北师版七年级上语文单元期中期末测控题10套附答案.docx
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北师版七年级上语文单元期中期末测控题10套附答案
北师版七(上)语文单元、期中、期末测控题(10套)
第一单元测试题
(时间:
90分钟满分:
120分)
一、积累与运用(26分)
1.给加点字注音或者根据拼音写汉字。
(要求:
拼音、声调全对才能得分)。
(8分)
确凿()蹒( )跚秕( )谷臃( )肿
lú( )走 震sǒng( )积zǎn( )戏xuè( )
2.下面加点词的解释不全对的一项是( )(3分)
A.人迹罕至(稀少) 人声鼎沸(水开)
B.拗过去(用力弯曲) 雷霆万钧(暴雷)
C.无处觅食(寻找) 絮说(絮叨)
D.虎视眈眈(眼睛注视) 震悚(害怕)
3.读语段,选择最准确的动词填空,恰当的一项是:
()(3分)
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒起一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
A.撑放系拉B.支撒绑拿
C.支撒系牵D.顶放连牵
4.下列对文章内容理解有误的一项是()(3分)
A.《雪地贺卡》中“我”第二次不回复贺卡是不忍心破坏小李屹童年的梦,使她仍然感到神奇和幸福。
B.《从百草园到三味书屋》中写美女蛇的故事是说明百草园中也有丑恶的事物。
C.鲁迅在《阿长与<山海经>》中为人们塑造了一个善良纯朴的农妇形象,抒发了自己对她的怀念。
D.《拣麦穗》开头写农村姑娘拣麦穗是为了下文写“我”的梦交代背景的。
5.(2010·江苏无锡)对下面这段话的理解有错误的一项是()(3分)
人生旅程中有无数的月台,生命旅途中有无数的驿站。
所有的台和站,只是供中途小憩,只是供转车再出发。
A.人生是个不断前进的过程。
B.人生途中可稍作休息,但不能长期滞留。
C.人生旅途可以有多种路径到达目的地。
D.人生的目标常常可以发生方向性的逆转。
6.(2010·江苏无锡)据英国媒体报道,近30名加拿大政府官员.3月l0号在该国渔业部长的带领下,在议会餐厅享受了一顿丰盛的海豹肉大餐。
组织这次“海豹宴”的自由党参议员帕耶特说:
“捕杀海豹为北极地区的居民提供了收入来源。
”加拿大自由党领袖叶礼庭边嚼着海豹肉边说:
“口感很不错。
”
为此,东海中学初三(3)班举行了一场辩论会。
正方提出的观点是:
捕杀海豹解决了当地居民的收入,有利于当地经济的发展。
反方的观点是:
捕杀海豹是对其他生命虐杀的残忍行为,是对生态平衡的破坏。
请你根据反方观点写一段辩论词,字数不少于80字。
(6分)
二.阅读理解(44分)
(一)阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成7-12题。
(19分)
不必说⑴的菜畦,⑵的石井栏,⑶的皂荚树,⑷的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,⑸的黄蜂伏在菜花上,⑹的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。
单是周围的就有的泥墙根一带就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有连房一般的果实,何首乌有像人形的根。
有人说,何首乌根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
……
不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。
总而言之:
我将不能常到百草园了。
Ade,我的蟋蟀们!
Ade,我的覆盆子们和木莲们!
……
7.文章中空白处应该填写的词语是:
(6分)
⑴⑵⑶
⑷⑸⑹
8.从上文中找出下列各词的反义词(4分)
粗糙——()矮小——()瘦小——()笨重——()
9.第一段文字中,画线的句子在结构上起的作用;能概括下半段内容的中心词是。
(2分)
10.文中写“我拔何首乌”表现什么?
()(1分)
A、表现“我”小时候很淘气,毁坏东西。
B、表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想C、表现百草园的生活充满无穷乐趣。
D、表现“我”小时候很好奇,勇于实践。
11.第二段中的“也许是……都无从知道。
”表达的思想感情是()。
(2分)
A.对被送进书塾的不解与强烈不满。
B.对读书、学习的厌恶。
C.对自己行为的自责。
D.对家里的人破坏自己生活的愤恨。
12.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?
