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条据书信书香作文
书香,,作文
书香燕京
书自古以来一直是人们查阅资料、汲取知识的重要工具,读书可以使一个人的思想从较低境界逐渐向更高的境界延伸,读书甚至可以改变整个国家的命运。
我国古代就有“读万卷书行万里路”的说法。
在北京,人们读到的却是热情与闲适。
北京人对热情的定义很简单。
例如:
在书店中,你往往可以看到书店的服务员与一对外国夫妇交谈,但这其中少不了的往往是服务员和外国人脸上的微笑。
那是服务员正在用一口流利的外语给外国人详细地解说图书的分类和外国人所要书中的内容。
一段交谈后,外国夫妇走了,但微笑依然挂在他们的嘴边。
“欢迎,欢迎!
”这是北京四合院里老人张大爷养的鹩哥,此时张大爷正在教他的鸟学说话,鸟儿在鸟笼里跳来跳去好不自在。
大爷累了,便躺在自家槐树阴儿的躺椅上看看书。
张大爷不识几个字,所以看的都是一些小人书。
张大爷跟我们说:
“人老了退休在家里呆着,也没事情可干,咱也学学年轻人看看书。
别看咱大字不识几个,也可以看看小画书,毕竟‘书中自有黄金屋’嘛!
”所以在北京人的眼里,闲适也可以从书里读出来!
少年周恩来也曾说过:
“为中华崛起而读书!
”这样的豪情壮语。
一个国家的人民若都非常地渴望知识,饱览群书,长此以往,人民的个人素质就会有明显提高,专业知识也要比其他国家的人民丰富得多,那么科技也就更加的发达。
这个国家便会位居世界的前列,引领其他
国家的发展方向。
中国便是这样的一个国家。
抗战时期,中国的文人墨客虽没有正面与敌军对抗的实力,但他们用自己手中的笔杆鼓舞了一个又一个士兵的士气,使敌军节节败退,打得溃不成军,最终攻下了北平。
是他们用知识捍卫了我们国家的领土,是书成为了他们与士兵沟通的唯一媒介
生活在北京的人们不仅把读书作为一种学习方式,而且把它作为一种娱乐休闲的活动。
在秋风扫落叶的季节里,沙燕风筝在北京的蓝天中飞翔。
人们在湖水边,在树林里,在游廊中,静静地品味书带给人们的知识与快乐,还不时地回味书中带有的那么一种“香”,体会着生活的乐趣。
现在的北京,已经成为一个文化大都市,每年都有从世界各地而来的数以千计的游客,但当你踏入北京的那一刻,你便会品味到阵阵书香„„篇二:
《书香人生作文征文比赛》
书香人生
我偶然地看到了图书馆的征文活动,走在紫荆路上时思考了着“我为什么读书”这个问题,蓦然发现自己在每一个成长的阶段里所看的书原来有那么的不一样。
20岁的我人生阅历还略显单薄,读过的书也只是大江大海里一朵小小的浪花而已,尽管如此,当我开始思考“我为什么读书”这一问题时,却有种莫名的愉悦感。
读书太少的羞耻感暂且顾不上,带着仅读过的几本书,我开始思考起来。
也许任何一本书带给我们的不仅是它所蕴含的先知般的知识,更重要的是它会像同辈一样陪着我们去思考,思考读书的意义、人生的意义。
小时候觉得书是一种“加分器”,是一种能带来赞扬的工具。
也许由于文笔还不错,加上读过几本作文书,小学时写的作文总能被老师作为范文在全班面前朗诵,那时的自己6、7岁,很小,小到只要一点点表扬,整个小脑袋都会兴奋起来。
也就是从那时开始,我喜欢上了读书,而读得最有滋有味的就是——作文书。
每读一本作文书,我都会把好词好句画出来,尤其是一些成语,只要有机会,一定会用到自己的作文上,用现在的话来说就是,这些成语让小小的我觉得特别“高大上”。
小学六年下来读了将近两百本的作文书,读得多,看得多,自己慢慢地就摸索出来了一套写作文的技巧。
我每次都把从作文书里学到的环境描写、各种形式的句型、有着锦上添花作用的成语用到自己考试的作文里,成绩一下子拉了别人一大截,然后得到老师的表扬、家长的赞许。
