A级听力专项辅导与训练资料讲解.docx
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A级听力专项辅导与训练资料讲解
2、消费者分析
5、就业机会和问题分析
(2)缺乏经营经验
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。
店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。
按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。
全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意。
“碧芝”提倡自己制作:
端个特制的盘子到柜台前,按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件,再把它们串成成品。
这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同,所用的线绳价格从几元到一二十元不等,如果让店员帮忙串制,还要收取10%~20%的手工费。
我们大学生没有固定的经济来源,但我们也不乏缺少潮流时尚的理念,没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品,珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道,简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。
因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。
然而我们女生更注重的是感性消费,我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上,所以要想在饰品行业有立足之地,又尚未具备雄厚的资金条件的话,就有必要与传统首饰区别开来,自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。
(四)大学生对手工艺制品消费的要求
图1-4大学生购买手工艺制品目的
2.www。
cer。
net/artide/2003082213089728。
shtml。
我们大学生没有固定的经济来源,但我们也不乏缺少潮流时尚的理念,没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品,珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道,简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。
因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。
然而我们女生更注重的是感性消费,我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上,所以要想在饰品行业有立足之地,又尚未具备雄厚的资金条件的话,就有必要与传统首饰区别开来,自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。
根本不知道□听力理解
第一节概述
高等学校英语应用能力考试(A级)的第一部分为听力理解。
根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,A级听力理解主要测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。
听力材料以日常生活和交际性内容为主,语速为每分钟120词。
词汇限于《基本要求》的“词汇表”中3400词的范围,交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的全部听说范围。
听力题共15题,得分占总分的15%,测试时间约为15分钟。
听力部分由三部分组成:
SectionA(shortdialogue),SectionB(shortconversation)和SectionC(shortpassage)。
SectionA的对话和问题只读一遍,SectionB的会话与问题及SectionC的短文与问题均读两遍。
第二节题型分析与解题技巧
一、SectionA(shortdialogue)
1.题型分析
SectionA简短会话(shortdialogue)共分5组,一般先是一男一女各说一句,然后就他们对话内容提出一个针对性的问题,要求考生从4个选项中选出正确的答案。
本部分每题1分,共占总分值的5%。
这一部分为日常生活中的一般对话,句子结构和内容都不太复杂,根据对近几年A级全真试题听力部分SectionA的考点的分析与总结,考试的重点内容包括:
逻辑推理、对话主旨、建议及请求、地点、职业、人物关系类、数字及计算、活动类、原因及结果、词汇及习语等。
2.解题技巧
2.1逻辑推理
逻辑推理题主要测试考生的理解与推理能力,考生注意听的是说话人的态度、情感、观点、抉择以及说话时从事的活动。
逻辑推理题是SectionA中难度最大的一种题型。
要求考生在基本听懂的情况下,根据对话内容及双方的语气来进行合理的推断并得出结论,切勿听到什么就选什么,要对对话内容进行综合、归纳,最后才能做出选择,提问中常使用的动词有mean,form,suggest,learn,think,indicate,imply,infer。
[示例]
M:
DoyoumindifIopenthiswindow?
W:
Asamatteroffact,I’mfeelingalittlecold.
Q:
Whatdoesthewomanwantthemantodo?
A.Openthewindowalittlebit.B.Leavethewindowclosed.
C.Getheracoat.D.Keepthewindowopen.
[正确答案]B
[解题要领]本题为逻辑推理题。
对话中并没有明确提到那位女士要男士干什么,但从他们的对话中,尤其是男士的问话“DoyoumindifIopenthiswindow?
”可知男士想打开窗户,而女士却说“I’mfeelingalittlecold.”可知女士不想打开窗户,故B为正确答案。
2.2对话主旨
主要就对话围绕的话题来提问,考查考生的综合能力。
常见的提问方式有:
Whataretheytalkingabout?
做这类题时,要把听和看结合起来,从四个选项先推测可能会问及的问题,对话中的关键词一般为名词或名词词组,所以在听时要特别留意名词或名词词组。
[示例]
W:
Yournewsportsjackethasaveryunusuasalcolor.
