08连云港市高三化学复习指导与江苏07试题启示市教研员讲话稿上学期doc.docx
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连云港市07年高考化学科总结暨08新高考研究
连云港由教育局教研室陆薬
一、07年高考总结
(-)我市高考在全省的总体情况
2007年我市面临生源相对较差(赣榆县五改六最后一届)的情况,总的来说,在全市高三老师的辛勤努力下,高考取得了较为满意的成绩,在这样的生源情况下,我市达线人数较去年增加了312人(普通类应往届)。
2007年我市应往届普通类高考总均分500.18分,超过省平均(499.24),在全省十三个大市中名列第8,九门学科有六门超过省平均。
全省各市2007年高考本科上线情况(普通类应往届)
各市名称
参考人数
过一本人数
一本过线率
过二本人数
二本过线率
南京市
30625
3980
13.00
8008
26.15
镇江市
17303
2169
12.54
4791
27.69
常州市
20259
4023
19.86
7952
39.25
无锡市
29425
5333
18.12
10950
37.21
苏州市
34919
5425
15.54
10997
3L49
南通市
47507
10129
21.32
19011
40.02
盐城市
48983
5886
12.02
12833
26.20
连云港市
24288
2398
9.87
6142
25.29
徐州市
68980
4445
6.44
11389
16.51
淮安市
24383
2746
11.26
6439
26.41
宿迁市
36702
2325
6.33
6446
17.56
扬州市
24442
3982
16.29
7847
32.10
泰州市
39048
6096
15.61
11888
30.44
全省合计
446864
58937
13.19
124693
27.90
我市普通类应往届牛参考人数的绝对数位于全省倒数第三,只比镇江和常州多,一本、二本过线率都倒数第三,均低于省平均过线率,一本过线率比省平均少3.3个百分点,二本比省平均少2.6个百分点,一本、二本过线率只比徐州、宿迁高些(徐州总人数是我市的近3倍),高分段人数少历來是我市的薄弱点,是制约我市本科上线的瓶颈。
我市2007年高考木科上线情况(普通类应往届)
各市名称
参考人数
过一本人数
一本过线率
过二本人数
二本过线率
市区
3298
668
20.25
1303
39.51
赣榆县
6639
782
11.78
2137
32.19
东海县
6552
497
7.59
1371
20.92
灌云县
5161
336
6.51
988
19.14
灌南县
2638
115
4.36
343
13.00
全市
24288
2398
9.87
6142
25.29
全省
446864
58937
13.19
124693
27.90
应往届普通类一木达线率市区和赣榆县超全市平均,超省平均只有由区,二
本达线率超过省、市平均的是市区和赣榆县。
(-)我市高考化学科情况
表一:
近三年江苏省13市高考成绩情况一览表(应往届普通类)
单位
总分平均
化学平均
2007
2006
2005
2007
2006
2005
南通市
535.08
(1)
512.96
(1)
496.56
(1)
113.4
(1)
112.2
(1)
93.20
(1)
常^'1'1市
531.13
(2)
511.47⑵
486.82
(2)
112.7
(2)
110.55
(2)
901(X3)
无锡市
527.99(3)
501.96(3)
482.60(3)
107.7(5)
106.74(3)
86.60⑺
苏州市
514.08⑷
487.96(4)
470.07(5)
10&1⑷
104.92(6)
88.00⑸
扬州市
509.88(5)
479.78(7)
455.41⑻
108.8(3)
103.72⑻
86.00⑻
镇江市
504.54(6)
484.83(5)
468.28(6)
107.6(6)
105.75(5)
90.60
(2)
泰州市
500.21(7)
478.91(8)
456.23(9)
104.7(9)
104.35⑺
85.90(10)
连云港
500.18(8)
484.29(6)
475.12⑷
106.7(7)
106.2⑷
89.80(4)
南京市
493.65(9)
