高三政治复习真题 模拟 原创专题9唯物辩证法教师版.docx
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高三政治复习真题模拟原创专题9唯物辩证法教师版
专题九唯物辩证法(教师版)
【考点定位】
一、考点扫描
辩证法
(1)联系的普遍性
事物的联系是普遍的、客观的;把握因果联系的重要性;事物之间联系的多样性和复杂性;整体和部分的辩证关系
(2)运动和发展
运动是物质的根本属性;运动和发展的普遍性;正确理解发展的实质;要以发展的观点看问题;要有创新精神,与时俱进,学会创造性思维
(3)规律
规律;规律的普遍性和客观性;认识和利用规律;坚持实事求是,按客观规律办事
(4)坚持矛盾分析的方法
坚持两分法,防止片面性;承认矛盾的普遍性与客观性,是正确对待矛盾的前提
(5)具体问题具体分析
矛盾的普遍性与特殊性;主要矛盾和次要矛盾;矛盾的主要方面和次要方面
(6)内因和外因
内因和外因;坚持内因和外因相结合的观点
(7)量变和质变
量变、质变及二者之间的关系;用量变引起质变的道理看问题、办事情;坚持适度原则
(8)事物发展的趋势
事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物;事物发展是前进性与曲折性的统一
(9)辩证法和形而上学的对立
唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题;形而上学的根本观点是否定矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题
二、考情分析
考点一:
联系的客观性
【名师点睛】其实这个原理要和规律的客观性联系起来一起应用。
【试题演练】(2011高考文综上海卷21)电影《2012》描述了世界末日来临的场面,而日本大地震的爆发、富士山因附近地质活动频繁出现可能喷发的迹象、甚至是由于地月距离接近而出现的“超级月亮”等等这样那样的自然现象,让一些人不由自主地想起了《2012》,以至有人怀疑:
世界末日真的快到了么?
若你要劝慰这些人,你可以对他们说A.物质才是世界的本原,人的主观精神并非是唯一实在
B.现实世界仅是客观精神的外化和表现而已,它是不会灭亡的
C.矛盾具有普遍性,这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现
D.联系具有客观性,不能仅抓住事物表面的相似之处,主观臆造不存在的联系
【答案】D
【解析】本题考查哲学的联系概念。
考点二:
矛盾分析法
【名师点睛】矛盾的观点是唯物辩证法实质的核心的观点,我们要注意综合运用矛盾分析法,即矛盾的观点看问题。
【试题演练】(2011高考上海文综卷23)崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观,这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。
《易经》认为,阴阳和谐是宇宙运动变化的基础,阴阳变易,整体和谐,化生万物。
这体现了()
A.事物矛盾双方的转化是无条件的
B.矛盾同一性和斗争性是不可分割的
C.事物的变化发展是量变与质变的统一
D.矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展
【答案】D
【解析】本题考查矛盾与事物发展的关系。
考点三:
唯物辩证法的综合应用
【名师点睛】这就需要将联系的观点,矛盾的观点,发展的观点综合起来,分析解决问题。
【试题演练】(2011高考浙江卷40)动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩,作品取材于中国民间传说,剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出了中国文化和而不同的价值理念。
作品制作运用了面前国际最高水准的动画电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩,从而使作品更具有国际口味。
作品多次参加国际国内动漫节和电影节,摘取了多个奖项,赢得了国内外的好评。
(2)动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质的?
