小学语文部编版二年级上册第八单元总复习PPT学习课件-.ppt
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- 上传时间:2023-06-28
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小学语文部编版二年级上册第八单元总复习PPT学习课件-.ppt
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部编语文二年级上第八单元总复习,第八单元:
相处,学习重点:
1、综合运用多种方法自主识字、自主阅读。
2、借助提示,复核课文。
单元学习目标,课文:
1.认识50个生字,读准2个多音字,会写32个字,会写31个词语。
2.综合运用多种方法自主识字、自主阅读,读懂课文。
3.借助提示,复述课文。
4.学习默读,试着做到不出声。
5.通过故事内容,感受应该怎样与人相处。
课文内容复习,回顾课文,快速浏览课文,说说1、课文讲了一件什么事?
2、从课文中你受到什么启发或明白什么道理?
21、狐假虎威22、狐狸分奶酪22、纸船和风筝23、风娃娃,回顾课文,21、狐假虎威,从课文中你知道了什么或明白什么道理?
1、这是一则寓言成语。
2、主要内容:
课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过考虑,不仅使自己逃脱危险,还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。
3、狐假虎威的意思:
狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
回顾课文,22、狐狸分奶酪,从课文中你知道了什么或明白什么道理?
1、这是匈牙利的民间故事。
2、主要内容:
课文讲述了两只小熊捡到一块奶酪,狐狸趁它们拌嘴时提议帮它们分奶酪。
3、道理:
同伴之间斤斤计较,就会让别有用心的人有机可乘。
回顾课文,23、纸船和风筝,从课文中你知道了什么或明白什么道理?
1、这是一篇的童话故事。
2、主要内容:
课文讲述了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带动问候和祝福,它们因为一点儿小事吵了一架之后,又用纸船和风筝修补“裂缝”,相互谅解的故事。
3、感受:
友谊带来的快乐。
回顾课文,24、风娃娃,从课文中你知道了什么或明白什么道理?
1、这是一篇童话故事。
2、主要内容:
课文讲述了风娃娃的美好愿望,讲述了风娃娃做的好事和因为它方法不当给人们帮了倒忙及妈妈的提醒和点拨。
3、道理:
做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。
狐狸是借着()的威风把()吓跑了。
狐狸帮()分奶酪,结果奶酪全被狐狸()。
从这两篇课文中,狐狸给你留下了()的印象。
本单元主题感悟,老虎,百兽,两只小熊,吃光了,狡猾贪吃,1.狐狸的故事,松鼠折了一只纸船给小熊,纸船里放了()和一张纸条,纸条上面写着:
“()!
”小熊扎了一只风筝送给松鼠,风筝上挂着(),风筝的翅膀上写着:
“()!
”纸船和风筝让()和()成了好朋友。
虽然他们为了一点小事吵了一架,但后来他们又()了。
本单元主题感悟,一个小松果,2.松鼠和小熊,祝你快乐,一个草莓,祝你幸福,松鼠,小熊,和好,课文综合内容回顾,在本册书中我们知道了小蝌蚪的妈妈是(),认识了()的曹冲、()的雪孩子、()的寒号鸟;游览了台湾省的()、新疆的(),观赏了黄山的();知道了“有山皆图画,()”“()事竟成”的名句;还会背诵描写瀑布的诗句:
“()。
”,青蛙,聪明,舍己救人,懒惰,日月潭,葡萄沟,奇石,无水不文章,有志者,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
字词内容复习,21.假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳闷受骗借22.酪捡俩始拌帮匀嚷瞧便剩整23.筝鼠折漂扎抓幸但愿哭取24.助使劲哗秧拉表示摆翻栽责语文园地八:
狼猩鹤鸽羚蚯蚓螃蟹蚕,我会认我能读准,zhun转弯转zhun转动mn闷热闷mn苦闷,多音字我会读,补充重点多音字,ji真假假ji放假pio漂流漂pio漂白pio漂亮jin中间间jin黑白相间zng宝藏藏cng捉迷藏,chng称呼称chng称意kn看见看kn看家h喝彩喝h喝水bi背书背bi背书包,d都市都du都对xng高兴兴xng兴奋ju感觉觉jio睡觉dn子弹弹tn弹力,假装威风转动扯开嗓子派人奶酪一趟纳闷受骗借书违抗捡起俩人开始拌嘴帮忙均匀叫嚷瞧一瞧随便剩下整理古筝松鼠漂流幸福愿望取得帮助使劲哗啦拉车表示摆手翻书栽树责怪狼烟猩猩白鹤白鸽羚羊蚯蚓螃蟹春蚕,我会读我能读准,神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆,课后重点词认读第八单元,第二十一课哪些是写老虎哪些是写狐狸,第二十二课,开始起始始终帮忙帮助帮手方便便利轻便工整整体完整,第二十四课,寒风凉风暖风和风细雨风和日丽狂风台风暴风风平浪静风调雨顺,22.奶始吵仔急咬第公23.折纸张祝扎抓但哭24.车得秧苗汗场伤路,我会写,22.哥哥开始这时过来怎么仔细公平23.纸船松果纸条上面快乐难过屋顶和好高兴24.