福建省高三质检作文导写及优秀作文选评1.doc
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2018年福建省高三质检作文导写及优秀作文选评1
018年福建省高三质检作文题目
春节期间,几个回到乡村的青年在闲聊。
这些话语引人关注:
1、我喜欢上海,它有大都市气息。
2、我想把一家人接到城里生活,可老人家不愿意离开老家。
3、老家很漂亮,我想回来创业,还能陪家人。
4、大城市压力大,节奏快,我不想去。
5、哥哥在国外,过年都没回来,父母一直念叨。
新时代发展快,作为“00后”,听到这些话材料,有什么感触?
请根据其中两三条话,写一篇文章,表达人生愿景。
不少于800字。
作文总评:
作文题呈现如下特点:
一是,作文材料体现了新时代青年的生活实际和思想实际,青年认为上海是国际大都市,有发展前景,同学说家乡政策好,想回来投资。
这两位青年展现了新时代青年的就业价值取向。
青年说爹妈很想念在国外的哥哥,青年说想把父母接到城市居往,这两位青年展现的家庭的亲情,展现的是中华民族的传统美德。
所以,如此切合新时代青年的思想的材料,考生容易产生写作共呜,容易激发写作欲望,只要认真阅读材料,并加以分析整合是不容易偏题或离题的。
二是,写作过程必须阑述理由。
比如,新时代的青年为什么希望在新时代的大上海发展,因为大上海在新时代具有在经济,文化,科技等绪方面的活力,是改革开放的窗口,是创新变改的样板,青年人置身在新时代的大上海或北京,广州,深圳更能体现自身的价值。
同样,选择写第三位青年的想法,也必须讲清新时代的农村的新政策给青年提供广阔的天地的诸多道理。
至于选写家庭亲情的考生可以集中笔墨写中国传统美德体现在家庭关係,孝道的作用与意义。
总之,结合材料,谈感想体会,把道理讲透是关键。
以理服人,写出真请实感的文章才能算是好文章。
三是,写作过程必须注重关联性。
阐述农村政策好,可让青年大有作为的考生,一定要用点笔墨去阐明留恋大城市的弊端,写在大城市或农村或国外做出贡献和成绩的青年人必须饮水思源,不忘亲情,孝敬父母,才能成为一个新时代的青年。
总之,抓住论述的重点,并自然地联系到其他几位青年的想法,才是与原材料的最佳契合。
四是,集中笔墨写好家庭亲情和新时代价值取向的关系,是这次写作最理性的判断,也是拿高分的最佳思路。
不管你去哪个地方(城市或农村)发展创业,不管你是成功或暂时的失败,你都需要记住生你养你的家乡,父母。
这是新时代新青年的本色和正能量的价值观和人生观。
福建师大附中高级教师薛章辉点评:
明确收信人,旗帜鲜明地表达观点
从作文试题后的“完成写作任务”这一要求看,这道作文题就是“任务驱动型”作文。
考生在写作时必须注重以下几点:
一是必须明确收信人。
收信人可以是校长,也可以是知名作家,也可以是赞成
“保留”
者,或赞成“拆除”的人。
二是适当对以上几种人的观点作对比分析。
比如“保留”者想留住历史遗迹,其用心可以理解,但不符合社全和时代发展的需要,权衡之后亮出观点:
历史与传统属于过去,为了将来,为了发展必须“拆除”,这也是顺应历史的需要。
三是必须集中笔墨写好“为什么”。
赞成也好,反对也好,必须条理清晰,有理有据地阐明问题。
赞成“拆除”,可以从以下几点作分析:
1、发展是硬道理,创新是时代的需要,“不破不立”,一味抱着历史旧帐,是形而上学的表现(这方面应着重阐述,事例也多)。
2、“拆”与“留”并不矛盾。
“新”与“旧”,必须用发展的眼光看问题,现在的“新”将来随着社会的发展,也会变“旧”,必须割爰。
必须辨证看问题。
它既是矛盾又是统一的。
3、“新“和“旧”完全可以处理好,那如何处理“新”和“旧”的关系呢?