(10分)
(2)辩证的法定是既肯定又否定,既克服又保留,克服旧事物中消极的内容,保留其积极合理的因素。
辩证法定的实质是扬弃。
《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程,它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,保留了其中和而不同的价值理念,并运用现代科技手段,融入国际元素,使之发扬光大,是一次成功的扬弃。
【解析】第
(2)问,设问类型有变化,成为“如何体现类”,要求考生微观细化并强调对辩证否定实质的理解。
作答方法是:
先陈述设问中知识范围“辩证否定观”,做到简练全面。
然后回归素材,《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程,其创作过程中,哪些做法体现了肯定,哪些是否定,如何“扬弃”的。
【三年高考】11、10、09高考试题及其解析
2011年高考试题及解析
考点一:
联系的观点
1(2011高考广东卷33)某研究机构发表报告说,他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”,制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。
据此,以下判断正确的是
A.科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律
B.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的
C.该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程
D.实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的
3(2011高考重庆卷30)画家通过水、墨等物质材料的加工、组合,创作出美术作品,表现个人内心世界,这表明美术作品的创作是
①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界
②建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵
③建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系
④依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】D
【解析】本题也是颇具迷惑性。
主要是考查对联系这个哲学概念的理解。
①说法错误,我们不能创造物质的必然联系,因为联系是客观的,不以人的意志为转移。
②说法正确,人们可以根据事物的固有联系,建立新的具体联系,同时反映人的某种情感和精神。
③说法错误,我们不能说主观联系,因为哲学上的联系是客观的,不等于我们的主观臆造的联系。
④说法正确,符合题意。
本题选D。
4(2011高考文综上海卷21)电影《2012》描述了世界末日来临的场面,而日本大地震的爆发、富士山因附近地质活动频繁出现可能喷发的迹象、甚至是由于地月距离接近而出现的“超级月亮”等等这样那样的自然现象,让一些人不由自主地想起了《2012》,以至有人怀疑:
世界末日真的快到了么?
若你要劝慰这些人,你可以对他们说
A.物质才是世界的本原,人的主观精神并非是唯一实在
B.现实世界仅是客观精神的外化和表现而已,它是不会灭亡的
C.矛盾具有普遍性,这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现
D.联系具有客观性,不能仅抓住事物表面的相似之处,主观臆造不存在的联系
【答案】D
【解析】本题考查哲学的联系概念。
5(2011高考天津卷12)材料一
表2中国与世界部分经济指标对比
三大产业结构比例★
(2009年)
研发经费占
GDP比重
单位GDP二氧化碳排放量(2008年)
中国
10.6:
46.8:
42.6
1.7%(2009年)
中国/世界平均≈3.5
世界平均
3:
28:
69
2.21%(2007年)
★以各产业增加占GDP比重计算
材料二
1978年至2010年,我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元,年均增长9.87%。
“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7&。
温家宝总理对此曾指出,“7%的发展速度也不算低了”,“真正实现有质量和效益的7%的增长速度,并非是一件容易的事情。
”
(3)实现有质量和效益的7%的经济增长是一个系统工程,用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。
(11分)
【答案】(3)①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物;②要着眼于事物的整体性,立足整体,统筹考虑产业结构,环境等诸多要素;③要注意遵循系统内部结构的有序性,精心组织、合理安排,形成良好的经济运行秩序;④要注重系统内部结构的优化趋向,不断优化组合影响经济发展的各要素,以实现系统的更大功能。
【解析】(3)哲理分析题,系统优化的方法要求我们立足整体,同时搞好局部的关系,就是整体与部分辩证关系原理的方法论,我们要结合材料分析。
考点二:
发展的观点
1(2011高考北京卷27)抗生素的发明和使用,是病菌一度不再是人类的致命威胁。
