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公文写作培训班结业讲话
公文写作培训班结业讲话
篇一:
在公文写作班结业典礼上发言稿
在公文写作培训班结业典礼上发言稿
各位学员们:
今天我们在这里举行简单而又特别有意义结业仪式,是一个难忘的日子。
坐在这熟悉的教室里,X月X日我们的开班典礼也在这举行。
现在,我们这个培训班39位学员在XX老师的辛勤哺育下我们顺利地结业了!
踏上了新的征程,公文写作有了新的起点,我们思绪翻腾,千言万语不知从何说起。
在此,我代表公文写作班39位学员想表达一份份“谢意”。
第一,要感谢集团公司领导和集团人力资源部为我们搭建了这么好的一个公文写作班学习平台,在较短时间内让我们掌握了公文写作技巧和方法,文秘写作水平有了新的长进。
集团公司大力实施十二发展战略,为了适应集团发展战略人才需求,解决集团所紧缺的文秘写作人才。
首次举办一期文秘写作技能培训班,目的在于提高集团整体的文秘写作水平,参加此次培训学员有30多名,是来自集团系统有一定文学素养的员工。
培训班时间虽短,总共培训次数为10次,每周三晚上6:
30至9:
00上课,但公文写作培训主题鲜明,针对性强,课程设置合理,涵盖了常用公文的种类、写作的基本思路、素材提炼方式及文章布局进行了系统全面的学习。
学员通过培训基本上掌握了各类公文的规范,公文写作基本要领和技巧,对公文写作的性质、特点与种类以及公文的格式与行文规范都有了全方位的认识与了解。
在培训中,大多数学员都能克服困难,遵守学习纪律,认真完成作业,以饱满的学习热情、积极的学习态度,圆满完成了培训任务,经结业考试学员合格率达了100%,达到了预期目的。
第二,要感谢尊敬的XX老师为我们培训所付出的心血和汗水。
房老师具有深厚的公文写作功底,授课严谨,不俗谈吐,内容丰富充实,全面讲授了公文的概念、类种与格式、公文的写作程序以及各类
文体写作的特点,感谢XX培训中心和集团人力资源部为我们设计了公文写作班专业的培训课程,XX老师把自己宝贵的公文写作实践经验和人生感悟无私奉献给我们。
在这三个月里公文写作培训训练中,我们经历了课堂邻听、学习讨论,课后自习,完成作业,老师批改作业并进行点议和指导,撰写学习总结和今天晚上考试等各种形式丰富、印象深刻的培训,我们盘点着这一切时,我们越来越感受到了点点滴滴写作技巧的提高,文学素养的提升。
让我们用热烈的掌声送给房老师,为我们培训所付出的辛勤汗水表示深深的感谢。
第三,要感谢XX培训中心,在这里学习环境、灯光、音响条件虽然简单,但你们服务周到,每次上课为我们准备了讲义稿,签到本,更主要的是我们选择的上课地点就在我们学员上班附近或住家附近,让我们上课如此方便、顺利进行,我们表示深深的谢意。
第四,要感谢自己,我们一起来参加培训班学习,为我们留下一笔很丰厚的财富,认识了XX老师和这么多来自集团系统有一定文学素养的志同道合、有着共同理想和追求的伙伴们!
共同为我们集团提高写作水平不懈地努力学习。
让我们今后相互碰撞和交流!
增进友谊,今天能成为同学是我们的缘分,我们要加倍佳珍藏。
最后,我想说,通过公文写作班的培训,让自己看了自身差距。
今天公文写作培训班虽然圆满结束了,但这只是一个新的起点,书山有路勤为径,学海无崖苦作舟,后续的学习实践才刚刚开始。
为不断提高写作的公文质量,提高文字表达能力,在今后的工作中,以这次培训为契机,善于把培训收获知识运用到实际工作中去,进一步勤奋学习,兢兢业业地工作,努力打造企业员工的第三张脸增添光辉。
预祝全体学员,工作顺利,身体健康!