可将对历史作出贡献的旧楼进行摄影,录像,制作模型等遗产留给后人。
总之,赞成或反对都必须将理由讲透。
此外,写作时还应当注重书信行款格式,写信人应按作文题要求署名,不可透露个人信息。
囿于篇幅反对拆除的理由,恕不赘述。
【王清铭的题意分析】
2018年福建省质检卷作文采用材料作文题型。
命题对材料进行了精心的编写,以便学生的思考更集中、更深入。
材料内容真实具体,反映了鲜活的时代生活,情境具有复杂性和不确定性特点。
命题立意高远,体现了素养考查与教育价值的高度统一。
试题的素材、内容、情境和任务要求,反映了新时代大发展的风貌,传递了正确的价值观念。
本题以春节期间回到乡村的青年的真实感受为基础,设计贴近生活,贴近时代。
在作文要求中,“以其中两三条话语为基础”“表达你的人生愿景”是本题命题的核心,前者体现了限制性,后者体现了开放性,两者既是明确的指令,也是思考的旨归。
试题鼓励且引导学生从材料中发现并勇敢面对有价值的、真实的人生问题,思考、规划自己的人生,表达自己的人生愿景。
材料中给出了五条话语,牵涉的面较宽,反映的问题较为复杂。
既有明确的关涉城市与农村、国内与国外的意涵,也有尚待发现和确定的关涉政策与创业、机遇与挑战、亲情与事业、城乡教育、生活习惯、环境融入等诸多问题,它们的内部之间存在着丰富的张力和层叠的思辨。
“以其中两三条话语为基础确定立意”的任务型要求,容易激发学生思考和表达欲望,也有利于考查学生的思维能力和探究能力。
对学生而言,“选择两三条话语”相对容易,这保证了“人人有话可说”,而关联这两三条话语并就自己发现的有价值的问题展开思考、形成立意,则有一定的挑战性,这体现了“有一定的区分度”测试要求。
面对“表达你的人生愿景”,学生可写的很多;但材料列出了五条话语,为学生写作提供了重要的“抓手”。
这些话语在一定程度上代表了当下回乡青年的一些感触、看法和心声,体现了新时代背景下青年的生活状态与理想追求,也客观地反映了他们必须面对的一些现实问题,这些问题也是高中生在不久的将来需要面对的,它容易引发学生对自己未来人生的思考。
可以说,本题立意空间十分广阔,力求为每一位学生提供足够的写作空间,不仅考虑到不同层次和生活地域的学生,也考虑到每一个学生的写作优势,有利于对学生写作能力的全面考查。
福州一中
远方不远,乡愁不断
文/陈若瑶
雨果在《悲惨世界》中写道:
“人不是只有一个圆心的圆,而是有两个焦点的椭圆,事物是一个点,思想是另一个点。
”作为“00后”的一员,站在新时代的路口,远方的城市与生活是我们追求的事物,而乡愁则是我们思想的脊梁。
远方不远,乡愁不断。
在追求远方和留住乡愁之间,应当有一个平衡点,兼顾二者方能走得更远。
许多人喜欢大城市的国际视野和现代都市气息,选择离开家乡去大城市工作生活。
大城市常常与“远方”和“梦想”一类的词联系在一起,既因为那里有大量市场与机遇,也因为人们对更为现代的、充满科技感的生活满怀向往。
然而,尽管大众传媒给城市生活以鲜活的“包装”,但是城市生活的压力不容小觑,离乡背井的追梦者们常常感到孤独和格格不入,既因竞争压力身心俱疲,又不肯放弃现有的生活。
这就是我们需要乡愁的原因。
席琳·迪翁曾说:
“生活就像一把梯子,人们以为我在向上爬,但其实我在一步步向下走,走回我的根。
”乡愁使我们的根扎得更深,汲取乡音乡情、传统文化的滋养,从而在忙碌的城市生活中长成一棵树,因为有所牵挂所以更加坚强。
乡愁的含义是多元的,它不仅使你负担责任,也使你感受到家人的支持和最质朴的人情温暖,从而在追逐远方时不会迷失方向,也不会因过度的拼搏失去生命的质量——不论成败,总有人等你回家。
事实上,远方没有那么远,故乡与大城市的生活中未必有很大的隔阂。
如今,随着时代发展与城市化的深入,城乡二元结构已逐渐被打破,乡村振兴的大量机遇形成了一股“拉力”,让年轻人也愿意回到乡村发展。
在诸多政策支持下,人们突然发现,远方的梦想何必远行千里才能实现?
