初中物理电路设计的解题技巧学生版.docx
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初中物理电路设计的解题技巧学生版
电路设计的解题技巧
电路设计的解题技巧
1.先排布用电器连接关系和位置
1)单一用电器
2)两个用电器要判断串联还是并联的关系,方法如下:
a)串联:
要求同时工作、同时不工作;而且一个不工作,另一个也不能工作
b)并联:
两个用电器可以独立工作,互不影响.
3)三个或者三个以上的用电器
a)判断串联还是并联的关系,方法见上.
b)判断用电器在支路上还是干路上:
若此用电器不工作其他用电器都不能工作的话,这个用电器在干路上;若此用电器不工作的时候,其他用电器仍可以工作的,这个用电器在支路上.
电荷与电流的形成
例题精讲
(
(
b)开关并联:
只要满足任何一个条件
)
C.人体和大地
D.黄铜和石墨
D.不锈钢尺
例2】下列物体通常情况下都属于绝缘体的一组是
A.汽油和盐水B.塑料和陶瓷
也叫“一票通过制
例1】下列文具中,通常情况下属于绝缘体的是A.铅笔芯B.塑料笔杆
模块
)
C.金属小刀
3)单刀多掷开关、双刀双掷开关
2.再排布开关的位置和连接关系
1)判断支路开关还是干路开关
a)若开关断开,干路、支路所有用电器都不工作了,说明是干路开关.
b)若开关可以单独控制其中某一个用电器,对其他用电器没有影响,说明是支路开关
2)判断多个开关之间是串联还是并联
a)开关串联:
多条件同时满足(一个条件就是一个开关),也叫“一票否决制”.
例3】定向移动形成电流.物理学中规定定向移动的方向为电流的方向例4】判断:
1.闭合的电路中有电流,就一定有正电荷发生定向移动()
2.只有正电荷定向移动才能形成电流()
3.金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的()
4.金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相反()
5.如果正负电荷同时做定向移动,则不会形成电流()
能转化成能的装置.
例5】电源是将能转化成能的装置;用电器是将
模块二电路识别
例题精讲
例6】如图甲为一实物电路连接图,如图乙是某同学所画出其对应的电路图
S
L1
L2
图甲
例7】
L2
L2
L2
A
D
正确的是()
L1L2
图乙
L1
B
C
例题精讲
模块三电路设计
例9】图甲所示为一台电压力锅,它结合了高压锅和电饭锅的优点,省时省电、安全性高.当电压力锅内部气压过大或温度过高时,发热器都会停止工作.图乙中S1为过压保护开关,S2为过热保护开关,压强过大时开关S1自动断开,温度过高时开关S2自动断开.图乙表示S1、S2和锅内发热器的连接情况,其中符合上述工作要求的是()
例11】为了节省电能,居民楼的楼道灯通常由两个开关共同控制.一个是利用光敏器件制成的“光控开关”,它的作用是光线暗时自动闭合,光线亮时自动断开;一个是利用声敏器件制成的“声控开关”,它的作用是有声音时自动闭合电路,两分钟后,若再无声音则自动断开.
(1)请将图甲中的器材连成符合上述楼道灯要求的电路.
(2)小明受楼道灯电路的启发,在爷爷的卧室里也安装了这样一个“聪明”的电路.晚上只要拍拍手,灯就亮了,过一会自动熄灭,给爷爷带来了方便.不过遇到晚上有雷雨,就麻烦了,雷声使灯不断被点亮,影响爷爷休息.还有爷爷睡觉前需要这盏灯一直被点亮.现在再给你两个开关S1、S2,在图乙中完成对这个“聪明”电路的改装.并分别说明在灯自动工作、晚上打雷需取消自动功能和需要灯一直被点亮时开关S1、S2的
断开与闭合情况.
声控开关
光控开关
声控开关
光控开关
电源
电源
甲
乙
例14】“五一”长假即将来临,小红和爸爸妈妈商量外出旅游的事.为此,他们设计了一架简易的游戏机,如图所示,电路由三个单独单刀双掷开关、一个电池组、一个灯泡和若干导线组成,三人各自操纵自己的开关,以表示自己愿意去旅游还是留守家中.考虑到小红还属于未成年人在所有方案中,只要出现小红单独一人出外旅游或留守家中的方案时,灯泡将不发光,表明该方案无效,除此以外的一切旅游方案均有效(即灯泡会发光).为了满足该条件,游戏机线路设计图应该是下图的()
模块四电流强度
例15】如图所示的四个电路中,电流表连接正确的是()
ABCD
例16】
某同学在连接电流表的过程中,出现下列现象并及时加以处理
()
A.表针静止不动B.表针向右微转C.表针向右猛偏
D.表针向左反转
其中处理错误的是
表明电流表与被测电路并联;拆除全部导线、重新连接
没有超过表盘上的一个小格;换用能够测量较小的量程
超过表盘上的最大电流;换用能够测量较大的量程
表明电流表两个接线柱接反;立即对调连接两接线柱的导线头
例17】如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是(
A.两灯泡串联
B.电流表测的是总电流
C.电流表测的是L1的电流
D.电流表测的是L2的电流
例18】
如图所示的电路中列说法中正确的是
A.A1的示数为0.6A,A2的示数为0.4AB.A1的示数为0.6A,A2的示数为1AC.A1的示数为1A,A2的示数为0.4AD.A1、A2示数都是1A
已知S闭合后,通过两灯L1、()
例19】如图所示,a接电源正极,b接电源负极,通过电阻R1的电流I1=2.5A,通过电阻R2的电流I2=2A,通过电阻R3电流I3=3A,试问,电流表A1和A2的读数各为多大?
例20】如图是小李同学研究并联电路电流特点的电路图.当开关S闭合时,电流表A1无示数,
电流表A2有正常示数;如把两灯互换,闭合开关S后两电流表均有正常示数.则该电路中存在的故障是()
例22】实验桌上有如下实验器材:
满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各一个,电阻箱
(电路图符号)一个,已调零的电流表两块,开关两个,导线若干.请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时,干路电流I与支路电流I2的关系为:
I=I2+b(b为常量)”.请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表.
例23】小明在探究并联电路中电流关系时,根据实验数据绘制了干路电流I随支路电流I1变化的图像,如图所示,请你根据该图像写出干路电流I和支路电流I1的关系式:
I
练1】下列说法正确的是()
A.自由电子的定向移动可以形成电流
B.负电荷定向移动的方向为电流方向C.金属导体中形成电流的是正电荷的定向移动
D.金属导体中,电流方向与电荷的定向移动方向相同
练2】如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、
C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是()
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
练3】如图所示的电路中,闭合开关,电流表测量的是
A.通过灯Ll的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和
D.电源供给电路的总电流
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