信息技术教育简报.docx
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信息技术教育简报.docx
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信息技术教育简报
信息技术教育简报
1.中学校信息技术力量培训解读怎样评价
一、提高思想觉悟,投身网络研修首先,要提高本人的政治思想觉悟,把乐观把握本次学习作为本身力量素养的提升机会。
仔细完成学习任务,积极参与研修活动,乐观共享本人的成果和反思。
养成扫瞄学员们制造的简报,拜读同行中的优秀文章等。
二、扬长避短,提升本身教学水平通过倾听专家讲座,与学员们的沟通,积累更多的经典教学案例,针对每个案例,本人和大家肯定要各抒己见、拓展思维、开阔视野。
学会要从多种角度看问题。
更重要的是,乐观参与不同形式、不同类型的现代训练技术培训,要学会使用媒体播放器播放流媒体、接收因特网,懂得在网上查阅材料,学习发达地区优秀老师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等,促进本人的教学水平和教学质量不断提高。
三、学以致用,更新教学方法通过培训学习,要熟悉到了网络在教学中的重要作用,“爱好是最好的老师”。
心理学学问告知我们:
凡是生动、详细、抽象的事物,颜色艳丽的对象,才会很简单引起同学的爱好和留意,而电教媒体手段具有生动、抽象的特性,能把笼统的内容变得生动、抽象,从而能激发同学的爱好,加深同学对学问的理解。
大量添加相关学问,开辟同学的视野,同学可以依据本人的学问程度和力量,利用超文体的结构形式,在各内容间实现交叉跳转,选择适合本人学习的内容和等级,使本人的智力和力量得到熬炼和进展。
同时,设立课堂谈天室,通过师生互动或生生互动,在争论中进一步完善本人的看法,使教学更具有交互性,更有利于同学客观认知的进展。
2.本人需要出一个关于信息技术的黑板报(学校的),写些什么内容好
电脑的普及21世纪是电脑的世纪,是呀,生活好了,电脑就普及了,任凭走进一家,都看得到它,就连以前连电视都买不起的农村,都有人家买电脑了。
但一种事物的诞生,带来了好处确定也有弊端。
对于电脑,我总想说些什么。
它就像有一种无法抗拒的力气,把我们牢牢拉住,始终都放不开手(应当是我们放不开手)。
电脑有许多好处,就像老师家长说的:
用来查材料,能了解许多东西。
但电脑上也有许多坏处,有什么不健康的东西这些就不说了。
只需家里有了电脑,立刻就会变成了全家的宠儿,也是锁链。
电脑应当是现在的孩子最喜爱的,准确的说是喜爱它的嬉戏,很多人都沉浸于嬉戏之中,一天都泡在虚拟世界里自我沉醉。
还有那谈天,虽说把人们的距离缩短了,但却把邻里邻居串门的喧闹也省略了。
电脑像一个枷锁一样,把孩子锁在家中,成天不出门。
我到是看透一切,能够掌握住本人,不舍命的升级,不疯狂的谈天。
但每天下午到楼下打球时,都看不到以前的玩伴,楼下空荡荡的,陪我打篮球人都很难找到一个,唉,都被电脑“绑架”了。
只听到楼上嬉戏的声音、QQ的“嘀嘀”声在响。
所以说现在的近视眼怎样这么多嘛,大部分还不是电脑害的。
身体不要了,眼睛也不要了。
电脑的魔力太大了,不晓得有多少人不能摆脱它。
总之现在电脑已经与我们的生活息息相关。
电脑的学问。
..电脑的好处和坏处哇~如何正确的使用电脑。
..。
3.通讯报道范文
