生物六年级复习6下.docx
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生物六年级复习6下
生物六年级(上)结业复习提纲
1、生物的特征(举例说明):
填(是或者不是)
举例:
机器人、钟乳石生物;珊瑚生物,珊瑚虫生物。
2、科学探究
探究实验的六个步骤:
对照实验中,变量必须
例如:
探究光对鼠妇生活的影响时,变量是。
3、生物圈的范围:
的底部、的大部和的表面。
4、生物圈为生物提供哪些生存条件?
、、、、、
5、影响生物生活的环境因素
因素:
光、温度、水、空气等
因素:
捕食、竞争、合作关系等
6、
(1)在一定地域内,所形成的叫做生态系统。
植物——
生物部分——消费者
(2)生态系统的组成细菌、真菌——
部分——阳光、空气、水等
(3)食物链:
之间的关系,主要是的关系,这样形成了食物链。
(学会写和辨认,注意箭头,生物之间的关系)
例如:
写一条
(4)食物网:
一个生态系统中,往往有很多条,它们彼此交错连接,形成。
(5)生态系统具有自动调节能力,但这种调节能力是有的。
(6)是地球上最大的生态系统。
是一个统一的整体。
7、
(1)细胞是生物体的基本。
(2)动植物细胞的基本结构:
P45和P48请填写植物细胞结构
动物细胞结构
植物细胞结构
细胞膜
细胞质
细胞核
8、观察细胞:
(1)P36—P38显微镜的使用:
1、取镜和安放;2、对光:
圆形视野;转动转换器,使用
3、观察:
镜筒先(看物镜),后(看目镜)。
(2)从目镜内看到的物像是。
玻片上写的是“上”,在显微镜下看到的是。
(3)目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。
例如:
目镜是5x,物镜是10x,放大倍数是。
(4)放大倍数越小,看到细胞数量,看到细胞体积,视野
(5)观察植物细胞的步骤(每一步用一个字归纳)
观察人的口腔上皮细胞:
擦、滴()、刮、涂、盖(防止)、染()、吸
9、细胞的生活:
水、无机盐、氧等。
(1)细胞中的物质:
糖类、脂质、蛋白质和核酸
(2)控制物质的进出
(3)细胞中的能量转换器:
(光合作用)和(呼吸作用)。
(4)遗传信息在中;细胞核中有储存遗传信息的物质——。
(5)染色体:
是由和组成。
DNA上一个个片段叫。
每个片段具有特定的。
(6)人的染色体有对,有条。
(7)生物体由小长大,是与细胞的分不开的。
分裂过程:
最先一分为二
分裂结果:
新细胞与原细胞的染色体形态和数目。
10、动植物体的结构层次:
(1)动物体的四种组织:
、肌肉组织、、。
动物体的结构层次:
细胞
动物有几个系统?
(2)植物体的四种组织:
、保护组织、、。
植物体的结构层次:
细胞
植物体的六大器官:
11、单细胞生物:
由一个细胞构成生物体的生物。
(学会区分)
例如:
举三个例子
12、病毒:
细菌病毒,又称:
病毒没有结构,由外壳和内部的组成。
病毒只能在里;
13、
(1)绿色植物分成两大类群:
植物:
藻类、苔藓、蕨类
植物(包括植物和被子植物);
被子植物包括叶植物和叶植物
(2)连线题:
藻类植物的特征具有根、茎、叶,体内有输导组织
苔藓植物的特征没有根、茎、叶的分化
蕨类植物的特征植株矮小,具有茎和叶,没有输导组织,根称为假根
藻类植物举例:
(2个)
苔藓类植物举例:
(2个)
蕨类植物举例:
(2个)
(3)裸子植物:
种子是的,外面没有保护它的。
例如:
油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等
被子植物:
种子外面有,种子被包在之中
例如:
玉米是被子植物吗?
属于(单子叶植物或双子叶植物)
(4)举例:
春天来了,湖水、江水都泛起绿色。
————植物
苔痕上阶绿——植物
明月松间照——植物
14、种子结构:
种皮:
保护种子内部结构。
果皮和种皮:
保护种子内部结构。
胚芽胚芽
菜豆种子胚轴玉米种子胚胚轴
胚根胚根
子叶:
片,子叶:
片
贮存营养:
贮存营养
将来能发育成一个植物体
胚是新植物体的幼体。
胚包括四部分
我们食用的面粉,主要是小麦种子的哪一部分加工来的?
答:
豆油只要是黄豆的哪一部分加工来的?
