作文专题初中语文社会感悟类素材积累.docx
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作文专题初中语文社会感悟类素材积累
社会感悟类素材积累
陆游:
“汝果欲学诗,工夫在诗外。
”其实,语文学习也是如此,生活的外延有多大,语文的外延就有多大,所以,只要我们平日用心关注自然、关注社会、关注人生,善于观察,勤于积累,就不难写出文情并茂的好作文来。
社会感悟类文章也是中考中的一类文章,启发学生关注生活中的美,发现生活中的美,用心感受给你带来温暖的人和事以及一些思考。
每个人都生活在社会这个大家庭中,都会有过得到陌生人的帮助和关爱时的感动。
并且,在写记叙类的文章时,有时候选择学校、家庭生活中的素材并不新颖,相反,发生在社会中的人和事其实是非常鲜活的素材,可以为我们所利用。
(一)写作人物及角度
人物:
主要人物(萍水相逢的陌生人) 次要人物(我/陌生人)
角度:
主要人物(陌生人)在次要人物“我”身处困境时给予的帮助和关怀;次要人物(我)观察主要人物(陌生人)的言行,发现主要人物身上的精神品质,产生了感悟,行为上有所转变。
(二)写作主题
1.对美好品质的歌颂
2.对人性的思考
3.对社会现象的思考。
(三)素材来源及选材
1.素材来源
(1)材料从生活积累中来。
学会关注社会。
关注传媒、公众号(如《人民日报》、《焦点访谈》、《三联人物周刊》等)更多地了解生活,这不仅开阔了视野,提高了思想认识,而且在对事件现象的辩析和讨论中,逐渐形成了自己的独立思考和表达能力。
多去关注和思考发生在身边的诸如环境保护、西部开发、素质教育、社会风气、精神家园以及民生乃至国际政治风云变幻等等精彩纷呈的事件。
只有让这些我们天天看到、听到和感受到的活生生的现实反映在作文中,作文才能有源头之活水。
(2)材料从阅读中来。
2.如何收集材料?
(1)要认真仔细地观察生活。
(2)要经常地读书读报,了解身边发生的事情。
3.选择什么样的材料来写?
(1)选择能反映中心的材料写.
(2)选择最真实、最熟悉、最拿手的材料来写。
(3)选择最打动人的材料来写。
真情最打动人。
真诚最打动人。
(4)选择最新颖的材料来写。
一件幸福的事
那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班的人。
忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹后停住了。
只见那是一辆婚礼的摄像车,它的后面是一列长长的迎亲车队,行驶得很缓慢,乘客开始抱怨上班要迟到了,公交车司机静静地坐在位子上。
不时地按着喇叭。
有人对司机说:
“你光按喇叭不行,他们不可能给你让道的,倒不如从车队的空隙中冲过去。
”司机回过头来笑着说:
“我按喇叭不是摧他们给我让道,我是在为他们祝福呢!
”顿了顿。
他又说:
“别人结婚是件幸福的事,我们有机会为别人的幸福让一次道,不也是一件幸福的事吗?
”满车的乘客霎时安静下来。
给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的人,必定也是一个幸福的人。
评析:
这篇短文,写的是生活中的一件小事。
公交车司机为结婚车队让道,这件并不起眼的小事,如不深挖,可能只会表现“助人为乐”这一司空见惯的主题,而作者却从“让道”这件小事,从司机那句“我按喇叭不是催他们给我让道,我是为他们祝福呢!
”感悟到“给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的人,必定也是一个幸福的人。
”
(四)选材举例
一般,这类作文可以有三种写作方向,我们分别来举例子。
1.平凡小事中的温暖人心
这类作文是同学们只要用心去感悟生活、观察生活的美,就有素材可以的。
既可以是发生在自己身上的,也可以是没有发生在自己身上,但是自己观察感悟到的。
【范例】
就这样,埋下一颗种子
那位阿姨善良的行为至今仍使我记忆犹新,在我心中埋下了一颗种子。
我带上它,只愿温暖更多人。
我常在一家会所游泳,那里地方虽小,却也设备齐全。
一日我正在洗浴,浴堂已满,一对母女等在一旁良久。
游泳游完定是不可能直接穿上衣服回去的,又恰逢晚间,各类阿姨妈妈冲浴速度更是慢。
那女孩儿呆立着一脸茫然,而母亲脸色更像张抚不平的纸,越发忧愁。
见此,我不禁忆起先前自己的经历。
相同的地点,相同的时间。
我游完泳,无法洗浴又没带浴巾,只能呆呆杵在那儿,手中拿着篮子。
浴堂内雾气翻腾,无奈我体质不佳,身体逐渐发冷。
就在这时,一位矮矮的短发阿姨示意我过去。
我到后,她便道:
“小姑娘,你先冲冲吧!
”
“不,不用,您先吧……”
“我正好洗头,你先,来。
”
她向旁边移了移,双手搓出些泡沫,抓挠起头发。
我有些受宠若惊地到了淋头下。
热水顺势而下,身体回温,仿佛心都被冲刷暖了。
我争取时间快速冲洗,眼神不经意朝她看去,她此时一边慢悠悠地洗着头,一边聊着天。
几分钟后,我万分感谢道:
“谢谢阿姨,您洗吧。
”她却转过头打量了一番道:
“头怎么不洗啊?