责任心·上进心北仑中学詹芳为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调进展,转变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状,全方位、快速、准时地报道学校训练教学中的先进事例,2004年2月14日,北仑中学建立了一个通讯报道小组,该小组以校办主任乐纳红老师为组长,各班级组、各处室相关担任人为报道组成员,并规定了相应的考核嘉奖制度,其完成落实目标状况与各处室、班级组评优挂钩。
从那以后,我们学校的通讯报道工作开头渐渐摆脱以往的滞后现象,并取得了较明显的成效。
但由于报道组成员比较分散,且人员较多,无法责任到人,故有时难免消失遗漏现象,故2004年12月底,校办更改我们学校的信息报道方案,打算由我来次要担任学校的各类通讯报道工作。
自从我接手这项工作后,除了上课时间外,我尽力参与学校组织的每一项活动、每一场会议,尽可能准时的报道相关事例,个别实在无法参与的,就以询问相关参与活动人员或做简洁的电话采访的方法,来了解其中的相关状况,并组织成稿。
当然,作为一名通讯报道员,最重要的是要具有很强的责任心。
我担当校信息通讯报道员之后,一方面要担当信息技术教学工作,另一方面要担任校图书馆图书借阅系统维护和图书馆日常借阅管理工作以及一万多册图书的编码入库工作,再加上我出身理科,驾驭文字的力量不是很强,无形中给本人添加了不少压力和工作量,这半年来,我基本上是在业余时间完成这项工作的。
虽然信息报道工作给本人添加了不少工作压力,但是每当看到本人写的文章在各个网站发表之后,就有一种难以表达的满意感。
在完成校各类旧事的报道工作的同时,其实也是一个不断学习和进步的过程。
每次发完旧事,我都会将教科网上发表出来的文章和本人所写的进行对比,认真分析本人可能没有处理好的相关环节,以便下次做得更好。
半年来,我虽然在信息报道工作方面做出了较好成果,但是还不能很准时很全面很精确 的报道我们学校的各类先进事例,还不能很好地挖掘一些潜在性的旧事。
为了更好的宣扬好我们北仑中学,使全社会更快更好地了解北仑中学,在接下来的时间里,我还得连续努力提高本人的语言表达力量,把更多的精力放在信息报道上,争取在2005年下半年做得更好。
敬业·奉献紫石中学胡俊杰很兴奋今日能坐在这儿和大家一起沟通。
以前听其他通讯员们引见写通讯的方法技巧,写报道的各种策略,今日我在这儿只想和大家说说本人的心里话,聊聊关于通讯员的敬业、奉献精神。
我做学校通讯员的工作今年是第三年了,兼职,做学校团委书记的时候,学校顺便把这个工作也交给了我。
我信任台下的许多通讯员都有和我一样的身份。
可是,由于我所在的农村中学是现在全区全部中学中规模最小的,条件也相对比较艰苦,举一个最简洁的例子,我读中学的时候,试卷是蜡纸刻的,可是假如现在你去各个学校看看,还有刻蜡纸的吗?
有!
我们学校就是,因而其他硬件软件的设备就不必我多说了。
我兼通讯员的职务是我多种兼职之一,教学任务就不必说,我是专职的语文老师,现在又是学校独一的电脑老师,更是独一的网站担任老师,由于去年我们学校原来的电脑老师碰上生孩子,以后又去支教了,其他担当的工作还有学校文书,次要是校长室、教育处、政教处的一些文书工作,还包括帮助会计做一些与电脑相关事务工作,其他只需是学校和电脑打交道的一些重要事情,也几乎都有我的份,加上档案整理和卫生保健的工作,所以我本人也觉得,在去年琐碎而繁重的日常工作中,在这样一个相对艰苦的学校,我的通讯报道工作能走到今日这一步,真是付出了本人太多的心血和精力,而且这些工作几乎都是我利用休息的时间在家里完成的,由于在去年上半年之前,学校里没有接通网络,同时我在校很少有空的时候能写通讯报道。
因而要做到这一点,不得不有一点奉献精神。
而下面我要说的这点许多人都不会信任,但却是真的,我晓得许多学校写稿件都是有“酬劳”的,或者说叫稿费吧,但是在我们学校,我写了三年,一分钱都没有!