将才能投入于家乡的建设,未尝不是一种兼顾梦想和家人的良策。
作为“00后”,我们用开阔的视野寻找实现人生价值的舞台,也许我们向往城市的繁华生机,但我愿点一盏牵挂的心灯,让乡愁滋养我的精神力量,远方再远,也不会远离心中的家。
折一只纸船,漂过漫长的追梦之途,寄一封家书,将乡愁久久珍藏。
【名师点评】
福建省福州第一中学王兆芳老师:
审题上,新时代、00后、城市、乡愁、梦想等要素自然糅合呈现;立论上,找到了“远方”与“乡愁”的结合点,并发现了二者的共通处,有过人之处;材料丰富,衔接自然,语言规范且有文采,题目、开头、结尾都有亮点,好文。
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福州三中
守好乡愁才能留住根
文/张子楠
年轻一代对大都市的向往与老一辈人对家乡的依赖,共同构成了城市化进程中,连接城乡的无形纽带。
然而,这样的纽带却在时代发展之中趋向脆弱与不平衡。
作为00后,我觉得将守护好城乡纽带写入人生愿景是极为必要的。
纽带的愈发脆弱来自两个方面的力量。
一方面,它连接着城市。
在城市不断外延扩张的今天,城市也为自己贴上诸如“先进”“时尚”“流行”等标签,吸引着一批批——尤其是年轻人的驻足与扎根。
城市化的必然趋势,与庞大人口带来的劳动力红利,将这一端的纽带系得愈发牢固。
我们不能抵制它,也不能否认它的作用,但我们别忘了,另一端,还系着乡土。
人口涌进城市必然带来乡村的劳动力流失,也动摇了这一端的纽带强度。
可正如“爸妈不愿离开故乡”这样的话,乡土承载了从前数代人的心理依赖。
再者,从小农经济时代蹒跚而来的中国社会,必然为乡村的土地留下了数不胜数的文化财富与历史积淀。
更何况我们每一个人,包括所谓的“城市人”,一定是扎根在乡土的。
我们的祖辈都是从乡土而来,乡土藏着我们的根。
所以,乡土这一端的纽带,是不可或缺的。
但是,象征着精神的乡土纽带,却在象征着物质的城市纽带前屡屡“败阵”,让我不得不担忧:
唯物质主义正在毁掉乡土。
当然,追求物质是无可非议,但若是把物质当成第一要义,政府为了政绩不断扩建,企业为了利益铲平乡村,居民为了利益出走乡土……这个社会长此以往,虽然富有了,但也不过是精致的空壳罢了。
所以,守护好城乡纽带,在当下的要义,已成为了守护乡愁,守护乡土。
这样的乡土,并非指的仅是“依依墟里烟”的乡村,而是在不断发展之中每个人内心坚守的本真,也就是我们的根。
费孝通先生说:
“中国社会是乡土性的。
”其实,每一种社会都是乡土性的,都离不开最初的精神扎根之地。
守护好乡愁,不仅仅是为我们上一代人留下寄托,更是在留存这个社会的气质。
而作为00后,要拥有守护乡愁的担当与勇气。
如梁启超式的“少年中国”,鲁迅式的“肩住黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去”,李贺式的“少年心事当拏云”。
我们不应把乡愁看成是上一代人的责任,而应把握住此般难得的年轻,为我们的社会留住根,守好根。
“文化是人为的,更是人的”,乡愁在过去千百年风霜中,经由一代代劳动者创造出来,如今,它必能为“乡土性”的中国社会增添几分华夏气息的精神气质,为我们指引归去的方向。
【名师点评】
福建省福州第三中学钟俏丽老师:
文章围绕材料的核心任务,开篇即开宗明义的点明,自己的人生愿景在于“守护好城乡纽带”。
这一愿景的提出,是基于对第一则和第五则材料的分析,是基于大发展的新时代出现的城乡发展不平衡,而00后的年轻人又更愿意在大城市扎根的现状。
文章的立论针对时代问题,对象意识清晰。
在议论展开的过程中,作者先分析了城市化的必然,接着分析了乡土的重要意义。
进而作者立足于现实,阐述了城乡发展不平衡的现状与影响。
继而又进一步分析了守护好城乡纽带守护好乡土本真的重要意义。
接着作者简要谈了如何去守护好乡愁。
文章的推进逻辑合理清晰。
同时在行文上,文章的论据材料丰富,原因性分析能够具体,形象,多元。
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泉州五中
扎根城市发展方为青春主流
文/许晨熹
春节期间,不少外出求学或务工的青年回到乡村,闲聊之余,究竟是在大城市打拼更具前景,还是回老家创业更稳妥这一问题引发热议。
有人认为大城市更具国际视野,也有人忧心大城市的现实重压和快节奏。
依笔者拙见,乡土固然值得留恋,但扎根城市中打拼方为青春主流。
这是一个伟大的时代,也是一个发展的新时代。
我们00后作为新时代的原住民,理应具有更广阔的视野和更宏大的梦想。
