九年级下学期中考模拟考试化学试题.docx
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九年级下学期中考模拟考试化学试题
九年级下学期中考模拟考试化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图是四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是()
A.图中粒子共属四种元素
B.图中b粒子的化学符号为Mg2+
C.图中c表示阴离子
D.图中d粒子在化学反应中易失去电子
2.如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.P点表示t1℃时a、c两物质溶解度相等
C.将t1℃饱和的c溶液升温到t2℃,得到的是不饱和溶液
D.将t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质最分数由大到小的顺序为:
b>a=c
3.阜新市目前正在大力推进“创建全国文明卫生城市”的活动,下列做法不符合这一活动要求的是
A.对污染水体进行处理使之符合排放标准
B.我市大部分公交车由原来以柴油机为动力的燃料汽车更换为充电式新能源汽车
C.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药
D.农村田地上的秸秆就地焚烧处理
4.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()
选项
物质(括号内为杂质)
试剂
操作方法
A
FeSO4溶液(CuSO4)
过量锌粉
过滤
B
CO2气体(CO)
过量氧气
点燃
C
CaO固体(CaCO3)
足量的水
过滤
D
NaCl固体(Na2CO3)
过量稀盐酸
蒸干
A.A
B.B
C.C
D.D
5.下列有关金属的说法正确的是()
A.铝有良好的抗氧化能力
B.合金一定不含非金属
C.生铁是化合物
D.赤铁矿是金属材料
6.善于归纳知识,有利于培养我们的科学素质.下列知识整理的内容有错误的一组是()
A.化学与安全
B.化学与生活
油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭
进入地窖﹣﹣先做灯火实验
降低水的硬度﹣﹣煮沸或蒸馏
人体适量补钙﹣﹣防止患甲状腺疾病
C.化学与能源
D.化学与环保
光合作用﹣﹣光能转变为化学能
电池放电﹣﹣化学能转变为电能
减少汽车尾气污染﹣﹣提倡使用公共交通等
减少温室气体排放﹣﹣开发并使用太阳能等
A.A
B.B
C.C
D.D
7.某同学用量筒量取液体,量筒放平稳后,初次读数时仰视液体凹液面的最低处,读数为10mL,加入部分液体后,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,读数为15mL。
则该学生实际加入量筒内的液体体积是()
A.等于5mL
B.大于5mL
C.小于5mL
D.无法确定
8.下列关于化学反应xA+yB=mC+nD(x、y、m、n为化学计量数,A、B、C、D代表四种不同的物质)的说法中,一定正确的是
A.x+y=m+n
B.若a克A和b克B充分反应,则生成的C和D的总质量小于或等于(a+b)克
C.参加反应的A和B的质量比等于生成的C和D的质量比
D.若B是O2、C是CO2、D是H2O,则A中含有碳、氢、氧三种元素
9.A.B.C.D.E是初中化学中常见的五种无色气体。
它们之间有如图所示的转化关系(图中未注明反应条件,X在常温下不是气体)下列说法正确的是
A.D是氢气
B.反应①为置换反应
C.A中氧元素的化合价为-2价
D.B和C两种物质的化学性质相似
10.分类、归纳等是化学学习的常用方法。
下列分类、归纳中正确的是()
A.金属材料:
生铁、钛合金
B.复合肥料:
KNO3、CO(NH2)2
C.人体必需微量元素:
Ca、Se
D.有机物:
C2H5OH、H2CO3
11.人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]的形式存在于骨骼和牙齿中,关于羟基磷酸钙的说法正确的是()
A.该物质由四种元素组成
B.该物质中钙元素与氢元素的质量比为5:
1
C.它的相对分子质量为1004g
D.它属于有机化合物
12.按照《水污染防治条例》,我省水污染防治把“严格执法、严厉处罚”列为重中之重,实行政府行政首长负责制和水环境损害责任终身追究制,对排污企业按日计罚。
下列关于水的相关说法中正确的是()
A.向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
B.水中N、P元素超标是导致水体富营养化的罪魁祸首
C.工业废水可以经过先循环使用后净化的方式利用
D.渗透膜淡化海水的过程是分子永不停息无规则运动的结果
13.实验操作应该严谨规范,下列说法正确的是()
A.配制硝酸钾溶液,称量药品时药品和砝码位置放反,导致溶质质量分数偏大
B.用湿润的pH试纸测酸溶液的pH,会导致pH偏小
C.过滤溶液时,漏斗内的液面要低于滤纸的边缘
D.在CO还原Fe2O3实验中,通入CO时,立即用酒精灯加热
14.下列为四种粒子的结构示意图,其中说法不正确的是
A.它们表示四种元素
B.④表示的元素在化合物中通常显+3价
C.①表示的粒子在化学反应中易得到电子
D.②③都表示阳离子
15.要配制一定质量分数的NaOH溶液,正确的操作步骤是()
A.计算、溶解、量取、装瓶
B.称量、溶解、搅拌、装瓶
C.计算、称量、溶解、装瓶
D.称量、加水、溶解、装瓶
16.下列物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是()
A.冰水混合物 液氧
B.澄清的石灰水 洁净的空气
C.高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 四氧化三铁
D.人呼出的气体 稀有气体
17.下列图象能够正确反映其对应变化关系的是()
A.