但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增加,由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”,上述事实表明
①量变达到一定程度会引起质变
②发挥主观能动性受客观规律的制约
③事物始终处于从低级到高级的发展过程中
④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】A
【解析】本题以“超级病菌”为时事背景材料,人们对抗生素的滥用,导致了超级病菌的出现,这体现了量变与质变的关系;同时也说明,在客观规律面前,人们必须遵守,①②符合题意,③不符合题意,④说法错误,本题答案选A。
2(2011高考江苏卷29)平面与圆锥面相截,截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。
交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。
截口的这种变化过程包含的哲理是
①事物发展的方向是前进的②整体与部分是辨证统一的
③事物的变化发展是从量变开始的④质量是量变的必然结果
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】D
【命题立意】本题考查量变与量变的关系,主要考查学生识记知识、调动和运用知识分析理解问题的能力。
难度中等。
【解题思路】题干信息“直角,圆;稍变一点,椭圆;再变,抛物线”,这体现了量变引起质变,质变是量变的结果,③、④与题意吻合;事物发展的总方向是前进的,①表述不准确;②观点正确,但与题意不符。
3(2011高考四川卷35)水磨镇的涅槃重生,离不开中央的正确领导,离不开广东省佛山市的对口援建和有关方面的大力支持,离不开当地干部群众的自强奋进。
这反映了
A.事物的发展是运动和静止的统一B.事物的发展是内外因共同作用的结果
C.事物的发展是量变和质变的统一D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
【答案】B
【命题立意】本题考查内外因关系知识,从“是什么”角度考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。
【解题思路】中央的正确领导,佛山市的对口援建和有关方面的大力支持,是水磨镇重生的外部条件,属于外因;而当地干部群众的自强奋进是水磨镇重生的关键,属于内因。
答案选B。
A、C、D观点正确,但不是题干考查的主旨。
考点三:
矛盾的观点
1(2011高考安徽卷9)茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道,一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。
这表明
①一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性
②世界上的一切事物都具有自觉反映的特性
③人的认识是在实践中不断的深化和发展的
④人为事物的联系形成后不在人的意识之外
A①③B①④C②③D②④
【答案】A
【解析】本题综合考察唯物辩证法的相关知识。
①说法符合题意,茶叶的味道和产区具有特殊性,这是矛盾特殊性的体现。
②说法错误,客观事物不能自觉反映。
只有人才具有自我反映的特性。
③说法正确,品茶专家根据多年的经验才能根据茶的味道品出茶叶的产区,体现了认识不断深化发展的原理。
④说法错误,不合题意。
“不在人的意识之外”就是在人的意识之中。
客观事物的联系不依赖于人的意识,主观联系是人主观臆造的。
本题答案选A。
2(2011高考安徽卷11)在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。
下列对成语的哲学寓意理解正确的有
①刻舟求剑——静止是认识事物的基础
②画龙点睛——重视解决主要矛盾
③见仁见智——真理是相对的有条件的
④胸有成竹——意识具有能动作用
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】C
【解析】本题考查成语的哲学寓意。
①理解错误。
承认事物是绝对运动和相对静止的统一是认识事物的基础。
②理解正确。
③理解错误。
见仁见智,强调不同的人对同一事物有不同的观点,但是没有否认真理,这里不否定真理是客观的。
④说法正确,胸有成竹强调意识的能动作用。
本题答案选C。
3(2011高考北京卷34)2010年以来,我国物价上涨较快,稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标,但在短期内,通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的关系。
基于图9所示的通货膨胀率失业率之间的关系,政府在当前宏观调控中应当
A.把握重点,保持二者的动态平衡
B.遵循规律,促进二者的协调增长
C.立足整体,防止二者的循环往复
D.创造条件,避免二者的相互制约
【答案】A
【解析】本题考查哲学方法论。
根据二者的反比关系,所以我们只能把握具体情况,根据不同的时期重点调控某个方面,所以用主次矛盾的原理及其方法论。
本题答案选A,其它项不符合题意。
4(2011高考福建卷35)徐悲鸿的《八骏图》以中国的水墨为主要表现手段,参用西方的透视方法,用笔刚健有力;毕加索的《斗牛》似中国的写意画,用笔奔放洒脱。
以下选项最符合题意的是
A.两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融合