15、种子的萌发:
(1)需要的环境条件:
(3个)。
(2)自身条件:
饱满;度过休眠期;胚是完整的、活的。
(3)萌发结果:
最先冲破种皮,胚根
;胚芽
;
胚轴
连接茎和根的部分
16、
(1)根生长最快的部位是
(2)植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含(N)的、
含(P)的和含(K)的无机盐。
17、花的结构、开花、结果
(1)对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最重要的?
答:
(2):
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。
(3)当受精结束,形成果实的过程中,—凋落;子房
;③子房壁
;④子房里的胚珠
;
⑤受精卵
⑥果实由组成
(4)
花
的
结
构
花托
萼片
花冠
花蕊
花柱
雌蕊
胚珠
受精卵
花粉
花丝
18、水与植物体
(1)植物主要靠根吸水;根吸水的部位主要是根尖的,成熟区有大量。
(2)叶片的结构:
上、下表皮、叶肉和叶脉、气孔。
叶片结构示意图
(3)蒸腾作用:
水分以状态从的中散发出去的过程。
(4)蒸腾作用的意义:
。
(5)植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失的,是植物蒸腾失水的“门户”,也是的“窗口”。
气孔是由一对半月形的细胞——细胞围成的。
19、绿叶在光下制造有机物的实验(P119)请在空白处写出该实验的实验步骤:
(1)绿色植物制造的有机物是什么?
答:
。
(2)为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?
为了做。
(3)为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜?
答:
。
(4)小烧杯里放酒精的目的:
(5)酒精隔水加热:
。
(6)实验中用哪种试剂检验?
答:
。
(7)从实验中可以看出,叶片的见光部分遇到碘液变成了,实际
遇到碘液变,说明。
(8)在实验中,叶片未用黑纸遮盖的部分产生了淀粉,被黑纸遮盖的部分没有产生淀粉,说明。
20、呼吸作用:
(1)概念:
利用,将分解成和,并且将储存在有机物中的释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做。
(2)公式写在空白处:
(3)鉴定二氧化碳方法:
使澄清石灰水变P124页
21、光合作用:
(1)光合作用的概念:
植物通过,利用,把
和转化成储存能量的的,并且释放出的过程。
(2)公式写在空白处:
(3)P127鉴定氧气存在:
的卫生香(或竹签),遇到金鱼藻在光下释放的气体,立刻燃烧起来。
这就是说,金鱼藻在光下产生。
光合作用
呼吸作用
区别
部位
场所
条件
原料
产物
能量转变
22、比较光合作用和呼吸作用
植树节是,我省的主要植被类型是
生物六年级(下)结业复习提纲
1、
(1)19世纪著名的进化论的建立者是英国。
(2)现代类人猿和人类的共同祖先是。
2、
(1)睾丸的作用产生,分泌
(2)卵巢的作用产生,分泌。
(3)子宫:
发育的场所
(4)
受精形成场所:
精子与卵细胞在内相遇。
是新生命的开始。
(5)胎儿通过从母体中获得所需要的和,胎儿每时每刻产生的等废物,也是通过经母体排出的。
(6)一般来说,怀孕到第周时,成熟可分娩
3、是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
4、
(1)是我国的一项。
其具体要求是:
(2)是控制人口过快增长的关键,有利于提高我国人口素质。
5、
(1)食物中含有等六大类营养物质。
(2)都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量。
(3)是人体直接供能的物质;一般是备用的能源物质。
人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开。
(4)
水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-----70%。
人体的各项生命活动,离开水都无法进行。
人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。
(5)连线题:
维生素A佝偻病、骨质疏松症
维生素B1坏血病、抵抗力下降等
维生素C皮肤干燥、夜盲症、干眼症
维生素D神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振
(6)缺钙:
儿童易患,老年人易患;补钙需要同时补缺铁:
缺碘:
成年人易患;儿童智力和体格发育出现障碍
6、消化和吸收
消化系统是由和组成的。
P32消化系统图
消化道:
(7个)
消化系统
消化腺:
消化道外的大消化腺:
唾液腺、、
消化道壁内的小消化腺:
、肠腺
请标出消化道对应的名称和肝脏的位置
是最大的消化腺;是主要的消化和吸收的场所
7、肝脏分泌的,只消化
唾液腺分泌,含有酶,消化,最初产物是
,最终产物
8、小肠内含多种消化液:
小肠内表面有许多环形的,表面有许多绒毛状的突起——,这就大大增加了小肠吸收营养物质的。
9、
将字母代表的器官名称填到括号内
B()C()
2、如何判断X是淀粉?
Y代表哪种物质?
3、如何判断D就是小肠?