校长的意思是既然做了这个职务,干得好是应当的,是份内的事情。
我真的很艳羡那些条件好的学校,至多还劳有所得吧,可我没有!
我也已经屡次不想再做下去,可学校里要再找一个能发电子邮件的年轻老师都找不出!
我没有方法,我后来之所以能够坚持下来,而且能够做得越来越精彩,我只能解释为是渐渐对这份通讯员工作的敬重和喜爱吧!
我想,凡事预则立,不预则废,既然做了这个,就要尽本人的最大努力把它做的最好!
我是这样想,后来也始终是这样做的。
没有酬劳,我就把稿件的发表看作是对本人的鼓舞。
现在是一个经济社会,有钱赚的事谁都会做,但不赚钱的事情呢,甚至赔钱的事情呢?
!
你是不是还会甘之如饴地把它做好?
至多我会!
去年有一件事我记忆很深刻,说出来或许会让大家笑话。
那是去年的六一节,我刚好前两天结婚,学校六一搞庆祝活动的时候我正休息在家。
那天早上,对于要不要去学校拍活动的照片,我着实迟疑了好一阵子,根据我平常工作的惯例,像礼拜天都是风。
4.怎样写信息、简报
一,信息实际上是一种"内部旧事",它与旧事相比,只是受众不同。
其中信息次要面对机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员;旧事面对社会公开发表,受众为人民大众。
同一篇材料,假如公开发表在报刊上,就称为旧事,假如刊登在内部简报上,就称为信息。
1,如何撰写信息
(1)首先要收集素材。
信息素材来源次要有几个渠道:
网络渠道;调研渠道;会议渠道;公文渠道;信访渠道;旧事渠道等。
(2)其次要擅长选题。
选题要从领导的角度上来讨论。
领导活动次要包括调研、决策、掌握、落实、反馈等过程。
把握了领导活动的规律,就把握了信息工作的脉搏。
要围绕以下三个方面来选题。
一是关注上级想晓得而还不晓得且应当晓得的题材,决策前供应参谋性、建议性信息;二是决策实施中准时反馈阶段性的落实状况和家长同学老师的反映,以便准时实行措施订正偏差,保证决策的实施;(3)是工作完成后要仔细总结上报工作成效和工作阅历,并依据存在问题提出进一步做好这项工作的建议。
信息题材有时需要“小题大作”、以小见大;有时需要“大题小作”,把题材放在全局的背景中来看这件事的意义或影响。
选题中要擅长比较分析。
比较是讨论问题的基本方法。
在纵向、横向的比较中找出其特点,在比较中发觉最有价值的信息点。
二、简报是各行政机关之间用来下情上报、上情下达和互通状况、沟通信息的一个文种,是信息类公文中最重要、最常用的一种。
它是一种机关文书。
1,简报的格式结构简报的品种虽然许多,但其结构却不无共同之处,一般都包括报头、标题、注释和报尾四个部分。
有些还由编者配加按语,成为五个组成部分。
简报一般都有固定的报头,包括简报的名称、期号、编发单位和发行日期。
(1)简报名称印在简报第一页上方的正中处,为了醒目起见,字号易大,尽可能用套红印刷。
(2)期号位置在简报名称的正下方,一般按年度依次陈列期号,有的还可以标出累计的总期号。
属于“增刊”的期号,要单独编排,不能与“正刊”期号混编。
(3)编发单位,应标明全称,位置在期号的左下方。
(4)发行日期,以领导签发日期为准,应标明详细的年、月、日,位置在期号的右下方。
报头部分与标题和注释之间,一般都用一条粗线拦开。
有些简报依据需要,还应标明密级,如“内部参阅”、“隐秘”、“机密”、“绝密”等,位置在简报名称的左上方。
报尾部分应包括简报的报、送、发单位。
报,指简报呈报的上级单位,送,指简报送往的同级单位或不相隶属的单位,发,指简报发放的下级单位。
假如简报的报、送、发单位是固定的,而又要临时添加发放单位,一般还应注明“本期增发***(单位)”。
报尾还应包括本期简报的印刷份数,以便于管理、查对。
报尾部分印在简报末页的下端。
2、简报的写作要求
(1)抓准问题,有的放矢。