(4分)
①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
(2分)
②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。
(2分)
(二)(2010·沈阳)阅读下面选文,然后回答14-20题。
(25分)
上天种的花
古草
①记得小时候,在院子的墙根处,看到一朵异样的植物,正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。
②这绝对不是一般的植物,以前从没见过,它白白的圆而厚的叶盘,肉鼓鼓肥嘟嘟的,支撑它的也是胖乎乎的根茎,憨态可掬的样子,让人欣喜不已。
整个模样,像一把白色的伞,忍不住用手轻轻地触摸它。
我叮嘱弟弟妹妹小心点,唯恐一不小心,碰坏了它。
它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似,但那种狗撒尿而形成的植物,长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片,细而瘦弱的茎杆,看着就让人生厌,没过两天就被太阳晒得蔫巴了,无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片,最终萎缩、瘫倒在地面上。
③眼前这个是什么呢?
从没人种植,怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西?
它肥硕的根,扎在浅浅的墙根上,阳光照不到它,雨水淋不住它,又没有肥沃的土壤,如此贫瘠的环境,却富有生命力地生长着,简直不可思议。
我们拉了母亲来看,她说这是蘑菇,和那“狗尿苔”是一类的,但“狗尿苔”有毒不能吃,这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢,好好看着它,再停两天就可以采下来了。
④听着母亲的描述,我们好像已经吃到嘴里似的,心里美滋滋的,只有到春节才可以尝到肉的岁月里,突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西,当然是乐不可支了。
为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏,我们就日夜严加看守,弟弟找来个破碗扣着它,我们就不时地揭开碗看看它生长的进度,等稍大了些,在它旁边搭建一圈小篱笆,以防它惨遭袭击,几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。
⑤终于成熟了。
我们把长成的蘑菇,小心翼翼地摘下,母亲把它洗净后一点点地撕碎,下到面条锅里的时候,我们就双手支着小脑袋,眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。
⑥往日只洒些盐巴的素面条,寡淡无味,现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润,吃起来格外有味道。
绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇,虽没有母亲说的如肉一样的香,但却没有肉的油腻,也确实是少见的爽口,我怀疑天地间的精华,都浸透在它丰韵的身上了,只可惜太少了,每人碗里只有可怜的几片。
⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了,居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。
⑧“妈妈,这样好吃的蘑菇,为啥别人家里没有呢?
”
⑨母亲认真地想了一下说:
“孩子,这是上天种的花啊,他看咱家的孩子乖,就把他种的花,移给了咱几棵。
”母亲用温暖的手抚摸着我们的头,慈祥地笑着。
⑩是么?
怪不得只我们家有呢,一时我们就骄傲地昂起了头。
读了两年书的母亲,大字不识几个,也就会写几个歪歪斜斜的字而已,给我们讲不来做人的大道理,更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们,但她的“上天爱乖孩子”的道理,通俗易懂,我们欣然接受了。
想啊,我们是乖孩子,上天都知道,上天怜惜我们的清苦,把他心爱的花,都赏给我们吃呢。
(11)早不记得我们那时是不是真的很乖,但从此,我们时时都在注意自己的言行,尽力做得听话、懂事,不惹母亲生气。
在家里,每当有好吃的时候,我们从不争不抢,你推我让。
在外面,我们不淘气,不惹厌,友善地和身边的每个人相处,母亲满意的笑容,就常常在脸上挂着了。
(12)其实我们不知道“人在做,天在看”的说法,但总认为有一双意味深长的眼睛,时刻在天上方严肃地注视着,自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内,所以我们坦诚做人,不偷不拿,不骗不坑,我们爱自己的手足和亲人,进而去爱他人,爱这个人间。
(13)如今我们都已长大,都是再平凡不过的人,融入到洪大的人流中,就像一滴水涌入江河毫不起眼,但我们可以自豪地说:
我们都得到了上天种的花。
(选自《智慧》,有改动)
13.阅读选文第①——⑩段,完成下面表格。
(4分)
事件发展过程
A
B
采摘蘑菇
品尝蘑菇
人物内心变化
C
紧张喜欢
D
满足骄傲
14.选文第②段描写“狗尿苔”的样子,有什么作用?
(3分)
15.选文第③段“简直不可思议”的原因是什么?
请用简洁的语言概括。
(3分)
16.体会下面句子中加点词的表达效果。
(3分)
终于成熟了。
17.选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法?
有什么作用?
(4分)
18.选文第(11)段画线的句子在内容和结构上有什么作用?
(4分)
19.选文第⑨段和第(13)段中“上天种的花”的含义有什么不同?