475.28(9)
452.17(11)
102.4(11)
101.18(11)
83.30(12)
盐城市
492.58(10)
472.21(10)
457.38(7)
103.9(10)
102.23(10)
86.80⑹
淮安市
489.73(11)
465.01(11)
453.87(10)
106.7(8)
102.54(9)
85.94⑼
宿迁市
470.5802)
454.9302)
447.5(12)
99.8(12)
99.4(12)
84.50(11)
徐州市
465.2503)
450.1203)
435.86(13)
98.6(13)
97.6103)
81.30(13)
全省
499.24
478.98
462.35
105.6
104.04
86.80
我市总均分逐年下滑,化学成绩降低。
表二:
近三年我市高考学科成绩情况一览表(应届普通类)
2007年
2006年
2005年
均分
超市
超省
均分
超市
超省
均分
超市
超省
市区
112.09
5.39
6.49
107.58
1.38
3.54
90.72
0.92
3.92
赣榆县
111.11
4.41
5.51
112.67
6.47
8.63
96.04
6.24
9.24
东海县
104.83
-1.87
-0.77
102
■4.2
-2.04
89.14
-0.66
2.34
灌云县
104.06
264
-1.54
104.46
-1.74
0.42
87.57
-2.23
0.77
灌南县
98.1
■&6
-7.5
95.04
-11.16
・9
78.11
-11.69
-8.69
全市
106.7(7)
106.2(4)
89.80(4)
全省
105.6
104.04
86.80
07年市区高考成绩突出,东海进步较大。
07年市区和赣榆县化学均分超市均分和省均分,东海较往年有进步,大大缩小了与省、市均分的距离,灌南差距最大。
各校应往届普通类化学成绩可以查表三,应届普通类高考化学成绩相对较好的学校(见表四排序)。
高考化学平均分在前十位的淫校是:
新海高级中学、赣榆城头中学、东海高级中学、赣榆高级中学、灌云高级中学、新海东方分校、灌云板浦中学、赣榆海头中学、赣榆青口一中、海州高级中学。
且新海高级中学、赣榆城头中学、东海高级屮学、灌云高级屮学都呈现正增长。
前十名屮灌云板浦屮学、新海东方分校、赣榆海头中学进步较大。
其他学校屮,高考成绩捉升幅度较大的冇:
东海青湖屮学(+41,参考人数少于10人)、东海潮源中学(+34.47,名次35—22)、东海白塔中学(+11.29,名次21—12)、振云高中(+11.8,参考人数只有11人)、东海房山中学(+10.57)、灌南外国语(+9.01);成绩有提升的还有东海石榴屮学、新浦中学、市外国语学校、灌云杨集中学等。
冇退步的学校:
前十名屮赣榆高级屮学(五改六的结果)、海州中学。
其他:
灌云四队中学(-21.02),赣榆青口四中(・14.48)、中云中学、赣马中学、灌云伊山、厉庄中学、锦屏中学、东辛农场、东海桃林(这两校才有1名考生)等。
另外灌云龙苴屮学、海滨屮学、东辛农场、东海平明中学成绩处于倒数位置,需要认真思考。
从04年开始,市教育局将对不同星级学校在高考屮取得优异成绩的学科教师进行表彰,授予“高三教学先进工作者”称号。
按四星、三星、二星及其他三个层次学校在高考中的贡献率以及学科均分等为依据推选,今年化学科获奖的有:
新中的孙传永、苏艳萍,赣榆高中的侍述华、赵静,东海高中的胡遵毅、鲁云珍,三星级高中板浦的王亚东,赣榆城头的王通德,二星及其他是灌南华侨双语学校1人(化学黄玉梁)。
2007年全市各校应届与应届普通类高考化学成绩比较表(见表五)
二、07高考试题分析
07年高考试题注重化学知识覆盖面,突出了以主干知识为载体对学生能力考查,特别是考查了学生对信息的获取与加工、化学实验探究、从化学视角分析解决问题的能力。
1、试卷内容、难易比例基本遵循《考试大纲》和《考试说明》
双基
兀素化合物
有机化学
实验
讣算
易
中
难
分值
50
23
22
33
22
31
89
30
比例
33.3%
15.3%
14.7%
22%
14.7%
20.7%
59.3%
20%
大纲、说明
35%
15%
15%
20%
15%
20%
60%
20%
2、基木试题仍较普遍
07年江苏高考化学II卷得分情况
题号
分值
均分
得分率
题号
分值
均分
得分率
17