00后终将成为时代发展的标杆,成为社会的中坚力量,而这恰恰要求我们走出乡村的原点,进入大城市完成自我价值的实现。
以扎根城市发展为青春的主流,从浅表上看,是基于大城市的发展平台和发展机遇而言的。
正如材料中青年所言,像上海这样的城市具备国际视野和大都市气息,与世界互联,无疑使城市更加多元化、全球化,这是构建人类命运共同体的必然趋势。
当一座城市有吸纳的张力时,它就可以为我们青年一代提供无限的发展潜力和可能性。
扎根于城市奋斗,可以开阔眼界,以更好地适应这个大发展的新时代的嬗变。
深层地看,是青年一代要求“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说之囹圄,勿令僵尸枯骨,束缚现在活泼泼之我”的决心。
乡土虽然承载着国人根的记忆,但也因其差序格局的局限性束缚了青年人的发展。
与此相反,城市正因其崛起年限不长而焕发出生机与活力,吸引广大青年投身其中。
诚然,繁华的都市压力大,节奏快,无数漂泊者在挣扎中相互告慰,寻找着、追逐着奄奄一息的碎梦,材料中青年所言跟不上发展的步伐不假,但这实质上是对青年一代的历练。
根据蘑菇定律,青年人迈入社会通常会会被置于阴暗的角落,不受重视或打杂跑腿,遭受压力甚至不公的对待,这是为了磨去他们身上的棱角所设的。
在经历一段时间的磨练后,青年一代往往能更好适应发展和时代需求。
那么,如何才能立足城市奋斗拼搏呢?
这就需要我们青年一代具备更高远的视野,化压力为动力,不驰于空想,不骛于虚声,以迎接这个大发展的新时代。
《青年中国说》中提出,青年人要有梦想,有责任,有担当,要立志做大事。
作为大发展的时代的青年人,我们应以时代为己任,更以扎根城市发展为青春主流。
【名师点评】
福建省泉州第五中学陈武老师:
本文选材较为合理,立意明确,有着积极的价值导向,论述时紧扣主题,层次结构分明,条理较为清晰,能由浅入深,全文语句较为流畅,并恰当地运用名言警句作为结尾,起到很好地呼应。
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厦门一中
锐意进取,以格局应对挑战
文/常晨
周作人先生有言:
“社会不但需要粮食和药材,却也一样迫切的需要蔷薇与地丁。
”比起作为社会基石但缺乏变化的“粮食”,或者在既定领域发挥作用的“药材”,我更愿意做心怀理想而绽放的“蔷薇和地丁”,在快节奏的大都市中开拓自己的视野和格局,闯荡出一片属于自己的新天地。
(基于材料语境,做出了具体而明确的选择)
诚然,在大城市奋斗不易,无数人看见了它冷漠残酷的一面,在巨大的压力和快节奏的麻木中退缩,选择回到和平安逸的家乡小城。
或是故土难离,心之所念,无非家乡的一草一木,身之所向,当然是村头陌上的春暖花开。
(回到情景中,设想很多人不选择城市的原因,直面他们的困境和两个问题)
然而,一如威尔逊所说,机遇和挑战成正比。
大城市虽然给予我们重重困难,但它所提供的机会却绝非小城小镇可以比拟。
悠闲自在的生活也许好过些,但更可能是日复一日的重复,自然没有在大城市打拼来的丰富有趣,不是吗?
也有人说,家乡的发展正在路上,政策支持下,机会渐渐多了起来,回到家乡并不全然意味着放弃机遇。
(这一层设想很有价值)只是,小城里能产生的机会总归缺少一份开阔的视野和格局。
魏源所言“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”不外乎是这个道理,大城市与世界接轨,与四方联系,在其中奋斗所带来的国际化视角和立足全社会的考量是个人发展不可缺少的宝贵财富,也使我们能为社会做出的贡献放大。
(以上解决第一个问题)
自然,乡土的亲情羁绊总让我们难以割舍,过去的温暖时光总让我们魂牵梦绕。
但是,所谓成长,正是学会在远行之中思念,在思念中靠近。
真正的血脉深情,并不会因为天各一方而归于平淡。
更何况,在一个万物互联的时代,真情和思念永远在线,只要心在一起,真情是不会淡去的。
(回答第二个问题)
作为“00后”,我们生活在改革开放带来的优越物质条件中,成长于祖国腾飞、互联网高速发展的年代里。
面对这个云谲波诡的时代,我们不只应从自身角度选择自己的生活,为了个人舒适安宁规避挑战,更应立足社会变化,拿出一份勇气与担当,在大城市的广阔舞台迎难而上、锐意进取,最大限度发挥自己的潜力与价值。
扎克伯格在哈佛毕业典礼的致辞中说道,我们这代人不仅要发挥自己的“意义”,更要帮助所有人找到“意义”。
而他自己投身慈善的举动,不正是不只从自身考虑,更以一份格局和担当立足于时代的表现吗?
