第二学期育才八年级物理期中试题.pdf
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育才期中1物理试题一、单项选择题1、下列做法中,正确的是A在教室中追逐同学B货车超速行驶C乘车时,乘客系好安全带D向车外扔空饮料瓶2、下图是北京奥运会的项目图标,期中图标与物理知识及对应正确的是A在弓被拉弯的过程中,弓的弹性形变减小B击曲棍球的力不能改变曲棍球的运动状态C人举着杠铃不动时,杠铃受到的合力为零D游泳时,人没有受到水的推力3、小球落入水中,能正确反映小铁球在下落过程中所受到水的压强和深度的是ABCD4、下列作图正确的是A匀速爬坡的汽车B靠惯性冲上斜坡的汽车C匀速下滑的木箱D向右飞行的足球25、下列关于弹簧测力计的说法中错误的是A使用弹簧测力计时,不能超过量程B使用弹簧测力计前,要认清分度值C使用弹簧测力计前应轻拉挂钩,不能超过量程D弹簧测力计不能斜着使用6、下列几个验证性小实验,其中错误的是A塑料瓶上扎两个小孔,装水后下面的小孔喷出的水更远,说明液体压强与深度有关B将一个棋子打飞,其余棋子落回原处,说明静止的物体有惯性C水平推放在水平地面上的桌子,桌子没动,说明推力小于摩擦力D将石块用细线悬挂起来,发现细线的方向垂直于水平地面,说明重力的方向是竖直向下7、下列运用科学方法的实例中,属于模型法的是A找出平衡力和相互作用力的异同点加以区别B用力的示意图表示物体所受的力C观察U型管两侧液面高度差判断液压大小D用合力表示几个力的作用效果8、将手指进入装满水的烧杯内,跟原来相比较,烧杯底部受到的水的A压力不变,压强变大B压强不变,压力增大C压力不变,压强不变D压强增大,压力增大9、假如小雨乘坐人造地球同步宇宙飞船(完全失重)旅行,下列说法错误的是A小雨可以用弹簧测力计测拉力B小雨相对于青岛的崂山是静止的C小雨可以研究摩擦力与压力的关系D小雨可以和以前一样用水杯喝水二、不定项选择题10.下列关于物理概念的说法中,错误的是()A.脱手的篮球在空中继续飞行,是因为惯性大于空气阻力。
B.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。
C.只有一个物体是不能产生力的。
D.连通器里装的液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。
311.下列知识结构中,正确的是()A.一对相互作用力一对平衡力大小相等大小相等方向相反方向相反作用在同一直线上作用在同一直线上作用在一个物体上作用在两个物体上B.增大摩擦的方法举例增大压力刹车时用力捏车闸使接触面粗糙鞋底上刻有花纹变滚动为滑动急刹车时,车轮滑动绳子多绕几圈将缆绳绕在缆石上C.减小摩擦的方法举例减小压力推木箱前取出部分物品使接触面光滑给机器上润滑油变滑动为滚动将油桶放倒后滚动使接触面分离磁悬浮列车D.受力情况运动状态不受力不改变受力受平衡力不改变受非平衡力改变12.如图所示,重为G0,底面积为S的圆台状容器,放在水平桌面上,装有深度为h,重为G的水,下述判断正确的是()A.容器底部受到的水的压强p1=G/SB.容器底对桌面的压强p2的求解思路是p2=F/SF=FNFN=GG=G+G0C.容器底部受到的水的压力F1=p1S=水ghSD.它倒置过来放在桌面上,水的深度增大hP1=水ghF1=P1S容器底部受到的压力增大13.如图放置几块长、宽、厚之比为4:
2:
1的相同的砖,下列说法错误的是()A.甲、乙、丙三组砖对地面的压力之比为2:
2:
3B.甲、乙、丙三组砖对地面的压强之比为2:
3:
4C.甲、乙、丙三组砖中最下面一块砖的上表面受到的压力之比为2:
2:
3D.甲、乙、丙三组砖最最下面一块砖的上表面受到的压强之比为2:
5:
5甲乙丙4专题一:
力1.探究摩擦力大小的因素:
步骤在_桌面上铺长木板;用弹簧测力计水平拉着木块,在木板上做_运动,记下测力计示数;在木块上加砝码,改变木块对木板的压力,再做两次实验,并记下数据;将棉布、毛巾分别铺在木板上,并做两次实验。
作图画出装置图中砝码受到的力。
结论压力越大,接触面越_,滑动摩擦力越大。
原理方法测出摩擦力是依据_的原理,测摩擦力使用的研究方法是_法;当物体加速运动时,弹簧测力计示数会_(填“变大”或“变小”或“不变”)问题讨论请利用表格中的数据,用描点法画出砝码的G-m图象。
质量m/kg重力G/N砝码10.050.5砝码20.11砝码30.151.52.运用知识解决问题:
(1)将沉重的油桶运到仓库时,并不是在地上拖桶,而是将桶放倒采取滚桶的方法,这样桶与地面是_摩擦,在相同情况下,它远小于_摩擦,因此省力。
(2)在右图中画出水平草地上向右滚动的足球的受力示意图。
(3)小明的体重是560N,求:
他的质量。
(请写出计算过程)专题二:
运动和力3.回顾实验和探究
(1)探究牛顿第一定律:
过程现象让小车三次从斜面的同一高度自由下滑,使得小车在水平面上运动的_相同。
结论可见,小车受到的阻力越小,速度减小得越_。
进一步推理:
若运动的物体不受力的作用时,将做_运动。
方法在推理过程中,主要应用了物理学中的_法问题讨论一切物体在任何情况下,都有保持运动状态不变的性质。
物体的_越大,惯性越大。
5
(2)探究二力平衡条件:
方法与步骤如图,将两盘中放入质量_的砝码,小车静止。
将两边的小盘放到同一侧,发现小车会运动。