简报应当围绕本单位的实际,反映那些最重要、最典型、最新奇、最为群众关怀、最需要引起留意的问题。
一是围绕领导决策,抓“超前型”问题。
(2)材料精确 ,内容真实。
简报作为加强领导和推动工作的重要工具,内容必需保证肯定真实、精确 。
否则,就会形成不良后果。
简报一是要精确 。
不允许对那些心理活动、环境、气氛等无形的现实搞“合抱负象”。
(3)简明扼要,一目了然。
简报的写作必需留意做到简短、明快,用完可能少的文字说清晰必需说明的问题。
一是留意主题集中,一稿一事,不贪大求全。
(4)讲究时效,反映快速。
简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一,也是单位推动工作的一个重要手段。
简报的功能,打算了简报的编者必需讲求时效。
(5)内容实在,不空洞。
简报的写作既不同于文字作品,也不同于评论文章。
三,信息和简报的区分1,信息的一般写法:
在支配信息结构时,应当把最重要的,最新奇,最需要了解的信息放在最前面,开门见山地以简练的文字叙述次要现实,表达重要观点,然后根据现实材料的重要程度,轻重,及先后有序陈列。
也就是先讲概述,再讲细节:
先讲主体,再讲陪衬,先讲过程。
写信息要留意先写事因,事因发生的地点和时间,最具体报道大事发生的缘由及影响。
以及落实的状况以及信息通报是的情况和结果。
2,简报一般要求内容要简要。
文字要简练,简报的篇幅一般较短,一般是几十字,最多不超过1000左右。
简报可分综合性简报,专题简报,会议简报和内参性简报。
3,现在写信息基本是以简报的形式的,由于写信息比较简单。
4,假如说简报和信息有所不同的话,简报是信息的载体,简报是信息的集中,一期简报可以刊发一条信息,也可以刊发若干条信息。
或者可以说,5,简报是愈加全面和条理化的信息。
总之,“新、准、简、快、全”是简报和信息的共有特征,这也就是我认为简报和信息相同的缘由。
6。
简报是正式文件,信息不是,7,用简报是可以公开的,用信息不能公开,只能内部了解的,外行政机构,信息一般是供应给上级部门参考用的,强调一点,简报是正式的文件,因而是公开的。
简报可长可短。
信息不是正式文件,因而一般是不公开发布的,信息的内容一般是简短的。
把状况说明即可,不要。
5.怎样才能写好一篇简报
一、简报的含义、特点和类型
(一)简报的含义简报,从字义上说,就是状况的简明报道。
它是党政机关、企事业单位、社会团体为准时反映状况、汇报工作、沟通阅历、揭示问题而编发的一种内部文件。
简报是一种比较陈旧的文体,它的起源可以追溯到汉代。
汉武帝初年,就消失了名为“邸报”的手抄报,简明扼要地反映状况、沟通信息。
到了唐代,已经消失了印刷的邸报。
邸报进展到现代,构成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形式。
简报许多种名称,可以叫“**简报”,也可以叫“**动态”、“**简讯”、“状况反映”、“**沟通”、“**工作”、“内部参考”等等。
(二)简报的作用简报的作用次要体现在以下几个方面:
1.向上级汇报工作、反映状况简报可以上行,快速准时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想情况等,便于上级准时了解状况,分析问题,作出决策,有效地指点工作。
2.平级机关之间沟通阅历、沟通状况简报也可以平行,用于平级单位、部门之间沟通阅历、沟通状况,以便于相互学习自创,促进工作。
3.向下级通报状况,传达上级意图简报还可以下行,用来向下级通报有关状况,推广先进阅历,传达上级机关意图。
二、简报的品种和特点
(一)简报的品种简报的品种繁多,根据不同的分类标准,可以划分为许多不同类型。
