贵州电大形成性考核《青少年心理健康教育02形考任务》03答案.docx
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贵州电大形成性考核《青少年心理健康教育02形考任务》03答案
青少年心理健康教育02形考任务0003
贵州电大形成性考核课程号:
5205779
02形考任务0003
单选题(共10题,共40分)
第1题,请仔细阅读以下题目:
()是指运用内部语言或书面语言以隐含的方式进行自我调适情绪的方法。
A、宣泄
B、转移
C、自我暗示
D、升华
[运用所学知识分析以上题目,并完成作答]
参考答案:
C
第2题,请仔细阅读以下题目:
()是指注意不自觉地离开当前应当完成的活动而被无关刺激所引起的。
A、有意注意
B、无意注意
C、注意外移
D、外在环境
[运用所学知识分析以上题目,并完成作答]
参考答案:
C
第3题,请仔细阅读以下题目:
情绪的()是指一个人情绪的外在表现。
A、强度
B、情感
C、偏激
D、表达
[运用所学知识分析以上题目,并完成作答]
参考答案:
D
第4题,请仔细阅读以下题目:
()是指情绪激起的能量引申到利于自己的发展、进步的方面上去。
A、宣泄
B、转移
C、自我暗示
D、升华
[运用所学知识分析以上题目,并完成作答]
参考答案:
D
第5题,请仔细阅读以下题目:
()行为怪癖而偏执,认死理。
A、偏执型人格障碍
B、分裂型人格障碍
C、爆发型人格障碍
D、自我评价障碍
[运用所学知识分析以上题目,并完成作答]
参考答案:
B
第6题,请仔细阅读以下题目:
下面哪项不属于人际交往的互补性()。
A、知识互补
B、性格互补
C、心理互补
D、兴趣互补
[运用所学知识分析以上题目,并完成作答]
参考答案:
D
第7题,请仔细阅读以下题目:
()是指人们仅仅依据某人身上一种或几种特征来概括他在其他方面一些未曾被了解的人格特征的心理倾向。
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、投射效应
[运用所学知识分析以上题目,并完成作答]
参考答案:
C
第8题,请仔细阅读以下题目:
注意可分为无意注意和()。
A、有意注意
B、动机
C、注意对象
D、注意客体
[运用所学知识分析以上题目,并完成作答]
参考答案:
A
第9题,请仔细阅读以下题目:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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