10
7.03
0.703
21(2、3)
8
3.86
0.48
18(k2)
6
5.48
0.91
22
8
4.4
0.55
18(3、4)
6
3.94
0.66
23
10
6.18
0.618
19
8
7.12
0.89
24
(1)
3
2.35
0.78
20
(1)
4
2.87
0.72
24
(2)
5
2.09
0.418
20(2、3)
6
3.55
0.591
25(1、2①)
4
1.88
0.47
21
(1)
2
1.3
0.65
25(2②③)
6
0.82
0.14
主干知识中热点题、常规题仍较普遍,如氧化还原反应、物质结构、物质制备、热化学方程式、离了共存、离了浓度大小比较、离了方程式止误判断、与阿伏加徳罗常数有关的计算、原电池、电解池原理、化学反应速率与化学平衡以及平衡图象、未知有机物的结构与性质判断等,这些基本题常考常新,具有较好的区分度,对稳定均分起着一定的作用。
另外对化学实验中的分离、提纯、和制备、
中和滴定、气体的收集和防倒吸(选择题10),数据的加工处理,图象和图表的识别能力,化学计算中的过量判断等基木技能进行了考杳。
3、试题体现了课改理念
许多试题源于课本但高于课本,与科技结合、与生产生活结合,拓展了化学知识应用的空间,对屮学化学教学起到良好的导向作用。
新情境试题约76分,包括1、3、7、12、17、18、21、22、23、25题。
重视实验考查,适当进行实验探究(17、18、21),创设真实情境,与STS结合,试题与科技前沿的结合(18、21),一题融入多个知识块的考查(18),开放作答题(18、22、23),综合应用能力考查等。
4、试题不足
信息量过大、阅读量大,使学生在规定时间内难以完成。
据统计,05年试卷相对较难、信息量大学生做不完,07年则有过之,学生考后反应也是如此。
计算过繁,试题计算量过大,其屮含计算点的内容试题有:
8、16、17
(2)、21
(2)、24
(2)、25,共28分,16题本身就是一道大计算题,且知识点、方法与25题重复。
试题开放无限度(18题),给阅卷带来麻烦。
三、08年新高考研究
(-)08年新高考方案研读
江苏省2008年普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。
选修科目学业水平考试内容为必修模块《化学1》和《化学2》,以及选修模块《有机化学基础》、《化学反应原理》、《物质结构与性质》,《实验化学》屮选择三个模块,用时100分钟、闭卷笔试,满分120分,分四个等级,A级为前20%(含20%)的考生,其中的前5%(含5%)为A+,B级为前20%—50%(含50%)的考生,其屮前20%—30%(含30%)为B+,C级为前50%至前90%(含90%)的考生,D级为90%以后的考生。
08高考方案中明确指出,6门学科学业水平考试一次性过A,高考将加10分投档,高考加10分是非常可观的,加上现在取消学科竞赛加分的情况,唯一可加分的途径只有这条,我们都应该积极争取的,而11是完全冇可能的。
并且将选修测试科口均达到B级及其以上,必修科口测试均达C级及其以上作为考生填报普通类本科专业志愿的必要条件。
研读课程标准,搞清课标、大纲、考试说明三者的关系,课程标准指出:
高中化学设置多样化的课程模块,使学生在以卜•三个方面得到统一和谐的发展。
知识与技能:
1.了解化学科学发展的主要线索,理解基本的化学概念和原理,认识化学现象的本质,理解化序变化的基本规律,形成冇关化淫科淫的基本观念。
2•获得有关化学实验的基础知识和基木技能,学习实验研究的方法,能设计并完成一些化学实验。
3.重视化学与其他学科之间的联系,能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题。
过程与方法:
1.经历对化学物质及其变化进行探究的过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力。
2.具有较强的问题意识,能够发现和提出有探究价值的化学问题,敢于质疑,勤于思索,逐步形成独立思考的能力,善于与人合作,具有团队精神。
3•在化学学习屮,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
4•能对自己的化学学习过程进行让划、反思、评价和调控,提高自主学习化学的能力。
情感态度与价值观:
1.发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。
2.有参与化学科技活动的热情,冇将化学知识应用于生产、生活实践的意识,能够对与化学有关的社会和牛活问题做出合理的判断。
3.赞赏化学科学对个人主活和社会发展的贡献,关注与化学有关的社会热点问题,逐步形成可持续发展的思想。
4•树立辩证唯物主义的世界观,养成务实求真、勇于创新、积极实践的科学态度,崇尚科学,反对迷信。
5.热爱家乡,热爱祖国,树立为屮华民族复兴、为人类文明和社会进步而努
力学习化学的责任感和使命感。
07年全国统一新课程标准化学考试大纲与原考试大纲的不同Z处,增加了考核目标与要求,“化学科考试,为了有利于选拔貝有学习潜能和创新糟神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。
化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方而的全而发展。
”并对化学学习能力的要求作了貝体说明:
1.接受、吸收、整合化学信息的能力
(1)能够对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。
(2)能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察,获取冇关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。
(3)能够从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力。
2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力
(1)能够将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题的能力。
(2)能够将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达,并做出解释的能力。
3.化学实验与探究能力
(1)了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能。
(2)在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化淫现象捉出科淫合理的解释。
高考化学科考试范围分为必考内容和选考内容。
必考内容涵盖必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容。
根据化学的学科体系和学科特点,必考部分的内容包括:
化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。
化学科学特点和化学研究基本方法:
1.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。
了解化学可以识别、改变和创造分子。
2.了解科学探究的基木过程,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。
认识化学是以实验为基础的一门科学。
3.了解物质的组成、结构和性质的关系。
了解化学反应的木质、基木原理以及能量变化等规律。
4.了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重耍标志。
理解摩尔(mol)是物质的量的基木单位,可用于进行简单的化学计算。
5.了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等)。
了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
(具休考试范围及要求变化不大,见新课程考试大纲)
选考内容涵盖选修模块“化学与生活”、“化学与技术”、“物质结构与性质”、“有机化学基础”的内容,考生从中任选一个模块考试。
而江苏08高考方案中,选修科目化学考查内容是必修1、2模块的内容,和选修模块“有机化学基础”、“化学反应原理”、“物质结构与性质”、“实验化学”中选择3个模块的内容(即江苏考5个模块10学分,这点本身就与全国考试大纲4个模块8学分不同)。
具体的考试试卷结构如题型、内容比例、难易比例等要等10-11月份的江苏考试说明出台才能见分晓。