按时间划分,简报可分为定期简报和不定期简报;按发送范围分,有供领导阅读的内部简报,也有发送较多、阅读范围较广的普发性简报;按内容划分,简报可以分为工作简报、生产简报、工作简报、会议简报、信访简报、科技简报、教学简报等等。
下面次要引见四品种型:
1.工作简报这是为推动日常工作而编写的简报。
它的任务是反映工作开展状况,引见工作阅历,报告工作中消失的问题等。
工作简报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。
2.会议简报这是会议期间为反映会议进展状况、会议发言中的看法和建议、会议议决事项等内容而编写的简报。
一些规模较大的重要会议,会议代表并不能了解会议的全体状况,譬如分组争论时的重要发言,有价值的提案等,需要依靠简报来了解会议的基本面貌。
重要会议的简报往往具有连续性的特点,即通过多期简报将会议进程中的状况接连不断地反映出来。
会议简报一般由会议秘书处或掌管单位编写。
3.科技简报这是为反映最新科学技术讨论成果、引见推广新产品、新工艺、新技术、新理论、新动向而编写的简报。
这类简报内容新、专业性强,有的属于经济情报或技术情报,有肯定的机密性,必要时需加密级。
4.动态简报这是为反映本单位、本系统的思想、政治、经济、文化等方面状况、信息而编写的综合性简报。
动态简报着重反映与本单位工作有关的正反两方面的新状况、新动向、新问题,为领导和有关部门讨论工作供应鲜活的第一手材料,向群众报告工作、学习、生产、思想的最新动态。
(二)简报的特点1.旧事性简报有些近似于旧事报道,特点次要体现在真、新、快、简四个方面。
“真”是内容真实,这是旧事的第一性征。
简报所反映的内容、涉及的状况,必需严格遵照真实性准绳,时间、地点、人物、大事、缘由、结果,全部要素都要真实,全部的数据都要确凿。
虚构编造不行,移花接木、添枝加叶也不行。
“新”指内容的新奇感。
简报假如只报道一些司空见惯的事情,就没有多大价值和意义了。
简报要反映新事物、新动向、新思想、新趋势,要成为最为敏感的时代的晴雨表。
“快”是报道的快速准时。
简报写作要快,制造的发送也要简易快速,尽量让读者在第一时间里了解到最新的现实状况。
旧事界有个说法叫“抓活鱼”,时间拖久了,鱼不活了,味道也不鲜美了。
“简”是指内容集中、篇幅短小、提纲挈领、不枝不蔓。
简报名目之前冠一“简”字,可以看出简约对它来说是多么重要。
2.集束性虽然一期简报中可以只要一篇报道,但更多状况下,一期简报要将若干篇报道集结在一起发表,构成集束式形态。
这样做的好处是有点有面、相辅相成,加大信息量,避开单薄感。
此节后所附的范文是一期完整的简报,由四篇报道组成,体现了简报的集束性特点。
3.规范性从形式上看,简报要求有规范的格式,由报头、名目、编者按、报道注释、报尾等部分组成。
其中报头、报道注释、报尾是必不行少的,而且报头和报尾都有固定的格式。
可参见范文。
三、简报的格式
(一)报头简报的报头有些类似公文的“红头”,一般也是套红印刷,但又有一些不同之处。
首页间隔横线以上称为报头,由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。
简报除用“**简报”、“**动态”、“状况反映”等常用四字名称之外,还可加上单位名称、专项工作等内容。
如《**大字“三讲”训练简报》。
简报名称用大号字套红印刷。
期数位于简报名称下方正中,加括号。
假如是综合工作简报,一般以年度为单位,统编顺排;假如是专题简报,按本专题统编顺排。
假如是增刊,就标明增刊字样。
编发机关一般是“**办公室”或“**秘书处”,位于期数下面、间隔横线上方左侧。
日期位于编发机关右侧。
假如需要保密,在首页报头左上角标。
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