第三章物态变化过关斩将显身手.docx
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第三章物态变化过关斩将显身手
第三章-物态变化“过关斩将”显身手
第三章物态变化“过关斩将”显身手
第1节温度计
一、过关必备装备
1.温度是表示___________的物理量,常用温度计是根据________的规律来测量温度的.
2.温度计上的字母℃表示采用的是___温度,它把在标准大气压下_____的温度规定为0℃.把______的温度规定为100℃,0℃和100℃之间分成100等份,每个等份代表_℃.
3.体温计的测量范围是________,分度值是____.体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,所以温度计可______读数.每次使用前,都应把水银______.
4.人的正常体温是_____,读作____________。
5.实验室温度计的使用方法:
(1)观察温度计的______和________。
(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到_______或_______。
(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿,待示数______后再读数;
(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与液柱的液面______.
二、大显身手
1.1.如图,A、B、C、D、E、F中,温度计的使用方法正确的是( )
2.如图,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体________的性质制成的.可用来测沸水温度的是___;体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个____.
3.在用温度计测水的温度的实验中,按照温度计使用的注意事项进行实验,以下实验步骤的顺序已打乱,请按正确的顺序排列:
_______。
A.让温度计与被测水充分接触B.当温度计的液面不再升高时读取数据
C.估计水的温度D.取适当的温度计E.取出温度计
4.关于温度计和体温计说法中,正确的是()
A.用常用温度计测液体温度时,可以像体温计一样,离开被测物体读数
B.用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
C.温度计的测温原理是物体的热胀冷缩
D.读数时,视线应与温度计中液柱上表面相平
5.(11无锡)下列温度最接近23℃的是( )
A.健康成年人的体温B.我国江南地区冬季最低气温
C.冰水混合物的温度D.让人感受温暖舒适的室温
6.南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计,是因为酒精的( )
A.沸点低B.凝固点低C.密度小D.比热容大
7.冬天,放在室外的木头、铁块和冰块温度最低的是( )
A.木头B.铁块C.冰块D.温度相同
第2节熔化和凝固
一、过关必备装备
1.自然界物质存在的状态有____、____和____三种。
物质由一种状态变为另一种状态的过程称为_________.
2.物质从 变成 的过程叫熔化;物质从 变成 的过程叫凝固.
3.有固定的 的一类固体叫晶体.如___、___、___和____都是晶体.没有固定的 的一类固体叫非晶体.如___、_____和______、______都是非晶体.
4.晶体熔化时的 叫熔点,非晶体 熔点。
同种晶体的熔点和凝固点是 的。
5.“滴水成冰”属于_____现象,“冰雪融化”属于_____现象。
6.固体物质分成 和 两类,它们的主要区别是 有熔点, 没有熔点.
7.使晶体熔化的条件:
一是 ,二是 。
液体凝固成晶体的条件:
一是 ,二是 。
8.非晶体的熔化与凝固:
熔化时 ,温度不断 .凝固时 ,温度不断 。
9.熔化过程要 热;凝固过程要 热。
10.晶体熔化时的温度叫 ;液态晶体凝固时的温度叫 ;同一种物质的凝固点与它的熔点是
C.豆腐膨胀而成的D.豆腐里的水先遇冷结成冰,后熔化成水而形成的
13.下图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知( )
A.BC段是一个放热过程B.冰的熔点是0℃
C.CD段该物质处于气态D.DE段表示冰的熔化过程
14.冰的质量一定增加的是( )
A.-10℃的冰投入1℃水中
B.-10℃的冰投入1℃空气中
C.-2℃的冰放进0℃的水中
D.0℃的冰放进0℃的空气中
15.海波的熔点是48℃,那么48℃的海波所处的状态是( )
A.一定是固态B.一定是液态C.一定是固、液共存态D.以上都有可能
16.(11安徽)伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度.若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低.以下说法正确的是( )
A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降
B.当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升
C.当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降
D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升
17.下列所列的各种晶体的熔点,判断下列说法,错误的是( )
A.在-268℃时氢是固态
B.灯泡的灯丝用钨制成,不容易熔化
C.纯金掉入钢水中不会熔化
D.水银温度计在-40℃时不能使用
18.将蜡块磨碎放入试管中加热,蜡吸热后逐渐变软、变稀,直至完全变成液态.在此过程中,它的温度不断升高,由此可知蜡是________(填“晶体”或“非晶体”).
19.如图甲,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图乙,读数方法正确的是___(填“A”“B”或“C”),示数为_____℃,该物质是_______(填“晶体”或“非晶体”).
(2)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏____.
20.(11河南)小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:
(1)实验时,将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当.其“适当”的含义是:
___________________和____________________.
(2)该晶体的熔点是______℃.
(3)小聪从数据中还发现:
该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力___(填“强”或“弱”)造成的.
21.(11黄冈)小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变.由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关.
(1)他猜想:
晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关.
你的猜想:
_________。
(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中,如图,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较_________来确定质量不同的海波凝固过程放热的多少.
