课题 难忘的第一次.docx
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课题难忘的第一次
“难忘的第一次”主题式写作教学设计
【课题】难忘的第一次
【课型】作文课
【学情分析】
《难忘的“第一次”》是一篇命题作文,这个命题的作文,学生在小学的时候曾不止一次的写过,一般情况下,这次的作文学生会很自然的想到曾经写过的材料,事情学生可以记叙清楚,也能讲清“第一次”之后获得的启示,却很难体现这“第一次”的难忘,而且文章的开头和结尾也会落入俗套。
【学习目标】
1、选取典型事例,把“第一次”的经历写清楚。
2、把内容写具体,表达自己的真情实感,突出“第一次”的难忘。
3、写出自己在经历“第一次”之后获得的启示。
4、掌握文章开头、结尾的常用方法,并学会运用。
【重点难点】
重点:
把内容写具体,表达自己的真情实感,突出“第一次”的难忘。
难点:
掌握文章开头、结尾的常用方法,并学会运用。
【教法】谈话法分组交流法教师点评法
【教学流程】
一、激趣渲染,导入主题
一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,世间繁华万千,但你依然会发现,平凡的生活中有很多值得我们回忆的东西。
而人生中的第一次给我们留下的印象最深。
在经历的无数第一次中,又总有那么一个第一次让你终身难忘。
二、名家引路,品文悟法
1、学生阅读佳作。
走一步,再走一步
那是费城7月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。
当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。
“嗨!
”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。
”
“我们现在就去爬吧!
”有个孩子叫道。
他们就朝一座悬崖飞跑而去。
我一时拿不定主意。
虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
“来呀!
”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。
”
“我来了!
”我一面应着,一面跟着他们跑。
我们最后来到一处空地。
那座悬崖就耸立在空地的另一边。
它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。
大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。
其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。
我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。
我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。
其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。
接着,他们又开始向崖顶攀爬。
他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——”
“再见!
”其中一个孩子说。
其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。
“如果你想待在那里,就待着好了。
”有个孩子嘲笑道,“不用客气。
”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。
我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。
但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。
我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。
在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
这时,树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!
父亲的手电光照着我。
“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说:
“晚饭做好了。
”
“我下不去!
”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!
”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?
”
我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”
这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。
最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
第一次真好
路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树。
一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。
这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。
除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。
今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好,第一次的感觉真奇妙。
细细回想:
在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?
有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?
几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。
当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。
有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:
“小鸟孵出来了。
”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。
第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。
可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。
第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。
生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
愿你珍重第一次。
2、交流阅读文章的感受
①《走一步,再走一步》是美国作家莫顿·亨特写的一篇文章,作者回忆了自己童年时爬悬崖脱险的故事,从中获得了生活的启示:
我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
文章以小见大,那次经历带给作者的是一生的影响。
②《第一次真好》生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
愿你珍重第一次。
文章详写了给他留下深刻印象的一个第一次,并从中得出感悟,就是“第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。
”让人珍重第一次。
3、学生探讨写作的手法
预设1:
文章选材典型,选了自己最难忘的一件事。
预设2:
写事情,要介绍清楚发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
预设3:
在写人物时还要运用人物的描写方法来刻画人物,突出人物的心理和性格特点。
预设4:
适当的景物描写或环境描写也是很有必要的,文章就是运用了环境描写,突出了“我”当时的恐惧和无助。
预设5:
写出真情实感。
预设6:
把“第一次”的经历写清楚后,还要写出自己在经历“第一次”之后获得的启示。
(学生交流的过程中,教师适时点拨指导)
4、教师总结:
是啊,在大家成长的过程,经历过很多第一次,随着同学们年龄的增长,你们经历的‘第一次’也会越来越多:
第一次在学校就餐,第一次睡集体宿舍,第一次参加演讲比赛,第一次被老师批评,第一次参加春游……不同的第一次给我们不同的感受:
有成功,有失败;有欢笑,有泪水……但不管是何种感觉都令我们那样的难忘。
【设计意图:
学生在成长的过程中经历的第一次非常多,寻找其中自己印象深刻的有点难度,通过回忆《走一步,再走一步》《第一次真好》不仅可以激活学生思维,学生还从中掌握了一些写作的方法。
】
三、唤醒记忆
1、教师提出问题:
在这么多的“第一次”中,你印象最深刻的“第一次”是哪一次?
为什么这个“第一次”你忘不了?