M:
Whatyou’rereallysayingisyoudon’tlikeit.
Q:
Whataretheytalkingabout?
A.AnewT-shirt.B.Anewsportsjacket.
C.Anewvest.D.Anewsportscap.
[正确答案]B
[解题要领]本题为对话主旨题。
考生只要听到关键词组yournewsportsjacket,就很容易判断出对话中双方在谈论有关运动衫的问题。
故B为正确答案。
2.3建议及请求
关键词
地点
职业
人物关系
menu,order,bill,delicious,dish,desert,drink,table,food
atarestaurant(在饭店)
waiter,waitress(服务员)
waitrer/waitressandcustomer(服务员与顾客)
patient,doctor,medicine,dentist,headache,stomachache,pill,tablet,examine
athospital(在医院)
doctorornurse(医生和护士)
doctor/nurseandpatient(医生与病人或护士与病人)
renew,borrow,lend,keepreturndue,librarian,book
inthelibrary(在图书馆)
librarian(图书馆管理员)
librarianandstuents/teachers(图书馆管理员与学生或老师)
singleroom,doubleroom,receptiondesk,checkin,checkout,room,bathroom
inahotel(在宾馆)
receptionist(接待员)
receptionistandcustomer(接待员与客人)
flightnumber,seatbelt,departuretime,arrivaltime,takeoff,land,cancel
attheairport/intheplane(在机场或在飞机上)
hostess(空姐)
hostessandpassenger(空姐与乘客)
train,platform,timetable,carriage,sleepingcar,pullin,pullout,leavefor
atrailwaystation(在火车站)
attendant(乘务员)
attendantandpassenger(乘务员与乘客)
stamp,postage,mail,parcel,telegram,airmail,ordinarymail,register
inthepostoffice(在邮局)
draw,deposit,asavingsaccount,acheckingaccount,openanaccount,closeanaccount,creditcard,loan,check,interest
inthebank(在银行)
teller(出纳员)
telleranddepositor(出纳员与储户)
size,color,price,cost,cheap,expensive,dear,change
inashop(在商店)
clerk/shopassistantandcustomer(店员与顾客或售货员与顾客)
homework,assignment,test,examination,teacher
atschool(在学校)
teacher,professor(老师,教授)
teacherandstudent(教师与学生)
haircut,hairdresser,hairstyle,barber,setone’shair
inabarber’s(在理发店)
barber,hairdresser(理发师)
barber/hairdresserandcustomer(理发师与顾客)
这种类型的题比较简单,在听对话时,注意捕捉常见的表示建议或请求的固定句型,请求题型常对第二位对话者的内容进行提问,但答案往往出现在第一位说话者的讲话内容中。
而建议题型要注意捕捉第二位对话者的建议内容,因提问往往是针对第二位对话者的,其答案往往也在第二位说话者的讲话内容中。
表示请求的句型有:
Doyoumind…?
MayI…?
Shallwe…?
等
表示建议的句型有:
Howabout…?
Wouldyoulike…?
Whydon’tyou…?
Shallwe…?
等
[示例1]
M:
Linda,couldyoutypethereportagain?
W:
Certainly,I’lldoitrightaway.
Q:
Whatwillthewomando?
A.Reportareport.B.Typeareport.
C.Checkareport.D.Readareport.
[正确答案]B
[解题要领]本题为请求类题。
虽然问题是针对第二位说话者即女士提出,但答案出现在第一位说话者男士的话中,男士要Linda重新打一份报告,很简单,故B为正确答案。
[示例2]
M:
Linda,couldyoutypethereportagain?
W:
Certainly,I’lldoitrightaway.
Q:
Whatwillthewomando?
A.Reportareport.B.Typeareport.
C.Checkareport.D.Readareport.