如图小车静止,将小车转过一个角度后松手,小车会_。
这里使用了_法。
结论二力才平衡时,作用在_上的两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上问题讨论为了减小实验误差,应选用更_(填“光滑”或“粗糙”)的桌面。
4.运用知识解决问题:
(1)人从行驶的车上跳下时,脚由于受到阻力被迫_,而身体由于_继续运动,所以容易摔倒。
(2)在右图画出静止在斜坡上的光滑球的受力示意图。
(3)用5N的力握住一个重3N的瓶子,瓶身保持竖直静止。
如果将握力增大到10N,则瓶子受到的摩擦力是_N专题三:
压强5.回顾实验和探究:
探究液体压强的规律:
猜想小明认为:
液体压强与深度无关。
小雨不同意他的观点。
小雨认为:
如图,筐中越深处的小球受到的挤压厉害。
若把水滴比作小球,想象自己就是其中的一个小球。
由此猜想:
液体压强也可能和深度有关。
然后他设计实验进行检验。
现象结论保持深度不变,将探头向各个方向转动发现:
U型管两侧液面高度差不变,这说明相同深度处,同种液体向各个方向压强_。
观察图甲和乙可知:
在同种液体中,深度越大,压强_;观察图乙和丙,得出的结论是:
在相同深度处,液体_越大,压强越大。
方法上述的思维程序是:
提出问题猜想_得出结论在猜想中,小雨运用的是_法6问题讨论比较乙、丙图的实验,可得结论:
在_一定时,压力作用效果与压力的关系如函数图象中的_所示。
得出结论过程中,使用的主要研究方法是_法。
6.运用知识解决问题:
(1)当船从闸室往下游行驶时:
先打开阀门_。
使闸室和下游水道形成一个_。
闸室水位降低,与下游水面相平,再打开闸门_使船能够进入下游水道。
(2)请在右图中画出物体B所受力的示意图。
(3)如图所示,放在水平地面的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的水的深度h1=8cm,其顶部的面积为0.1m2,顶部到底部的高度h2=6cm,则水对容器顶部的压力为_N。
请写出解题思路。
专题四:
综合能力7.综合回答游玩中的物理:
小雨和同学到水库游玩,看到水库的大坝建的上窄下宽。
水中游动的人奋力划水,身体在水中快速前进。
他感到提着装有食物和饮料的塑料袋勒手,在手上垫上叠起来的手帕后,感觉舒服多了。
请你在答题卡上用“*(开头五个字).*(结尾5个字)”将你选择的内容写出来,并用所学的物理知识进行解释。
8.综合实验(可以配图说明):
要探究“液体压强大小与液体重力是否有关”?
请完成实验设计方案。
器材液体压强计,刻度尺,三个相同的烧杯,足量的水。
实验步骤分析数据,得出结论。
数据记录表格7专题五:
综合计算9.一个厚度不计的平底烧瓶重1N,平底面积为1dm,圆柱形瓶颈处横截面积0.4dm,盛上重1.6N的水后,烧瓶的瓶底受到的水的压强为2000Pa,如图。
求:
(1)烧瓶中水的深度是多少?
(2)烧瓶对地面的压强是多少?
(3)再向瓶中倒入重0.4N的水后,水未溢出。
求:
烧瓶的平底受到的水的压力是多少?
10.圆柱体A的体积是8dm,密度为5g/cm。
B是边长为4dm的正方体。
如图叠放时,A对B的压强是104Pa。
地面受到的压强是1.25x104Pa求:
(1)物体A的质量
(2)物体A的高度(3)物体B的密度。
专题六:
创造与探究(本专题满分9分,共2个小题,第11小题4分,第12小题3分,第13小题2分)11、归纳式探究杆的扭转
(1)生活中用螺丝刀拧螺丝时,螺丝刀的金属杆会在外力的作用下发生扭转变形,在相同的外力作用下,用不同的圆柱体杆的扭转角度不同。
这表明:
圆柱体杆的抗扭转能力不同。
相同外力作用下,圆柱体扭转杆扭转角度越小,其抗扭转能力越_。
(填“强”或“弱”)通过对钢制金属杆有关实验探究,取得数据如下:
(其中:
R为圆柱体杆横截面的半径,l为杆的长度,F为使杆发生扭转的外力,为杆在力的作用下扭转的角度,单位用弧度rad表示。
)次数/mR/ml/NF/rad124102039.61027.510224101039.61023.75103241010319.21027.510422101039.61021510
(2)k_,其中k与金属杆的材料有关,材料不同,k值一般不同。
上述实验中的k_(填上数值和单位)。
(3)用钢制成半径相同的圆柱体杆,对杆施加的外力相同时,杆扭转的角度与长度l的关系可以用图像中的图线_来表示。
12.演绎式探究估算地球的密度:
(1)物理学告诉我们,在地球的地理南、北极点上,物体受到的重力等于地球对物体的万有引力。
万有引力的大小,其中k为常量(k=6.67l011Nm2/kg2),m1、m2分别为两个物体的质量,r为两个物体间的距离,则:
在两个物体的间距和其中一个物体的质量不变时,万有引力与另一个物体的质量关系可以用图像中的图线_表示。
(2)已知地球的半径为R,球体体积公式:
V球=R3请推理证明:
地球的平均密度为34gkR13.问题解决测量压强只有一个U型玻璃管、一把刻度尺、水和一瓶花生油(瓶子的厚度不计,花生油不溶于水)请你测出花生油对瓶底的压强,要求:
(1)写出测量步骤。
(2)推导出压强的数学表达式。
(配图说明)
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- 关 键 词:
- 第二 学期 育才 年级 物理 期中 试题