卫生统计学试题二答案.docx
- 文档编号:14621229
- 上传时间:2023-06-25
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:29.39KB
卫生统计学试题二答案.docx
《卫生统计学试题二答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《卫生统计学试题二答案.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
卫生统计学试题二答案
医学统计方法选择题一:
医学统计方法概述
l.统计中所说的总体是指:
A
A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体
B随意想象的研究对象的全体
C根据地区划分的研究对象的全体
D根据时间划分的研究对象的全体
E根据人群划分的研究对象的全体
2.概率P=0,则表示B
A某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小
D某事件发生的可能性很大E以上均不对
3.抽签的方法属于D
A分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样
4.测量身高、体重等指标的原始资料叫:
B
A计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料
5.某种新疗法治疗某病患者41人,治疗结果如下:
治疗结果治愈显效好转恶化死亡
治疗人数823631
该资料的类型是:
D
A计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料
6.样本是总体的C
A有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分
D任意一部分E典型部分
7.将计量资料制作成频数表的过程,属于¬¬统计工作哪个基本步骤:
C
A统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对
8.统计工作的步骤正确的是C
A收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断
C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料
E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断
9.良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率;还有助于消除或减少:
B
A抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对
10.以下何者不是实验设计应遵循的原则D
A对照的原则B随机原则C重复原则
D交叉的原则E以上都不对
第八章数值变量资料的统计描述
11.表示血清学滴度资料平均水平最常计算B
A算术均数B几何均数C中位数D全距E率
12.某计量资料的分布性质未明,要计算集中趋势指标,宜选择C
AXBGCMDSECV
13.各观察值均加(或减)同一数后:
B
A均数不变,标准差改变B均数改变,标准差不变
C两者均不变D两者均改变E以上均不对
14.某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为:
16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时),
问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时?
C
A5B5.5C6DlOE12
15.比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是:
D
A全距B标准差C方差D变异系数E极差
16.下列哪个公式可用于估计医学95%正常值范围A
AX±1.96SBX±1.96SXCμ±1.96SX
Dμ±t0.05,υSXEX±2.58S
17.标准差越大的意义,下列认识中错误的是B
A观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小
C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差
E以上均不对
18.正态分布是以E
At值为中心的频数分布B参数为中心的频数分布
C变量为中心的频数分布D观察例数为中心的频数分布
E均数为中心的频数分布
19.确定正常人的某项指标的正常范围时,调查对象是B
A从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人
C只患过轻微疾病,但不影响被研究指标的人
D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是
20.均数与标准差之间的关系是E
A标准差越大,均数代表性越大B标准差越小,均数代表性越小
C均数越大,标准差越小D均数越大,标准差越大
E标准差越小,均数代表性越大
第九章数值变量资料的统计推断
21.从一个总体中抽取样本,产生抽样误差的原因是A
A总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则
C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理
22.两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。
P愈小则E
A说明两样本均数差别愈大B说明两总体均数差别愈大
C说明样本均数与总体均数差别愈大D愈有理由认为两样本均数不同
E愈有理由认为两总体均数不同
23.由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于C
A10B20C9D18E19
24.t检验结果,P>0.05,可以认为B
A两总体均数差别无显著性B两样本均数差别无显著性
C两总体均数差别有显著性D两样本均数差别有显著性
E以上都不对
25.下列哪项不是t检验的注意事项D
A资料应具备可比性B下结论切忌绝对化C根据资料选择适宜的检验方法
D分母不宜过小E资料应服从正态分布
26.在一项抽样研究中,当样本量逐渐增大时B
A标准差逐渐减少B标准误逐渐减少C标准差逐渐增大
D标准误逐渐增大E标准差和标准误都逐渐增大
27.t<t0.05(v),统计上可认为C
A两总体均数,差别无显著性B两总体均数,差别有显著性
C两样本均数,差别无显著性D两样本均数,差别有显著性
E以上均不是
28.两样本均数的t检验中,检验假设(H0)是B
Aμ1≠μ2Bμ1=μ2CX1≠X2DX1=X2EX1=X2
29.同一总体的两个样本中,以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠?