(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:
__.
第3节汽化和液化
一、过关必备装备
1.物质由 态变成 态的过程叫汽化,这个过程需要热量;汽化有两种方式,分别是 和 。
2.沸腾是指一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的现象,液体沸腾时温度;液体沸腾时的温度叫 。
3.液体沸腾时的两个条件:
一是液体的温度 ,二是能够 。
只有同时满足上述两个条件,液体才能沸腾。
4.在标准大气压下,水的沸点是 。
5.沸腾与蒸发的区别:
沸腾是在 的温度下、在液体表面和 同时发生的剧烈的汽化现象;而蒸发是在 温度下、只在 发生的缓慢的汽化现象。
6.影响蒸发快慢的因素:
(1)液体的温度:
液体的温度越 ,蒸发越快。
(2)液体的表面积:
液体的表面积越 ,蒸发越快。
(3)液体上的空气流速:
液体表面上的空气流速越 ,蒸发越快.
7.物质由 态变成 态的过程叫液化,这个过程需要热量。
8.促使气体液化的两种方法:
一是 ,二是 .我们使用的石油液化气是在 (填“常温”、“高温”或“低温”)条件下用 的方法,把石油液化气装在钢罐里的.
9.蒸发有______作用;“白气”不是______.
二、大显身手
1.(11临沂)如图所示现象中,由液化形成的是( )
2.夏天,我们吃冰棍时,撕开冰棍包装纸,会发现冰棍冒“白气”,如图所示.这是由于冰棍周围空气中水蒸气________而形成的.根据你的观察,冰棍冒出的“白气”是向_____的(填“上”或“下”).
3.
(1)图a、b所示是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为____(填“a”或“b”).
(2)甲组观察水沸腾时的温度计的示数如图.他们所测水的沸点是____.他们所选择的装置应是__(选“A”或“B”).
(3)分析评估A、B两套装置:
__________________________________________.
4.在蒸馒头时,开锅后改用“小火”.针对这种做法,下列说法中正确的是()
A.水沸腾时,改用“小火”能更快让馒头变熟
B.改用“小火”可以提高水的沸点
C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变
D.用“大火”可以提高水的沸点,不应改用“小火”
5.(10扬州)下列现象与物态变化相对应的是()
A.灯泡用久了,灯丝会变细——熔化B.晒在太阳下的湿衣服变干——液化
C.擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化D.水正在慢慢地结冰——凝华
6.下列说法正确的是()
A.夏天,我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象
B.深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的
C.电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发放热,使冰箱内温度降低
D.高压锅是利用液体沸点随气压升高而升高,使食物容易被煮熟
7.(11芜湖)水无常形,变化万千,如下各种自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是()
A.初春,河流中冰雪消融B.仲夏,草叶间露珠晶莹
C.深秋,枝头上挂满白霜D.寒冬,窗玻璃上冰花剔透
8.(11呼和浩特)冬天,小明同学自己用手把校服洗净,拧过后,为了使洗过的校服尽快变干,他想到了一些办法.例如:
太阳晒、火炉(火炕)旁烤、搭在暖气(地暖)上、放在通风的地方晾、将衣服展开(挂在衣架上).除上述事例之外,请你帮他再想出四种在屋子里有效可行的办法:
(1)_________;
(2)________;(3)________;(4)_________.
9.(11聊城)下列自然现象中,属于液化现象的是( )
A.早晨,麦田里白雪消融B.初夏,草地上露珠晶莹
C.深秋,操场上轻霜涂抹D.严冬,池塘里厚厚寒冰
10.小明在加油站看见两条标语“请熄火加油”,“请不要使用手机”.这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾.因为在常温下汽油容易( )
A.汽化B.液化C.凝华D.升华
11.下列各种现象形成的过程中,需要吸收热量的是( )
A.冬天,紧闭的玻璃窗内壁出现冰花B.用铁水浇铸工件
C.衣柜内的卫生球逐渐变小D.冰箱内取出的西红柿“冒汗”
12.哈尔滨的冬季,千里冰封,万里雪飘.对冬天里可能出现的下列现象,描述正确的是( )
A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小
B.戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜片上会出现“白雾”
C.水蒸气在树枝上升华成冰晶,形成雾凇
D.屋顶的积雪会液化成水,流到屋檐下凝固成冰锥
13.寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”.下列说法错误的是( )
A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的
C.“冰花”结在玻璃窗的内表面D.“雾”出现在玻璃窗的内表面
14.如图,是模拟“云和雨”的实验装置,下列描述中不正确的是( )
A.酒精灯加热湿沙,加快水的汽化
B.石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀
C.烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气
D.盘子里放冰块使水蒸气降温,液化成小水珠
15.(11滨州)下列措施中,能使蒸发加快的是( )
A.用地膜覆盖农田B.给盛水的饮料瓶子加盖
C.把新鲜的蔬菜装入塑料袋D.用电吹风把头发吹干
16.在大海上想要获得淡水,可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”.它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可.这个过程中发生的物态变化是( )
A.先汽化,后液化B.先熔化,后凝固
C.先升华,后凝华D.先蒸发,后沸腾
17.制糖工业中,一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分.但在加热时,必须确保糖汁的温度低于100℃,否则会影响糖质.为此,你将建议采取以下哪种措施( )
A.用“文火”给糖汁缓慢加热B.用“猛火”快速加热,缩短加热时间
C.设法增大糖汁液面上的气压D.设法减小糖汁液面上的气压
18.在大烧杯中放入水,再将一个装水的试管放入烧杯内,如图,然后给烧杯加热,则试管中的水( )
A.不会沸腾B.会沸腾C.全变成气态D.凝固成冰
19.下列现象不可能出现的是( )
A.冰不经过熔化也可以变成水蒸气
B.90℃的水也可以沸腾
C.潮湿的夏天,从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠
D.在敞开盖的锅中烧水到沸腾,再用猛火加热,水温会升高
20.今年4月20日,江城出现了罕见的“返潮”现象,地面、墙壁全是湿的.专家解释:
这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气,地面、墙壁等处的温度_____,但近日起,西南暖湿气流来到我市上空,空气中水蒸气的含量_____,极易发生_____现象,使近地面的物体冒“冷汗”.
