有机化学专业硕士研究生培养方案070303.docx
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有机化学专业硕士研究生培养方案070303
有机化学专业硕士研究生培养方案(070303)
一、培养目标
为了适应我国社会主义建设事业的需要,培养德、智、体全面发展的有机化学专业人才,所培养研究生应达到如下水平:
1、具有高度的政治理论水平和觉悟,认真学习邓小平理论,坚持四项基本原则,能够用辩证唯物主义观点观察和分析事物。
遵纪守法,有良好的道德品质和团结合作精神。
爱祖国,爱人民,热爱社会主义,乐意为我国的社会主义建设服务。
2、具有严谨的治学态度,实事求是的科学精神,坚实的理论基础和广泛的专业知识以及熟练的实验技能。
能够独立进行科学研究,勇于探索、创新,刻苦勤奋,并能胜任高等学校有机化学的教学工作。
能够熟练地阅读英文专业书刊,并能用英文撰写有机化学方面的研究论文,具有一定的综合运用外语能力。
3、身心健康。
二、研究方向
本专业主要研究方向:
A、有机合成化学B、药物化学与药物设计C、绿色化学
三、学习年限
学习年限为三年。
一般用一年或一年半时间完成硕士学位的必修课和选修课,至少获得35学分;约用两年或一年半时间从事科学研究,完成硕士学位论文,并通过论文答辩。
如果研究生能在较短的时间内将规定的课程学完,获得足够的学分,并提前通过论文答辩者,可提前毕业。
必要时,研究生经批准也可适当延长学习时间,但最多不得超过一年。
四、课程设置
1、公共课
1)自然辩证法概论1学分2)英语5学分
3)中国特色社会主义理论与实践研究2学分
2、学科基础课
1)实验设计与数据处理3学分2)现代化学实验技术3学分
3)模拟化学方法2学分
3、专业主干课
①有机合成化学3学分②糖与核苷化学2.5学分
③有机波谱分析2.5学分
4、选修课
1)天然药物化学2学分2)物理有机化学2学分
3)有机合成设计技巧2学分4)核酸化学2学分
5)专利申报与应用2学分6)不对称催化 2学分
7)超分子化学2学分8)金属有机化学 2学分
9)药物分析3学分10)分离技术概论2学分
11)配位化学3学分12)生物无机化学2学分
13)高分子化学3学分14)文献检索与科技论文写作2学分
15)有机试剂在分析化学中的应用2学分16)生物化学2学分
17)实验安全与环境1学分18)有机与药物化学专论3学分
五、考核方式
研究生的公共课、学科基础课和专业主干课均为必修课,为考试课程,采取试卷的形式进行笔试(可以根据课程实际情况采取闭卷考试,或定时、独立完成的开卷考试)。
考试课程成绩按百分制,75分为合格;选修课可根据情况采取考试或考查的方式进行考核。
考查科目按优秀、良好、及格、不及格四级记分制评定成绩。
具体考核办法按《河南师范大学关于研究生课程考核及成绩管理的规定》执行。
考后主讲教师及时在成绩单上签名后上报学院研究生管理办公室。
六、学位论文
硕士研究生一般应在第三学期内完成论文的选题工作,确定自己的学位论文题目及研究提纲。
由研究生本人在第三学期以书面形式写出开题报告,要求最迟于第四学期开学后的前两个月内提交学位论文计划,并向教研室或指导小组做开题报告,经讨论认为选题合适且计划切实可行者,方能正式开展论文工作。
第四学期5~6月份结合中期考核对学位论文的进展情况进行检查。
学位论文应在导师指导下,由研究生本人独立完成。
论文作者应了解所研究方向的最新成就,对所研究的课题应有创新。
论文工作要有足够的工作量。
论文的字数一般不少于3万字。
在职攻读硕士学位研究生最好利用寒暑假或调整工作时间到我小来进行论文实验,若需要在其工作单位进行论文实验,必须事先征得导师同意,实验结果必须附有实验工作所在单位证明,表明确系该生本人的工作成果。
研究生必须学完规定的课程,考核成绩合格并完成学术活动或实习活动,获得规定的学分后,方能申请论文答辩,答辩时间为第六学期5月下旬或6月上旬,按国家和学校有关规定执行。
七、培养方式与方法
采取以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合的方式。
