部编版语文五年级下册第五单元练习卷.docx
- 文档编号:14959278
- 上传时间:2023-06-28
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:20.67KB
部编版语文五年级下册第五单元练习卷.docx
《部编版语文五年级下册第五单元练习卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版语文五年级下册第五单元练习卷.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
部编版语文五年级下册第五单元练习卷
部编版语文五年级下册第五单元练习卷
一、看拼音,写词语。
(4分)
fěnshuā( ) bāofu( )
qīnfàn( ) lòuxiàn( )
二、用“\”把括号里不正确的读音画去。
(2分)
一双丹凤三角(jué jiǎo)眼,两弯柳叶吊梢(qiào shāo)眉,身量(liáng liɑng)苗条,体格风骚,粉面含春威不露(lù lòu),丹唇未启笑先闻。
三、下列词语书写无误的一组是( )(3分)
A.天衣无缝 膀大腰粗 诸亲六眷 兴致勃勃
B.转悲为喜 呼之欲出 足智多谋 剑声屏气
C.半信半疑 喜不自胜 攻无不刻 顾全大局
D.喜不自胜 放涎无礼 妙不可言 十全十美
四、给下列加点字选择正确的意思(填序号)。
(4分)
临:
A.靠近,对着 B.来到,到达
C.将要,快要 D.照着字画模仿
1.童年重临于我的心头。
( )
2.临死前的严监生。
( )
3.他们是把花栽种在临街窗户的外面。
( )
4.三年级开始学毛笔字,老师让我们看着字临摹。
( )
五、根据要求写句子。
(4分)
1.一个人难免有缺点错误,改进了就好。
(修改病句)
__________________________________________________
2.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
(缩写句子)
__________________________________________________
六、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(4分)
1.《他像一棵挺脱的树》选自我国著名作家巴金写的《骆驼祥子》。
( )
2.“傻大黑粗,动转不灵”说的是《小兵张嘎》中的张嘎。
( )
3.“他一定要去”与“他非去不可”意思一样。
( )
4.本单元课文中鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。
要写好一个人物,写出人物的特点,不仅要细致观察,还要了解一些写人的基本方法。
( )
七、根据内容把下面的句子补充完整。
(3分)
1.一个君子学习时一定要天天新。
能天天新,就能天天进步。
正如《二程集》中所言:
。
2.商汤王的脸盆上刻着九个字:
“
。
”意思是,如果能每天更新,就天天更新,每天不间断地更新。
3.《少年中国说》告知同学们——由于进取,所以日日更新。
正所谓“ 。
”
八、语文实践(3分)
本组课文刻画了一些栩栩如生的人物形象,在这些人物形象中,哪一个给你的印象最深刻?
为什么会给你留下这么深的印象?
请在下面的横线上写上你的见解。
__________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、阅读短文,回答下列问题。
(14分)
新来的小邻居
①我出差(chā chà chāi)数月,回到家的当天晚上打开窗户时,清风送来一股细细的、甜甜的清香。
我没在意,舒展了一下疲倦的身躯,就倒在床上睡着了。
②一觉醒来,天已蒙蒙亮,我的周围依然飘浮着那股甜甜的香味。
啊,是花香!
这黄土岭怎么突然有了花香?
我急切地打开门,走上阳台,一下子惊呆了,有嫣红的海棠,有紫色的玫瑰,有淡黄的米兰……
③隔壁的门开了,走出一个十二三岁、扎(zhā zhá zā)着羊角辫的小姑娘。
她双手捧着个洒水壶,神情专注地给花浇水。
我轻声地问:
“小同学,新搬来的?
”
④她吓了一跳,瞪起那双又大又亮的眼睛,连忙点头,接着又赶忙放下水壶,很有礼貌地说:
“叔叔早!
”
⑤浇完水,她拿来一把镊子,像外科医生做手术似的小心翼翼地从一根枝上夹下一个东西,装进玻璃瓶里。
她告诉我,这是一种害虫,不及早消灭,整棵花就会枯萎。
⑥我看小姑娘对花很爱护,就故意问她什么花在什么时候开,她不假思索地说:
“一月水仙清水养,二月杏花伸出墙,三月桃花红艳艳……”一口气把十二个月的花全部说了。
⑦我不禁(jīn jìn)高兴地说:
“你真是个小行(háng xíng)家,长大了一定能当个园艺家!