B.两幅作品以不同风格表达了共同的审美感受
C.艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭
D.艺术的形式具有鲜明的民族性因而不可复制
【答案】B
【命题立意】本题考查矛盾普遍性与特殊性关系,主要考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。
难度较大。
【解题思路】两幅画表现的手段各不相同,但又共同的表达了奔放洒脱,B与此吻合;两幅画有相似的地方,但并不是完全融为一体,A错误;任何事物的发展都是普遍性与特殊性的统一,艺术的创作具有独特的创造性但又有其共性,可以学习传承,C、D错误。
5(2011高考广东卷34)观察图8(改编自陈耶门《沉默集》),请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题,最贴切的是
A.目标:
奋斗的方向B.信念:
勇者的利器
C.障碍:
跨越的支点D.天才:
勤奋的结晶
【答案】C
【命题立意】本题考查矛盾同一性,主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。
【解题思路】矛盾的同一性是指矛盾着的双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
“障碍”是阻挡前进的障碍,但它又是跨越的支点,这正是同一性的体现,C符合题意;A、B、D都只是体现矛盾一个方面,没有体现题干要求的矛盾同一性,故不选。
6(2011高考天津卷7)“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图”(见图2),该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。
其内涵主要有
①一分为二的观点
②绝对同一的观点
③矛盾双方相互依存的观点
④矛盾双方相互贯通的观点
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②④
【答案】B
【解析】本题考查矛盾对立统一的观点。
“太极图”是中国传统文化的精髓,它体现了矛盾说法既对立又统一的观点。
就是矛盾双方在一定条件下既相互依存,又相互转化。
③说法错误,事物没有绝对的同一。
排除③,本题答案就出来了,选B。
7(2011高考新课标全国卷23)民间谚语寓意深远,代代相传。
凝聚着广大劳动人民的智慧。
“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是
①矛盾的两个方面既相互对立,又相互统一
②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提
③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一
④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾
A.①②B.①④C.②④D.③④
【答案】C
【解析】本题考查矛盾特殊性原理和具体问题具体分析的方法论。
①说法与题目无关;②说法正确,体现了具体问题具体分析的重要性;③说法错误,因为具体的历史的统一是主观与客观的统一;矛盾的普遍性和特殊性都是客观的,二者不能说具体历史的统一;④说法正确,符合题意。
本题选C。
9(2011高考广东卷37)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料二:
我国在文化体制改革中,科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。
当前,我国正着力加快经营性文化单位转企改制,稳步推进公益性文化事业单位改革,并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。
截至2010年上半年,全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制,据此,有人认为,文化体制改革就是搞文化产业化。
(3)结合材料二,运用两点论和重点论相统一的认识方法,谈谈你对文化体制改革的理解。
(10分)
答案(3)坚持两点论就要看到主次矛盾和矛盾的主次方面,文化体制改革中,既要看到加快经营性文化单位转企改制,也要看到稳步推进文化事业单位改革;坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面,改革中,要着重把握加快经营性文化单位转企改制,抓住振兴文化产业这个主流;反对形而上学的一点论和均衡论,在坚持两点论的同时,把握关键、抓住主流。
10(2011高考江苏卷35)2011年博鳌会亚洲论坛年会的主题是“包容性发展:
共同议程与全新挑战。
”国家主席胡锦涛在开幕式上发表了题为《推动共同发展,共建和谐亚洲》的演出。
他指出,亚洲社会得到了快速发展,但是经济结构性矛盾、发展不平衡等问题还存在,如何处理好发展问题依然摆在亚洲人民面前。
会议还探讨了“包容性发展”的内涵和具体策略。
俄罗斯总统梅德韦杰夫呼吁亚太地区的国家要加入到经济一体化的进程中,巴西总统罗塞芙主张各国应创造条件实现经济增长和包容性发展,南非总统祖马提出发展中国家应加强合作、共赢机遇和挑战等。
(1)结合材料,从《文化生活》的视角阐释“包容性发展”的内涵。
(6分)
(2)“包容性发展”体现了唯物辩证法的哪个道理?
请结合材料加以分析。
(6分)
35.