21.(11福州)今年“5·18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾.喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的__________,就加快了从周围物体_____热量,从而达到降温的目的.
22.火山爆发是近段时间人们常议论的话题,你知道吗,岩浆是多种物质成分组成的液体,在流淌过程中不断降温,就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物:
橄榄石—辉石—角闪石—黑云母—正长石—白云母—石英.由此可以判断出这些矿物的熔点依次_____(填“升高”或“降低”).
23.一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻,发生泄漏.短时间内,车周围出现“白雾”,这是由于液氨_____导致空气中的水蒸气______形成的;消防队员赶到后,冒着生命危险,用湿棉纱堵塞漏口,发现湿棉纱很快结冰将漏口堵住.分析其原因是________;消防队员疏散周边群众,因为氨是有害气体,它的______现象,会对人们产生危害.
24.(11呼和浩特)在做“水的沸腾”实验时,根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是____℃;由水的沸点判断当时的大气压_____标准大气压.(填“高于”或“低于”)
现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图B所示,问a、b图象不同的原因是__________.
25.(11沈阳)炎热的夏天来啦!
小明家买了一台电风扇,站在电风扇旁,小明觉得很凉爽.于是他大胆猜想:
是电风扇降低了室内温度.
为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验.下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整.
[实验步骤]
(1)温度计放置:
将两支相同的温度计______________________________.
(2)温度计读取:
闭合电风扇开关,稍候读取温度计示数.
[分析论证]两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度.
这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?
小明联想到液体蒸发的知识.人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽.
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,但只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,
然后重复前面实验的操作.请你将下表的内容补充完整.
[增加物质]________
[补充步骤]_________________________________
[分析论证]
如果观察到____________________________________,说明电风扇能加快蒸发的速度。
26.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中:
小明通过描点画出上图所示的水温随时间变化的曲线.
(1)根据上表中的实验数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在_____℃左右.
(2)根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是:
______________.
第4节升华和凝华
一、过关必备装备
1.物质从固态直接变成的现象叫升华,物体在升华过程中要。
2.物质从气态直接变成的现象叫凝华,物体在凝华过程中要。
3.下面几种现象中属于升华的是( )
A.太阳出来,被露水打湿的草变干了B.初冬的早晨,草木上形成霜
C.正在跑步的人,口中呼出的“白气”
D.冬天,没有看见地上的雪融化,但是雪越来越少
4.下列物态变化中属于凝华的是( )
A.铁水被铸成工件B.冰箱内壁结了一层霜
C.冬天的河水结冰D.冬天用湿手摸室外的铁器时觉得黏水
5.指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式:
(1)冰冻湿衣服在0℃以下也会干。
( )
(2)沥青马路在太阳照射下变软、变黏了。
( )
(3)洒在地上的水很快干了。
( )
(4)戴眼镜的人从寒冷的室外进入暖和的室内时,镜片上会出现一层小水珠。
( )
6.常见的升华现象:
樟脑球变小,灯丝变细,冰冻的衣服变干.
常见的凝华现象:
霜、雪、冰花、雾凇.
二、大显身手
1.1.(11济宁)如下现象中,物态变化属于升华的是( )
A.刚从水中出来,感觉特别冷
B.水烧开时冒出大量“白气”
C.冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小
D.夏天晾晒的湿衣服逐渐变干
2.祖国山河一年四季美景如画.关于山河美景的描述,属于凝华现象的是( )
A.春天,雾绕群峰 B.夏天,雨笼山峦
C.秋天,霜打枝头 D.冬天,冰封雪飘
3.(11连云港)今年以来,我国部分地区发生严重干旱,气象部门多次用火箭弹向适当云层中抛射干冰(固态二氧化碳),实施人工降雨,在人工降雨过程中,干冰发生的物态变化是( )
A.凝华 B.升华 C.液化 D.熔化
4.俗话说:
“霜前冷,雪后寒”,这是因为霜是空气中的水蒸气_____形成的,要放热,空气温度低时,才能使水蒸气放热,所以霜冻前空气温度一定很低,这就是“霜前冷”的现象.下雪后,雪要______(物态变化),要从周围空气中_____热量,空气的温度要降低,这样我们感到雪后寒.
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