大创立项依据范文.docx
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大创立项依据范文.docx
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大创立项依据范文
大创立项依据范文
建立学制的次要依据是什么
建立学制的依据是多方面的,受很多因素影响,但归结起来,次要依据有4点:
(1)学制建立首先依据生产力进展水平。
在奴隶社会和封建社会,生产力水平低,自然科学不发达,不行能消失技术和专业学校。
到了资本主义时代,大工业机器生产的进展,普及义务训练制度的建立,才消失了现代学校体系。
(2)依据社会政治经济制度。
学制是社会进展到肯定历史阶段的产物,反映肯定社会政治经济要求,并为其统治阶级利益服务。
因而,学制在专业设置、入学条件和训练目的等方面的确立,必定遭到肯定社会政治经济制度的制约。
(3)依据青少年身心进展规律。
青少年身心进展具有肯定的规律,成长经受不同的年龄阶段。
每一阶段,各有其年龄特征。
在确立学制时必需顺应这种特征。
(4)依据本国学制的历史进展和参照国外学制阅历。
每个国家的学制都有本人构成和进展过程,建立学制时,要汲取原有学制中有用的部分,适合本人的民族传统和文化传统,同时也要参照和汲取外国学制中有益的阅历。
高校里的大创项目指的是什么
大创项目大部分是指具有肯定创新意义的项目。
当然有关心。
(1)国家高校生创新性试验方案项目是本科同学个人或创新团队,在导师的指点下,自主选题设计、独立组织实施并进行信息分析处理和撰写总结报等工作,以培育同学提出问题、分析和处理问题的爱好和力量的项目。
(2)国家高校生创新性试验方案项目严格遵照“强调爱好、突出重点、鼓舞创新、注意实效”的准绳,根据“公开立项、自在申报、择优赞助、规范管理”的程序,重点赞助思路新奇、目标明确、具有创新性和探究性、讨论方案及技术路线可行、实施条件牢靠的项目。
(3)“国家高校生创新性试验方案”次要面对全校全日制本科二、三班级同学。
申请者必需学业优秀、擅长独立思索、实践动手力量强、对科学讨论、科技活动或社会实践有深厚的爱好、具有肯定的创新意识和讨论探究精神,具备从事科学讨论的基本素养和力量。
申请者可以是个人,也可以是团队,每个团队由3-5人组成。
鼓舞学科交叉融合,鼓舞跨院系、跨专业,以团队形式联合申报。
(4)项目类别跟本人的专业相关的会有一点关心,但肯定不会起打算性作用,建议不要对项目这样的事抱有太大期盼,无关的就没关心了,并且说句残酷的话,那些项目的作用大小,跟你本科毕业的学校,项目的级别(国家级啊之类的),以及你所报考的学校都有关系的。
创办新企业的进展规划范文
企业进展规划的也许内容如下:
1、市场前景2、当地政府的优待政策。
3、进展战略及思路(5年)4、园区或者地点、场址选择5、进展规模6、投资方式7、效益分析8、其他内容下面一篇供参考:
企业生存的关键是什么?
说究竟就是市场和利润,没有市场就没有利润,没有利润,企业就生存不下去。
当领导要有威信,要有群众基础,就必需要有作为,能带领企业全体员工制造尽可能多的利润,让企业员工口袋里的钱一年比一年增长,做领导的才能得到大家的认可,说话才有份量。
杭州天开市政园林工程有限公司进展到今日的规模,离不开领导、同志、员工的努力。
但是,随着国家宏观经济调控,基础设备投资明显降温,使公司面临着极大的挑战。
同时,公司本身目前也面临一些问题,对公司今后的进展构成制约,如企业进展方向模糊,战略目标不明确,机制不灵,公司内部人员结构失衡,技术管理人才匮乏,市场开辟较被动,内部机构设置不尽合理等,公司今后究竟如何进展?
怎样生存和做强?