[正确答案]B
[解题要领]本题为请求类题。
虽然问题是针对第二位说话者即女士提出,但答案出现在第一位说话者男士的话中,男士要Linda重新打一份报告,很简单,故B为正确答案。
2.4地点、职业、人物关系
这种类型主要测试考生对于对话中提及的地点场景或人物去向,说话者的职业及两位说话者之间的关系的判断能力。
在做这种类型的听力题时,要把听和看结合起来,在听之前要快速浏览四个选项,从选项中很容易推测将被问及的问题是什么,听对话时就能有的放矢。
此类题型的题需要考生从对话的关键词及交流的信息中推断出对话的地点、说话者的职业及他们之间的关系。
因此,答题的关键是捕捉关键词。
常见、常考的关键词及地点、职业、人物归纳如下:
[示例1]
M:
Goodmorning.I’dliketocheckout.Thename’sDavidWang.Room321.
W:
Justamoment,MrWang.I’llprepareyourbill.
Q:
Wheredoestheconversationprobablytakeplace?
A.Atarestaurant.B.Atahotel.
C.Inanapartment.D.Onatrain.
[正确答案]B
[解题要领]本题为地点类题。
从第一位说话者的话中可以找到关键词checkout,Room321,可知这类词与宾馆有关,故B为正确答案。
[示例2]
W:
Ihaveasorethroatandmychesthurts.
M:
Oh,getthisprescriptionfilledandgostraighttobed.
Q:
Whatisthepossiblerelationshipbetweenthespeakers?
A.Daughterandfather.B.Patientanddoctor.
C.Studentandteacher.D.Customerandshop-assistant.
[正确答案]B
[解题要领]本题为人物关系类题。
从两位说话者的话中可以找到关键词sorethroat,chesthurts,prescription,可知这类词与病人和医生有关,故B为正确答案。
[示例3]
W:
MayItakeyourorder?
M:
Yes.I’dlikesomefriedchicken,please.
Q:
Whatisthewoman?
A.Amanager.B.Awaitress.C.Astudent.D.Ateller.
[正确答案]B
[解题要领]本题为职业类题。
从两位说话者对话中可以找到关键词order,friedchicken,可知这类词与饭店有关,在饭店里工作的人的职业可能是服务员,故B为正确答案。
2.5数字及计算
数字及计算类是常考题型,题型特点是每个问题都与数字有关,其内容涉及到时间、价格、年龄和尺寸等。
做此种类型的题时要把听和看结合起来,先判断选项是时间、价格、年龄还是尺寸有关,然后推测问题可能是什么,听对话时留意相关的关键词。
在听的过程中要听清楚所提的问题,不要听见什么就选什么,避免答非所问。
注意选项中未出现的数字,通过关键词,搞清楚它们之间的关系,通过加、减、乘、除运算,最后作出选择。
和数字有关的关键词有:
early/late,fast/slow,double/…times,halftheprice,delay等。
[示例]
W:
Ilikeyournewshoesverymuch.Howmucharethey?
M:
Doyou?
$70.Igotthemonsale.Theywere30percentoff.
Q:
Whatistheoriginalpriceforthenewshoes?
A.$30.B.$100.C.$70.D.$120.
[正确答案]B
[解题要领]本题为涉及价格的题。
对话中出现了两组数字:
$70和30percent。
$70是针对问题Howmucharethey?
作出的回答,而本题需要回答的问题是原价是多少,所以应该是70乘30%再加上70除70%,故B为正确答案。
2.6活动类
活动类题其内容涉及到上课,娱乐、工作、日常生活等各种情况。
做此种类型的题时要把听和看结合起来,从选项的词性可判断出将被问及的问题可能与活动有关,因此在听对话的过程中注意与动作有关的关键词。
根据说话者所使用权的词,尤其是动词,在选项中找出其相应的同义词。
[示例]
W:
I’msorry.Iwasn’tpayingattention.
M:
Listen.I’mgoingtogivveyousomeadvice.Slowdown!
Whenyou’respeeding,you’reriskingyourlife.
Q:
Whatwasthewomanprobablydoingjustnow?
A.Drivingacar.B.Listeningtotheradio.
C.Makingaphonecall.D.Givingalecture.
