三年级科学下册《玩滑梯的启示》教案.docx
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三年级科学下册《玩滑梯的启示》教案
三年级科学下册《玩滑梯的启示》教案
三年级科学下册《玩滑梯的启示》教案范文
一、教材分析
本课选自青岛出版社的《科学》教材三年级下册第二课。
本课通过玩滑梯的启示,指导学生认识摩擦力,了解摩擦力的大小与什么因素有关。
二、教学目标
1、科学探究
(1)能够根据各种现象提出问题并解答问题,将自己的结果与已有的科学结论作比较。
(2)能用感官直接感知自然界的事物,并用语言或图画描述有关现象或结论。
(3)能够正确使用物品进行实验,会对研究过程和结果进行评价。
2、情感态度与价值观
(1)意识到科学探究要尊重证据;
(2)愿意与人合作,喜欢与人交流;
(3)乐于用学到的科学知识应用实际,改善生活;
3、知识技能
使学生获得有关摩擦力的知识,提高探究意识和实验技能,形成科学思维以及科学的行为习惯。
三、教学方法
四、学法
有意识地培养学生自主探究的学习能力,教学生学会通过观察、操作、分析、归纳,从具体实例中得出结论的方法,逐步练就“会学”的本领,注意对学生非智力因素的培养,激发学生学习的积极性。
教案设计
一、导入部分
1、多媒体出示滑梯图片(一个滑梯为普通滑梯,而另一个表面很粗糙)。
让学生猜一猜:
如果有两组同学分别用这两个滑梯进行比赛,哪一组会赢?
引导学生谈出表面粗糙的滑梯会对向下滑的人产生一种比较大的阻力,从而引出这种力叫做“摩擦力”。
2、引导学生用自己的'话描述什么是摩擦力。
在学生发言的基础上出示“摩擦力”的概念。
二、学习新课
(一)指导学生认识摩擦力有大小
1、出示游戏图片(一个同学蹲在地上,然后另一个同学拉着他前进。
)。
同学们做过这个游戏吗?
这里面有没有摩擦力?
经常在什么时候玩?
为什么平时不玩?
你愿意拉一个体重轻的还是重的?
为什么?
2、教师演示:
用手在桌子上搓。
提问:
这里面是否有摩擦力?
试一试轻推和重推有什么感觉?
这说明了什么?
从而让学生认识到“摩擦力有大小”。
摩擦力无处不在,但里面的知识也不少。
这节课你想研究与它有关的哪些问题?
对学生的提问进行适当处理,归结到研究“摩擦力的大小与什么有关”。
(二)研究影响摩擦力大小的因素
1、让学生猜测一下摩擦力的大小可能与什么有关,根据学生的猜测情况适当进行引导,让他们想到可能与接触面的光滑程度和被拉动物体的重量有关。
2、验证与接触面的光滑程度有关
(1)引导学生在各小组内设计一个可行的实验方案。
(2)全班交流各组的实验方案,并做出恰当的选择。
(3)学生分组实验。
(4)汇报实验结果,并上台演示实验过程。
(5)引导学生得出结论:
接触面越粗糙,摩擦力越大;接触面越光滑,摩擦力越小。
3、验证摩擦力的大小与被拉动物体的重量有关
(1)小组设计可行的实验方案。
(2)全班交流,并选择出恰当的实验方案。
(3)学生分组实验。
(4)汇报实验结果,上台演示实验过程。
(5)引导学生得出结论:
被拉动物体越重,摩擦力越大;被拉动物体越轻,摩擦力越小。
4、回顾做过的两个实验,总结出比较系统的结论。
(三)设计实验:
设法增大或减小摩擦力。
1、分组进行实验
2、展示使摩擦力增大或减小的方法。
(四)寻找生活中增大或减小摩擦力的现象
摩擦力在生活中无处不在,有时会给人们带来方便,需要增大;有时又有危害,需要减小。
你能找出身边有哪些增大或减小摩擦力的现象吗?