2、学生选择自己印象最深的“第一次”进行准备。
教师课件出示要求:
(1)把内容说具体,并把自己的真情实感融入到事例中。
(2)说清自己在经历“第一次”之后获得的启示。
【设计意图:
学生准备前教师明确要求,这样学生的准备才更充分,也为交流环节的顺利进行做了铺垫。
】
四、取长补短
1、小组交流:
以小组为单位进行交流,在一个同学讲的时候,组内其它同学认真听,看是否把事情的过程讲清楚,说出自己的感受,每个组员讲完后,别的组员可以对其进行评价,也可以提出质疑或者谈自己的建议。
【设计意图:
小组合作交流存在着他人评价的过程,在评价中,评价者的语言表达能力可以得到提高,而且,被评价者也会在知识的相互碰撞中得到认知水平和写作水平的提升。
】
2、全班交流:
指名全班交流,教师要求:
其它同学认真听,看是否将事件讲清楚,是否融入自己的感受或感悟,也可以提问题和建议。
(学生评价时,教师适当引导学生从环境描写及人物的语言、动作、心理、神态等方面进行评价。
)
(课件:
环境描写人物的语言、动作、心理、神态)
【设计意图:
在小组交流的基础上进行全班交流,此时教师的点拨引导会拓宽学生评价的范围,在真正意义上使学生们的写作水平和评价质量会有大的飞跃。
】
五、明确习作要求
1、教师:
“听了同学们难忘的第一次,老师的心里也久久不能平静,你们把老师似乎也带进了你们这个时期。
这些难忘的“第一次”是你们成长的足迹,它让大家变得更懂事了,长大了。
让大家拿起手中的笔记下这些难忘的经历,就当是对往事的美好回忆吧!
”
2、课件出示习作要求。
(课件:
题目:
难忘的“第一次”要求:
1、把“第一次”的经历写清楚。
2、把内容写具体,表达自己的真情实感,突出“第一次”的难忘。
3、写出自己在经历“第一次”之后获得的启示。
4、体裁不限。
)
【设计意图:
让学生明确写作要求,留给学生自由创作的空间。
】
六、方法指导
1、文章开头的方法
(1)教师:
“良好的开头是文章成功的基础。
高尔基曾说:
‘写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。
’一篇好文章,注定要有个好的开头。
在这里我们来看几种文章开头的方法。
”
(2)文章开头的方法
①课件出示文章开头方法
(课件:
开门见山法所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。
开头就紧扣题目,点明与内容有关的人、事、物。
)
(课件:
例如:
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
——朱自清《春》
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外趣。
——沈复《童趣》
(课件:
引用法开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。
)
(课件:
例如:
人们都说:
“桂林山水甲天下。
”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
——《桂林山水》
(课件:
巧设悬念法这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理,故意巧设谜团,吸引读者读下去。
悬而未知揪心拽肺)
(课件:
例如:
我不由得停住了脚步。
——宗璞《紫藤萝瀑布》2、文章结尾的方法
(1)教师:
“文章开头异常重要,同样结尾也不可小视。
这里有几种常见结尾方法,我们一块看一下。
”
(2)课件出示文章结尾方法
(课件:
引用名句即巧妙引用诗文名句,借名人之口抒作者之意,升华主题同时文采飞扬。
)
(课件:
首尾呼应结尾与开头相呼应,写出既呼应开头又升华主题的语句,唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的感觉。
)
(课件:
例如:
开头:
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
结尾:
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
(课件:
升华主题文章结束,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,达到言简意赅,突出升华主题。
)
【设计意图:
文章开头结尾方法的传授让学生的写作锦上添花。
】
七、教师总结:
“同学们经历的第一次很多,希望大家能够选取典型事例,运用人物的多种描写方法来刻画人物,让文章中的人物变得鲜活,中心更明确,此外还可以灵活运用这节课我们学习的三种文章开头结尾的方法,它们可以让你的文章锦上添花。
”
(二)学生习作
(1)难忘的第一次
周六上补习班,我就直接去大姨家了,因为大姨家姐姐的孩子过十二晌,都去吃饭。
中午的人啊,像毛毛虫一样,一波一波的,大热的天气,人们的兴奋丝毫没有减弱。
我也被这快乐的气氛给吞噬了,完全融入到这个团体中,一起快乐的玩耍着。
吃过中午饭,就到大姨家了,我和妈妈决定在大姨家住下。
于是,我们就安顿下来,妈妈和大姨不停地接待亲戚,而我则自己看电视,好不无聊。
终于,在五点左右的时候,家里几乎没什么人了,我们都在数鸡蛋,我突然想吃蒸鸡蛋,就是把鸡蛋搅开,加些红糖的那种,似乎很长时间都没吃过了,很馋了,于是和妈妈说了,妈妈说:
“没问题。
”于是我就忙了起来,我先挑了六个好看的鸡蛋,然后拿着挑好的鸡蛋去找妈妈,问她这些行不行,可是妈妈却说用三个就足够了。
我不相信,认为不够吃的。
但最终,还是屈服在了妈妈的唾沫星子之下。
熬啊熬,终于到了六点,做饭喽!