(1)尊重文化的多样性,包容文化发展的差异性;既要继承传统、推陈出新,又要博采众长、交融发展。
【答案】(3)①坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学的一点论和均衡论;②坚持对具体问题作具体分析,具体分析各种因素。
【解析】(3)用矛盾的观点来权衡现代企业建厂选址的时候应该遵循什么原则,我们重点是要具体问题具体分析和两点论和重点论相统一的原则。
12(2011高考四川卷38)阅读材料,回答问题。
材料一
注:
投资率是总投资与国内生产总值的比率,消费率是最终消费与国内生产总值的比率。
投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”(投资与消费为内需,出口为外需)。
据世界银行统计,目前全球的平均投资率约23%,消费率约75%。
材料二近年来,国家对“促销费”工作采取了一系列宏观调控政策措施,着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。
“十二五”期间,我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点,逐步提高消费率,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。
材料三国务院制定的十二五”规划纲安明确要求建立扩大消费需求的长效机制”。
某市政府结合本地实际.为促进居民消费采取了一系列措施:
要求干部深入基层,了解群众消费需求;加快城乡一体化进程.提高城镇化率:
积极培育家庭服务、信息服务等消费新热点;实施更加积极的就业政策.提高本市最低工费标准;加大教肓、医疗、社会保障和廉租房建设投入,完善基本公共服务体系;进一步规范市场秩序.依法打击市场违法行为。
(2)联系材科一和材料二.运用主次矛盾的有关知识.谈谈你对“把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”的认识。
(10分)
答案要点
(2)(10分)①主要矛盾在事物发展过程中居支配地位,起决定作用,这要求我们应善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。
针对现状,国家把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点正是这一要求的体现。
(4分)②主次矛盾相互依赖,次要矛盾会影响主要矛盾的解决,这要求我们应坚持统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。
在扩大消费的同时,不忽视投资和出口对经济增长的拉动作用体现了这一要求。
(4分)③把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点,使消费、投资、出口协调拉动经济增长,坚持了两点论和重点论的统一。
(2分)
2010高考试题及解析
1、(2010高考·全国新课标卷23)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。
2009年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。
这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。
从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明
①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用
A.①②B.②③C.②④D.③④
【解析】B人工繁殖中华鲟的成功说明人们能够发挥主观能动性,正确认识和把握事物的真实的、本质的联系,建立新的具体联系,故②③正确。
①错误,联系是客观的;④不合题意,题干强调的是需要发挥主观能动,而非强调联系客观性的制约。
2、(2010高考·福建卷36)北极熊变瘦了!
科学家说,由于污染增多,污染物进入北极熊体内使其体型缩小;全球气候变暖,海洋冰面减少,北极熊要花费更多的能量猎食,这样就限制了它的生长。
下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是
①水集鱼聚,木茂鸟集②对症下药,量体裁衣
③上律天时,下袭水土④物我一体,心物一体
A.①③B.②③C.②④D.①④
4、(2010高考·福建卷35)某同学在学校感到自卑,影响了生活和学习。
老师开导他,如果只看到自己的缺陷和不足,就会产生消极情绪,我们要善于挖掘自身优势与潜力,积极体验成功。
该同学根据老师的指导,经过不断努力,逐渐找回了自信。
这告诉我们
A.转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化
B.人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界
C.调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件
D.世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验
【解析】C本题旨在通过学生们在社会转型下,思想、心理态势的变化,如何提升其适应社会能力这一教育热点话题。
矛题干说明的是某同学因为存在矛盾,在老师的开导下,挖掘自身潜力,体验成功,由自卑转化为自信。
体现了矛盾双方的相反相成,矛盾的解决需要一定的条件。
故C为最佳选项,A说法绝对,B项应改成主观世界的调整,D项与题意无关。
5、(2010高考·福建卷34)近年来,党和政府先后出台了一系列惠农政策,统筹城乡经济社会发展,促进农民增收。
在我国,抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元,而且节约了1亿公斤农药,减少了环境污染。
抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。
这表明农业科技创新
A.开辟了更为广阔的农业劳动对象B.带来了理论创新和生产实践的深化
C.促进了人们思维方式和思想观念的转变D.推动了人类社会生产方式的进一步发展
【解析】D本题旨在通过科技创新和发展,考查经济发展方式的转变,科技的进步等长效热点。
解答本题的关键在于抓住题干中心意思:
农业科技创新一方面减少环境污染,另一方完善了农业科技服务体系。
A在题干没有体现,BC二项容易因题干教育培训等字眼误选,题干中的内容并未体现人们思想观念的转变和理论创新
6、(2010高考·北京卷27)孔子对不同问“孝”的人回答不同。
孟懿子问孝,子曰:
“无违。
”子游问孝,子曰:
“今之孝者,是谓能养。
至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?
”子夏问孝,子曰:
“色难。
”上述问答表明
①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同
③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式应因人而异
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】D本题主要考查矛盾的普遍性与特殊性的理解和运用相关知识阐释问题的能力。
“孝”要因人而异,这是具体问题具体分析的典型体现,不同的回答体现了一个共同的主题“孝”一一共性,故排除①②,当选D
7、(2010高考·全国新课标卷22)在创建美好城市的过程中,人们以前对老旧基础设施一律拆除,今天却有了新的处理方式。
如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆,英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆,美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园,荷兰的旧水
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