讲文明守礼仪演讲稿Word格式文档下载.doc
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在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。
他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。
比那些满腹经-文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。
因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。
一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。
就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。
无知识无道德,是弃材。
既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。
生活处处有礼仪。
我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。
在单位,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,
那么世界才会变得更加和-谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
所以当我们站起来扶着老人坐下,我们的文明前进了一小步在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。
回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。
在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。
我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。
能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!
把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。
利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会.
我说不,公益广告对于社会中的那些不文明的现象,也许不可能药到病除,但我相信一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些我们身边的黑暗就少一些.并且我更相信每个人的心灵就像一扇窗,窗户打开光亮就会进来.
我相信,文明就在我们身边,离我们很近,近的触手可及,有时候文明离我们只是十公分的距离,有时候只是几十厘米的宽度,也有时候,可能是一张纸的厚度;
我相信其实文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露.
有时候多一个手势对别人来说就是一份体谅;
有时候多一点耐心的等待对别人就是一种关爱,有时候多一点点分享,对别人就是多一份温暖.我相信,我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步.
所以我发现文明是一种力量,就好像奥运火炬一样,在每个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情.篇二:
2015讲文明懂礼仪演讲稿
演讲稿一:
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
我是**小学*年级*班的一名学生,我叫***。
在我们日常生活中,文明一直是我们大家呼吁的对象。
尽管如此,陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。
比如:
打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。
所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风,争做文明的小学生。
那文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;
是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜.
文明的学生,一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。
他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电......而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导......
同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;
播下一个习惯,使收获一个品格;
文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;
管住我们的手,不乱扔垃圾;
管住我们我们的脚,不践踏花草。
我相信,只要我们一起努力,文明就像我们的朋友,时时刻刻在我们身边。
演讲稿二:
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是小学二年级的学生唐芷洋。
我今天要给大家演讲的题目是《讲文明懂礼仪》。
讲文明懂礼仪,是民族的光荣传统。
讲文明懂礼仪,要从身边的每一件平凡小事做起。
我要时刻按照《小学生日常规范》的要求去做。
早上背好书包进学校,校服校卡领巾飘。
见了老师有礼貌,清晨问早午问好。
同学之间打招呼,抬头挺胸面带笑;
周一升旗立正肃穆,仰望国旗徐徐起。
少先队员行对礼,热爱祖国记心里,革命传统不忘记;
上课铃响进教室,安静坐好迎老师,起立问声老师好;
下课起立师先行,室外游戏不奔跑;
课间做操站队快静齐,动作到位要用力。
做好眼操保视力,穴位准确不忘记;
集会活动要守纪,不说话来不乱挤;
中餐吃饭守纪要排队,节约粮食不浪费,桌面无饭真干净;
放学卫生要做好,清理书桌把地扫,不让纸屑到处飘,课桌课椅排整齐,离校门窗要关好;
下午放学路上不乱跑,安全第一要牢记。
见到长辈先问好,学习情况要汇报。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
细微之处见精神,做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起,养成的习惯。
同学们,让
我们都行动起来吧!
争做一名讲文明懂礼仪的小学生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲稿三:
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》我曾经在书上看到这样一则故事:
一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物:
遇上青草就大嚼一通,即使是人家的庄稼,甚至名贵的花草,只要可口,都会照吃不误。
而人就不同了。
我们饥肠辘辘时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞涩,也不敢有非分之想。
甚至,当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时,如果主宾还未到来,也许就需要忍饥等待。
为什么呢?
道德规范的约束!
在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人,做一个遵守社会规范的人。
刘备临终前告诫儿子刘禅勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
但我们生活中的不良行为却时有发生:
1.乱丢垃圾。
在校园公共区域和教室内,吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。
2.损害公物。
最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划留言,用涂改液等在上面乱写乱画,在教室的墙壁上涂抹。
上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。
这不但破坏了公物,也污染了我们学生的视觉及心灵。
3.语言不美。
少数同学说话便带出脏字,而且自己并没有意识到。
他们自己也说:
不是故意的,只是习惯而已。
一些同学当别人意见与自己不同时,尤其是当自己的不文明行为受到制止时,往往恶语伤人,庸俗不堪。
4.言行不雅。
个别同学在教室内大声喧哗,破坏了教学环境应有的宁静与和谐;
少数同学身着比较新潮的衣服,或是自己创造的衣服,把自己打扮得象一个模特;
有些同学的头发太长,让人以为是问题少年。
5.节约能源意识淡漠。
一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。
即使教师反复强调,有些同学也总是想不起来这些事情。
有才无德,其行不远。
一个人如果没有道德,他不仅不会成为社会和人民所需要的人才,还可能成为一个歪才。
即使有本事,可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。
有人说过:
请留心你的行动,因为行动能变成习惯;
请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;
请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。
同学们,让我们从一言一行开始做起,做一个文明守纪的小学生吧!