大姨生了火,我打了鸡蛋,妈妈在一旁看着我,我加了很多红糖,妈妈总阻止我。
但我仍旧多加很多。
进锅的时候是深红色的,不到碗顶,并不好看,我有些失望,于是又自己看电视。
“开饭啦!
”听到妈妈的喊声,抱有一丝希望的我赶紧拿着勺子去看我的鸡蛋。
哇!
我一掀开锅盖,就看见馒头上都沾了的鸡蛋,整碗都是鸡蛋,还鼓在上面很多,我高兴极了,急忙下手去端,竟然不小心烫到了手。
我拿着勺一口接一口的吃,一刻不停,妈妈笑着说:
“又没人和你抢,急什么啊!
”我含着满口的鸡蛋说:
“太好吃了,这就是我做的东西!
”他们听了都哈哈大笑。
蛋,煮,煎,蒸,炒,鸡蛋好多个吃法啊,可我最喜爱的还是蒸鸡蛋,那几个鸡蛋就像活了一样,如同魔术中的“大变活人”一样。
长这么大,我这是第一次干这么有意思的事情,它不仅丰富了我的生活,还开阔了我的思维,在生活中我会继续去尝试,让我的生活变得更加丰富多彩。
评语:
文章选材新颖,一次别出心裁的尝试,让生活变得更加多姿多彩。
(2)难忘的第一次
“喂,你知道今天是什么日子吗?
”屁股还没坐热,乐乐便把他那张阴森而恐怖的脸伸了过来,还没等我“掐指一算”,乐乐便兴奋不已,略带诈笑的对我说:
“今天是愚人节”。
我一看,哇塞,今天是4月1号,嘻嘻,我心里已经有了一个小算盘,准备捉弄一下别人。
中午吃完饭后,看到了“老公”(我一个要好的同学)在那里坐着,我便调整好自己的面部表情,然后从门外急匆匆地跑过来,到了他面前,我上气不接下气地对“老公”说:
“老公老公,不好了,级部主任要找你,看他的脸色好像很生气,是不是最近干啥坏事来啊?
赶快去吧。
好自为之吧。
”
“老公”当时正在一心一意津津有味地吃着苹果,一听到级部主任叫他,胆小的他一下子脸色煞白,苹果也不敢吃了,哽咽了一下子,站起来,低着头缓缓往门前走,他的手紧紧攥着衣角,我已经憋不住了,“老公”回了一下头,我立马收住笑,并且很认真的对他点了一下头,“老公”出去了,我偷偷地跟在他后面去看情况。
“报告”,“你来这里有什么事吗?
”级部主任满脸疑惑地看了看他。
“您不是叫我吗?
”“我啥时候叫过你?
”“老公”顿时醒悟过来,便气冲冲地冲出办公室,看到情况不妙,我早已逃之夭夭了,躲过了这场“血光之灾”。
晚上回到家,同学们便开始整我了,电话响了:
“请问这是喵喵家吗?
”我一下子乐了:
“喵喵是我们家鱼啊!
”嘿,这是哪个傻闺女跟我捣蛋?
我说:
“喵喵出去玩儿了,有啥事我可以传达。
”“喵喵小姐订购的鱼饲料将在两天后空运到,请喵喵小姐亲自签收,对了,你是他的保姆吧!
”最后一句把我整的又气又好笑,嚷道:
“你是谁?
”电话“咚”一下子挂了。
接着又一个电话:
“请接鸡太太,我订购的二斤鸡蛋,怎么还没送到?
”我气急败坏,“哥只是个传说”我晕,这是谁家熊孩子啊!
好吧,我就老老实实当个愚人吧,从记事起,每年的愚人节我都会找人“愚弄”一下,没想到今年第一次让别人给“戏弄”了,谁让俺以前得罪过那么多人呢,这就是报应啊!
评语:
愚人节被整的一次经历,让自己对生活有了更深的认识。
(3)难忘的第一次
说来惭愧,长这么大还没有给妈妈过过母亲节呢?
这次一定给妈妈个惊喜,送什么礼物给妈妈呢?