(4分)
三.写作(50分)
20.(2010·浙江金华)请在以下两题中任选一题作文。
(1)题目:
灯
(2)生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。
蓦然
回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。
体验感动、欣喜、自豪……
固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。
请你以“那一天,我了”为题,写一篇作文。
要求:
(1)选做其中一题(如选第二题,请在横线上填入适当的词语或短语,把题目补充完整)。
(2)必须结合自己的生活经历,写出真情实感。
(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,文体不限;不少于600字。
第二单元测试题
(时间:
90分钟满分:
120分)
一.积累与运用(28分)
1.(2010·浙江丽水)读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
(3分)
一只想变成橘子的苹果,一定是一只kě⑴望创新改变的苹果。
这样的苹果一般不会因循守旧,更不会dài⑵着镣铐跳舞,而是喜欢挣脱条条框框的束缚,像蝉一样,冲破躯壳的管制,真冲云xiāo⑶!
2.解释下列句中加点的词语。
(6分)
(1)停车坐爱枫林晚()
(2)远上寒山石径斜()
(3)晴空一鹤排云上()(4)寥廓江天万里霜()
(5)渚清沙白鸟飞回()(6)断肠人在天涯()
3.按课文内容填空。
(6分)
(1)《天净沙秋思》中点明作者思想之情的句子是
。
(2)《秋词》一诗中表达诗人奋发进取、积极乐观精神的诗句是
。
(3)《登高》一诗中传达出诗人韶光易逝、壮志难酬的感伤的句子是
。
4.(2010·浙江杭州)下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3分)
A.近期,我国南方地区遭受暴雨袭击,国家气象局加强了对天气的实时监控和趋势分析。
B.大心有所成就的人,在成绩面前,也会经常鞭策自己,不断提升自身水平和能力。
C.近年来,杭州钱江新城面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群,蔚为壮观。
D.阅读经典的文学作品,需要积累语言、深入理解,这种寻章摘句的方法值得大力提倡。
5.(2010·江苏南京)仿写句子,完成诗集的寄语。
(4分)
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:
有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:
有的婉转低回,。
你能欣赏花的姿容:
,有的灿烂盛开。
6.(2010·沈阳)综合探究。
(6分)
阅读下面三则材料,按要求回答问题。
材料一:
温家宝总理在今年的政府工作报告中指出,要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,要积极开展对外文化交流。
材料二:
2009年7月27日,在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统奥巴马引用孟子的名句:
“山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。
”以此来比喻两国的任务是探索一条可持续交往、通向未来的道路,并期盼即使以后出现了分歧,也不要让这条道路被荒草埋没。
材料三:
法国人学习中文情况统计表
项目
数字
年份
选修中文学生
(人)
教授中文学校
(所)
中文教师
(人)
2004年
9328
132
135
2009年
25687
485
388
数据来源于法国《现代价值》周刊网
(1)沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。
下面是学生搜集的三组诗句,请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。
(2分)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白)
会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫)
*******
明月松间照,清泉石上流。
(王维)
绿树村边合,青山郭外斜。
(孟浩然)
*******
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(苏轼)
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(辛弃疾)
上联:
忆李杜吟唱壮志情怀
下联:
(2)综合材料二和材料三的内容,写出你探究的结果。
(4分)
二.阅读理解(42分)
(一)阅读《登高》,完成7-10题。
(20分)
登高
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
7.首联写了哪些景?
景的特点如何,给人怎样的感受?
(5分)
8.应如何理解颔联的“木”“江”这两种景物?
(5分)
9.颈联中“作客”怎么理解?
(5分)
10.杜甫为何“新停浊酒杯”?
(5分)
(二)(2010·浙江温州)阅读下面的选文,完成11-12题。
(9分)
新凉
徐玑①
水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。
【注释】①徐玑:
南宋时温州诗人,“永嘉四灵”之一。
②田畴:
田地,田野。
11.本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、的景象。
(4分)
12.“黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情?
(5分)
(三)阅读下面的选文,完成13-15题(13分)
麦黄黄杏黄黄
李翔
①父亲要出山做麦客去了。
②他穿一身洗得发白的蓝布衫,头戴一顶半旧的草帽,手握镰刀,肩上挎着塞满干粮的黄挎包,对母亲说:
“今年想走远些,多挣几个,赶麦子搭镰了再回来。
”父亲见我在被窝里骨碌骨碌地转着眼珠,指着腰间的黄挎包说:
“听话,好好念书,到时候给你买一口袋杏子回来。
”
③父亲做过多年的麦客。
每次回来,他都会喜形于色地打开挎包,伸手抓出黄亮黄亮的叫人一见就直流口水的杏子分给我们。
“咔嚓咔嚓”地嚼着杏子的时刻是多么舒心美妙呀!