以下是我对天开公司今后进展的几点构想:
一、制定战略,明确目标,实现企业可持续进展“物竞天择,适者生存”,市场不怜悯弱者。
在当前市场经济次序已经基本建立和完善的大好环境下,依据国家、我省及杭州市的中长期宏观经济政策,结合本企业目前的实际状况,必需很好地明确企业进展的近期、中期、远期目标,从而突出各阶段工作的重点。
一步一个脚印,使企业能更好的顺应市场的变化,避开进展中的大起大落,实现企业可持续健康进展。
高起点绘就企业进展蓝图,长远的、具有前瞻性和可操作性的进展战略规划,能够对我们企业的进展起到很好的指点性作用,同时,也能提高企业的凝集力,使员工盲目融身于企业的进展目标中,群策共力。
鉴于此,我们已与省经济规划讨论院进行了初步连接,方案托付该院为我公司编制公司20年进展战略规划,为公司进展进一步理清思路,明确目标,突出重点。
二、突出主业,多业并举,向多元化进展目前甚至将来一段时间,国家特殊是我们省的经济增长速度仍会较快,基础设备投资规模较大,为我们赢得了良好的进展机遇,但同时应看到建筑业受国家的宏观经济政策影响较大,市场管理还不尽规范,为了提高企业的抗风险力量,有效化解市场风险,在公司的产业进展战略上突出园林和市政这两块主打业务,将其做强做大,构成品牌优势,同时向其他产业领域延长,详细有如下设想:
1、借着公司园林绿化资质升一级的机遇,利用各种手段宣扬本人。
一是公司要开发科技含量高、经济效益好的新产品,桐庐园艺场要“走出去、请进来”聘请浙江高校、浙江林学院等科研单位的资深专家做技术指点,与上述单位长期保持良好的合作关系,争取成为上述单位的科研基地、实习基地、种苗试验基地,进展鲜切花、无性繁衍、湿地植物、无土栽培等新科技、新产品,努力做到“人无我有,人有我优”,构成企业核心竞争力。
二是公司业务在扩展上要开辟视野,自动出击。
随着人们生活水平和审美观念的提高,对四周环境越来越注意,因而业务向住宅小区、单位场地绿化、道路绿化等方面延长,不怕小,发挥我们的人才优势,给用户供应满足的绿化设计和施工服务。
扩大影响,提高知名度,提高市场占有率。
将园林绿化构成为公司次要的经济增长亮点。
2、市政工程待人员到位后,乐观扩展业务,乐观制造条件,时机成熟时,完成公司资质的升级工作,以争取更大的业务,构成公司次要经济增长点。
3、可利用原始积累的资金以及原有企业的办公、生产、后勤基地所拥有的土地资源,向房地产延长;同时预备在舟山购买23亩土地,近期搞物流开发。
这些以建筑业为主,多方位运营的措施能够为企业供应更为宽阔的进展空间,充分提高企业抗风险力量。
三、基于公司战略及业务进展的公司内部管理实施方案。
(一)实施人才战略,缓解和消退公司进展的“瓶颈”公司目前人员面临的次要问题是,有丰富管理阅历的技术人才少,独挡一面的人才少,高素养管理人才少,公司要进展,光靠目前的人员明显不够,市场的竞争,实际是人才的竞争,因而,要在做好企业现有人员素养状况调查的基础上,仔细分析企业人才结构,依据企业将来进展需要,制定企业培育人才的实施方案。
要转变用人观念,大力加强人才的引进和培育,在用好公司现有人才的基础上,对公司目前急缺的靠引进和聘用来处理,同时加强新来高校生的培育力度,做好人才储备。
1、人才来源1)制定措施,借才来用。
杭州市萧山区市政园林公用事业管理处有大量公司急需,必不行少的工程、经济管理等人才,公司将与园管处协商,请他们到公司兼职,充分发挥他们的聪慧才智,最大限度地为我公司所用。
满意我公司近期人才需求。
2)招贤纳才,网罗公司进展专业人才。
依据企业进展战略,我们适时调整用人政策,通过猎头公司等其他途径,聘请道桥专业高级工程师,为我公司技术担任人以及其他专业人才,在长沙、重庆等地的全国人才聘请会上,聘请公司急需的高校生,充实公司的技术力气。
满意我公司长期人才需求。
3)立足岗位,加强培育。
在做好引。
如何记录领导们之间的谈话记录
1、经常有备无患,做好整理预备。
一方面是器材的预备。
工欲善其事,必先利其器。
有条件的,最好预备一台袖珍录放机及空白录音磁带、两对新的高能电池。
现在市场上有新款笔型电子式袖珍录音机录音笔,没有磁带式那样累赘,也便于在计算机上播放整理。
要娴熟录音机的操作,并时常检查磁带、电池等能否备置妥当,不要到用时变成“哑巴”机子。
同时,要预备好记录本和笔。
记录本最好用大32开、两栏式内页,也可以本人用白书写纸制造。
还要有一至两支备用笔。
另一方面,要在思想意识上有所预备。
一是学一点速记方法。
尤其是基层办公条件相对较差的同志,更要学点速记。
专业速记假如不行,可以本人创立,如用拼音“d”代替“的、地、得”及全部谐音字,用行、草书符号代字,用简省符号“马――”代表“马克思主义”等等,只需本人熟悉就行。
二是留意熟识领导讲话特点和了解相关状况。
领导下去调研的目的是什么,要处理哪些实际问题?
领导到会指点讲话,会议主题是什么?