20XX年XX月XX日
篇二:
在公文写作培训班开班仪式上的讲话
在公文写作培训班开班仪式上的讲话同志们:
举办这次公文写作培训班,主要目的是为了提高机关工作人员履行职责的能力和水平,增强做好政协工作的责任感和使命感,发挥好政协机关工作人员的服务作用,推进我市政协事业又好又快发展。
下面,我就搞好这期公文写作培训讲几点意见,和大家共勉。
一、端正学习态度,深刻认识举办这次公文写作培训班的重要意义自我教育、自我学习是人民政协的优良传统,是政协工作的基本经验,也是推动人民政协事业向前发展的重要基础。
贾庆林主席曾指出:
“对于我们政协来说,加强学习不是虚的,而是实的;不是可有可无,而是当务之急;不是权宜之计,而是长久之策。
”从阳泉来看,政协事业所取得的各项成绩,同历届政协委员和机关工作人员的勤于积累和善于学习是分不开的。
在十一届三次会议召开之后,在当前市政协常委会各项重点工作全面展开之际,我们把大家组织起来进行公文写作培训,具有非常重要的现实意义。
学风端正,事业兴旺;学风不正,事业受损。
因此,我们要端正学习态度,深刻认识举办这次公文写作培训班的重要意义,把加强学习作为关系人民政协事业发展的一项重要而紧迫的任务,以高度的责任感和自觉性把这次
篇三:
姚秘书长公文写作培训班讲话
在公文与新闻写作培训班上的讲话
姚鸿健
(20XX年2月9日,根据录音整理)
我在发言之前,想说两个意思。
第一意思,我今天这不是讲课,只是想谈一个我的工作感悟和体会,只是我个人看法,提供给大家;第二个,我们今天活动的主题是文字有关,我强调一点,我今天讲的内容与文字有关,但又不是文字问题。
因为从我的体会来看,要做好文字工作,不仅简单是文字自身技巧的问题。
刚才,傅书记讲了一些目前官场上的问题和认识误区,我都很赞同这些看法。
要做好一个文字秘书,我认为关键的是两条:
第一条,你得正确的认识文字工作,就是说要做好文字工作,首先你得具有领导的思维方式。
因为你写的文字是公文,公文当中重要的方面是起草指导文件和领导讲话,而不管是代表一级组织起草指导文件还是领导讲话,实际上都是领导决策问题。
不要小看我在这趴桌子写这两页文件,实际上你是代表一级组织的决策。
这个文件一旦被领导签发了,他就代表了一级组织的决策。
所以,我说要当好一个文字秘书,最重要的是你有领导决策的思维方式。
在市委办公室,他们秘书起草讲话,我就跟他们强调,在起草之前一定要把心态调整好,调整到书记这个角度。
也就是说你在起草这个领导讲话的时候,你不是一个文字秘书,你是市委书记。
站在市委书记的角度来讲,当前我-1-
们威海最突出的问题是什么,最应该抓的问题是什么,我们抓的突破口在哪里,你只有把心态调整到这个高度,那么你才有资格起草这个讲话。
第二条,做文字工作很辛苦,所以必须舍得付出。
外国人讲,中国的公务员加班加点,我接触过的韩国公务员说,威海的公务员比韩国的要辛苦得多。
他们的公务员到了下班点绝对下班,到了周末绝对休息。
而我们中国的公务员加班加点是很正常的一件事,公务员里最经常加班加点、最辛苦的就是文字秘书。
我知道市委办公室的文字秘书,没有星期六、星期天,甚至一些大假都没有。
因为领导们是没有星期六、星期天,他们安排的工作是一环扣一环,一项接一项,文字工作永远做不完。
文字工作没有节奏感,不像其他工作干完了,我就喘口气。
你不用指望这个稿子我写完了,我就能休息半个月,还有第二个、第三个早在哪排除等着了。
不仅这样,有时还得晚上加班,你碰到那种晚上也去上班的领导,他12点休息你就得12点。
他随时都有事,你随时都得提供材料。
所以说,做文字秘书工作很辛苦,要胜任这项工作就得付出,要耐得住寂寞。
文字工作用可以用四个字形容,呕心沥血!
我们要搞个怎么样来发展农村专业合作社(的稿子),合作社这方面的东西不知道,怎么办?
赶快去找国际、国内这方面的-2-
书去读。
这种读书叫急用现读,我说这种叫恶补式读书。
这种读书管不管用?
