新人教版七年级下学期期末语文试题检测.docx
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新人教版七年级下学期期末语文试题检测
新人教版七年级下学期期末语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列选项表述不正确的一项是()
A.《苏菲的世界》中提到弗洛伊德发展了“深度心理学”,提出了人类心灵的三要素是本我、自我、超我。
B.《给青年的一封信》中,作者以友好而又富有劝诚的笔触娓娓道来,以宽广的胸襟包容一切,深远地做出指导,给青年以思想引领,从不同的方面感悟人生,让青年更好地规划未来。
C.《平凡的世界》共三部,该书以恢弘的气势和史诗般的品格全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想感情的巨大变迁。
D.贫穷却不趋炎附势,残疾却不屈从命运;他战胜了种种的磨难,扼住了命运的咽喉,攀上了生命的峰。
他就是罗曼・罗兰笔下的米开朗琪罗。
2.下列解说正确的一项是()
A.义务植树 减税降费 壮丽山河 敬畏生命
解说:
这四个短语的结构类型各不相同。
B.小强说他在这次电讯诈骗中被骗的原因是由于轻信骗子,错输验证码造成的。
解说:
这个句子没有语病。
C.在华留学生评选出中国“新四大发明”,高铁、网购、支付宝和共享单车。
解说:
这个句子标点符号使用正确。
D.访问欧洲三国期间,他利用多个场合深入阐释“一带一路”的丰富内涵。
解说:
这个句子的主干是“他阐释内涵”。
3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()
有人问,微笑到底价值多少?
这个我无法回答。
但当你面对生活中的每一件事,无论
_______的还是重大的,平淡无奇的还是_________的,_____都能面带着微笑,你____会体会到,它不仅会带给你也会带给你身边的每一个人以无尽的价值。
A.繁琐 惊心动魄 因为 所以
B.琐碎 津津有味 如果 就
C.繁琐 津津有味 因为 所以
D.琐碎 惊心动魄 如果 就
4.下列各选项中没有语病的一项是()
A.为了防止溺水事故不再发生,我县各学校加大了巡查力度。
B.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。
C.他被评为了“学习积极分子”的荣誉称号,心里感到十分自豪。
D.通过这件事,使他对自身缺点有了更深刻的认识,决心改过自新。
5.下列文学文化常识表述错误的一项是()
A.《假如生活欺骗了你》作者普希金,俄国诗人。
代表诗作有《自由颂》《致大海》等,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
B.纪昀,字晓岚,明代文学家、学者。
《阅微草堂笔记》是以笔记形式编写成的文言短志怪小说,以记述狐鬼故事,奇特见闻为主。
C.古代对人的称呼特别讲究,比如“卿”是古代君对臣的爱称,朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
“孤”是古时王侯的自称。
D.《木兰诗》中“对镜帖花黄”,“花黄”是古代妇女的一种面部装饰物,一般是未出阁女子的装饰,所以后来就有了“黄花闺女”之说。
6.下列词语加点字读音完全正确的一项是
A.匀称(chèn) 归省(xǐng) 寻思(xún) 忍俊不禁(jīn)
B.嗔怒(chēn) 妖娆(ráo) 愧怍(zuó) 随声附和(hè)
C.琐屑(xiè) 哂笑(xī) 聒噪(guō) 忧心忡忡(chōng)
D.怂恿(sǒng) 凛冽(lěn) 阡陌(qiān) 惟妙惟肖(xiāo)
二、现代文阅读
这一天来了
①乔布斯还有很多想法和项目要付诸实施。
他想颠覆教科书产业,为iPad开发电子教材和课程资料,拯救那些背著流重的书包蹒跚而行的学生们的脊柱。
他还想跟最早麦金塔团队的朋友比尔·阿特金森合作,设计新的数码技术,改善像素水平,使人们即使在光线不足的情况下也可以用iPhone拍摄出色的照片;还想把自己在电脑、音乐播放器和电话方面所做的创新世应用到电视机上,让它们变得简洁高雅。
“我想发明一种非常简单易用的一体化电视机,”他告诉我,“它将可以跟你所有的”电子设备以及iCloud无缝同步:
”用户将无须苒摆弄复杂的DVD和有线电视的遥控器。
“它将具有你能想象到的最简单的用户界面。
我终于开始着手做这件事了。
”
②但是到2011年7月,他的癌细胞已经扩散到骨骼和身体的其他部分,而医生们难以找到对症的药物去治疗。
他很疼,精疲力尽.不得不停下工作。
他和鲍威尔之前还预订了一艘帆船,准备那个月底全家去航海,但是这些计划都ge浅了。
那段时间,他已经基本上不能吃固体食物了,每天大部分时间都在卧室看电视。
③8月,我接到消息说他希望我去一下。
我在一个周六的上午来到他家,他还在睡觉,我跟他的妻子和孩子们坐在满是黄玫褒和各种雏菊的花园里,直到他派人来叫我进去。
我看到他螳缩在床上,穿着卡其色的短裤和白色套头衫。
他的腿瘦骨lin峋,但是笑容很轻松,思路依然敏捷。
“咱们得抓紧,我只有一点儿力气了。
”他说。
④他想给我看一些私人照片,让我选几张用在这本书里。
他太虚弱了,下不了床,所以他指点我去房间的各个抽屉里找。
我小心翼翼地把照片拿给他。
我坐在床边,一张一张地举起来给他看。
有些照片会让他讲出许多故事,而有些,他只是嘟囔一声或是微微一笑。
我从未见过他父亲保罗·乔布斯的照片,所以当看到一张照片上一个帅气而贫穷的20世纪50年代的父亲抱着个刚会走路的孩子时,我非常惊讶。
“没错,那是他,”他说,“你可以用这张。
”然后他指示我打开窗边的一个盒子,里面有一张照片是他父亲在他的婚礼上慈爱地望着他。
“他是个伟大的人”。
乔布斯静静地说。
我嘀咕了一句“他应该为你感到骄傲”之类的话。
乔布斯纠正我说:
“他确实为我感到骄傲。
”
⑤有那么一会儿,这些照片似乎让他精神为之一振。
我们谈到了他一生中很多人对他的看法,从蒂娜·莱德斯到迈克·马库拉,再到比尔·盖茨。