秘书平常要熟识领导讲话风格,尤其是语言风格,并提前了解一些相关的方针政策、实际状况和外地阅历教训。
当本人对相关问题有了较为深化的了解,就简单领悟讲话意图,整理也会快一些。
2、保持原汁原味,照实记录讲话。
有了录音机,只是为了我们复制领导讲话原稿、补充漏记、记录遗忘部分供应了便利。
要使讲话整理愈加快捷、优质、高效,还必需做好“听、记、录”三项工作。
听,就是聚精会神倾听讲话。
要像同学听讲那样,自始自终仔细听领导讲话,深刻领悟领导讲话的意图。
要边听边记边思索。
记,就是认仔细真做好笔记。
不管能否有录音机,尽可能地登记领导的原话。
记录时记一行空一行,右边空一小半。
空白处留作反复听录音以及补记内容用。
录,就是完整精确 地记录原话。
由于领导讲话语速快于记的速度,加之记录时其实也不行能做到留意力长时间地集中,确定会有漏记和没听清记不下来的现象,会后要准时把笔记与听录音结合起来,在笔记空白处进行记录。
没有录音设备的,就只好依据记忆进一步补记了。
3、领悟讲话精神,提炼思想观点。
登记领导的讲话,为整理供应了一个“毛坯子”。
为了使整理工作传神达意,首先要反复听录音或看记录,深刻领悟领导讲话的精神实质,提炼主题思想。
对于专题性讲话,一般来说主题鲜亮、集中,只需在文字提炼上做到精辟、深刻、精确 就行了。
如某领导在优化经济进展环境上的讲话,讲了优化环境要做到熟悉到位、措施到位、处理到位,就可以《坚持三个到位,优化经济环境》为主题进行整理,把这一思想贯彻全篇。
对于工作性讲话,大多是支配性的,应以次要措施、要求和工作目标作为主题。
其次,确定讲话的结构,实现“外型”与“造魂”的统一。
大多数状况下,领导讲话思路清楚,论述充分,要求详细,结构上不需要作大的调整,但有时为了更好地体现主题,对讲话结构还是要作适当的调整,尤其是领导下基层指点工作、现场办公和调查讨论,困为大都是即兴发话,也有必要在结构上适当调整。
结构调整次要有四条基本要求:
一是对领导讲话实行定性分类,区分属于“问题结构型”还是属于“大事结构型”,确定结构类型。
所谓“问题结构型”,是指讲话的主题思想不是通过一件完整的大事,而是很多零散事例来体现和论证的。
这种讲话的结构是根据思想脉络构成,在结构调整上,以“层层深化的递进式”,或“逐次绽开的并列式”或“轻重分明的主次式”等为结构模式。
所谓“大事结构型”,是指讲话反映的是一个大事完整的产生进展过程,通过对这个过程的叙述和剖析来表达主题思想。
这种讲话的结构一般是“顺理成章的自然式”结构,可以时间先后挨次支配层次,或以空间位置变换挨次调整结构,或以时间为“经”空间为“纬”、时空纵横交错支配层次。
还可以用“总分式”支配调整讲话结构。
二是对讲话内容实行“合并同类项”的方法进行分类、分块、分段,确定成几个部分,并在整理稿上用序号明显标注出来。
三是分析各部分之间的内在联系,设计先后挨次和启承转合的过渡。
四是依据讲话主题思想的需要,确定内容的重点,初步支配详略。
再次,依据整理的内容制造标题。
重点是小标题的提炼。
提炼标题的基本方法是:
一要找出讲话各部分的次要现实,作为提炼标题的基本内容;二要依据次要现实抽出次要观点,作为提炼标题的基本线索;三要协调大小标题之间的关系,联成合理的思想脉络;四要逐字推敲推敲,锤炼标题的吸引力。
提炼标题的要求是,内容实在,思想深刻,规律严谨,语言生动。
3、反复精雕细琢,完善表达效果。
玉不琢,不成器。
要使整理出来的讲话至善臻美,必需细心修改,将“毛胚子”中存在的不协调的东西删去并加以改正,使其成为一个完整的精品力作。
修改的要求是“增、删、改、调”,修改的范围包括调整主题、修正观点、增删材料、优化结构、润饰语言和校对标点等。
由于领导讲话意图已现实存在,加上前三个步骤的工作,修改整理稿的重点应落在增删材料和润饰语言上。
对材料的增删次要有以下几种状况:
一是增加材料,使讲话愈加完。
学校生三班级阅读题目
夏天,当夜幕降落的时候,村里人经常打起火把,到沟里捉泥鳅。
署假里的一天晚上,没有一丝风,空中青碧如一片海,白晃晃的月光洒满大地。
我和邻居的堂哥一起去捉泥鳅。
我们点燃火把,拿着钳子和小竹篓,来到村边的一条沟渠边。
我悄悄地拨开水边的杂草,瞪着眼睛搜寻着。
突然,我发觉眼前像有什么东西在摇摆,移近火把认真一瞧,哇,原来是一条肥大的泥鳅在水底徽洋洋地乘凉。
我屏住呼吸,张开钳子往水里插,心里狱默地叨念着:
“可要钳住!
