.(5分)(2017高一下·
滨海月考)小作文
题目:
我眼中的孟子(不少于300字。
)
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
13-1、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
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