④自打父亲离家后,妹妹每隔两天就仰起小脸问母亲:
“爸爸啥时回家呀?
”母亲摸着妹妹的羊角辫说:
“去地里看看,啥时麦子黄了,你爸爸就回来喽!
”我和妹妹便飞跑到山顶的地里去看麦子。
可那一片片的麦地跟周围茂密的灌木丛一个颜色……
⑤下过一场透雨,接着又暴晒了好多天,麦子真的熟了。
村里出去做麦客的人相继回了家,可父亲一点消息都没有。
母亲急了。
⑥蚕老一时,麦熟一晌。
我家的麦子能搭镰了,若再等下去……母亲心焦似火。
第二天一早,母亲带领我们上了地。
整整折腾了三天,才勉强割了三亩来地。
母亲心焦了。
⑦第四天天快黑时,跟在身后拾麦穗的妹妹突然举起小手喊道:
“快看呀,爸爸回来啦,有杏子吃啦!
”我赶快抬起头看,不见人影,却忽然发现身后未割的麦子一阵潮水般涌动,有人在麦浪里伏腰挥镰。
“哦!
是爸爸,爸爸回来啦!
”我和哥哥不约而同地叫出了声。
母亲两眼霎时湿润了。
父亲很快赶了过来,在他身后排着一列士兵般的麦捆子,一件件扎得结结实实、整整齐齐的。
父亲对我们苦涩地笑一笑,淡淡地说:
“路上耽搁了,回来晚了……”
⑧我骤然觉得父亲陌生了许多,才二十来天工夫好像隔开了好多年,蓬乱的长发上蒙着厚厚一层尘土,颧骨山崖般凸出来,脸颊水坑一样陷进去,暗淡无光的眼珠一下子掉进了又深又大的井口似的眼眶中;裤腿裂开一道大口子,一尺来长的灰布条有气无力地耷拉在膝盖上。
妹妹兴奋地一把抓住挎包翻了个底朝天,见什么也没有,“哇”的一声哭了。
父亲擦把汗,手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜,费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。
他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒,骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。
父亲用手掌托着这颗孤独的杏子,仿佛托着一座巍峨的大山,手微微有些颤动,好大一会才嗫嚅着说:
“活难寻……没挣下钱……生了病……买了一颗……好赖尝一点……”说着父亲把杏子给了妹妹。
妹妹反倒不好意思起来,用婆娑的泪眼看看手里的杏子,走到母亲跟前举着杏子说:
“妈,你吃吧。
”母亲把杏子凑到唇边轻轻沾了沾,然后塞给了我。
我紧紧地攥住这颗温热的杏子,望着父亲那张瘦削、苍凉又略显惭愧的脸,悲切地说:
“爸爸,还是你吃吧,我吃杏仁。
”父亲接过杏子在牙上碰了碰,说:
“多好的杏,真甜哩。
”父亲说着把杏子随手给了哥哥。
哥哥小心地用门牙微微咬破一点皮,舔舔舌尖,咂吧咂吧嘴,又塞给了妹妹。
⑨原来,那年渭河沿岸有了不少收割机,雇麦客的人少了,父亲没找到活。
正要回家,遇到一个孤单无助的老婆婆。
父亲二话没说,一口气帮老婆婆收割、拉运、碾打完毕,没收一分钱。
返回的路上淋了雨,发烧了。
父亲用仅剩的一分钱买了这颗杏子揣在兜里,赶了两天两夜的路,才回到二百多里外的家。
⑩那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着,到第二天晚上才吃完。
第二年春天,我家门前的院子里长出了一棵小小的杏树苗。
至今,那棵杏树还长在我家的院子边上,长在我的记忆里。
(摘自《散文百家》2009年第1期,有删改)
13.第⑦段中,“父亲”为什么“苦涩地笑”,又“淡淡地说”?
(4分)
14.第⑧段中,“父亲用手掌托着这颗孤独的杏子,仿佛托着一座巍峨的大山”,如何理解这个句子的含义?
(4分)
15.第⑨段在文中有什么作用?
(5分)
三.创新写作(50分)
16.鲜花怒放,是一种风景;满面笑容,也是一种风景。
海浪滔天,是一种风景;和谐共处,也是一种风景……在你的心目中,哪一种风景是最美丽的呢?