田野风车飞快秧苗急忙力气广场伤心路边,我会写,奶()吵()纸()眼()扔()抄()低()跟()消()浑()蜜()船()悄()挥()密()沿(),形近字组词,教材四字词积累,四海为家纷纷出发许许多多蹦着跳着冰天雪地闪闪发光四面八方中外闻名秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园群山环绕树木茂盛名胜古迹点点灯光隐隐约约蒙蒙细雨风光秀丽许许多多中外游客五光十色热情好客流连忘返山清水秀风景如画一枝独秀名不虚传穷尽山穷水尽层叠层林叠翠烟云烟消云散山川名山大川百闻不如一见喜洋洋笑盈盈懒洋洋,教材好词积累一,无边无际得过且过自言自语不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语不慌不忙千千万万安居乐业一年一度四面八方健康长寿令人难忘各种各样坐井观天狐假虎威云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣水淋淋骨碌碌神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆断断续续摇摇摆摆和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水,教材好词积累二,句子训练,读一读,比一比。
纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂啊漂,漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘啊飘,飘到了松鼠家门口。
漂啊漂与水有关飘啊飘与风有关,例:
狐假虎威是寓言故事。
狐狸分奶酪是寓言故事。
狐假虎威和狐狸分奶酪都是寓言故事。
把句子写具体把两个句子合并为一个句子,练习1:
人造卫星能飞上天空。
宇宙飞船能飞上天空。
人造卫星和宇宙飞船都能飞上天空。
把句子写具体把两个句子合并为一个句子,练习2:
骆驼找老牛评理。
羊找老牛评理。
骆驼和羊都找老牛评理。
单元学习目标,园地:
1.认识“狼、猩”10个生字。
2.利用形声字的特点猜读拟声词,并根据语境,选择合适的词语放入句子中读一读。
3.积累含有动物名称的四字成语。
4.阅读童话故事称赞,感受称赞给生活带来的美好与快乐。
狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蚕,园地重点词语十二,园地八识字加油站:
给动物分类,狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水,园地重点词语十三,园地八日积月累:
动物成语,近字词动物成语,带之字动物成语,带如字动物成语比喻动物成语,()()活现摇()摆()东()西()()假()威胆小()()()鸣()吠()()之鸟半()半()大()大(),成语填空,猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。
嘟唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳,大家都睡着了,突然响起了()的敲门声。
(),雨不停地下着。
“地”字短语积累,“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑”,你会说一个带“地”的短语吗?
快活地游来游去得意地端详伤心地哭懒洋洋地趴满意地笑高兴地笑紧紧地闭着微微地笑一动不动地蹲不住地啼叫隐隐约约地倒映清晰地展现呼呼地刮着自言自语地说慢慢地变黄整夜整夜地研究笑容满面地来到悠闲地散步大摇大摆地走不停地咬慢慢以转动断断续续地流着不住地点头飞快地跑委屈地想,“地”字短语积累,教材中汇总积累,不停地叫得意地端详伤心地哭懒洋洋地趴满意地笑高兴地笑紧紧地闭着微微地笑一动不动地蹲不住地啼叫隐隐约约地倒映清晰地展现呼呼地刮着自言自语地说慢慢地变黄整夜整夜地研究笑容满面地来到悠闲地散步大摇大摆地走不停地咬慢慢以转动断断续续地流着不住地点头飞快地跑委屈地想,“地”字短语积累,教材中汇总积累,称赞我们要学会发现同伴的优点,称赞同伴。
语文园地八:
我爱阅读,1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时,总会想起大禹治水“()”。
2.望着瀑布从高高的山崖上倾泻而下,雄伟壮观,正所谓“()”。
3.黄山集名山这长,徐霞客两游黄山,留下了“()”4.大雪飘飘,江中独钓,只有柳宗元江雪一诗中“()”。
两句能描述当时的情景。
5.每当我做事情遇到困难,想放弃的时候,爷爷总是用“()”。
这句话耐心地教育我。
日积月累灵活运用,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
三过家门而不入,五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
有志者事竟成,1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时,总会想起大禹治水“()”。
2.望着瀑布从高高的山崖上倾泻而下,雄伟壮观,正所谓“()”。
3.黄山集名山这长,徐霞客两游黄山,留下了“()”4.大雪飘飘,江中独钓,只有柳宗元江雪一诗中“()”。
两句能描述当时的情景。
5.每当我做事情遇到困难,想放弃的时候,爷爷总是用“()”。
这句话耐心地教育我。
日积月累灵活运用,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
三过家门而不入,黄山归来不看岳。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
有志者事竟成,
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