《学前教育活动设计》试题及答案(二).docx
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《学前教育活动设计》试题及答案(二).docx
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《学前教育活动设计》试题及答案
(二)
卷面总分:
62分答题时间:
50分钟试卷题量:
31题
一、单选题 (共30题,共60分)
题目1:
建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于()
A.区域活动
B.生活活动
C.教育活动
ABC
正确答案:
B
题目2:
()是幼儿自我表达的重要方式。
A.艺术活动
B.社会活动
C.科学活动
ABC
正确答案:
A
题目3:
目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是()
A.接受式学习
B.体验式学习
C.探究式学习
D.合作式学习
正确答案:
C
题目4:
()是实施幼儿园教育目标的主要途径。
A.幼儿园一日活动
B.创设幼儿园环境
C.与家庭社区合作
ABC
正确答案:
A
题目5:
幼儿思维过程的明显特点之一是()
A.形象思维
B.抽象思维
C.动作思维
ABC
正确答案:
C
题目6:
激发求知欲是()重要的任务之一。
A.语言教育
B.健康教育
C.科学教育
ABC
正确答案:
C
题目7:
以下哪个不属于教育活动()
A.集体教学
B.节日庆祝
C.参观、郊游
D.角色游戏
正确答案:
D
题目8:
一般来说,小班比较适合()
A.小组活动
B.个体活动
C.集体活动
ABC
正确答案:
B
题目9:
雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观看,体现了教育活动的()特点。
A.广泛性和启蒙性
B.随机性和潜在性
C.趣味性和游戏性
D.综合性和整合性
正确答案:
B
题目10:
落实教育目标应该是()
A.先有活动,后有目标
B.目标在前,活动在后
C.必须有活动,可以无目标
ABC
正确答案:
B
题目11:
幼儿画小朋友睡觉,要把被子里面的身体画出来;画坦克,要把里面坐的驾驶员也画出来,说明幼儿绘画具有()的特点。
A.夸张性
B.透明式
C.展开式
D.抽象性
正确答案:
B
题目12:
在几何图形方面,小班幼儿应该认识的图形是()。
A.三角形
B.长方形
C.椭圆形
ABC
正确答案:
A
题目13:
听信号左右分队走是()幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。
A.小班
B.中班
C.大班
ABC
正确答案:
C
题目14:
一般来说,“形成四季的初步概念”这一目标适合于()
A.小班
B.中班
C.大班
ABC
正确答案:
C
题目15:
知道自己是中国人,认识国旗是()社会教育的目标之一。
A.小班
B.中班
C.大班
ABC
正确答案:
A
题目16:
教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整,这种做法反映了()
A.教师太随意,不负责
B.要科学分解教育目标
C.教育目标要适时调整
D.教育目标要涵盖全面
正确答案:
C
题目17:
一个长方形能不能变成两个图形?
要怎样做?
教师让幼儿试一试。
此例运用了()
A.示范法
B.游戏法
C.操作法
D.观察法
正确答案:
C
题目18:
发挥幼儿创造潜能的最佳载体是()
A.游戏活动
B.科学活动
C.语言活动
D.艺术活动
正确答案:
D
题目19:
大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标:
让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友,要爱护蜜蜂。
这一目标属于()
A.知识技能目标
B.能力培养目标
C.情感态度目标
D.发展水平目标
正确答案:
C
题目20:
在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后,教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等,这样做体现了()
A.科学发展性原则
B.思想教育性原则
C.全面渗透性原则
D.启发探索性原则
正确答案:
C
题目21:
在幼儿园教育活动中,有助于集中幼儿注意力的方法是()
A.观察法
B.讲解法
C.谈话法
D.练习法
正确答案:
C
题目22:
能够清楚地发清母语的全部语音的年龄段是()
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6-7岁
正确答案:
C
题目23:
在“小动物坐火车”的游戏中,幼儿根据教师的语音提示,帮助小熊坐进第二节车厢,帮助小鸡坐上第四节车厢等。
这一数学教学活动是()
A.比较多少
B.认识10以内的数
C.认识10以内的序数
D.数的分解
正确答案:
C
题目24:
动画片《大头儿子小头爸爸》中的大头儿子属于绘画表现中的()
A.抽象性
B.展开式
C.夸张性
D.拟人化
正确答案:
C
题目25:
能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操作属于()
A.小班
B.中班
C.大班
ABC
正确答案:
A
题目26:
下列打击乐器适合3-4岁幼儿使用的是()
A.铃鼓
B.蛙鸣筒
C.双响筒
D.三角铁
正确答案:
A
题目27:
教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后,问幼儿:
散文中,谁说“树真好”?
这属于()
A.回忆式提问
B.判断式提问
C.运用式提问
D.理解式提问
正确答案:
A
题目28:
教师利用谜语:
“远看像只鸟,近看像只猫,晚上捉老鼠,白天睡大觉”来导入认识猫头鹰的活动。
这种导入方式是()
A.直观导入
B.演示导入
C.作品导入
D.经验导入
正确答案:
C
题目29:
幼儿有“破坏”行为时,教师要心平气和地了解原因,耐心处理问题,控制自己,理解幼儿说错话、做错事是正常现象。
这说明教师要有良好的()
A.尊重幼儿人格的技能
B.尊重幼儿需要的技能
C.与幼儿沟通的技能
D.观察幼儿的技能
正确答案:
C
题目30:
幼儿教师给刚入园的小班幼儿布置环境时给予特别关注,让其有家的感觉。
这遵循了环境创设的()
A.适宜性原则
B.安全性原则
C.参与性原则
D.开放性原则
正确答案:
B
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