总之,新课标、新教材、新高考,即“一标”“一本”“一纲”与高考是密切相关的,我们不但要读课木、读考试说明,述要研究新课标,因为这是教学实践中多数学校最容易忽略的方面,而恰恰是它引导了高考命题的新趋势。
如果我们在复习备考屮加强“新课标”意识,有利于我们加强复习的自觉性,冇助于做到有的放矢、提高复习效果和教率。
(二)08年新高考复习建议
1、把握好新高考复习方向
(1)尽管化学科高考为选修科目学业水平等级考试,但作为报考本科类的必要条件,学生必须达B级及其以上,即成绩必须在全省考生总数的50%以上,要考虑到一些不利因索,要努力争取B,在全省大盘中争得较大比例
(2)化学所考模块涉及化学必修1、2,选修3、4、5、6四选三(共5个模块),以及相关的初中化学内容等;注意必考选考耍求,轻重把握好。
(3)按现在的高考用时100分钟、满分120分,时间较老高考少了20分钟,题量将有所缩减,要多思考、多参考、多研究,对明确不作要求的不要化时间。
(4)作为等级考试,试题难易都不会影响等级的划分。
(5)08新课程高考试题仍会坚持以能力立意命题,突岀考能力与化学素养是命题的方向,更强调探究性、综合性和开放性。
2、调整好新高考复习方式
即新教材更加强调可持续发展观点、能量转化观点、与STS的联系等,在方法上更注重科学探究,因而我们在高考复习上,老师要更新观念,调整好复习方式,要“坚持基础性、时代性,密切与现实生活和社会发展的联系,关注学生生活,关注学生全面发展”。
高三复习教学中,要以木学科基础知识为主阵地,夯实基础,强调学生把握主干知识。
同吋,要关注化学与现实的联系,注重理论联系实际,提高运用化学知识解决现实问题的能力。
应注重教学的“过程与方法”,教师应采用灵活多样的教学方式,让学生最大限度地参与到教学过程中来,让学生在自主探究屮获取知识,从而真正改变“被动接受”的学习局而,真正成为学习的主人。
3、处理好高考复习内容
为了统一复习内容,便于全市期末第一次高三统一调研考试,我市木学期教学计划安排是必修1、2和《化学反应原理》、《物质结构与性质》模块,《有机化学基础》模块的前两章的复习以及相关的初屮化学教学内容。
即所冇无机化学部分内容和有机化学的姪类结束。
貝体计划安排请按每学期由市教育局教研室下发的教学进度进行。
(1)教材内容:
虽然每个模块的内容线索、侧重面以及对学生的学习要求并不相同,但各模块内容之间存在着一定的内在联系,必修模块是选修模块的基础,选修模块是必修模块的延伸。
因此,要依据课程标准的要求,处理好不同模块Z间的关系,将模块的内容按学科知识体系打通,把化学科学中最重要的基础知识、基本技能、基本观点和方法冇机地融合起來。
以人教版教材为主,关注苏教版教材,既要关注两种版本的交叉部分,又要关注同一内容的不同诠释,另外对实验化学、化学与技术模块,老师可作手头资料,在一些相关问题中涉及。
(2)参考课改地区新高考试题,了解试题发展趋势。
2007年第8期《中学化学教学参考》上刊登广东、海南、山东、宁夏四个地区新课程的高考化学试题可供参考,但考试的形式、内容,都要以江苏考试说明为准。
(3)选用的资料,要符合新课程要求,要贴近新教材,配合教材使用。
4、运作好高考复习的每一环节
结合我市开展的课堂教学效益年活动,高三复习在“备、教、改、辅、考、评、研”几个方面按照教学常规管理要求,做细、做实。
做到有效备课、冇效上课、有效作业(练习)、有效课外辅导、有效组织实验、有效实施评价等。
继续坚持高三复习过程中“四精”要求:
①精讲。
②精练。
③精选。
④精评。
愿我们在新高考的复习屮,能把握准方向,瞄得准目标,集屮精力、反复研究,下大力气,相信一定能迈好新高考的第一步。
(三)07-08年学科主要工作安排
木学年高三学科屮心组活动计划:
(以通知吋间为准)
第一次:
9刀上旬学科教学工作会议
第二次:
11月上旬,考试大纲、说明研读,调整复习方案
第三次:
08年1月卜•旬,第一次调研考试阅卷及第一轮复习总结
第四次:
08年3月中旬,第二轮复习研讨
第五次:
08年5月上旬,第二次调研考试(苏北五市联考),集屮阅卷,研讨最后阶段冲刺复习
每次调研考试仍然采取重点和普通屮学的集屮阅卷,并对考试情况及时进行
分析统计,模拟划线和进行过程评估。
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- 08 连云港市 化学 复习 指导 江苏 07 试题 启示 教研 讲话稿 上学 doc