我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影,从身边的小事做起。
我一直相信在文明的大地上,天空会更蓝,生活也将更美好!
我们要以自己的行动撑起礼仪之邦的光荣称号;
用我们最真诚的心筑起文明的高墙。
请不要再说文明离我们很远!
其实文明,我们触手可及!
谢谢大家,我的演讲结束。
演讲稿四:
一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在
公交车的老弱病残席上;
也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出他妈的之声;
孔融让梨——一个大家再也熟悉不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐。
比那些满腹经文,却只懂得说不会做的大人要强上百倍。
文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和-谐美好。
所以当我们站起来扶着老人坐下,我们的文明前进了一小步在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。
把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的小学生,成为一个新世纪的公民。
篇三:
小学生演讲稿:
守规范、懂礼仪、做文明人
老师们、同学们:
大家好!
今天,我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式,标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。
近几年来,我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育,取得了良好的效果,学校的风气有了明显的好转。
但是我们应清醒地看到在我们的学生中间,还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象:
有的同学没有教养,说话粗鲁、甚至脏话连篇;
有的同学乱扔纸屑,不讲卫生,对地上飘落的纸屑视而不见;
有的同学目无尊长、缺乏爱心,待人冷漠;
有的同学对老师家长的教育充耳不闻,学习马虎,作业不做,等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响同学们今后的成长和发展。
良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。
因此,从小就开始并加强文明礼仪教育,这是培养一个健全人的最基本的要求。
今天,我们要开展的这个活动,对于加强同学们的思想道德教育,培养良好的学习习惯和行为习惯,提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。
为了使这项活动扎实有效地开展,我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题,在今后将陆续开展一系列的活动,希望同学们人人都要积极参与,人人都要去用心去做,力争每个人都能在活动中受到教育,在活动中领
会到文明礼仪的深刻内涵。
逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯,努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。
同学们,你们是未来社会的建(转载于:
讲文明守礼仪演讲稿)设者和接班人,未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。
因此,提高自身修养,接受文明礼仪教育,必须从现在做起。
希望同学们要好好学习文明礼仪知识,积极参加教育活动,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在学校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
最后,祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!
祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!
谢谢大家!
篇四:
讲文明演讲稿,争做一个讲文明懂礼貌的好学生!
亲爱的老师,同学们:
我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。
我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。
文明是尊重别人,更是尊重自己。
文明是一种美德!
有人说,于细微之处观察人。
当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;
当我踏入校园,看到同学向老师敬礼问候的时候,我看到了文明;
当我看到爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了文明;
当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了文明……
还记得中央电视台的一个公益广告吗?
一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,送人玫瑰,手有余香,帮助了别人也快乐了自己。
一个人如果不讲文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。
在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一个公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们不能决定生命的长度,但可以左右人生的宽度;
我们不能预知明天,但可以利用今天;
我们不能样样顺利,但可以事事尽力;
我们不能改变容貌,但可以展现笑容;
我们不能选择出身,但我们能选择文明!
同学们,我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园,在这里,我以少先队员的名义呼吁:
行动起来,少先队员们!
争做一个讲文明懂礼貌的好学生!
请我们每个人管好我们的口:
遇到师长、同学,主动问好;
不说粗话、不随地吐痰。
管好我们的手:
爱护公物,不乱写乱画;
不乱扔垃圾、不打架斗殴;
管好我们的脚:
上下楼梯,注意谦让;
乘车时先下后上,主动让座;
不践踏草坪。
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
假如文明之花在每一个校园争相开放,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
篇五:
在一些公共场所应该讲秩序、举止文
明、轻声细语。
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