我想起盖茨上次来看乔布斯之后说的话,就是关于苹果虽然证明了一体化的策略可行,但前提是“因为有史蒂夫在掌舵”。
乔布斯认为这么说很愚蠢。
“任何人都可以用这种方式创适出更好的产品,不只是我。
”他说。
于是我问他能不能说出另一家公司,它们也因坚持端到端一体化的策略而做出了伟大的产品。
他思索了一会儿,努力想找出个例子来。
“那些汽车公司,”他最后说,但是又加了一句,“或者至少它们曾经是。
”
⑥当我们的讨论转移到当前经济和政治的糟糕局面时;他提出了一些尖锐的观点,说全世界都缺少强有力的领导。
“我对奥巴马感到失望。
”他说,“他的领导力出现问题是因为,他不愿意得罪别人或让那些人滚蛋,”他猜到了我在想什么,会心地笑着说:
“是的,我就从来没有这种问题。
”
⑦两个小时以后,他话少了,所以我站起身准备告辞。
“等等,”他又示意我坐下。
过了一两分钟他才有力气讲话。
“当初,我对这个项目有很多恐惧,”他最后说,指的是决定跟我合作写这本书的事,“我真的很忧虑。
”
⑧“那你当初为什么要做呢?
”我问。
⑨“我想让我的孩子们了解我。
”他说,“我不经常在他们身边,我希望他们知道这是为什么,并理解我做的事情。
另外,在我生病以话,‘我意识到如果我死了,其他人肯定会写我,而他们根本不了解我。
他们会全都搞错。
所以我想确保有人能听到我想说的话。
”
7.将文中拼音的汉字分别写出来。
lin______峋 ge______浅
8.选文主要从工作与家庭两方面全面劾画乔布斯的形象,说说选文写了哪几件事来表现乔布斯对家庭的爱。
9.选文第②段中的加点词“不得不”能否去掉?
为什么?
10.选文第③段的画线句子运用了什么描写方法?
作用是什么?
11.积累链接:
乔布斯,苹果公司中绝对的领袖地位,对世界的贡献卓越。
他热爱生活和工作,从容乐观,珍惜时间。
草木亦如人啊,在韩愈的《晚春》中花木也像是知道春将归去,特别珍惜这最后的美好时光,这句诗是____,____。
阅读下面的文章,完成下列小题。
少年书架
①喜欢书,像喜欢一件宝物。
小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:
语文、数学……然后是班级姓名。
手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重,有种没来由的稳妥。
②学期未,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。
细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家,一进门就呆住了:
老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春风荡漾啊!
罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!
④那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:
书架。
我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是久别的朋友,细腻,温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来,左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。
这小小发明,竟然让我激动了许久。
⑥放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!
爸妈一愣,哪里的?
⑦待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?
当然,我也会悄悄想:
什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架?
⑨那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻飘着。
爸爸下班回家,推着自行车进了院子,朗声道:
够了,够了!
⑩什么够了?
我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。
看,这些木头足够做一个小书架了。
爸爸兴奋着。
我看那些木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静地等待着。
小心脏一下子活跃起来,不知所措了,我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……
⑪爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废料中,千挑万选,捡来这能用的木料。
⑫歇班两天的爸爸,用砂纸,一点点地打磨着那些木头,准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一边,看着爸爸在木屑中忙乎。
⑬天,静静的;阳光,亮亮的。
院子里似乎有了道道金光,两天的时间,掰着手指头过。
⑭小小的书架成了!
⑮爸爸问我,喜欢什么颜色。
我想啊,想,就调成黄色吧。
爸爸涂,一遍又一遍,慢慢地,小小书架成了土黄色,是秋天叶子成熟的颜色。
⑯风来,漆干。
抱起书架,就到桌子的一角,把书一本本放进去。
那欢喜,宛如莲花的一瓣,在心里,一点点开。
放书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。
见到它,如见到久违的老友。
⑰日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不恼不怒。
经历各种漂泊,它伴着我,慢慢换了容颜。
⑱家里也大大的书架,开阔大气。
而它早已泛起了油渍的光,笨拙而苍老。
即使如此,它都端端正正地立在我的桌前,是我的长者,沉默不语,凝视着我,撑起我的腰身。
⑲如果有一天,要我选择少年重来,陪伴我的,依然是少年书架。
(选自《做人与处世》,有改动)
12.本文围绕“书架”写了哪几件事?
