小学毕业水平测试语文科试卷.doc
- 文档编号:14980921
- 上传时间:2023-06-28
- 格式:DOC
- 页数:7
- 大小:120KB
小学毕业水平测试语文科试卷.doc
《小学毕业水平测试语文科试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学毕业水平测试语文科试卷.doc(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
2018年小学毕业水平测试语文科试卷
(时间:
90分钟满分:
100分)
☆看清想好再动笔,卷面整洁得两分。
一、基础(24分)
1.抄写下面的字。
(3分)
走
来
丰
晴
切
扬
取
告
昌
窜
2.判断加点字读音是否正确,全对的打“√”,有错的打“×”。
(3分)
(1)剥削(xiāo)正(zhēnɡ)月人影绰绰(zhuó)()
(2)唱和(hè)膝(xī)盖玲珑剔(tī)透()
(3)炽(chì)热挣(zhènɡ)钱安然无恙(yànɡ)()
3.读拼音,写汉字。
(6分)
cānɡwánlǐ
()茫()强心安()得
dǔ
jiānjiǎn
目()()巨精兵()政
4.判断加点词语使用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)
(1)车来车往的情况对住在街边的他来说是司空见惯了。
()
(2)我们的班长品学兼优,是一个德高望重的好班干部。
()
(3)这个山洞深不见底,相当深奥。
()
(4)饭后不宜参加剧烈运动。
()
5.按要求写句子。
(4分)
(1)要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
(请改写成陈述句)
____
(2)这位老人每天大约步行二十里左右。
(修改病句)
6.阅读下面两则材料,完成问题。
(4分)
材料一:
长期以来,我校学生阅读习惯差,阅读不能有效地进行。
在平时的语文学习中表现出语言表达能力差,不能顺利地表达自己的意见,词汇量少,语言平淡;怕写作文,一遇上作文就愁眉不展,不爱写日记;语病多,错别字、病句屡屡出现。
(某校关于学生阅读情况的总结)
材料二:
吕叔湘先生说过:
“回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。
我想自己大概是三七开吧,也就是说,百分之七十是得之于课外阅读。
”
(1)关于阅读,从这两则材料中你懂得什么?
(2分)
____________________________________________________________________
(2)如果请你对这所学校的学生说几句话,你会说些什么?
(2分)
___________________________________________________________________
二、积累(14分)
7.判断词语书写是否正确,全部正确的打“√”,有错的打“×”。
(3分)
(1)生锈机械不在话下任重道远()
(2)预备欺负守望相助不容争辩()
(3)喧哗枯委一如既往百练成钢()
8.把《为人民服务》中的这几句话排序,正确的是()。
(2分)
①张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
②为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
③中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
④人总是要死的,但死的意义有不同。
A.①②③④B.④③②①C.④②①③D.③②①④
9.判断下列句子是否与原句相符,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
(1)桃花谭水深千尺,不急汪伦送我情。
()
(2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
()
(3)山一程,水一程,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
()
10.请把诗句补充完整。
(2分)
(1),潭面无风镜未磨。
(刘禹锡《望洞庭》)
(2)春风又绿江南岸,_。
(王安石《泊船瓜洲》)
11.阅读《红岩》后,请回答下面的问题。
(4分)
(1)成岗负责印刷的是什么报纸?
()
A.《新华日报》B.《彗星报》C.《挺进报》D.《红星报》
(2)在监狱中坚持学习的小朋友是谁?
()
A.小萝卜头B.小红帽C.小嘎子D.小胖墩
三、阅读(30分)
(一)卖火柴的小女孩(片段)
①她在墙上又擦着了一根火柴。
这一回,火柴把周围全照亮了。
奶奶出现在亮光里,是那么温和(héhuo),那么慈爱。
“奶奶!
”小女孩叫起来,“啊!
请把我带走吧!
我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和(héhuo)的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!
”
②她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
12.请用“/”划去第一段中加点字错误的读音。
(2分)
13.结合文章内容回答:
第二段第一句中的“赶紧”和“一大把”表现了小女孩怎样的心情?
(2分)
_____________________________________________________________________
14.第二段中的“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦”分别对应第一段中的哪些事物?
请用“”画出相应的词语。
(3分)
15.假如小女孩的奶奶还活着,小女孩现在回到家,她奶奶会做些什么,说些什么?
请发挥你的想象,以给出的文字为开头,写一段文字。
要求:
不少于50字。
(4分)
小
女
孩
一
踏
进
家
门
,
50字
(二)“体罚”
①在我们镇上住了30多年的玛丽女士,差不多是全镇人的严师。
②那是一次数学考试。
考试前,玛丽女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:
“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。
这既浪费你们的时间,也消磨我的时间。
下面就开始考试。
”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。
③我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。
于是,我顾不得玛丽女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了个招呼。
伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条!
我慌慌张张向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
④这是一个漫长的周末。
晚上,我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过玛丽女士的眼睛,这么说,她现在只是故意罢了。
思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。
⑤周一下午,我们心惊胆战地站到老师身边:
“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了……”
⑥“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。
这需要勇气,也表明你们的向善之心。
不过,既然做错了事,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!
”说着,玛丽女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。
⑦这时,又看到她操起了松木板子。
我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。
⑧她吩咐我们分别站在办公桌的两头。
“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。
”她说。
⑨我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。
“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。
我尽管没挨揍,眼泪却上来了:
伊丽莎白是因为我才受苦的!
接着,传来了伊丽莎白的呜咽。
⑩“啪!
”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!
我终于鼓起了勇气:
“请您别打了,别打伊丽莎白了!
您还是打我吧,是我的错!
——伊丽莎白,你怎么了?
”
几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。
想不到伊丽莎白竟红着脸说:
“你说什么?
是你在挨揍呀!
”
怎么?
疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!
”哦,原来如此。
——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。
16.联系上下文,解释第二段中加点词语在文中的意思。
(2分)
绞尽脑汁:
____________________________________________________________
17.根据文章内容,下列说法错误的是()。
(2分)
A.玛丽女士是我们镇所有人的严师。
B.玛丽女士监考时看书,是因为她希望学生诚实考试。
C.从文中可以看出“我”与伊丽莎白之间的感情很好。
D.我们作弊承受的后果除了被“体罚”,试卷还被判为零分。
18.为什么我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深?
()(2分)
A.因为我们是第一次被体罚。
B.因为玛丽女士的“体罚”方式特别。
C.因为玛丽女士抽打座椅的力度特别大,让我们印象深刻。
D.因为玛丽女士的“体罚”给我们的心灵造成了严重的伤害。
19.这篇文章讲了一个什么故事?
请用简洁的语言概括故事的主要内容。
(4分)
_____________________________________________________________________
20.文中的玛丽女士是一个怎样的人?
(4分)
_____________________________________________________________________
21.你对玛丽女士处理学生作弊的做法有什么看法?
为什么?
(5分)
_____________________________________________________________________
四、习作(30分)
22.习作(二选一,不少于400字,文中不能出现真实的校名和人名。
)
1.一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事,常常使人有所感悟,受到启发。
请以“我懂得了___________”为标题写一篇习作。
先把题目补充完整。
2.请以玛丽女士为第一人称,改写《“体罚”》,故事内容基本不变,题目可以更改。
100
200
300
400
7
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 毕业 水平 测试 语文 试卷