10、每日三餐、按时进餐,早、中、晚餐的能量应当分别占左右。
11、食品安全
注意食品的农药残留
肉类的检疫
保持饮食卫生
不吃有毒的食品
购买时注意保质期等等
绿色食品:
将产自良好生态环境的,的食品,统称为绿色食品。
12、人体的呼吸系统由和组成。
见P43呼吸系统组成图
呼吸道:
是气体进出肺的通道。
是气体交换的场所,基本单位是
13、呼吸道的作用:
;湿润空气;
呼吸道对空气的处理能力是的,因此人体不能完全避免空气中有害气体的危害。
呼吸道和消化道共有的结构是
14、探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化,可以通过测量来进行。
人1分钟大约呼吸次。
呼出的气体中,的含量减少,的含量增加。
肺泡和血液之间气体交换结果是:
进入血液,进入肺泡。
肺泡壁和周围的毛细血管壁都是。
在“采集和测算空气中的尘埃粒子”这个探究活动中,我们用计算方格中的尘埃粒子数。
设置(五点取样法的图在P55:
需记)
15、血液是由血浆和血细胞组成的。
血细胞包括。
红细胞
白细胞
血小板
形态
数量
结构
功能
人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起贫血。
贫血患者应当多吃一些含和丰富的食物。
16、手臂上的青筋是,中医诊脉是
毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
毛细血管中红细胞通过。
17、血管和功能
血管名称
管壁特点
血流速度
功能
动脉
静脉
毛细血管
18、填出心脏结构名称:
1、2、
3、4、
5、6、
7、8、
9、10、
11、12、
最厚的心脏壁是
瓣膜保证了血液能流动,防止血液。
19、体循环:
血液由进入,经全身的,最后汇集到,流回到,这一循环途径称为体循环。
经过体循环血液从变成。
20、肺循环:
血液经压入,流经,再由流回,这一循环途径称为肺循环。
经过肺循环血液从变成。
流动着动脉血的血管:
、
流动着静脉血的血管:
、
在人体内,动脉中的血不一定是动脉血,静脉中的血不一定是静脉血。
21、
(1)ABO血型系统包括A型、B型、AB型和O型。
(2)输血的时候,应以输入为原则。
大量时必须输。
一般献血200---300毫升的时候,不会影响健康
22、人体内废物的排出
(1)泌:
形成尿液
P80泌尿系统图(重点)
尿:
输送尿液
系:
暂时贮存尿液
统:
排出尿液
(2)每个肾单位由、、等部分组成。
(3)肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起作用。
(4)肾小管起作用。
(5)肾小囊中的液体成为原尿。
原尿的成分有
(6)肾小管重吸收的物质是:
、大部分的水和部分的无机盐。
(7)尿液含有的成分:
(8)病人的尿液中发现了较多的红细胞或大分子蛋白,说明出了问题。
病人的尿液中含有葡萄糖或者尿迹周围有蚂蚁出现,而无多饮多食多尿消瘦的症状,说明出现了问题
23、
(1)近视眼是由于,光线通过晶状体等折射形成的物像落在视网膜前方,校正近视应该带;
(2)视觉的形成过程:
外界物体反射来的光线,依次经过、、和,并经过等的折射,最终落在上,形成一个物像。
视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
(结合P89图考)
(3)遇到巨大声响时,应该,使咽鼓管张开;或,以保持鼓膜两侧大气压力平衡。
24、
(1)神经系统是由、和它们发出的组成的。
(2)神经系统由系统和系统组成。
系统:
脑和脊髓周围神经系统:
和
25、又叫神经细胞,是构成的结构和功能的基本单位。
26、反射的种类:
分为反射和发射
反射:
例如:
缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射、
吸吮反射等
反射:
例如:
同学们听到上课铃声,就会迅速走进教室;行人听到身后汽车喇叭声,就会躲避;“望梅止渴”“谈虎色变”
膝跳反射:
当叩击膝盖下的韧带,小腿将。
神经中枢是
27、
(1)神经调节的基本方式是,反射是通过来完成的。
(2)反射弧:
传出神经
28、①垂体——。
幼年时分泌不足会得;分泌过多会得。
②甲状腺——甲状腺激素。
幼年甲状腺激素不足:
③胰岛——。
胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化。
胰岛素分泌不足,人患。
糖尿病患者,可以通过注射胰岛素进行治疗。
人体的生命活动主要是受到的调节,但也受到调节的影响。
29、了解既可
(1)酸雨:
雨水具有较强的酸性,PH小于(正常雨水的PH约为5.6)
(2)遇到水蒸气可形成。
(3)电池里面含有汞、银、镉等重金属。
汞——镉——
(4)全球大气污染问题除了酸雨以外,还包括温室效应和臭氧层破坏。
(5)温室效应是指由于全球等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。
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- 生物 六年级 复习