xx年的时候,我还跟着哥哥满大山地跑,一到下雨天的前夕,都是触手可“抓”的蜻蜓;那个时候,小小的我像个小佛教徒一样虔诚地相信着,只要多读几本作文书,成绩会有的,表扬也会有的,这个世界就是这么简单,山上会有蜻蜓,读书可以得到表扬。
xx年以后的我再想起这样一段读书的时光,不禁为自己的稚气笑了出来,在那段纯真地认为读书就是为了获得好成绩、得到表扬的岁月里,也许我收获到的远远不止这些,还有一份认定“要成功,先努力”的执着态度,才是那些年读的作文书带给我的最大意义。
长大了些到了青春期,觉得书是一种个性化的标签,只要读了,就会让我与众不同。
15、6岁的时候,追求个性,向往自由,当别的同学还在一遍遍地读着老师推荐的高分作文时,我开始读一些“80后”青年作家写的书,看韩寒的《像少年啦飞驰》、也看郭敬明的《左右倒影,右手年华》。
我沉浸在这些书里,跟着书里的主角一起笑,一起哭,也会悲春伤秋,也会骄傲跋扈。
那时候喜欢和同学津津乐道我又看了一本哪个青年作家的书,书里有这么一句话真是超酷超有个性的。
看着同学一脸惊讶羡慕的样子,我不自觉地就会产生一种优越感,觉得自己和别人不一样,我看了一些他们从来没有看过的书,看了一些他们想看但迫于学习压力不敢看的书。
那个时候,书似乎成了一个展示台,我用它来表现我与众不同的个性。
无论是“不爱教科书只爱小说”导致成绩一落千丈,还是整天把“代沟”挂在嘴上以反抗家长、老师,在叛逆的青春期里,那些青春小说无疑成了我“最好的战友”。
我们一起痛骂应试教育,一起不屑于应付“迂腐的大人”,我们都一样,一样的有个性。
前两年回想起来会觉得自己很不应该,不应该为了看青春小说放弃学业,不应该看了几本书就自命不凡,每次都以“代沟”作为借口拒绝和家长、老师沟通,颇有不想承认过去的自己的羞耻感。
现在家里已经没有那些青春小说了,也没有对自己的谴责了。
我想每一个人的过去、现在、将来都是贯通一体的,时空上的划分并不会将一个人分割成三段,那个叛逆时期的我、那个爱读青春小说的我、那个张扬个性追求不一的我,恰恰造就了今天“凡事爱往不同的角度看”的自己。
上了大学,读书是为了开阔眼界,增长见识,收获教科书里没有的一切,也许可以说,现在自己读书,更多的是为了完善自己。
我从一个小镇来到广州这样的大城市里读书,带着些自卑和狭隘,难免与这个城市的繁华光景有些冲突。
在与他人的一次次磨合不成功后我开始接触心理学,开始用心理学的角度去看问题。
我看《非暴力沟通》,这样一本只有几万字
的书带给我的影响是持久的——它让我即使在生气、烦恼、懊悔时,也懂得关注自身与他人的需求,而不会一味地指责自己或别人;它教会我的不仅是一种沟通技巧,更确切地来说,是一种人生态度,一种即使“当别人指着我的鼻子谴责我的时候,我仍能冷静下来,去关注他的谴责背后的原因,关注他的什么需求没有得到满足而产生了怒火”。
书里有句话这么说的,“在道德与不道德的区分之外有片田野,我将在那里见你”,也许那一本本心理学的书籍,在改变我的是非观时,教会我的很重要的一点是,很多事情只是不同,并无是非。
我开始试着接受这座城市,接受那些在我看来“格格不入”的事物,而当我决心要以一种不同的角度去看待它们时,一切都豁然开朗了。
我“贪婪”地阅读着心理学的书籍,学习用心理学的角度看待事物。
从恐惧心底“黑暗”的自己,到慢慢接受不完美的自己,在接纳那个“不完美的自己”时,我却发现,这恰恰是在完善自己。
我始终相信,在阅读心理学的书籍的这半年里,是我人生重大的转折期之一。
这半年,我开始为改变自己、完善自己而读书,我开始明白当一个人决心要去成为一个更好的人时,我们就有了一种能让别人感到幸福的能力,而这种能力,都是源于当初轻轻翻开了的那本书…...