这个问题一直困扰了我很久,直到昨天夜里十点多,我才想起了制作什么礼物,于是连忙跑到书房里去找材料。
我找到了两个饮料瓶上的瓶盖,可是其中有一个因为存放时间太长,已经“长毛”了,一团团黑色的毛,只觉得恶心。
我把它拿到洗刷间里,想把它清洗干净,可是每当看到那恶心的黑毛,我却又打起了“退堂鼓”。
“嗯!
这是送给妈妈的礼物,为了妈妈,我就做一次小小的“牺牲”!
“于是,我一鼓作气,对着它下了狠手,触到它滑滑的,我的心里直发毛,瘆的我直跺脚,终于结束了。
瓶盖清洗好了,我把它放在一边晾着,开始制作贺卡。
从密码本里撕下了一张最漂亮的纸,泛着淡淡的粉色。
“Dearmother,在这个特殊的日子里,祝福您……”
现在已经是十一点多了,我一直都是“小鸡啄米”头不停的向桌子表示亲昵的样子,一点一点的。
可是,我不能就此停住,我要坚持把他们做完!
我不希望妈妈收到一份姗姗来迟的礼物。
‘坚持住’在心里默念。
随后,我找了两块小的白色布头,给瓶盖包上,成为娃娃的脸,从后面用针紧紧地缝了起来,我的绣工不怎么好,针脚很粗,不美观,其实我也很希望自己能够做得好一点的,可是力不从心啊,但愿妈妈谅解。
紧接着,我又用各色的彩笔为它们画上了头发、眼睛……一个可爱的布娃娃做成了,虽然个别地方还有瑕疵,但对于第一次为妈妈做节日礼物的我来说,它已经很完美了!
我把礼物准备好之后,轻轻地走到妈妈床前,悄悄地放在了妈妈的枕头下面,看着妈妈睡得香甜的样子,想着明天妈妈收到礼物时的表情,脸上的笑容迟迟不能退去。
躺在床上浮想联翩,回忆起了很久以前的一个的故事:
一个母亲惩罚了自己五岁的女儿,因为她把一整卷精美而昂贵的包装纸剪坏了,那是一种很少见的金色。
当看到女儿用这卷包装纸包好的礼物盒放在圣诞树底下时,想起家里极不稳定的收入,这位母亲越发生气了。
不管怎样,在圣诞节那天早晨,女儿还是把她精心用金色包装纸包好的礼物送给了妈妈:
“妈妈,这是给您的礼物。
”很显然,妈妈这时因为前一天生气的举动而十分尴尬,当她打开礼物盒时,却发现里面空空如也。
她非常生气,一把把女儿拽过来,皱着眉头高声说道:
“孩子,难道你不知道,送别人礼物时应该在盒子里装上东西吗?
”女儿很委屈,噙着眼泪对妈妈说:
“不,妈妈,这个盒子不是空的。
我把它包上之前,在里面装了满满的吻。
”妈妈呆住了,她走进女儿,慢慢蹲下身子,紧紧地把女儿抱在怀里,“对不起,原谅妈妈好吗?
是妈妈错了,不该那么粗鲁的对你。
”
之后不久,一次可怕的事故夺去了小女孩的生命,而这位母亲一生都把这只金色的盒子摆在床头。
每当面对非常棘手的问题或是缺乏勇气的时候,她就会打开这只盒子,想象着接受女儿的吻。
事实上,我们每个人,都已经收到了这样一份礼物,有着非常珍贵的包装和内涵。
这是我们的家庭、朋友给予的无私的爱和亲吻。
世界上没有什么东西比爱更珍贵,更值得收藏。
第一次给母亲过节,这份记忆将永远萦绕在我心头。
评语:
母亲节第一次给母亲做礼物,精美的礼物里凝结了孩子对母亲深厚的感情。
(4)难忘的第一次
昨晚,舅舅给妈妈打了一个电话,原来是姥爷生病住院了。
作为女儿的妈妈心里十分焦急,便打算明天去医院看望姥爷。
我在旁边听着,妈妈知道我学习任务重,也没和我多说到嘴边的话就缩了回去,什么也没说。
“明天几点去啊?
”我问妈妈。
“八九点啊,怎么了?
