最新精品体育教师招聘与健康理论试题.docx
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最新精品体育教师招聘与健康理论试题
体育与健康理论试题
一、 一、名词:
体育与健康课程:
是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。
健 康:
指个体在身体、心理和社会各方面都处于良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态,才算的上真正的健康。
体育是促进健康的主要手段。
新兴运动类项目:
指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。
运 动 量:
指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。
体 格:
指人体形态结构方面,包括人体生长发育水平,身体整体指数与比例及身体形态。
体 能:
指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力,包括身体素质和身体基本活动能力。
二、填空题:
1、体育锻炼的六项原则:
(自觉性)、(经常性)、(个别性)、(全面性)、(渐进性)、(适量性)。
2、篮球场地的长为(28m),宽为(15m);排球场地的长为(18m)宽为(9m)。
3、现任国际奥委会主席(罗格)。
4、马拉松全长(42.195公里)。
5、现代奥运会于(1894)年由法国教育家(顾拜旦)发起成立。
6、人体所需营养素主要有(糖)、(脂肪)、(蛋白质)、(维生素)、(无机盐)和(水)。
三、简答题
1、简述轮滑直线滑跑的动作要领?
答:
滑跑姿势、蹬地技术、自由滑进技术、直道摆臂技术。
2、学生体育健康标准测试项目有哪些?
答:
1、身高2、体重3、肺活量4、立定跳远(50m)5、台阶实验(1000m男)(800m女)任选一项;6、握力、座位体前屈(男)任选一项;仰卧起坐、座位体前屈、握力(女)任选一项。
2、乒乓球攻球引拍动作的技术要领?
答:
以右手执拍为例,两脚比肩略宽,两膝微屈,左脚稍前,身体略右转,重心在右脚。
前臂在身体带动下横摆,引拍适度,体臂夹角约35度~40度;前臂自然弯曲,肘关节约为120度。
拍形与台面垂直或稍前倾,手腕自然放松,球拍呈半横状。
3、什么是“极点”现象?
答:
在长跑时,由于有机体各器官活动的协调作用被破坏,而发生肌肉酸疼,胸部发闷,呼吸困难,动作不协调,跑速减慢,想停止运动等自我感觉的现象,这种现象就叫“极点”现象。
4、怎样克服“极点”现象?
答:
当出现极点时,要求运动员有一个战胜困难的决心,要顽强的坚持跑下去,同时应该调整跑的速度,注意呼吸方法,机体内脏器官会逐渐适应,“极点”很快被克服。
d、俯卧式
1.把以 和 计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
2.运动量:
指人体在身体练习中所完成的 。
3.小学体操教学内容,包括基本体操、 、 、低单杠等。
4.跑的教材共分为四大项,即 、 、 、 。
5.跳跃是小学的重要教材内容之一。
分为一般性跳跃、跳高、跳远等。
其中跳高的过杆姿势有 、 、 。
6.传统体育教学提倡“三基教学”,它们是:
、 、
。
7.体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。
小学体育课的类型一般分为 与 。
8.根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为 、
、 三个部分。
9.体育课的分组教学,一般分为 和 两种形式。
10.练习密度是指一堂课中,学生 与 的比例。
11.体育课的运动负荷包括 和 两种。
12.体育与健康课程是一门以 为主要手段、以学习 为基本内容,以增进中小学生 为主要目的地必修课程。
其功能与价值是 。
二、选择题(每题1.5分 共30分)
1.三级跳远技术中的第二跳,又叫做( )
A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃
2.新课程评价强调,应建立促进学生( )的评价体系.
A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展
3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( )
A.教学方式的转变 B.教学行为的转变
C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变
4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。
包括( )
A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B.教学工作计划、教案
C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划
5.有8个篮球队参加单淘汰比赛,共有( )
A.7场 B.12场 C.8场 D.16场
6.基本体操的镜面示范是( )
A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作
C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作
7.下列不属于体育教学方法中直观法的是( )
A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标志
8.运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是( )
A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势
C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
9.在田径场地上,计算100米跑的距离是从( )
A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿
10.根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和( )
A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作
11.肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是( )
A.仰卧始,向后倒肩、举腿、翻臀 B.倒肩时,先举腿,再翻臀
C.倒立时,两手撑腰的两侧 D.后倒肩时,同时举腿、翻臀
12.肺活量体重指数是指( )
A.肺活量÷体重 B.肺活量×体重 C.体重×肺活量 D.体重÷肺活量
13.铅球投掷圈的直径是( )
A.2.50米 B.2.135米 C.1.25米 D.1.065米
14.下列不属于体育课课中常规的是( )
A.上课仪式 B.课中的要求 C.课的结束 D.器材的整理和归还
15.新课程强化评价的( )功能
A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重
16.标准篮球场的长和宽分别是( )米
A.18 9 B.28 15 C.28 14 D.18 8
17.下列说法错误的是:
( )
A.路:
学生前后重叠成一行叫路 B.列:
学生左右并列成一排叫列
C.翼:
指队伍的两端 D.基准学生:
每一排的排头称为基准学生。
18.小学体育教学的目的是( )
A.全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育
B.向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操
C.进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础
D.掌握“三基”
19.下列不属于课外体育活动的是( )
A.早操、课间操 B.运动队训练 C.运动会 D.体育课篮球比赛
20.安全地进行体育活动是 领域目标的内容之一。
( )
A.运动参与 B.运动技能 C.心理健康 D.社会适应
三、判断题(每题1分 共10分)
1.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。
( )
2.体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。
( )
3.学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。
( )
4.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。
( )
5.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。
( )
6.体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配。
( )
7.球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种;循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。
( )
8.有8个队参加单循环比赛,则比赛场次为26场。
( )
9.课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。
包括课前、课中、课后常规。
( )
10.在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。
( )
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