研究生指导小组由导师及本专业或相关学科专业的教授、副教授组成,由本专业或研究方向的学术带头人担任组长。
研究生的指导小组应对研究生的培养质量全面负责,其主要职责是:
(1)参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划;
(2)审核学位课程的命题及评分结果;
(3)负责对研究生进行开题报告审核和中期考核,对硕士学位论文质量和进展情况进行检查;
(4)协助组织学位论文答辩。
对研究生的培养,应贯彻理论联系实际的原则,采取系统的理论学习与科学研究相结合、讲授与讨论相结合、校内学习与校外调查相结合、统一要求与因材施教相结合的方法。
导师应教书育人,为人师表,全面关心研究生的成长,深入了解研究生各方面的情况,对研究生的困难应及时给予帮助或向有关部门反映。
对研究生的学习和科研应严格要求,根据他们的原有基础和具体情况采取相应的培养措施,着重培养他们的自学能力和独立工作能力,并培养他们实事求是的科学态度和勤奋严谨的工作作风。
研究生应积极参加院里和教研室组织的学术讲座、学术报告和学术讨论会等有关学术活动(不少于10次),扩大自己的知识面和提高自己的学术水平。
院里和教研室要为研究生定期安排学生之间的讨论会和报告会,使他们在实践中得到锻炼并提高自身的表达能力和写作能力。
八、教学实践
教学实践是研究生的必修环节。
研究生参加教学实践必须面向大学本、专科学生,参加教学第一线工作。
教学实践活动的内容,可以是协助教师辅导答疑、批改作业、上实验课、主持课堂讨论、协助导师指导本科生毕业论文等,或在教师指导下讲授一定时数的专业基础课。
研究生教学实践的工作量不少于20个教日(每教日以8小时计),可按周次分散使用,也可相对集中。
研究生一般不得免修教学实践。
具有两年以上高校教龄者方可申请免修,免修教学实践须经院主管领导批准。
有机化学专业硕士研究生培养方案课程设置表
课程
类别
课程
编号
课程名称
总学时
学分
开课学期及周学时
备注
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
必修课(学位课程)
公
共
课
000002
自然辩证法概论
18
1
1
000003
英语
216
5
6
6
000004
中国特色社会主义理论与实践研究
36
2
2
学
科
基
础
030005
现代化学实验技术
54
3
3
至少修6学分
030405
实验设计与数据处理
54
3
3
030006
模拟化学方法
36
2
2
专
业
主
干
030301
有机合成化学
54
3
3
至少修6学分
030314
有机波谱分析
45
2.5
2.5
030309
糖与核苷化学
45
2.5
2.5
选
修
课
030302
物理有机化学
36
2
2
至
少
选
修
12
学
分
030303
有机合成设计技巧
36
2
2
030304
金属有机化学
36
2
2
030305
药物分析
54
3
3
030306
天然药物化学
36
2
2
030308
生物化学
36
2
2
030310
有机与药物化学专论
54
3
3
030311
核酸药物化学
36
2
2
030312
不对称催化
36
2
2
030313
专利申报与应用
36
2
2
030315
有机超分子与聚集体化学
36
2
2
030008
实验室安全与环境
9
0.5
0.5
030206
分离分析化学
36
2
2
030007
科学文献检索与科技论文写作
36
2
2
030701
高分子化学
54
3
3
030102
生物无机化学
36
2
2
030103
配位化学
54
3
3
030204
有机试剂在分析中的应用
36
2
2
教学实践
2
*
主要课程简介
课程名称:
《有机合成化学》课程编号:
030301
总课时:
54学分:
3
开课单位:
化学与环境科学学院开课学期:
I
教学要求:
《有机合成化学》是大学有机化学的后继课和提高课之一,是研究生的必修课。
它的理论和方法对解决科研和生产中的实际问题具有重要指导作用,是每位化学、化工工作者必备的基本知识、基本理论。
通过学习,要求学生达到:
1、进一步掌握有机合成化学的基本知识、基本理论,指导有机合成的研究,解决生产实际问题。