”
⑧她抬起头,一本正经地说:
“当专家可不是容易的事!
我嘛,只想当个园艺工人,把祖国打扮得像花园一样美丽。
”
⑨她忙完了,便坐在花丛中的小凳上,专心致志地读书。
一阵清风吹过来,所有的盆花便一起摇摆着,像一群欢快、活泼的孩子在翩翩起舞,又像是在向辛勤栽培它们的小园丁点头致谢。
1.请用简洁的语言概括本文的主要内容?
(3分)
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
2.第②段中的“依然”“突然”两个词的顺序能不能颠倒?
为什么?
请你联系上下文说一说。
(3分)
_____________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
3.用“√”为文中加点的字选择正确的读音。
(2分)
4.简要写出从什么地方看出小姑娘是个养花的小行家。
(至少写两点)(3分)
____________________________________________________________________________________________________
5.文中的小邻居是一个怎样的人?
生活中还有哪些人也与她一样?
请列举事例具体说说。
(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、阅读短文,回答下列问题。
(16分)
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上,(端端正正 整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。
它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用的时间过长,深绿色已经褪尽了。
在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。
外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。
但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。
他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼,总是乐呵呵的,人们都(亲切
关切)地叫他“老郭”。
每次他一下班,我就缠住他“外公”“外公”叫个不停。
我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。
有的人认为这封“死信”是不能“复活”了。
外公看了看信封,说:
“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!
”
清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。
一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。
写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说:
“谢谢,太谢谢了!
同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切 正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。
真是托你的福,托新社会的福啊!
”
外公没有说什么,脸上露出了(安慰 欣慰)的笑容。
他背起邮包,又向另一家走去……
1.用“\”把括号里不恰当的词语画掉。
(2分)
2.用“ ”画出描写外公外貌的语句。
(2分)
3.联系上下文,解释下面的词语。
(3分)
了如指掌:
_____________________________________
______________________________________________
______________________________________________
远隔重洋:
_____________________________________
______________________________________________
4.“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。
”这句话中的“死信”是指
,“复活”是指
。
(4分)
5.“一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
”关于这句话中省略号的用法,下列说法正确的请画“√”。
(2分)
A.这里省略号的作用是表示说话断断续续。
( )
B.这里省略号的作用是表示列举的省略。
( )
C.这里的省略号跟“我失声喊起来:
‘老班长,你怎么……’”中作用相同。
( )
6.外公是一个怎样的人?
请用简要的语言为外公写一份颁奖辞。
(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、习作(35分)
是谁,在你遇到困难的时候,向你伸出了援助之手?
是谁,在你失落、伤心的时候,给了你前行的信心?
在你成长的过程中,有多少人曾给予你帮助,又有多少人给你留下过深刻的印象?
请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家,通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因,注意通过神态、语言、动作表现人物的特点。
题目自拟,不少于400字。
答案
一粉刷包袱侵犯露馅
二略
三A
四1.B2.C3.A4.D
五
1.一个人难免有缺点错误,改正了就好。
2.衣服有威严
六××√√
七
1.君子之学必日新,日新者日进也
2.苟日新,日日新,
又日新
3.惟进取也故日新
八略
九
1本文主要讲了新来的小邻居在黄土岭上细心栽培出鲜花并立志当个园艺工人把祖国打扮得像花园一样美丽的事。
2不能,在第①段中,“我”打开窗户闻到清香,天蒙蒙亮,周围仍是清香,这两层意思用“依然”连接起来,这词含有照旧的意思,表明清香不断;“突然”含有猛然的意思,突出了疑问,强调了花香。
(意思类似即可)
3略
4小姑娘像外科医生做手术似的捉害虫;小姑娘能不假思索地说出什么时候花儿开放。
5略
十
1略
2略
3形容对事物了解得非常清楚,像把东西放在手掌里给人家看一样。
文中指外公对周围的一些地方很熟悉。
指相距遥远。
文中指美国离中国很远很远。
4找不到地方,没法送达到位的信
外公对周围一些地方了如指掌,能把信一一送到收信人手上
5C(√)
6示例:
走过古老的驿站,穿越四季的风霜,深深浅浅的脚印,连接偏僻的山野和遥远的村庄。
让包裹百分之百到达,传递远方的愿望;让死信百分之百复活,飞到亲人的身旁。
你就是大家的“老郭”,一个工作多年的老邮递员。
十一略
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 语文 年级 下册 第五 单元 练习