A
A.SxB.SC.xD.CVES2
30.标准差与标准误的关系是:
C
A两者相等B后者大于前者C前者大于后者D不一定E随样本例数不同
31.在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本,理论上有95%的总体均数在何者范围内C
A均数加减1.96倍的标准差B均数加减2.58倍的标准差
C均数加减1.96倍的标准误D均数加减2.58倍的标准误
E以上都不对
32.同一自由度下,P值增大C
At值不变Bt值增大Ct值减小Dt值与P值相等Et值增大或减小
33.两样本作均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求D
A两样本均数相近,方差相等B两样本均数相近
C两样本方差相等D两样本总体方差相等E两样本例数相等
第十章分类变量资料的统计描述与推断
34.构成比的重要特点是各组成部分的百分比之和C
A一定大于1B一定小于lC一定等于1D一定等于0E随资料而异
35.计算相对数的目的是C
A为了进行显著性检验B为了表示绝对水平
C为了便于比较D为了表示实际水平E为了表示相对水平
36.某医院某日门诊病人数1000人,其中内科病人400人,求得40%,这40%是B
A率B构成比C相对比D绝对数E标化率
37.四个样本率作比较,x2>x20.01(3),可以认为A
A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同
D各样本率不同或不全相同E样本率与总体率均不相同
38.卡方检验中自由度的计算公式是D
A行数×列数Bn-1CN-kD(行数-1)(列数-1)E行数×列数-1
39.作四格表卡方检验,当N>40,且__________时,应该使用校正公式E
AT<5BT>5CT<1DT>5E1 40.若X2≥X20.05(ν)则A AP≤0.05BP≥0.05CP<0.05DP=0.05EP>0.05 41.相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的B A比较时应做假设检验B注意离散程度的影响 C不要把构成比当率分析D二者之间的可比性E分母不宜过小 42.反映某一事件发生强度的指标应选用D A构成比B相对比C绝对数D率E变异系数 43.反映事物内部组成部分的比重大小应选用A A构成比B相对比C绝对数D率E变异系数 44.计算标化率的目的是D A使大的率变小,B使小的率变大C使率能更好的代表实际水平 D消除资料内部构成不同的影响,使率具有可比性E起加权平均的作用 45.在两样本率比较的X2检验中,无效假设(H0)的正确表达应为C Aμ1≠μ2Bμ1=μ2cπ1=π2Dπ1≠π2EB=C 46.四格表中四个格子基本数字是D A两个样本率的分子和分母B两个构成比的分子和分母 C两对实测数和理论数D两对实测阳性绝对数和阴性绝对数 E两对理论数 第十二章统计表与统计图 47.比较某地1990~1997年肝炎发病率宜绘制C A直条图B构成图C普通线图D直方图E统计地图 48.关于统计资料的列表原则,错误的是B A.横标目是研究对象,列在表的左侧;纵题目是分析指标,列在表的右侧 B.线条主要有顶线,底线及纵标目下面的横线,分析指标后有斜线和竖线 C.数字右对齐,同一指标小数位数一致,表内不宜有空格 D.备注用“*”标出,写在表的下面 E.标题在表的上端,简要说明表的内容 49.比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况,可用A A直条图B线图C直方图D圆形图E百分条图 50.描述某地某地210名健康成人发汞含量的分布,宜绘制B A直条图B直方图C线图D百分条图E散点图 试题二: 医学统计方法概述(10题) 1.某次研究进行随机抽样,测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数,则本次研究总体为: C A.所有成年男子B.该市所有成年男子C.该市所有健康成年男子 D.120名该市成年男子E.120名该市健康成年男子 2.医学统计的研究内容是 E A.研究样本 B.研究个体 C.研究变量之间的相关关系 D.研究总体 E.研究资料或信息的收集.整理和分析 3.总体应该由 D A.研究对象组成 B.研究变量组成 C.研究目的而定 D.同质个体组成 E.个体组成 4.在统计学中,参数的含义是 D A.变量 B.