1、学生自由发言。
2、教师出示有关的图片,认识更多有关的现象。
(五)学生进行自我评价
1、引导学生进行纵向的自我评价:
谈谈自己和以前相比,在哪一方面表现的比较突出或有所进步。
2、评价一下身边的同学:
你认为哪位同学表现的特别好?
为什么?
三、拓展活动
多媒体出示图片:
一个小女孩站在覆盖着厚厚的白雪的山坡下,非常的着急。
教师介绍:
一个大雪过后的早上,一位生活在山村里的小女孩去上学,当她走到这个大山坡的时候,怎么也爬不上去。
你能帮她想个办法吗?
课后思考、交流。
小学三年级主题班会教案大全
小学主题班会教案篇一
“我心中的小英雄”
一、班会目的:
通过主题班会,使学生了解抗日历史,了解少年英雄为抗日战争做出伟大的贡献,从而激发学生热爱祖国,鼓励学生从小努力学习,长大了回报祖国。
二、班会准备:
1、让学生搜集抗日小英雄故事;2、准备多媒体课件。
三、班会程序:
1.播放《歌唱二小放牛郞》:
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”
2.中队长讲话:
自古英雄出少年。
抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻,他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战,在中华民族的历留下了光辉的一页。
3.观看抗日小英雄《王二小》故事
中队长:
王二小,多么让人佩服啊!
他,不怕困难,不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。
在抗日战争时期,这样的小英雄还有很多很多,大家一起来讲讲他们的故事吧,让我们一起为他们鼓掌喝采。
4.了解最年轻的抗日组织———抗日儿童团(课件演示)
5.讲自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中队长小结:
王二小、海娃、张嘎等一些抗日小英雄为了抗日战争贡献了自己的一份力量,维护了祖国的领土的完整。
让我们心中永远记住他们。
7.全体同学起立,敬礼!
齐唱《中国少年先锋队队歌》
四、中队辅导员讲话:
抗日战争已经过去,作为新时代的_,我们要接过抗日英雄的接力棒,为祖国的建设贡献出自己的一份力量。
小学主题班会教案篇二
“品月饼,话中秋”
班会目的:
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、共品月饼,增进同学情、师生情。
班会过程:
一、导入
师:
同学们,我们即将迎来一个愉快的长假。
这是一个特殊的假期,双喜临门,一来喜迎建国六十三周年,二来又迎来了我国的传统佳节——中秋节。
谁来告诉老师,中秋节是农历几月初几呢?
(八月十五)真棒啊,今天,我们二
(1)班全体同学欢聚一堂,在这里举行“话中秋,品月饼”的主题班会。
(出示媒体)
中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,看着我们手中圆圆的月饼,闻着月饼散发出的甜甜香味,此时此刻,相信我们每个人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
二、了解中秋的来历和习俗
中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称八月十五为“团圆节”。
说到中秋,人们总要“举头望明月”,因为中秋的月亮在一年中是最美的。
(出示媒体)
1、中秋节是我国非常重要的传统节日,它有许多习俗,到底有哪些呢,看谁说得多?
(观赏月亮、吃月饼、祭月拜月,吃毛豆芋艿)(出示媒体)
2、中秋节是月圆当空的美好节日,是人们团圆的大好日子。
请谈谈你们家是怎么过中秋节的?
3、“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
可我们班有许多小朋友都不是上海人,在家乡还有许多亲人无法跟你们相聚,你们一定很想念他们,那就请小朋友们把你会的关于思念家乡,祝福亲人的古诗来表演一下,以此表达对他们的思念之情
(媒体出示)
4、故事引趣
中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。
这天晚上,一家人要乘着皎洁的月光,围坐在一起,感受亲情的温暖。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:
当然除了传说以外,还有很多关于中秋的民谣,有谁能说说吗?