加热高锰酸钾固体,生成的二氧化锰质量随时间的变化关系图
B.
CO还原氧化铜,固体的质量随时间的变化关系图
C.
将等量颗粒大小相同的铁和锌分别加入到足量的等量相同浓度的稀盐酸中生成气体随时间的变化关系图
D.
将水通电一段时间,生成气体的体积随时间的变化关系图
18.化学实验离不开现象的观察和描述,下列实验现象描述正确的是()
A.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
C.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
19.正确的实验操作是安全地进行实验并获得可靠实验结果的前提。
下列各图所示的实验操作,正确的是
A.
过滤
B.
检查气密性
C.
二氧化碳验满
D.
稀释浓硫酸
20.下列化学仪器对应的名称正确的是
A.
燃烧匙
B.
分液箱斗
C.
试管夹
D.
烧杆
21.下列化学方程式,表示正确的是()
A.紫色石蕊试液中,通入CO2时,溶液变红色H2CO3═H2O+CO2↑
B.澄清石灰水中,通入CO2时,溶液变浑浊CaCO3
CaO+CO2↑
C.实验室用稀盐酸和大理石反应制CO2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2CO3
D.一氧化碳在空气中燃烧生成CO22CO+O2
2CO2
22.下列各组物质在pH=1的溶液中能够共存的是
A.KCl、Ba(NO3)2、NaNO3
B.NaNO3、Na2SO4、NaOH
C.BaCl2、CuSO4、H2SO4
D.AgNO3、KCl、NaNO3
23.下列方法能达到实验目的的是()
A.为除掉氧气中混有的少量氮气,将气体通入灼热的铜网
B.用蒸发结晶的方法分离食盐和泥沙
C.用酚酞溶液检验某氢氧化钠溶液是否变质
D.用肥皂水鉴别硬水和软水
24.生活中的下列变化,属于化学变化的是
A.冰块受热变为液体
B.熨斗通电后变热
C.樟脑球在衣柜中消失
D.吃进的食物被消化
25.我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”已于2017年4月20日发射成功,这标志着我国航天事业又跨入了一个崭新的时代。
肼(N2H4)是航天事业的功臣,常用作火箭燃料。
下列有关肼的说法正确的是
A.肼是一种混合物
B.一个N2H4分子由1个N2分子和2个H2分子组成
C.肼的化学式可简写为NH2
D.N2H4的相对分子质量为32
二、填空题
26.写出下列反应的化学方程式
(1)水的电解__________________。
(2)在高温条件下,用一氧化碳与氧化铁反应来炼铁__________________。
27.各种物质之间存在着某种联系.请分别选用“>”、“<”、“=”填写空白.
(1)空气中元素含量:
氧___________氮;
(2)核外电子数:
钠离子___________钠原子;
(3)含碳量:
甲醛 (CH2O)___________葡萄糖(C6H12O6);
(4)金属与稀盐酸反应的剧烈程度:
锌片 ___________ 铁片;
(5)着火点:
煤球 ___________ 石蜡;
(6)食盐溶液沸点_________蒸馏水沸点硬铝.