参与研究的数目 C.研究样本的统计指标 D.总体的统计指标 E.与统计研究有关的变量 5.调查某单位科研人员论文发表的情况,统计每人每年的论文发表数应属于A A.计数资料B.计量资料C.总体D.个体E.样本 6.统计学中的小概率事件,下面说法正确的是: B A.反复多次观察,绝对不发生的事件B.在一次观察中,可以认为不会发生的事件C.发生概率小于0.1的事件D.发生概率小于0.001的事件E.发生概率小于0.1的事件 7、统计上所说的样本是指: D A、按照研究者要求抽取总体中有意义的部分 B、随意抽取总体中任意部分C、有意识的抽取总体中有典型部分 D、按照随机原则抽取总体中有代表性部分E、总体中的每一个个体 8、以舒张压≥12.7KPa为高血压,测量1000人,结果有990名非高血压患者,有10名高血压患者,该资料属()资料。 B A、计算B、计数C、计量D、等级E、都对 9、红细胞数(1012L-1)是: B A、观察单位B、数值变量C、名义变量D、等级变量E、研究个体 10、疗效是: D A、观察单位B、数值变量C、名义变量D、等级变量E、研究个体 数值变量资料的统计描述(13题) 1.标准正态分布曲线的特征是: B A.m=0s=0B.m=0s=1C.m=1s=0 D.m=0s=不确定E.m=1s=不确定 2.描述计量资料的主要统计指标是: A A.平均数B.相对数C.t值D.标准误E.概率 3、一群7岁男孩身高标准差为5cm,体重标准差为3kg,则二者变异程度比较: D A、身高变异大于体重B、身高变异小于体重C、身高变异等于体重D、无法比较E、身高变异不等于体重 4、随机抽取某市12名男孩,测得其体重均值为3.2公斤,标准差为0.5公斤,则总体均数95%可信区间的公式是: C A、3.2±t0.05.11×0.5B、3.2±t0.05.12×0.5/ C、3.2±t0.05.11×0.5/D、3.2±1.96×0.5/ E、3.2±2.58×0.5/ 5.某组资料共5例,åX2=190,åX=30,则均数和标准差分别是D A.6和1.29B.6.33和2.5C.38和6.78 D.6和1.58E6和2.5 6.以下指标中那一项可用来描述计量资料离散程度。 D A.算术均数B.几何均数C.中位数D.极差E.第50百分位数 7.偏态分布资料宜用下面那一项描述其分布的集中趋势。 C A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距E.方差 8.下面那一项可用于比较身高和体重的变异度C A.方差B.标准差C.变异系数D.全距E.四分位数间距 9.正态曲线下.横轴上,从均数到+∞的面积为。 C A.97.5%B.95%C.50%D.5%E.不能确定 10.下面那一项分布的资料,均数等于中位数。 E A.对数正态B.左偏态C.右偏态D.偏态E.正态 11.对于正态分布资料的95%正常值范围,宜选用(B ) A.±2.58sB.±1.96sC.±2.58 D.±1.96E.±1.645 12.做频数表时,以组距为5,下列哪项组段划分正确A A.0一,5一,10一,… B.0—5,5一10,10一,… C.一5,一10,一15,… D.0—4,5—9,10一,… E.5一,7一,9一,… 13.均数与标准差之间的关系是 A A.标准差越小,均数代表性越大 B.标准差越小,均数代表性越小 C.均数越大,标准差越小 D.均数越大,标准差越大 E.标准差越大,均数代表性越大 数值变量资料的统计推断(13题) 1.抽样研究中,S为定值,若逐渐增大样本含量,则样本: A A.标准误减小B.标准误增大C.标准误不改变 D.标准误的变化与样本含量无关E.以上都对 2、12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(l/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行: D A、成组设计u检验B、成组设计t检验C、配对设计u检验 D、配对设计t检验E、X2检验 3.比较两种药物疗效时,对于下列哪项可作单侧检验()。 C A.已知A药与B药均有效B.不知A药好还是B药好 C.已知A药不会优于B药D.不知A药与B药是否均有效 E.已知A药与B药均无效 4.两个大样本均数比较的u检验,|u|=1.98,则统计结论是D A.P<0.05B.P<0.01C.P>0.05D.P=0.05E、P<0.005 5.