[正确答案]A
[解题要领]本题为活动类题。
对话中出现了与速度有关的动词词组:
slowdown,speed,riskingyourlife,故A为正确答案。
2.7原因及结果
此类题侧重于对原因的考查,而很少考查结果,有时对话中含有信号词。
表原因的有:
because,since,as,for,resultfrom,dueto,nowthat,cause,onaccountof,thanksto,owingto,attributeto等;表结果的有:
so,therefore,sothat,resultin,sothat等。
但更多的情况是通过上下文或关键词,在听对话的过程中注意与动作有关的关键词。
尤其注意转折词but。
[示例]
W:
I’venevertraveledbyair,andIdon’twantto,either!
Itseemstobefartoodangerous!
M:
Oh,no,that’snotright.
Q:
Whyhasthewomannevertraveledbyair?
Becausetravelingbyaircoststoomuchmoney.
Becausetravelingbyairisuncomfortable.
Shethinkstravelingbyairisverydangerous.
Sheistoooldtotravelbyair.
[正确答案]C
[解题要领]本题原因入结果题。
此题中没有出现与原因及结果的信号词,但从选项和第一位说话人的话中可以找到相同的一个词:
dangerous,故C为正确答案。
2.8词汇及习语
此类题侧重于对一些固定词组、否定句、比较句、条件句、、与让步句等常用句型的考查,因此,平时要注意词汇和常用句型的积累。
要注意听到的习语不能完全按其字面意思来理解,在听的时候要抓住选择项的同义或反义词或词组,从相关的词的引申含义去猜测。
[示例]
M:
Ithinkitishightimeweturnourattentiontothedangerofdrunkdrivingnow.
W:
Ican’tagrewithyoumore.
Q:
Whatdoesthewomanmean?
Shedoesn’tagreewiththeman.
Drunkdriversarenotguilty.
Shedoesn’tthinkso.
Peopleshouldpaymoreattentiontothedangerofdrunkdriving.
[正确答案]D
[解题要领]本题中“Ican’tagrewithyoumore.”的意思是“完全同意你的看法”,故D为正确答案。
◇SectionA部分的解题技巧归纳如下:
1.听前快速浏览4个选项,以期得到提问有关的更多信息;
2.将听的重点放在第二个说话者所说的内容上,因为有很多的提问是针对第
3.注意捕捉对话里的关键词;
4.如果对话里所用词或选项里的用词不同,但意思一致,应重点考虑;二个说话者的内容来设计的;
5.在选项中找出关键词或词组,把重点放在选项中不同的部分,以得到未知的、不确定的信息,这往往也就 是题目所要问的内容。
二、SectionB(shortconversation)
1.题型分析
SectionB(shortconversation)会话,共有两个会话(conversation1和conversation2),每个会话后有2-3问题,共5小题,占总分值的5%,每个会话长约120-150词,内容以日常生活和实际内容为主。
要求考生根据所听到的内容在四个选项中选出正确答案。
该部分录音播放两遍。
2.解题技巧
其题型与对话的题型有许多相似之处,大多数都是以等开头的特殊问句。
此部分考题大致为:
细节题、主旨大意及判断推理、地点场合及人物去向、人物关系、因果关系、数字计算、行为方式等方面的题。
说话双方在交谈中给出的信息比较多,所以要把听和看结合起来,听录音前要快速浏览每小题的4个选项,从中得到一些可以帮助理解会话的信息,弄清楚问题考查的侧重点是什么,即出题者想对哪一点进行提问,避免盲目性,在听录音时要找到选项中与之相关的内容,其中以细节题为主要代表(具体解题技巧参照对话部分)。
[示例]
Conversation1
Youwillhear:
M:
Well,whatdoyouthinkofthefilm?
W:
Ireadthenovel.Ithinkit’saboutaverage.Thefilmturnsouttobemuchbetter.
M:
Really?
Ithinkit’sabitslow.Couldhavebeenmoreexciting.YouknowwhatImean?
W:
Yes.Ithinkthoughtheactressisnotwell-known,shehasdoneaverygoodjob.
M:
ButIneverexpectedthefilmwouldendthatway.
W:
Totellthetruth,Ilikethisending.Itgivesachancetotheaudiencetointerpretintheirownways.
Questions6to7arebasedontheconversationyouhavejustheard.
6.Whatisthetopicofth
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