请概括填空。
①__________________→“我”用字典做了一个“小书架”→②____________________→书架陪伴“我”成长。
13.品读第⑦段划线句,请结合文章内容,简要分析妈妈的心理。
妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。
14.批注,是一种很好的读书方法。
请参照示例,自选角度,对文中第⑩段划线句作两条批注。
示例:
那欢喜,宛如莲花的一瓣,在心里,一点点拨开。
批注一:
以莲花的绽开来比喻“我”的欢喜,形象具体地再现了“我”放书时的心情。
批注二:
“一点点绽开”与前文“一本本放”相照应,展现了“我”的心情越来越愉悦的过程。
语句:
我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……
批注一:
____________________________________________________________________________
批注二:
______________________________________________________________________________
15.文中少年书架陪伴“我”成长。
陪伴你成长的物品是什么,它如何陪伴你成长?
请具体谈一谈。
三、对比阅读
文言文阅读
(甲)
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
”汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
”无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
”我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》)
(乙)
南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。
夫没者岂苟然②哉?
必将有得于水③之道者。
日与水居,则十五而得其道。
生不识水,则虽壮,见舟而畏之。
故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河未有不溺者也。
故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。
(《苏东坡集》)
(注)①没人:
能潜水的人。
②苟然:
随便、放松的样子。
③水:
名怍动,潜水。
16.解释下列句子中加点的词。
(1)但微颔之(_______)
(2)尔安敢轻吾射(_______)
(3)夫没者岂苟然哉(_______)
(4)故凡不学而务求道(_______)
17.下列各组中加点词用法和意思相同的一项是()。
A.公亦以此自矜/以钱覆其口
B.有卖油翁释担而立/而钱不湿
C.徐以杓酌油沥之/皆北方之学没者也
D.见其发矢十中八九/见舟而畏之
18.请用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)我亦无他,但手熟尔。
(2)日与水居,则十五而得其道。
19.请结合(甲)(乙)两文,说说你从中分别获得了哪些启示。
四、情景默写
20.古诗文填空。
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”意思相近的句子是:
_____________________,_____________________。
(2)《论语》中论述学与思的辩证关系的句子是:
______________________,
____________________。
(3)《诫子书》中,面对人心浮躁的滚滚红尘,诸葛亮用一生的经历总结告诫儿子、警示人们的千古名句是:
___________________,______________________。
(4)______________________,受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)夜发清溪向三峡,______________________。
(李白《峨眉山月歌》)
五、诗歌鉴赏
21.阅读古诗,完成下列各题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)请赏析“城春草木深”一句中的“深”字。
(2)诗人时年四十多岁,却说“白头搔更短,浑欲不胜簪”,原因是什么?
六、名著阅读
22.根据下面的语段回答问题。
“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。
人的一生应该这样度过:
当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:
‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
这段文字出自_________(哪国)著名作家奥斯特洛夫斯基所著的《_____________________》,主人公是________________,他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。
本书是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。
23.(题文)(18届河南省平顶山市九年级第二次调研)名著阅读。
抗争精神是许多名著中的主题之一,小说中的人物反抗的或许是强权,或许是命运,或许是社会制度等等,这种精神为作家称道,为读者喜爱。
请从下面的人物中任选一个,结合作品中的情节,分析人物的抗争精神。
①鲁提辖(《水浒》) ②孙悟空(《西游记》) ③贝多芬(《名人传》)
七、综合性学习
24.八年级五班同学正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)请为这次活动营造氛围拟一条标语。
(2)请写一则关于诚信的名言。
(3)2012年11月2日,江苏省扬州市某中学的一位同学,在放学骑车回家途中,不慎撞坏了一辆停在路边的轿车。
他没有逃走,而是在原处等了约半个小时。
后来给车主留下一张纸条,这才骑车离去。
不久后,车主发现了这张纸条。
上面写道:
“尊敬的苏某某(车牌号)车主:
我是某某附中的一名学生。
在今天中午放学途中,不小心弄坏了您的车。
主要是有一道划痕及左后视镜损坏,我无法及时赔偿。
联系方式:
1591593466。
对不起!
”
请写出读完这则消息你的感受。
八、作文
25.小作文
哲学家说:
没有两片叶是相同的。
仔细观察秋天的花草树木,看看它们有什么变化,写一段200字左右的文字,记录你的观察和思考。
26.阅读材料,按要求写作。
人的一生就是不断成长的过程。
成长的过程中,既有阳光灿烂的日子,也有阴云密布的岁月,但不管怎样,我们都坦然面对,勇敢承担,这个过程,我们日渐变得成熟、坚强、乐观、自信……
请以“成长”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟。
要求:
写一篇不少于600字的作文。
除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名;书写规范、卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
2、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
2、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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