2、学习、掌握近代有机合成的新方法、新技术,希望能运用到实际工作中去。
3、学习、了解近代有机合成的研究领域,研究热点及发展动向,扩大视野,顺应进一步深造和工作需要。
教学内容:
1、绪论:
有机合成的发展概况;当今有机合成的研究领域及研究热点;有机合成的研究方法。
2、有机合成试剂:
镁试剂,锂试剂,铜试剂,膦叶立德,硼试剂,硅试剂等。
3、现代有机合成策略:
基团的保护和去保护;基团的反应性转换和逆合成分析法。
4、有机合成新方法:
相转移催化法,微波辐射法,固相合成法,无溶剂反应等。
5、不对称合成。
6、氧化反应,主要讲选择性氧化反应。
7、还原反应,主要讲选择性还原反应。
8、机动教学内容:
主要指近期文献综述和专题报告。
教材及主要参考书目:
《有机合成化学》,王玉炉科学出版社
《现代有机合成化学》,吴毓林、姚祝军等,科学出版社
《有机合成》,黄培强等,高等教育出版社
《OrganicSynthesis》,MichaelBSmith
预修课程:
有机化学、物理化学、无机化学等。
课程名称:
《有机波谱分析》课程编号:
030314
总课时:
45学分:
2.5
开课单位:
化学与环境科学学院开课学期:
II
教学要求:
《有机波谱分析》是化学的前沿学科,主要用现代化的波谱技术通过高档精密仪器解决化学问题。
它对有机化学、无机化学、物理化学、分析化学及生物化学、药物化学均起着积极的推动作用,以上各学科的快速发展均受益于现代化的波谱技术,这门课程既有很强的理论性,又具有很高的应用价值,所以基本是化学学科各专业硕士研究生必修课程。
每位化学专业硕士生只有牢固掌握现代化波谱知识,才能在今后的化学科学研究中占居学科前沿阵地。
教学内容:
一、紫外光谱的应用;
二、红外光谱及拉曼光谱的基本理论及应用;
三、核磁共振谱:
1、1H-NMR谱的应用;
2、13C-NMR谱的基本理论及应用;
3、二维核磁共振谱基本理论及应用。
四、质谱的基本理论及应用;
五、顺磁共振谱和旋光光谱(选讲)。
教材及主要参考书目:
1、渠桂荣等编《仪器分析》;2009年版;
2、宁永成编《有机化合物的结构鉴定与有机波谱学》;
3、林贤福编《现代波谱分析方法》;2009年版
4、杨立编《二维核磁共振简明原理及图谱解析》。
2003年版
5、RobertM.Silverstein[美]FrancisX.Webster[美]Davidj.kiemie[美]《SpectrometricIdentificationofOrganicCompounds》
2007年版。
6、姚新生等编《超导核磁共振波谱分析》;2001年版
预修课程:
有机化学、无机化学、分析化学、结构化学、物理化学。
课程名称:
《糖及核苷化学》课程编号:
030309
总课时:
45学分:
2.5
开课单位:
化学与环境科学学院开课学期:
I
教学要求:
本课程着眼于介绍糖化学及核苷化学的基础知识、基本反应和机理,化学合成糖、核苷及其类似物的基本方法,含糖药物及核苷类药物的基本知识,以及糖化学和核苷化学领域的最新研究进展,旨在使有机化学、药物化学及相关专业的学生了解糖及核苷化学基本知识,拓宽知识结构。
通过该课程的学习,使学生具备研究探索糖及核苷化学领域一般规律和基本知识技能。
教学内容:
一、单糖、寡糖及多糖的结构、命名、构象及构型。
二、糖化学中的保护基。
三、糖的基本化学性质、糖基化方法以及糖苷的合成,四、糖环上的重要结构修饰和功能团化。
五、糖的纯化和分析。
六、糖药物化学与糖生物学。
七、核苷的结构、构象、命名及生物特性。
八、核苷的化学合成方法:
偶合反应、糖的修饰及杂环碱基的修饰。
九、糖环修饰核苷的合成及其药物活性、十、碱基修饰核苷的合成及其药物活性、十一、L-核苷及C-核苷。
十二、糖药物及核苷生产实例及最新进展。
教材及参考书:
教材:
1.EssentialsofCarbohydrateChemistryandBiochemistry,ThisbeK.Lindhorst-2007-Science。
2.NucleosideMimetics,ClaireSimons-2003-GordonandBreachSciencePublishers.
