最新纸浆画教案.docx
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最新纸浆画教案.docx
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最新纸浆画教案
课题
纸浆画——京剧脸谱
课时
4课时
教学目标
1、引导学生学习纸浆画的制作方法及工具材料的正确使用。
2、能尝试新的作画方式,大胆、细心。
3、感知自然事物和美术作品的形式美、内容美,发展学生观察、想象、创新思维能力。
教学重点
纸浆画的制作方法及工具材料的正确使用。
教学难点
作出一份满意的作品
教学过程
(要体现教学方法的设计意图)
一、导入
同学们,你们喜欢画画吗?
这节课我们就来进行一次特殊的绘画学习。
二、学习探究
1、出示老师完成好的作品,你们看漂亮吗?
看看它有什么特别的地方?
猜一猜这是怎么绘制出来的,用什么美术材料?
小组讨论
(通过讨论培养学生的合作探究能力)
2、学生汇报
3、老师在学生回答的基础上小结
4、介绍这幅画的材料和工具
材料和工具:
各种颜色的纸浆、牙签、玻璃、记号笔、透明胶布、画框等。
三、讲解并演示绘制步骤及方法
1、在纸上绘制要制作的图案。
2、在玻璃板上描已经画好的图案。
(把玻璃放在图案的上面,摆好适当的位置,用记号笔在玻璃上描画,注意要想好再画一次画成,画的过程中玻璃和图案不要窜位置。
)
3、用工具把选好的颜色放到画好的玻璃上。
(一次不要取太多的纸浆)
4、用牙签把玻璃上的纸浆均匀的摊开薄厚要适中,尽量不要留缝隙。
(要先绘制深颜色部分,每次摊开的部分都要均匀,一部分摊平后再摊开另一部分。
)师边讲解边演示
5、每次用牙签摊平纸浆的时候要让牙签与玻璃相接处。
(就是要让牙签扎到底)
6、颜色搭配要合适,没有干之前不要用手碰。
7、根据画面适当的处理背景。
8、修整好后装裱成完美的作品
四、指导学生制作、师巡视
发现问题及时解决
五、评析总结
1、展示作品、学生自评
2、同学互评(指出优点和不足之处)
3、教师总结
课题
纸浆画——美丽的花瓶
课时
4课时
教学目标
1、提高学生的动手能力,制作一幅以美丽的花瓶为主题的作品。
2、能创作出一份满意的作品。
3、感知自然事物和美术作品的形式美、内容美,提高学生的动手能力和动脑能力。
教学重点
纸浆画的制作方法及工具材料的正确使用。
教学难点
纸浆画制作方法的掌握
教学过程
(要体现教学方法的设计意图)
第一课时
图1-2大学生购买手工艺品可接受价位分布一、导入
然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限,故也限制了我们一定的购买能力。
因此在价格方面要做适当考虑:
我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。
通过上几节课的学习和制作纸浆画,我们已经了解了一种新的美术作品并知道了它的绘制工具和材料,也尝试了纸浆画的制作,掌握了一些简单的方法,并制作了自己的第一份作品,今天我们继续来制作纸浆画
(2)物品的独一无二二、讲解并演示绘制步骤及方法
合计50100%材料和工具:
各种颜色的纸浆、牙签、玻璃、记号笔、透明胶布、画框等。
1、在纸上绘制以花瓶为主题的图案。
2、在玻璃板上将已经画好的图案描上。
(把玻璃放在图案的上面,摆好适当的位置,用记号笔在玻璃上描画,注意要想好再画一次画成,画的过程中玻璃和图案不要窜位置。
)
合计50100%3、用工具把选好的颜色放到画好的玻璃上。
(一次不要取太多的纸浆)
4、用牙签把玻璃上的纸浆均匀的摊开薄厚要适中,尽量不要留缝隙。
(要先绘制深颜色部分,每次摊开的部分都要均匀,一部分摊平后再摊开另一部分。
)师边讲解边演示
朋友推荐□宣传广告□逛街时发现的□上网□5、每次用牙签摊平纸浆的时候要让牙签与玻璃相接处。
(就是要让牙签扎到底)
(二)上海的人口环境对饰品消费的影响6、颜色搭配要合适,没有干之前不要用手碰。
然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限,故也限制了我们一定的购买能力。
因此在价格方面要做适当考虑:
我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。
7、根据画面适当的处理背景。
8、整理画面
图1-5购物是对消费环境的要求分布9、修整好后装裱成完美的作品
三、指导学生制作、师巡视
发现问题及时解决
(二)创业弱势分析四、评析总结
1、展示作品、学生自评
2、同学互评(指出优点和不足之处)
3、教师总结
课题
纸浆画——自由创作
课时
4课时
教学目标
1、培养学生的观察能力和创造能力。
2、提高学生动手和动脑的能力。
教学重点
纸浆画的制作方法及工具材料的正确使用。
教学难点
方法的掌握和作出一份满意的作品
教学过程
(要体现教学方法的设计意图)
一、欣赏激发学生的学习兴趣。
欣赏风景、人物、动物等纸浆画作品,分析制作方法。
二、讲解并演示制作方法
材料和工具:
各种颜色的纸浆、牙签、玻璃、记号笔、透明胶布、画框等。
1、在纸上绘制以风景为主题的图案。
2、在玻璃板上将已经画好的图案描上。
(把玻璃放在图案的上面,摆好适当的位置,用记号笔在玻璃上描画,注意要想好再画一次画成,画的过程中玻璃和图案不要窜位置。
)
3、用工具把选好的颜色放到画好的玻璃上。
(一次不要取太多的纸浆防止浪费)
4、用牙签把玻璃上的纸浆均匀的摊开薄厚要适中,尽量不要留缝隙。
(要先绘制深颜色部分,每次摊开的部分都要均匀,一部分摊平后再摊开另一部分。
)
5、每次用牙签摊平纸浆的时候要让牙签与玻璃相接处。
(就是要让牙签扎到底)
6、颜色搭配要合适,没有干之前不要用手碰。
7、根据画面适当的处理背景。
8、整理画面
9、修整好后装裱成完美的作品
三、指导学生制作、师巡视
发现问题及时解决
四、评析总结
1、展示作品、学生自评
2、同学互评(指出优点和不足之处)
3、教师总结
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