可要钳住!
”眼看就要钳住泥鳅了,我的心像快要跳出胸膛,手不由地抖了一下,泥鳅被惊扰了,警惕地夺路而逃,转瞬间钻人泥土里不见了。
这时,我像泄了气的皮球。
这时,堂哥对我说:
“钳泥鳅不能紧急,眼睛要看准,动作要灵敏,等会儿你看我的。
”
我们接着找起泥鳅来,找呀找呀,最终又发觉一条。
机不行失,只见堂哥渐渐地把钳子插人水中,渐渐地靠近泥鳅,然后闪电般一夹,就把它给逮住了。
站在一旁的多看得一清二楚。
正好;有一条泥鳅游了过来,我学堂哥的样儿钳。
嘿,钳住啦!
,我兴奋得跳了起来。
夜深了,该回家了。
我看看竹篓,里面有好些泥鳅。
要不提堂哥催我回去,我还真想再捉几条呢!
阅读训练一、给下面的字注音。
鳅()篓()叨()灵敏()逮()二、找出文中掌哥钳泥鳅时的动作,并用“△”标出。
三、把“白晃晃的月光洒满大地”改成被字句。
四、解释词语。
搜寻:
五、本文的写作特点是什么?
这篇答案没找到海鸟在西沙群岛波涛滚滚的海面上,成百成千的海鸟在空中飞行(xiáng),那么的无拘无束,真是海阔天空啊!
海岛中数量最多的是一种白鸟。
太阳在海平线上升起的时候,白鸟成群地飞向大海,在宽阔的海面上查找鱼群;暮(mù)色降落的时候,它们又成群地飞回岛上,住进窠(kē)里。
白鸟那么多,它们落在树上,绿色的树林立刻呈现一片白色。
最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有近两米长,飞行的时候,经常张开翅膀,久久地在空中滑翔。
信天翁能够连续飞行好几百公里,不用停留。
最宝贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服,又轻又软,穿在身上温和极了。
1.用“△”把短文分成两段,再归纳各段的段意。
第一段:
其次段:
2.短文写了几种海鸟,把它们的名字写在下边。
3.每种海鸟有什么特点?
“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很惊奇:
书只能读,怎样可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。
我指着条幅问爷爷:
“书怎样可以煮呢?
书放锅里煮,不是要煮坏了吗?
”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎样不行以煮呢煮熟了吃下去才好消化汲取嘛爷爷观察我怀疑不解的样子,便接着说:
“你晓得唐代诗人杜甫吧?
他小时候读书,就能反复诵读品尝,非把书读透不行。
其实,这就是‘煮书’。
这样,他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说:
‘读书破万卷,下笔如有神’。
我们学习语文,对那些好的文章也应当这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。
”“爷爷,你看我该怎样‘煮书’呢?
”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。
语文课文都是范文,每天早晨起来,放声读上几遍,认真品尝一番,多有意思!
这样煮下去,你不只能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?
”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
A.指心里不明白,不信任。
()B.描述运用自若,心里怎样想,手就能怎样做。
()C.描述开阔或通达,一下子就明白了。
()2.阅读短文后填空。
(1)使“我”感到惊奇的问题是。
(2)“我”认为“煮书”是。
而爷爷说的“煮书”是指。
(3)“煮书”的好处是。
3.给第三自然段加上标点符号。
4.写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。
达尔文是一位世界著名的科学家,他从小就喜爱观看花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。
他有时爬到树上,看母鸟怎样孵小鸟;有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观看。
蝴蝶啊、蜻蜓啊,他都捕获来做标本。
达尔文每天工作以后,喜爱在树林里漫步 ,呼吸新奇空气。
就是在这休息的时候,他还要仔细观看树林里的东西。
一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,也能使他产生极大的爱好。
有一次,达尔文观察树上有几只小鸟,就站住了,仰着头认真观看。
为了不惊扰它们,他一动不动地在树下站了好久。
一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学讨论工作中,观看过很多动物和植物,积累了大量的第一手材料,为他创立进化论供应了牢靠的科学依据。
1.给短文加一个合适的标题,写在前面的横线上。
2.第3自然段次要讲了什么意思?
3.文中哪些语句最能体现达尔文仔细观看树林里的生物?
用“”画出。
4.达尔文这样仔细观看,有什么作用?
用文中的语句来回答。
5.你从达尔文身上学到了什么?
答案:
海鸟在西沙群岛波涛滚滚的海面上,成百成。
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