请以“那是最美的风景”为题,写一篇600字左右的作文,内容自定,文体不限。
第三单元测试题
(时间:
90分钟满分:
120分)
一.积累与运用(24分)
1.下列加点的字注音有误的一项是()(3分)
A.疥疮(jièchuāng)祈祷(qídǎo)怪诞(dàn)怂恿(sǒngyǒng)
B.庇护(bì)吸溜(xīliu)熬煎(áojiān)纯粹(chúncùi)
C.龟裂(jūn)毡絮(zhānxù)便宜(pián)肮脏(āngzāng)
D.和面(huò)和诗(hè)燥热(zào)掺杂(cān)
2.下列各句中加点的词语解释有误的一项是()(3分)
A.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西。
B.他触目伤怀,自然情不能自已。
触目伤怀:
因眼睛受到伤害,所以连胸膛也受到连累。
C.车站派出所年轻的警察,大沿帽微微歪戴着,上唇留两撇小胡子,一副葛里高利那种桀骜不驯的样子。
桀骜不驯:
性情倔强而不驯服。
D.他说他能够整天埋头干活,而且,真的,他还说,本来,他想过什么节就是想入非非。
想入非非:
思想进入虚幻境界,完全脱离实际。
3.文学常识填空。
(10分)
(1)《背影》的作者朱自清,字,现代家、、。
(2)《慈母情深》的作者,当代作家。
他的作品以题材为主,有些人称之为。
代表作有、等,其中长篇小说最为出色。
(3)《我们是怎样过母亲节的》的作者,加拿大家、家。
在美国,他被认为是继之后最受欢迎的幽默作家。
(4)《金色花》的作者,(国籍)近代著名家、家,1913年获奖。
4.(2010·湖北黄石)“羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情”,受恩思报,是做人的道德底线,动物尚能如此,何况人呢。
在属于父母或母亲的节日里,你一定会有很多感想或心愿,请你以手机短信的形式,将这种感想或心愿发送给自己的父母亲。
(3分)
5.(2010·湖北黄石)俗话说,美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。
相信家乡的某一块地方一定是你眼中的天堂,家乡的某一份特产一定是你常年的最爱,家乡的某位名人一定是你心中的偶像。
请简介家乡留给你印象深刻的某一点。
(5分)
二.阅读理解。
(46分)
(一)阅读《父母的心》完成6-10题。
(15分)
“实在太难为情了。
”两口子只说了这么一句就又哭了。
问了几次,那男的才哭着说:
“本来是不应该这么随便说话的。
昨晚上我们两口子本来是商量好,说得一妥百妥,决不留恋孩子啦,可是,正因为她太小,所以总担心她是不是会这样那样啦,结果是我们两口子一夜没睡。
把那么个无知的孩子给人家,连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。
您给的钱我们如数奉还,请把女儿还给我们吧。
与其舍掉一个孩子,还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。
”
财主夫人听了这番话,不由得也跟着悲伤起来,她含着眼泪说:
“是我不对,老实说,我虽然没有孩子,但你们当爹妈的心我完全理解,而且也羡慕你们。
孩子还给你们,钱呢,就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。
”
6. 选文两次写到夫妇的哭,在文中起何作用?
(3分)
7. 请找出这对夫妇决定要回自己的孩子的最主要的理由。
(3分)
8. 分析第一段夫妇有矛盾心理的原因。
(3分)
9. 财主夫人为什么羡慕他们?
(3分)
10. 财主夫人的转变说明了什么道理?
(3分)
(二)阅读下面选文,完成11-16题。
(22分)
父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰栽培;几年之间,家里庭院里,就有了百十余品种,像要作一个兰草园圃似的,方圆十几里的人,就都跑来玩赏,父亲并不以此得意,而且脸上倒有几分愠怒;时有进山去,便从此不再带回那些野长的兰草了。
这很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:
“访兰去吧!
”
我们走了半天,一直到了山的深处,那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。
我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开淡淡的兰花,就像地上铺了一层寒烟,香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品类、形状的呢!
父亲却把我制止了。
问道:
“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?
”
我说:
“这里的好!
”
“怎么个好呢?
”我却说不出来,家里的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽“是味儿好像不同吗?
”
“是的。
”
“这是为什么?
一样的兰草,长在两个地方就有了两个味儿?
!
”
父亲说:
“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。
”
“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!
”
“样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。
”
父亲的话是对的。
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