胡适说过,“怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜”,世界上好书那么多,有时候真的怕读不完怎么办。
回想起自己读书的历程,就像看着一个小人在一本很大很大的书上跳舞,或舒缓,或激烈。
每一本书都印证着我的成长,每一本书都引导着我去描绘属于自己的篇章。
在这如水般温情的岁月里,我有个亲密好友,它陪着我走过酷暑严寒、经历人生百味;它教会我如何认识自己、看待世间万物;它在我们共同奔跑的路上,许了我一段书香人生……篇三:
《书香伴我行作文》
书香伴我行作文
自从我识字以来,书便成了我最亲密的朋友,每当徜徉在书的海洋里,我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼,在书海中欢畅的觅食。
书本还为我插上了飞翔的翅膀,让我的心灵开出绚丽的花朵。
记得我刚认字的时候,特别爱看的是《安徒生童话》、《格林童话》等,书中善良的美人鱼、漂亮的白雪公主和七个小矮人、悲惨的卖火柴的小女孩、可爱的灰姑娘,是它们充实了我的童年,让我的世界变得丰富多彩,也是它们让我懂得了生活中的邪恶与善良。
随着我渐渐长大,我爱看的书也多了起来,比如《恐龙奥秘大发现》、《世界最伟大的发明发现100》、《冒险小虎队》、《伟人的故事》等等。
我从这些书本上学到了生活中没有的知识,认识了许多为人类作出杰出贡献的伟人。
比如读《恐龙奥秘大发现》让我知道了恐龙的各个种类及恐龙生活的年代。
读《伟人的故事》让我知道了从小就要志存高远,不要轻易被困难打倒,坚持就是胜利。
读《冒险小虎队》让我知道了看任何事都要心细,反复探索才能得到答案,取得成功。
看书犹如和作家进行一次深切的交谈,犹如与伟人进行一场你我的对话。
接受古今中外伟人的熏陶,让你变得高雅、谈吐不凡。
看书更是灵魂的洗礼,让你我的灵魂变得更充实,洗净思维的垃圾,从而成为一个感情丰富、行为正直的人。
{书香,,作文}.
来吧,朋友们,就让这缕缕书香,永远伴你我同行„„
书香伴我行作文
孔子读书,不知老之将至;陶渊明读书,欣然忘食;白居易读书,口舌成疮,手肘成胝。
古人云:
读书百遍,其义自见。
自古以开,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:
还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?
这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?
!
不知从何时开始,我也渐渐爱上了读书„„
四岁那年,每日放学去新华书店买上一本带插图的拼音读物便成为了我一个特殊的癖好。
在傍晚美丽的夕阳中,坐在静谧的房间里,轻轻地翻开一本图画书,眼球便立马被图画书中的生动的故事情节所吸引,徜徉在文学的海洋,流连忘返于图画的世界之中,如饥似渴的向后翻着,直到最后末页的一个“theend”,才把意犹未尽的我拉回到现实。
抬头一看钟,看见时针已经指向了7点,我这才意识到,自己还未吃完饭,然后匆匆跑出了书房„„进入了小学,四大名着也成为了我的挚爱。
《三国演义》中,从第一回“宴桃园豪杰三结义”起,一直到“全忠义士心何烈,守节王孙志可哀”,全书潇潇洒洒地让我们明白了一个“义”字;《水浒传》中花和尚鲁智深的嫉恶如仇,有时粗中有细,豁达明理,黑旋风李逵侠肝义胆、脾气火爆。
《水浒》绚烂归于黑暗,热闹归于寂寥,如鸟惊飞旷野,如草焚化为灰烬;《红楼梦》中林黛玉的婉约温柔,犹豫感伤,凤姐儿的阴险狡诈,红楼中人淡如水,心伤如菊;《西游记》中,孙悟空的机智勇敢,忠心耿耿,猪八戒的憨厚可爱,唐僧的心地善良,沙和尚的不图回报,都值得我们学习„„总之,通三国,可知天下地理与运筹帷幄之道。
晓红楼,可解人之心,善于与人交流。
读水浒,可知如何为人取事。
看西游,可养自我之高尚情操„„书可以开阔我们的视野,增长我们的知识,陶冶我们的情操,让我们明白什么是真善美,什么是假恶丑,什么样的人生是有价值的,什么样的感情是美好的„„文学是比鸟飞的还远的梦想,比花开的还美情感,比星闪得还亮的智慧,书香将永远伴我前进„„在我们的成长过程中,需要不断地汲取知识。
书——就是最好的途径。
那白纸黑字上淡淡的油墨清香总能让我忘乎所以,沉醉其中。
转载自百分网,请保留此标记拿一本优美的小说,在午后阳光的沐浴下,静静地读着,那是多么的美好啊!
是的,我爱看书,爱在书的海洋里畅游,让身心得到最好的滋养。
我常常看得无法自拔,那圆润的词句,美好的情节,就像磁石一般的吸引我。
有一次,我正在在书桌前静静地阅读《窗边的小豆豆》,我沉浸在作家笔下小豆豆的童心世界里,似乎在这个诺大的空间里,只有我与书了。
我忘了一切,小豆豆那活泼可爱的身影仿佛就在眼前。
正当我以为整个世界都变得寂静无声的时候,耳边响起了妈妈的声音:
“灵灵,剪头发去了!