(同学们自由发言)
(1)月亮亮吃大饼
大饼勿吃吃小饼
小饼勿吃吃香稃
吃了饼风调雨顺
吃了稃生活步步高
(2)月饼我爱吃月饼圆又圆咬一口香又甜叫我如何不想念
盼中秋等月圆月饼端上我心欢
不等爷奶慢不管弟妹玩我先把上一块解解馋
啊月饼好好吃个遍管它肚子愿不愿。
(媒体出示)
三、分食月饼
我们都知道好东西要和朋友分享,让我们和好朋友一起来吃那象征团圆的月饼,每个人都给对方说一句祝福的话语。
(互相品尝月饼,分享月饼的不同口味。
)
四、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又共同品尝了这么多好吃的月饼,真开心呀!
看来,我们二
(1)班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,愿我们在今后的学习和生活中,互相帮助,团结友爱,齐心协力,共同创造我们
(1)班美好的明天!
小学主题班会教案篇三
“新学期,新打算”
活动目的:
1、增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程:
一、回顾寒假生活
甲:
锣鼓阵阵,送走旧岁的年华。
乙:
欢笑声声,迎来新的春天、新的学期。
甲:
春天,是美丽的季节,它预示着新的希望。
乙:
春天,一个蕴含了生机与活力的季节。
甲:
春,是一首赞歌,是一幅美景。
乙:
春天,又意味着一个生机勃勃的开始。
甲:
在我们的面前,展现的是清新美丽的校园。
乙:
在我们的心中,是对未来的憧憬和希望。
甲:
阳光外国语学校三
(1)班《新学期,新打算》主题班会现在开始。
乙:
首先让我们来回顾一下愉快的寒假,分享一下同学们的快乐,好吗?
甲:
谁来说说寒假里的趣事。
(学生各抒己见)
乙:
同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。
我还听说有的同学利用寒假学会了许多才艺,下面请韩宣弹奏一曲。
二、新学期赠言
甲:
愉快的寒假带给我们许多欢乐。
乙:
崭新的学期带给我们无限的希望。
甲:
此时此刻,我们的爸爸,妈妈又寄予我们怎样的期望呢?
乙:
让我们听听父母对孩子的期望吧!
播放录相:
内容父母对孩子的期望。
家长代表发言。
甲:
这是人间最真切的爱。
乙:
这是爸爸妈对我们的希望。
甲:
你们的教导我们牢记心上。
乙:
我们要争做学习的小主人。
甲:
接下来请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
三、新学期畅想
甲:
伴着春天的音符。
乙:
踏着欢乐的节拍。
甲:
我们隆重告别过去的岁月。
乙:
我们欣喜地迎来新的学期。
甲:
意气风发,我们斗志昂扬。
乙:
豪情满怀,我们踏上新的起跑线。
一年之计在于春,春天是个播种的好季节,也是读书的好季节,请听诗朗诵《新学期》。
甲:
新学期,我要一个努力的学生。
乙:
新学期,我要一个进步的学生。
甲:
说得真好,在新学期里你有什么新的打算吗?
和你身边的同学讨论一下。
乙:
谁来说说自己有什么新的打算?
(学生各抒己见)
甲:
同学们个个说的有声有色,下面让我们拿出纸和笔,绘画出自己的美好心愿。
四、制作心愿卡
甲:
刚刚看到大家都写得非常的认真,所有同学的心愿我们都会贴在教室的墙壁上,现在,有人想分享一下自己的心愿吗?
(学生各抒己见)
乙:
很高兴的听到你的雄心壮志。
只要你肯努力,你的心愿一定能实现。
甲:
同学们,让我们坚定信心,勇往直前。
乙:
同学们,让我们鼓起勇气,放飞梦想。
甲:
下面让我们伴随着这美妙的音乐挂上我们的心愿卡!
~
乙:
大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。
下面请杨老师讲话。
合:
三
(1)班《新学期,新打算》主题班会到此结束,谢谢大家的参与!