而这样的格局以及回报社会的能力和机会,显然不是留在小城能够获得的。
当然,无论是激流勇进、锐意进取,还是建设家乡、陪伴家人,都只是个人选择,绝无对错之分。
只愿世间少年都能有一份光,发一份热,在自己偏爱的生活里实现自己的梦想和人生价值。
【名师点评】
福建省厦门第一中学袁水林老师:
文章结构谨严,进退有据,分析合理而有针对性,颇为可学。
对真实情景中真实问题的还原比较成功,并能有效地追问探求,推动思考的深入而不停于表面。
用例既有古代文化素材,亦不缺少富有时代感的材料。
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厦门外国语学校
于原乡中自守
文/黄翘楚
“苟日新,日日新,又日新。
”《大学》此语,道出了大发展的新时代特征。
在感受扑面而来的时代气息时,相较于快如走马、压力巨大的现代都市,我更愿意在家乡辟一方净土修篱种菊。
诚然,正如青年们所说,北上广这样的一线城市具有国际视野和大都市气息。
紫禁之巅、十里洋场,亦是不知多少外乡人血脉里的情结所在。
然而身处其中,青年人过早地被生存所奴役,在现实的苟且中又有几个还有追求诗和远方的能力?
披着华服的光鲜,却不是灵魂的栖息地,在浮华喧嚣中日益沉沦,不应该是我们所愿,00后的青春和热血应该用来守住自己最应守住的东西。
于原乡中缓行自守,未尝不是我们向这个随波逐流、急功近利的世俗说不的宣言。
况且,“振兴乡村”亦是新时代赋予我们的不可推卸的责任。
家乡很漂亮,又有新政策的扶持,这些话语不正是时代之东风在青年人心中萌生的绿意。
“流水不腐,户枢不蠹”,一切都在变化当中。
愿被我们日益遗忘的乡村、愿那些生我养我们的山山水水、愿正在消逝的乡土文明,能借你我青年之手,焕发出新的生机,愿00后的我们能应新时代发展之契机,于家乡土地上缓行自守,将这精神的故园装点得更加美丽富饶,岂不是好过在大都市里做个永远漂泊的异乡人?
于原乡中缓行自守,也是对父母的一种长情陪伴。
古人云:
“父母在,不远游,游必有方。
”而选择了大千世界,就意味着以割舍天伦之乐为代价,去谋取自身的发展机会。
而回到家乡,既可以让父母尽享天伦,亦可以成就自己的事业。
这较城市发展,是更为两全,更为切合伦理人情的选择,亦是00后应该勇于承担的选择。
需要阐明的是,对于原乡的坚守与不渝并不意味着对大千世界的排斥与隔离。
在家乡创业的同时,亦需要我们借鉴大都市的先进理念和技术,让其与家乡的政策“美美与共”。
海纳百川、兼收并蓄方显我00后的气度胸怀。
建设原乡,是我穷尽一生将去努力实现之愿景。
坚守原乡,使我得以撷野花芬芳,观云卷云舒,在家乡文化的涵育与滋养下投入如火如荼的建设创业当中。
林肯说:
“我走得很慢,但我从不后退。
”我向往的就是这样坚定缓行的姿态。
我将以执着和热忱为画笔,怀赤诚之心描绘一幅“风乎舞雩,浴乎沂”的蓝图。
大千世界,终不及精神原乡。
新时代的万股洪流之下,我愿于原乡中缓自守,辟一方净土修篱种菊。
【名师点评】
福建省厦门外国语学校王雪梅老师:
小作者紧扣住“00后”主体,以个人的“人生愿景”为线,通过向外发展与回乡创业利弊的权衡比较,阐明自己的人生取舍,有理有据,情理充沛。
若能在论证中少一些按部就班,更多地体现个性化思考和少年风貌会更好。
厦门双十中学
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