”我听了这话,但却不愿意从书海中走出来。
妈妈安静了一会儿,等得不耐烦了,便径自走进我的房间,一把抓起我的手,拉着我出了门,走向理发店。
到了目的地,我仍沉醉在无限的想象中。
这时,理发店的叔叔问我想要什么发型,我不假思索地脱口而出:
“小豆豆发型。
”那位叔叔先是一愣,继而便哈哈大笑了,妈妈也“扑哧”一声笑了出来。
我这才回过神来,也情不自禁地笑了。
这,是一个星期天,中午,我独自一人在家,百无聊赖地看着电视。
偶尔一扭头,发现桌子上斜斜的放着一本书,我翻过来一看,哦,是昨天晚上没看完的《木偶奇遇记》。
我立刻关了电视,坐在沙发上津津有味地看了起来,我咀嚼着书中的每一个字。
这一刻,我仿佛是木偶匹曹诺,仿佛是挥舞着魔法棒的小仙子。
时间一分一秒的过去。
已是中午时分了,我却丝毫没有察觉,仍旧沉浸在美好的故事中,为了人物的高兴而开心,为了人物的伤心而难过。
时钟显示着流逝的时间——已是下午两点了。
我偶尔一瞥,看到了时间,不由得吃了一惊。
这时,我听见钥匙转动的声音,是妈妈回来了,看见我便问了一句:
“今天中午吃了什么啊?
”我不知所措地答了一句:
“啊?
”妈妈看看我茫然的样子,又看看我手中的书,顿时明白了,又好气又好笑地说:
“唉!
你这个小书虫!
”
书,一本又一本有趣的书,一个又一个富有哲理的故事,这一切的一切,都让我如痴如醉地阅读。
我相信,我的小舟,一定能在波涛汹涌的大海中,扬帆起航,直达终点。
书,伴我一路走,萦绕在书中的淡淡香味,与我同路„„
《朝花夕拾》读后感
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。
老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。
清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。
像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。
鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。
他是乡下人,却能和城里人一样去读书。
少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派。
他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿。
趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园。
油蛉在这里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。
稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:
“人都到哪里去了?
”喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣。
从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣。
有人说:
要看一个人是不是真的会写文章,最主要还是看他的文章里有没有感情。
老师也曾说过:
只有情感才能把文章变成有血有肉的。
我不得不承认鲁迅确实厉害,他的一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑。
他希望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子。
读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息。
小的时候,自己也曾拥有过那样的光辉世纪。
喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过,颁着手指头细数“一只,两只。
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”;喜欢奔跑在林间小道,抛开心中的不愉快,尽情去笑,不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方,看着同伴进进出出找自己的忙碌身影,最后因为自己躲的技术太高超,无奈,只得向我低头认输。
想到这里,心中有种窃喜的感觉,说不上来是什么。
好象是一个小小的“阴谋”得逞了,又象是躲过了一场小小的“灾难”。
我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。
《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。
琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。
{书香,,作文}.
三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:
人都到那里去了?
!
„„
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾„„
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画„„一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情.{书香,,作文}.
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的.曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁.我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个小泥人,采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由,无论现在能否实现.这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.
《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集。
文集生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经历。
《狗#8226;猫#8226;鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。
《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。
《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。
《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。
《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。
《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。
《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中,对庸医误人表示出了深深的愤慨。
《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。
《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野,并记述了作者弃医从文的经过。
《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。
记得在看《藤野先生》一文时,我是弄不明白鲁迅先生为什么似乎一直对日本人很友好。
有本书上说,鲁迅先生最后生病也请日本医生给看病。
我当时就犯糊涂,他就不怕日本医生谋害他吗?
当然很快这些问题被妈妈破解了。
她说日本人也有许多像藤野先生那样对中国人民很友好的。
况且鲁迅先生是1936年去世的,那时候日本还没有正式侵略中国呢。
但我还是觉得不满意。
毕竟日本对中国的侵略可是由来已久的呀。
鲁迅先生能连甲午海战这么大的战事都不了解么?
就在上世纪二三十年代,日本侵略中国的图谋可是“司马昭之心,路人皆知”呀!
那么,鲁迅先生为什么在文章中一直没有反日的言论呢?
反而向来对日本人流露出友好信赖的态度呢?
这实在令人费解。
可我读的鲁迅的文章很有限呀,《社戏》与日本不沾边,《孔乙已》更与日本无关联。
其它的,我就不得而知了。
只有在以后的时间里,多读鲁迅的文章了,了解鲁迅文章中没有明显的反日言论的原因所在篇四:
《高一作文:
悠悠书香情》
高一作文:
悠悠书香情
高一作文:
悠悠书香情{书香,,作文}.
何丹琳肇庆中学高一
(2){书香,,作文}.
与书结缘,幸甚至哉
一架荼糜满院香,起风的午后,细碎的阳光缱绻温馨,散落在地上,折射出树叶的斑斓碎影.一个稚气的小女孩在捧着《格林童话》在出神地看着,忘了手中晶莹的棒棒糖――那就是我,孩提时候的我.我想,大多数的女孩子都像我一样吧,最初都是在童话的引领下走进充盈着书香的天空,于一页页方块字发生美丽的邂逅的.童
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