管用,但是很被动。
第二种,是叶公好龙式读书,附庸风雅。
现在我们很多同志办公室里面大柜小柜装的全是书,尤其是领导干部,而且全都是大部头,非常精致漂亮,其实他不读,干什么呢,装装门面,附庸风雅。
不客气地说,我们很多机关干部,也不读书,我没做过调查,但据我观察,有好多人平时恐怕一本书都不读,这是很危险的。
读书要真读,不要假读,不要附庸风雅。
不要也去买些大部头,其实真管用的是一些小册子。
越是在案头上摆得满满的,破破烂烂的,那可能是个真读书的人;摆在柜子里整整齐齐漂漂亮亮的,那可能就是个叶公好龙假读书的人。
第三种,就是所谓新潮式读书。
我们有好多机关干部,不读纸质书,读电子书,其实读电子书也是读书,但是有些同志是用上网代替读书,依靠看电视代替读报纸,认为这是一种很高雅、很现代的读书方法,其实这种读书方法我们应该打问号的。
读书是一种享受,读纸质书,你阅读的速度,和你思维思考的节奏,与你在电脑上、互联网上的感觉是不一样的。
中国从古至今一直很重视读书,以阅读收获未来,读书是对未来不付费的汲取。
人要有底气,就一定要读书,而这三种读书方式,我认为目前都要打问号。
那么应该怎样读书呢?
按照我的体会,应该有这么几点。
第一,要把读书变成人生的志趣。
鲁迅有篇文章专门讲到读书,他说读书有两种,一种是为了生计而读书,例如教师、律师-3-
要读书,都与饭碗有关,鲁迅认为这种读书并不高尚,真正高尚的读书是第二种读书,是完全为了志趣的需要,为了人生的需要,不读书就觉得毫无价值、毫无意义。
也就是说,读书有功利性和非功利性两种。
真正能形成读书长效机制的,是非功利性读书,也就是志趣,把读书当成你人生必不可少的一个组成部分。
人生来就应该读书,“人不学,不知义”,不明事理,就是“非人”。
表面上你风风火火的,也到人世间走了一遭,其实你就是个行尸走肉,并不具备人的精神、人的价值。
所以一定要把读书作为一个志趣,这才是真正的读书。
这就和马克思笔下讲的劳动一样,劳动是人生的需要,到了共产主义,人类彻底消除了自身的异化,劳动自然也就消除了异化,变成人的一种需要。
读书也是这样。
第二,是要精读、深读,尤其是经典著作,要读经典,读管用的书。
邓小平有句名言,学马列要精,要管用,就是要学会最基本的世界观和方法论。
孔子是我们学习的典范,有两个典故,一个是“韦编三绝”,串书的牛皮都翻断了三回,这个“三”不是确数,而是指多回。
再一个就是孔子学琴,一首曲子学了一个月,老师说你已经弹得很熟了,孔子说不行,我虽然弹得很熟了,但还没有学到曲子的“术”,就是节奏和韵律感;又弹了一个月,老师说这回行了吧,孔子说还是不行,我还没体会到这首乐曲的“志”,就是主题,还没有感受到;又弹了一个月,老师说这会体会到了吧,孔子说体会到了,但是我还没有体会到这首曲子的作者是谁;又弹了一个月,终于体会到了,是周文王作的。
老师-4-
很佩服他的悟性,确实是周文王作的。
这就是说孔子学习确实很“精”,绝对不会半途而废浅尝辄止。
所以一定要精读细读,一旦具备这种读书素养了,你读的所有东西都会变成你的养料,就像你吃饭一样,会被消化吸收。
第三点,读书要抓住最精华的东西,不要囫囵吞枣。
有句话叫书越读越薄,就是无论多么大部头的书,你只要精读,读到最后,都会用最简练的语言复述出来。
最精华的道理实际上是很少的,大道至简。
真正的大道理很合乎常识,很简单。
越管用的道理越简单,越符合常理,越容易被人忽略。
所以读书不要抠字眼。
有一个人读了愚公移山就批评愚公移山,他提出愚公移山有三愚。
第一,太行、王屋挡住你的门,你出行不方便,你搬家啊,搬山成本多大啊;第二,即使你这个地方地气好,你不搬家可以穿个隧道啊,多省啊,何苦搬山啊;第三,就算要搬山,把土搬到两边就行了,何苦要“投诸渤海之尾,隐土之北”,多辛苦啊。
这就叫读书不抓大,在字节问题上卖乖巧、卖聪明,不要学这种人。
实际上,愚公移山告诉我们一种大精神,只要相信,就要坚持,只要瞄准一个方向,认为这个方向是正确的,就要执着,不要放弃。
告诉我们的是这样一种至大至信的东西,多么伟大崇高,他却读出一个愚字。
第四,不要刻意死记硬背。
有很多同志在和我交流时,说,我为什么不愿意读书,并不是不愿意吃苦,是因为读书记不住,读完了就完了,记不住,白读了。
我说实际上你把读书的目的搞-5-
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