10-03|高三冲刺班会五篇
10-03|关于高考前班会5篇
10-03|刚开学班会精选5篇
10-03|高二主题班会课5篇
10-03|关于妇女节班会五篇
10-03|关于初二班会五篇
10-03|初三主题班会教案5篇
10-03|关于二模班会精选五篇
10-03|关于二模后班会五篇
10-03|爱护环境班会总结五篇
高三冲刺班会五篇
关于高考前班会5篇
刚开学班会精选5篇
高二主题班会课5篇
关于妇女节班会五篇
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三年级主题班会教案
三年级主题班会:
文明礼仪伴我行
通过本次班会设计,锻炼学生的动手能力,组织能力,教会学生什么是文明礼仪,怎样做一个文明的人,同时也带动身边的人讲文明。
一、教学目的:
1、知识与技能:
通过各种形式的展现让学生懂得只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。
2、过程与方法:
通过歌曲、视频、小品、自由讨论发言等形式进一步提高学生的文明礼仪知晓度并形成行为。
3、情感、态度与价值观:
通过活动,反观自身言行举止,促进学生内在修为和文明素养的提升。
二、教学重点:
通过各种形式的展现让学生养成讲文明、懂礼貌的习惯。
三、教学难点:
文明礼仪如何进一步深入到学生心中。
四、教学准备:
1、老师准备《程门立雪》录像,《咱们从小讲礼貌》录音,课件。
2、学生准备快板《校园礼仪》,小品《香蕉皮的故事》,讲故事《孔融让梨》,合唱拍手歌《家庭礼仪三字歌》。
五、教学课时:
一课时
六、教学过程:
(一)歌曲导入,明确主题:
同学们很喜欢唱歌吧!
今天,老师给大家带来一首好听的歌曲。
同时播放《咱们从小讲礼貌》歌曲。
今天,我们将开展一次文明礼仪的主题班会——文明礼仪伴我行(板书课题:
文明礼仪伴我行)
[设计意图]:
通过播放歌曲《咱们从小讲礼貌》,让学生从歌声中进入到轻松、愉悦的氛围,为揭示课题作好了铺垫。
(二)感受校园文明礼仪
1、学古人,尊师道。
(1)播放录像:
《程门立雪》学生观看。
(2)看了《程门立雪》,说一说它告诉了我们一个什么样的道理?
(3)学生畅谈自己是如何尊敬老师的。
[设计意图]通过直观的影片播放,让学生在精神上、思想上去感受影片中学生对老师的尊敬,唤起学生对师长的爱,使其懂得尊师敬道是礼仪之一。
看今朝,学礼仪。
(1)观看小品《香蕉皮的故事》。
师:
看完这个小品,大家有什么感想呢?
你是A,是B,还是C呢?
(学生发言)
是啊,校园的清洁卫生和我们息息相关。
在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,不仅仅影响到校园的美观问题,同时也关系到我们的健康问题。
合:
所以,为了我们的健康和卫生,应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生,我们人人有责。
(表演结束)
请听徐正林等四位同学给我们带来的三句半:
《校园礼仪》
三句半:
《校园礼仪》
我们四人台上站!
要把礼仪常规谈!
大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!
穿戴干净又整齐,拉链纽扣要系好!
胸卡领巾天天戴!
讲仪表!
校园内外不乱跑,自觉排队往右靠!
危险游戏不要做,别忘掉!
自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌!
遵规守纪勤学习。
要记牢!
天天来把卫生搞,贵在保持习惯好!
遇到废纸不放过!
重环保!
预备铃响进教室,课本文具摆放好!
不吵不闹坐端正!
妙、妙、妙!
升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐!
校训呼号要响亮!
要有力!
同学之间要友爱,互帮互助树新风!
不打架来不骂人!
讲文明!
校园礼仪搞得好,好人好事真不少!
礼仪少年在哪里?
瞧、瞧、瞧!
[设计意图]孩子们在交流、讨论、合作中自觉遵守校园礼仪,并把语言行为过渡到实际行动,改正不良行为。
感受家庭文明礼仪。
1、听故事,知礼仪。
主持人:
请同学为大家讲述《孔融让梨》的故事。
《孔融让梨》
东汉鲁国,有个名叫孔融的孩子,十分聪明,也非常懂事。
孔融还有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得十分融洽。
有一天,孔融的爸爸买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小。
他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。
爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:
别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。
于是他故意问孔融:
“盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?
”孔融回答说:
“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。
”爸爸接着问道:
“你弟弟不是比你还要小吗?