配对计量资料比较的t检验公式中,分母是C A.B.C.D.E、Sd2 6.配对t检验中,用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据,两次t检验C A、t值符号相反,结论相反B、t值符号相同,结论相同 C、t值符号相反,但结论相同 D、t值符号相同,但大小不同,结论相反E、t值符号与结论无关 7.下面那一项小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。 C A.CVB.SC.SD.RE.四分位数间距 8.两个小样本数值变量资料比较的假设,首先应考虑。 E A.t检验B.u检验C.秩和检验 D.t检验和秩和检验均可E.资料符合t检验还是秩和检验 9.抽样误差是指 D A.总体参数与总体参数间的差异 B.个体值与样本统计量间的差异 C.总体参数间的差异 D.样本统计量与总体统计量间的差异 E.以上都不对 10、,统计上可接受(B)的假设。 A、B、C、D、E、以上都错 11、统计推断的内容: D A.是用样本指标估计相应的总体指标B.是检验统计上的“假设” C.a、b均不是D.a、b均是E、以上都错 12、两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明: C A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大 C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同 E.样本均数与总体均数不同 13.表示均数的抽样误差大小的统计指标是C A.标准差B.方差C.均数标准误D.变异系数E.极差 分类变量资料的统计描述与推断(13题) 1.描述分类变量资料的主要统计指标是: B A.平均数B.相对数C.变异系数D.相关系数E.百分位数 2.男性人口数/女性人口数,这一指标为: C A、率B、构成比C、相对比D、动态数列E、不是相对数 3、构成比有个重要特点是()。 A A、百分比总和必等于100%B、百分比总和必小于100% C、百分比总和必大于100%D、以上均不对E、以上都错 4.标化后的总死亡率()。 A A.仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平 B.它反映了实际水平C.它不随标准选择的变化而变化 D.它反映了事物实际发生的强度E.以上都不对 5.关于相对数,下列哪一个说法是错误的D A.相对数是两个有联系的指标之比 B.常用相对数包括相对比,率与构成比 C.计算相对数时要求分母要足够大 D.率与构成比虽然意义不同,但性质相近,经常可以混用 E.计算相对数时不要求分母要足够大 6.随机选取男200人,女100人为某寄生虫病研究的调查对象,测得其感染阳性率分别为20%和15%,则合并阳性率为_____C_____ A.35%B.16.7%C.18.3%D.无法计算E、30% 7.对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是: D A.为了能更好地反映人群实际死亡水平 B.消除两地总人数不同的影响 C.消除各年龄组死亡率不同的影响 D.消除两地人口年龄构成不同的影响 E、以上都不对 8.四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件是(D)。 A.总例数大于40B.理论数大于5C.实际数均大于l D.总例数大于40且理论数均大于或等于5E.总例数小于40 9.计算相对数的目的是 C A.为了进行显著性检验 B.为了表示绝对水平 C.为了便于比较 D.为了表示实际水平 E.为了表示相对水平 10.相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的B A.比较时应做假设检验 B.离散程度和变异程度 C.不要把构成比当率分析 D.二者之间的可比性 E.分母不宜过小 11、四个样本率作比较,χ2>χ20.01(3),可认为: A A、各总体率不同或不全相同B、各总体率均不相同C、各样本率均不相同D、各样本率不同或不全相同E.各总体率和各样本率均不同或不全相同 12、检验适用于比较: D A、两个率差别的显著性B、多个率差别的显著性C、两个或多个构成比差别的显著性D、以上都可以E、以上都错 13、某研究者对50份痰液标本,每份分别接种在甲乙培养基上,观察结核杆菌的生长情况并想比较两种培养基的培养效果是否一致,资料见下表。 