28.学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题。
请你回答下列问题:
(1)在实验室鉴别白酒与白醋,可采用最简单的方法是________;
(2)鉴别双氧水和蒸馏水的方法是:
________________(写出操作、现象和结论)
(3)实验室检验二氧化碳气体(用符号表达式表示)____________________;
(4)为了防止膨化食品变质,常在食品中充入______;
(5)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做______实验;
(6)二氧化碳具有______________及____________的性质,应用于灭火。
三、流程题
29.金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用。
请根据所学知识填空:
(1)铝制品不易锈蚀的原因是铝与氧气作用,在表面形成了致密的保护膜,这种保护膜的化学成分用化学式表示为 。
(2)回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费和不同程度的环境污染的方法之一。
某化工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如下:
(注:
步骤①得到的残留物不溶于水和稀硫酸)
①黑色固体A的化学式是 ;
②写出步骤③反应的化学方程式 ;
③通常在步骤③必须加入略过量的“铁屑”,原因是 。
四、科学探究题
30.我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。
一、空气及其成分探究
(1)图Ⅰ用于粗略研究空气的组成,生成物的化学式为_____________。
(2)拉瓦锡用图Ⅱ所示装置研究了空气的组成。
他把少量汞放在密闭的容器中连续加热,得到了红色氧化汞粉末,同时钟罩内的汞液面上升。
该反应的文字表达式是:
_____________。
(3)江南学校某学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。
燃烧、冷却后打开止水夹,有水进入了集气瓶。
(问题)实验操作正确,但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%。
(猜想)镁除了与氧气反应外,还与空气中的其他气体(X)发生了反应。
对该气体提出猜想:
猜想1:
只是二氧化碳 猜想2:
只是氮气 猜想3:
氮气和二氧化碳等
(资料)镁是一种化学性质活泼的金属,能在氮气燃烧生成氮化镁,能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。
①经讨论一致认为猜想1不正确,理由是__________________________________,
②镁在二氧化碳中燃烧的化学表达式______________________________________。
(结论)猜想3正确
(4)(改进实验)江南同学利用右图装置测定空气中氧气含量,步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去,因导管产生的误差忽略不计):
Ⅰ.打开止水夹a、b,向集气瓶中通入一定量的空气,使盛有白磷的燃烧匙在水面上方,测得进入量筒中水的体积为V1。
Ⅱ.关闭止水夹a、b,用强光照射引燃白磷。
白磷熄灭并冷却至室温,打开b,至液面不再变化,测得量筒内水的体积是V2。
根据实验记录V1、V2,得出空气中氧气的体积分数的计算式是_________________。
二、氧气的制备和性质
实验一:
用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧实验。
(5)铁丝在氧气中燃烧的化学表达式___________________________________。
(6)用B收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶壁炸裂,分析原因:
__________。
(7)小组同学改进了实验一(如图),优点是____________。
A.氧气无需提前制备和收集,操作更方便。
B.塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全。
C.装置集氧气的制取、干燥、性质于一体,实验更优化。
实验二:
粗略测定加热2.0g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
(8)装置正确连接顺序是:
(填接口字母)a→(_________)(_________)→d
(9)收集氧气的最佳时机是_______________(填“加热后立刻收集”或“加热一段时间后”)。
实验三:
小江为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:
加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器则定收集到的氧气浓度,数据见表。
收集方法
向上排空气法
排水法
氧气浓度%
79.6
79.7
79.9
90.0
89.8
89.3
氧气平均浓度%
79.7
89.7
①小江用向上排空气法收集氧气时,以能使装置在集气瓶瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到_____________为氧气集满的标准。
②向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有________________。
A.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气
B.氧气的密度略大于空气的密度
C.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
A.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散
③不考虑操作因素,排水法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是___________。
31.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)(猜想)
猜想Ⅰ:
没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:
已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3.
(3)(实验)如图所示:
(3)(判断)
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:
猜想Ⅱ(填:
成立、不成立)_____;
b.由操作⑤⑥的现象判断:
滤液中含有______(写化学式);由此判断猜想Ⅰ(填:
成立、不成立)_____;
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为______;
(4)(拓展)由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应______保存;操作③中玻璃棒的作用是______。
五、计算题
32.氯气是一种有毒性气体,工厂经常用浓氨水检验管道是否漏氯气,若氯气泄漏,则能在管道周围观察到白烟(NH4Cl),其反应为3Cl2+8NH3=6 NH4Cl+X
(1)请写出X的化学式______;
(2)若该化工厂每月收集到的NH4Cl固体质量为m,则该月工厂至少泄漏Cl2多少______?
请写出计算过程。
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