照你这么说,他应该拿最小的一个才对呀?
”孔融说:
“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。
”爸爸听他这么说,哈哈大笑道:
“好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,以后一定会很有出息。
”
主持人:
听了《孔融让梨》的故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢?
学生1:
多为父母做事。
学生2:
多让着弟弟妹妹,因为他们比咱们小。
学生3:
父母批评咱们,我们不能顶嘴。
、、、、、、
2、看图片,做判断。
课件出示几组图片,学生判断这些行为的对错。
3、说歌谣,化行动。
文明礼仪无处不在,我们从小就要讲文明,懂礼貌,在校做个好学生,在家做个好孩子。
拍手歌《家庭礼仪三字歌》
[设计意图]:
本次活动的设计是以学生为中心,把生生互动和师生互动有机结合,起到推波助澜的作用,让每个学生广泛参与到主题教育实践活动中来,让学生在表演中成为礼仪的宣传者、实践者、示范者,学生在今后生活和学习中坚持讲文明懂礼貌,巩固在活动中的收获。
(四)辅导员讲话:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!
希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
现在请大家在辅导员老师的指挥下唱响《咱们从小讲礼貌》。
在歌声中结束主题班会。
主持人:
“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
三年级安全教育主题班会教案
【班会目的】
通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】
一谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:
二家居安全
1.用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2.安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
三交通安全
1.行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2.交通安全:
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。
及时消除交通隐患。
四校园内应注意的安全
1.防火:
学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
2.防盗:
保管好个人财务。
不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。
坚决杜绝外来陌生人员进入校园。
在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力:
同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。
五体育运动安全:
在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。
在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六发生火灾怎么办?
1.要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2.一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3.逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七实践竞赛:
1、第一组代表表演防火:
(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?
他们是怎么处理的?
发生火情应该怎样与消防队取得联系?
(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结:
情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?
发生火灾怎么办?
怎样防火?
打什么电话求救?
八快板表演:
安全知识小结
家用电器和煤气,阅读说明再使用。
发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
安全隐患时时有,注意安全处处提。
安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!
【小结】
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
[三年级主题班会教案]
小学三年级语文《那只松鼠》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《那只松鼠》原文
我心里异常高兴。
在家时,女儿常常吵着要养一只小松鼠,可惜在城市的高楼大厦中,很难找到松鼠的一丝踪迹。
没想到这次在山林路边等车,我却意外地逮到了一只。
我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地过去。
可是没等我接近,那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。
哦,原来是一只活泼伶俐的小松鼠。
我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有松鼠在跳动觅食。
我兴奋无比,东奔西跑地去抓。
那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。
当我累得直喘粗气,瘫坐在地上时,那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。
待我再去抓时,它们又灵巧地逃之夭夭……后来,我用随身携带的网袋,总算网住了一只。
看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”,我很开心,想伸手去摸摸它。
突然,我看到了它的目光:
像是绝望,像是抗拒,像是乞求……
我的手触电般地缩回原处。
我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我,猜不透在动什么样的脑筋……
最后,我咬咬牙,把它放了。
我看着它蹿上树梢,又从这棵树梢跳到了那棵树梢,渐渐隐没在密林深处……
我说不出为什么要这样做,但我觉得非这样做不可。
我决定回家后不对女儿说这件事。
我始终忘不了那只松鼠。
在一次晚餐时,得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。
当我发现自己说漏了嘴,不安地看着女儿时,女儿竟一点也没有责怪我的意思,依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里,并且饱含深情地问我:
“爸爸,后来它回家了吗?
它回到妈妈身边了吗?
”
我心里的一块石头落地了。
看来,女儿和我一样也惦记着它——那只松鼠!
【篇二】小学三年级语文《那只松鼠》教案
1、通过阅读理解,感受之中“我”和女儿对小松鼠的怜爱和他们善良的性格。
2、初步认识课文倒叙的叙述方式,感受课文语言的生动、准确。
教学重点、难点
理解课文内容,体会文中流露的对小动物的怜爱之情,有感情地读文。
教学方法:
讲授法、读
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