参考书:
1.基础糖化学,张军良,郭燕文著,中国医药科技出版社,2008。
2.糖化学基础,陈国荣著,华东理工大学出版社,2009。
3.核苷化学合成,姚其正著,化学工业出版社,2005。
课程名称:
《有机合成设计技巧》课程编号:
030303
总课时:
36学分:
2
开课单位:
化学与环境科学学院开课学期:
II
教学要求:
《有机合成设计技巧》是有机合成的灵魂。
通过对该门课程的学习,力求使有机化学专业的研究生:
①熟练掌握单元合成反应;②把握合成设计中的思想方法和技巧;③运用合成设计的方法合理而又巧妙地解决科研、生产等方面的合成问题,使设计的合成路线既具有科学性又具有艺术性。
教学内容:
(一)绪论:
有机合成的任务及发展的状况。
(二)逆合成法:
涵义及其使用;合成路线的类型;原料的选择;设计合成路线的具体步骤;书写合成路线通则。
(三)分子拆开法——“合成子法”:
分子拆开应遵循的原则;分子拆开的一般方法;九种类型化合物的拆开;分子拆开法总结。
(四)导向基与合成的导向:
对导向基的要求;活化导向;钝化导向;利用封闭特定位置导向。
(五)保护基与官能团的保护:
对保护基的要求;几类重要官能团的保护法。
(六)反应的非常规使用。
(七)反应性差异的利用。
(八)潜在结构及其应用。
(九)有立体择向性要求的合成:
有光学活性化合物的合成;立体专一性反应的运用;立体选择性反应的运用;立体选择性反应的控制。
(十)探求理想的合成路线。
教材及主要参考书目:
《有机合成设计》、《有机物合成路线设计技巧》、《有机合成——切断法探讨》、《精细有机合成与设计》、《现代有机合成化学》、《有机合成化学与路线设计策略》。
预修课程:
有机化学,有机合成化学等。
课程名称:
《不对称催化》课程编号:
030312
总课时:
36学分:
2
开课单位:
化学与环境科学学院开课学期:
II
教学要求:
《不对称催化》是新型的有机化学中的热门领域。
通过对该门课程的学习,力求使有机化学专业的研究生:
①掌握不对称催化的基本原理与应用;②把握不对称催化的新进展;③运用不对称催化的方法合理而又巧妙地解决科研、生产等方面的问题,使设计的合成路线既具有科学性又具有艺术性。
教学内容:
第一章不对称合成的基本概念和方法学;第二章讨论羰基化合物的烷基化反应;第三章介绍醛醇缩合,烯丙基话反应及有关的反映;第四章讨论不对称氧化反应;第五章论述不对称Diels-Alder反应及其他环加成反应;第六章叙述烯烃、烯胺及酮的不对称催化氢化及其他还原反应;第七章用实例说明不对称反应在复杂天然产物合成中的应用;第八章包括酶催化合成及其他合成、不对称合成的新概念和最新进展。
教材及主要参考书目:
手性合成——不对称反应及其应用(林国强);
不对称催化新概念与新方法(丁奎玲,范青华)。
预修课程:
有机化学,有机合成化学等。
课程名称:
《有机合成与药物专论》课程编号:
030310
总课时:
54学分:
3
开课单位:
化学与环境科学学院开课学期:
II
教学要求:
该课程主要让研究生同学对最新的有机化学及药物研究的文献进展进行跟踪训练,通过该课程的讲解,能够使硕士生尽快熟悉有机化学及药物研究的科技前沿,了解化学专业文献的新进展,并能够了解和掌握科研的创新思维与方法。
教学内容:
对最新的有机化学、药物研究的文献进行跟踪介绍,対研究生进行阅读最新文献的基本训练,使其掌握科研的方法与思路。
教材及主要参考书目:
化学领域、有机化学领域、药物化学领域的最新文献。
预修课程:
英语,有机化学,有机合成化学等。
课程名称:
《金属有机化学》课程编号:
030304
总课时:
36学分:
2
开课单位:
化学与环境科学学院开课学期:
II
教学要求:
《金属有机化学》是一门有机化学和无机化学之间的交叉学科。
本课程重点讲述碳---金属键化合物的形成、性质和应用。
有些金属有机化合物在有机合成中已被广泛应用;有些则处于初始发展阶段,有待进一步研究。
授课内容包含:
1)金属有机化合物与诺贝尔化学奖的成果;2)金属有机试剂在精细有机合成中的应用;3)金属有机化合物所倡导的新化学反应和新合成技术;4)新能源的开发,新农药、新药品的研制所涉及的金属有机化合物;5)金属有机化合物和获得新材料的合成技术之间的关系。
教学内容:
第一章绪论:
§1·1前言&§1·2金属有机化学的背景&§1·3金属有机化合物的定义。
本章要求同学了解金属有机化学的发展概况。
能理解金属有机化合物与诺贝尔化学奖的成果的科学意义。
掌握金属有机化合物的定义。
第二章主族元素的金属有机化合物
§2·1概论&§2·2金属--碳σ键和缺电子多中心键
本节要求同学理解主族元素的有机金属化合物其三类金属一碳键的性质。
重点掌握缺电子多中心键。
§2·3C-M键的一般合成方法&§2·4有机锂化合物
这两节为本章重点讲解内容。
要求同学掌握C-M键形成的四种合成方法,并以有机锂化合物为代表,熟悉其结构、性质、制备和化学反应以及作为金属有机试剂在精细有机合成中的应用。
第三章含3A族元素(B,Al,Ga,In,Tl)的金属有机化合物
§3·1有机硼化合物:
重点讲解硼氢化反应、有机硼生成碳--杂原子键的反应、有机硼与亲核试剂反应生成碳---碳键的反应、有机硼经有机硼根与亲电试剂反应生成碳---碳键的反应、不对称硼氢化反应与有机硼手性合成。
本节是全部课程的难点,将配以习题和思考题帮助同学融会贯通。
§3·2有机铝化合物:
本节要使同学理解烷基铝的结构、性质、制法和Ziegler和Natta催化机理以及立体定向原理。
第四章金属有机化学与不对称合成技术
§4·1不对称催化和手性膦配体:
本节要使同学掌握不对称催化的空间控制机理和π络合物的结构和命名以及手性膦配体的名称、结构和合成方法。
§4·2~§4·6:
此五节内容要使同学理解:
双键不对称氢化反应、双键不对称环氧化反应、双键不对称氢甲酰化和氢酯化反应、双键不对称环丙烷化反应和不对称Diels-Alder反应。
要求同学了解L—Dopa工艺、“高砂”过程、“住友”工艺过程等国外先进的不对称合成工业技术。
教材及主要参考书:
1.DidierAstruc,OrganometallicChemistryandCatalysis,Springer,2007
2.何仁等,金属有机化学,华东理工大学出版社,2007
预修课程:
有机化学、无机化学、结构化学
课程名称:
《物理有机化学》课程编号:
030302
总课时:
36学分:
2
开课单位:
化学与环境科学学院开课学期:
I
教学要求:
《物理有机化学》是有机化学专业研究生的专业必修课,它要求学生用物理及物理化学(包括量子化学)的理论、概念和方法研究有机化合物的结构、结构和性能的关系及反应机理等。
通过对物理有机化学的学习使学生了解有机反应的本质,了解有机分子结构的内在联系、反应过程发生的变化、反应条件对反应的影响等等,从而对有机合成研究、有机化工研究、有机材料研究、医药研究,甚至生命科学研究等都起到指导作用。
教学内容:
第一章绪论:
简介物理有机化学的定义、发展历史、研究目的研究内容近年来的发展等。
第二章电子效应:
介绍诱导效应、共轭效应、场效应、电子效应对有机反应活性的影响、共振论以及Hammett方程等。
第三章空间效应和溶剂效应:
介绍空间效应和溶剂效应对有机反应的影响。
第四章有机反应中间体:
介绍碳正离子、碳负离子、自由基、碳烯、氮烯和苯炔等活性中间体的生成、结构、稳定性及反应等。
第五章立体化学:
介绍顺反异构、对映异构、不对称合成、构象与构象分析、构象与化合物的性质。
第六章饱和碳原子上的亲核取代反应:
介绍SN1机理、SN2机理、离子对机理、SNi机理、邻基参与等亲核取代反应机理,并讨论影响亲核取代反应的因素。
第七章消除反应:
介绍E1、E1cb、E2、Ei、α-消除等消除反应的机理、活性与方向、立体化学等,并讨论了消除反应与亲核取代反应之间的竞争。
第八章碳-碳重键的加成反应:
介绍碳-碳重键的亲电、亲核加成反应的机理、方向、活性及立体化学等。
第九章芳香环上的取代反应:
介绍芳香环上的亲电、亲核取代反应的机理、反应活性等。
第十章碳杂重键的亲核加成反应:
介绍醛、酮中羰基的亲核加成反应、羧酸衍生物中羰基的亲核加成反应、α,β-不饱和羰基化合物的加成反应、碳-氮重键的亲核加成反应等反应的机理、影响因素.第十一章分子重排反应:
介绍亲核重排反应、亲电重排反应及其它类型重排反应的机理。
第十二章周环反应:
介绍周环反应理论(包括前线轨道理论、能级相关理论和芳香过渡态理论)、电环化反应、环加成反应和σ键迁移反应等。
教材及主要参考书:
1.冯锋等,高等有机化学。
北京:
地震出版社,2000。
2.EricV.Anslyn,DennisA.Dougherty著,计国桢、佟振合等译,现代物理有机化学。
北京:
高等教育出版社,2009。
3.英柏宁等,物理有机化学。
北京:
化学工业出版社,2009。
预修课程:
有机化学、物理化学、量子化学基础。
课程名称:
《天然药物化学》课程编号:
030306
总课时:
36学分:
2
开课单位:
化学与环境科学学院开课学期:
I
教学要求:
《天然药物化学》是研究天然的植物、动物的化学成分、有效成分的化学结构及分离和纯化技术的科学,对今后的新药研究、食品化学研究及营养学研究均具有强的指导和推动作用,所以要求有机化学专业、药物研究方向的硕士生必修,其它各专业硕士生选修。
教学内容:
一、天然药物化学的研究现状分析。
二、天然药物化合物提取与分离方法。
三、天然药物化合物的结构鉴定方法。
四、糖和苷类化合物。
五、黄酮类化合物。
六、核苷与核酸。
七、生物碱类化合物。
八、新药开发研究程序。
教材及主要参考书目:
1、吴立军编《天然药物化学》;2008年
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