”“没怎么,就是随便问问。
”我边说边看着妈妈,她似乎没多想,我便舒了一口气。
在心里想,太好了,因为我打算做一件事——给老爷煲汤。
虽然不能去看望姥爷,但给姥爷煲汤我也就满足了,而我呢,不能让妈妈知道这件事,要不然,她就会帮我,所以不能这样做。
今天我老早就起床了,准备这充满着我对姥爷深深的爱意的汤。
我慢慢的打开冰箱的门,将鸡肉取出,先让它在外面化一化。
我有小心翼翼地拿出山药和土豆,刚要转身,只听“啪啦”一声,长长的山药掉到了地上,还好厨房的门关着,不会有太大的声音,他们就不会被吵起。
我继续削皮。
仔细地把他们削好,可是山药好滑啊,真难办啊,这难度又提升了。
终于好了,把他们“咔嚓咔嚓”切成小块准备工作做好,就可以煲了。
这是我第一次煲汤。
平日里,看妈妈做略懂一些。
下一步就是把他们放到锅里了,调味品是不可缺少的。
快完成了,盖上盖子,结下的时间就是等待了。
“这时间感觉好漫长啊”我小声说道。
渐渐的我的眼睛睁不开了,竟然趴在桌子上睡着了。
我打了个喷嚏,浓浓的鸡肉香气,我被这香味给叫醒了。
我很高兴,终于完成了。
这时候妈妈起来了,“什么东西?
好香!
”往厨房里一探头,看到了锅里的汤。
“煲汤干什么?
”充满疑惑的问。
“……把这带给姥爷吧。
我虽然去不了,就让这汤替我问候姥爷吧,祝他早日康复。
”“真是个好孩子,我真为高兴!
”妈妈摸着我的头笑着说道。
我听了之后,流泪了……自己这第一次的经历,让妈妈感受到了我对亲情的看重。
评语:
一直都是饭来张口的自己亲自下厨为姥爷煲汤,浓浓的肉香里饱含了孩子对亲人深深的情谊。
难忘的第一次
人生中有许许多多的第一次,当我们长大回忆起自己曾经的第一次时,我们会很高兴我们做了,因为……
“好了,好了,我知道了……”我不耐烦地说,“妈妈,你们快走吧!
我会把他看好的。
”这是怎么回事呢?
原来是妈妈让我照看小baby。
那一天,我小姨来到我家,当然我那帅气的小弟弟也来了。
他长着一双令人难以捉摸的大眼睛,深似潭水,明如镜子,那双眼睛最让人难忘。
他一到那,我立刻跳下床,连鞋都没穿,直冲我的小弟弟,抱起他不停地转。
可是,我的热情似乎被嫌弃了,“快点放开我,你这个坏姐姐。
”小弟弟脸带怒气地说,我尴尬地笑了笑,然后,放下了他。
这时,妈妈说“你没看见你的小姨呀?
只顾你的小弟弟,以前,小姨都白疼你了,你这孩子。
”妈妈的话解除了我的尴尬,我不好意思的朝小姨笑笑。
“你照顾好你弟弟,不要让他去厨房,不要让他摸电源……我们走了。
”我摆摆手,再次不耐烦地说“好了好了,我知道了……你们快走吧!
”妈妈无奈地点点头,“砰”地一声,关门走了。
“现在只剩我们了,我们干啥呢?
要不玩游戏?
”我对弟弟说,他摇摇头说“不要。
”“那看电视?
”“不要。
”“讲故事?
”“不要。
”……“那你要干嘛?
”我生气地高声说,没想到,我这么一说,竟弄的弟弟“拆屋”——哇哇大哭起来。
我见状,立刻怂了起来,努力地去讨好他,他见我这样低三下四的安慰他,笑了起来。
我心想:
好想揍他,可谁让他小呢?
小年纪的任性,大年只能认命了。
于是,我压制住怒火,挤出了笑容。
“姐姐,给我拿果汁和零食来。
”弟弟说,“唉唉,这就来。
”我说,“您的果汁和零食来了,小少爷快吃喝吧!
”经过了他的哭泣,我不敢再惹他了,没想到,他却蹬鼻子上脸了,没办法,只能随从了。
就这样任他摆布,有点不甘心,于是我就想去捉弄一下他。
我在他的果汁里放了一点辣椒油,我想到他被辣的表情,嘻嘻哈哈的笑出声来,“干什么呢?
姐姐快点拿果汁。
”弟弟辣的哭丧着脸说,我笑着应了一声“来了。
”便拿着果汁给了他,我用期待的眼神看着他喝下去,“啊,好辣。
”弟弟说,我扑哧一声笑了,在地上打滚,肚子都疼了,“姐姐你,啊好辣。
”弟弟痛苦地说,我听到他的声音,心中顿时有了惭愧之心,我坐起来,走到他旁边,给他倒了一杯水,让他喝下去。
他喝完还是有点难受,我抱起他,说“对不起,姐姐坏死了,姐姐再也不捉弄你了。
”说完,我听见了他打呼噜的声音,我低头一看,原来是他
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