问应该选择的统计方法是: C A.确切概率法B.四格表资料的检验C.配对计数资料的检验 D.行乘列表资料的检验E.配对计量资料的t检验 甲培养基乙培养基合计 ﹢﹣ ﹢231235 ﹣7815 合计302050 统计表与统计图(4题) 1.为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况,宜绘制(A)。 A.普通线图B.直方图C.直条图D.散点图E.统计地图 2.某医院收集了近期门诊病人的病种构成情况资料,宜绘制: B A.直条图B.圆图C.线图D.直方图E.半对数线图 3.图示某地某年流行性乙型脑炎患者的年龄分布,宜绘制: D A.条图B.百分条图C.圆图D.直方图E.线图 4.比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率,选择的统计图是 C A.直方图B.半对数图C.条图D.线图E.百分图 答案: 1.A2.B3.D4.C 试题三 医学统计方法概述 1、样本是总体中: D A、任意一部分B、典型部分C、有意义的部分D、有代表性的部分E、有价值的部分 2、参数是指: C A、参与个体数B、研究个体数C、总体的统计指标D、样本的总和E、样本的统计指标 3、抽样的目的是: E A、研究样本统计量B、研究总体统计量C、研究典型案例D、研究误差E、样本推断总体参数 4、脉搏数(次/分)是: B A、观察单位B、数值变量C、名义变量D.等级变量E.研究个体 5、疗效是: D A、观察单位B、数值变量C、名义变量D、等级变量E、研究个体 6、抽签的方法属于D A分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样 7、统计工作的步骤正确的是C A收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断 C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料 E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断 8、实验设计中要求严格遵守四个基本原则,其目的是为了: D A便于统计处理B严格控制随机误差的影响 C便于进行试验D减少和抵消非实验因素的干扰E以上都不对 9、对照组不给予任何处理,属 E A、相互对照B、标准对照C、实验对照D、自身对照E、空白对照 10、统计学常将P≤0.05或P≤0.01的事件称 D A、必然事件B、不可能事件C、随机事件D、小概率事件E、偶然事件 数值变量资料的统计描述 1、编制频数表的步骤如下,除了: E A、找全距B、定组距C、分组段D、划记E、制分布图 2、变异指标如下,除了: E A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、中位数 3、一组变量值,其大小分别为10,12,9,7,11,39,其中位数是: C A.9B.7C.10.5D.11E、12 4、描述一组对称(或正态)分布资料的离散趋势时,最适宜选择的指标是B A.极差B.标准差C.均数D.变异系数E、标准误 5、比较身高与体重的变异程度,适宜的指标: D A.极差B.标准差C.方差D.变异系数E、标准误 6、计算某血清血凝抑制抗体滴度的平均水平,宜用: B A.均数B.几何均数C.中位数D.四分位数E.相对数 7、横轴上,标准正态曲线下从0到1.96的面积为: D A.95%B.45%C.97.5%D.47.5%E.49.5% 8、下列哪个公式可用于估计医学正常值范围(95%): A A、X±1.96SB、X±1.96SXC、μ±1.96SXD、μ±t0.05,υSXE、X±2.58S 9、一份考卷有3个问题,每个问题1分,班级中20%得3分,60%得2分,10%得1分,10%得0分,则平均得分 C? A、1.5B、1.9C、2.1D、2E、不知道班级中有多少人,所以不能算出平均得分 10、标准差越大的意义,下列认识中错误的是: A A、观察个体之间变异越大B、观察个体之间变异越小 C、样本的抽样误差可能越大D、样本对总体的代表性可能越差E、以上均不对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卫生 统计学 试题 答案