游泳水对头发很伤的。
我还没好呢,你再洗洗。
”接着她便继续去拉家常了。
她没有说破,我更是不能拒绝,只得加快洗头。
仿佛有颗种子在我心中埋下。
而现在,我明白了,这种子也越发清晰。
明明尚未用护发素,就洗完了头,然后,我听见自己说:
“小妹妹,我好了,你快来吧。
”那对母女闻言向这儿走来,女子微笑着向我致谢,我也报以笑容回应。
就这样,当时埋下的一颗种子,如今竟也能给人带来一丝温暖善意。
那种子,曾经温暖了当时的我;那种子,现帮助了如今的她们;那种子,将发端我今后的人生。
它让我渐渐相信,只要打开尘封的门窗,那名为善良的种子便会化作阳光雨露洒遍每个角落,温暖更多的人。
就这样,她的善良在我心中埋下了一颗种子……
【点评】
本文是一篇以小见大的佳作。
游泳,更衣,洗浴,极为平常的事儿。
由于人多,淋浴龙头少,难免会有等待,自然也会遇到既善良又善解人意的人相助。
本文的材料就是选自如此常见的小事。
然而,文章的构思十分巧妙。
“相同的地点,相同的时间”,作者曾受惠于一位不相识的阿姨;“相同的地点,相同的时间”,作者又施惠于一对不相识的母女。
(值得借鉴的写作手法)是阿姨的善良在作者的心中埋下了一颗帮助别人的种子,可以想见,作者的举动又何尝不是在那对母女心中也埋下同样的种子呢?
如同一首歌中唱道:
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
”本文的以小见大就在于此。
文章的结尾部分以排比的手法来突出这颗种子的意义,层层深入,十分有力,显现出作者扎实的语言功底。
没想到,真没想到
生活中,常常会发生许多出人意料的事,可那次去宁波的旅行,让我真正见识到了朴实的山村百姓身上的责任感,让我直呼:
“没想到,真没想到!
”
早晨,爸爸载着我们全家,开在一条盘山公路上。
正当我们兴高采烈地谈论景点时,对面开来一辆豪车。
车主经过我们时,打开车窗,叫住了我们。
我心中奇怪极了:
“是我们的车和他的车碰擦了吗?
”只见车主微笑着对父亲说:
“前面的路堵住了,你们掉头吧!
”爸爸朝他礼貌地道谢后,那人开走了。
没想到,真没想到,一位素不相识的车主,会向陌生的爸爸提出善意的提醒。
终于到达景点了,爸爸先得将车停入停车场。
远远地便看见一位老伯在那儿有序地指挥着。
轮到我们了,只听老伯声音平静地说着:
“××车主,请直行,再向右转,那儿有一个车位。
”听了他的话,爸爸顺利地找到了车位,停了上去。
看到底下坑坑洼洼的地,我不满地向妈妈询问道:
“妈妈,这停车场怎么全是不平的石子路啊?
”妈妈无奈地笑了笑:
“没办法,山中环境就这样!
”我在心里盘算:
这么破的停车场,停车费要多少?
只听那名指挥的老伯平静地对我们说:
“这里免费停车,这里的工作人员都是附近的村民,义务来帮忙的。
”我暗自为自己的想法感到羞愧不已。
没想到,真没想到,质朴的村民不要分文报酬地管理停车场,帮助游客停车。
到达景区,我便被眼前一块块责任承包墙所吸引。
这上面记录的都是每位党员村民承包的捡垃圾的区域。
他们真的能做到义务捡垃圾吗?
要知道,这个景区可是免费的啊,还有人支付保护环境的费用。
我在心中怀疑。
游览了一会儿,我累了,停下休整。
正当我将手中吃剩的东西扔在一旁的长椅上时,对面走来一位老伯。
只见他皱了皱眉,来到我身旁,将垃圾拿起,扔到一旁的垃圾桶中。
我的心灵受到了震撼。
没想到,真没想到,纯朴的村民真能完全做到义务捡垃圾。
临走前,我对这里朴实的百姓感到深深的敬佩。
这次出行让我直呼:
“没想到,真没想到!
”我也在惊叹的同时明白应该做一个有责任感的人,这样才会赢得他人的尊重。
【点评】
这篇文章的优点,在于这位同学很懂得利用生活中的素材。
去宁波旅游,遇到了一位热心提醒路况的陌生车主,一个不收费的停车场和一位捡垃圾的村民。
如果不留心,这些小事都可能被遗忘,或者觉得这些事和这个作文题目没啥关系,但作者事先都做了铺垫,提醒路况的是一辆豪车的车主,豪车很容易让人有距离感,所以他的提醒就成了“没想到”的;不收停车费和捡垃圾则是用”我”心里的盘算和怀疑来打底的,有了这份铺垫,后面发生的事就出乎意料,成了“真没想到”的了。
我知道的平凡小事中的温暖人心故事:
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例如,你去乡下的爷爷奶奶家或者亲亲家,发现周围空巢老人很多,比较孤独和寂寞。
于是你在空余时间去陪他们聊聊天,他们就变得比较开心。
最后得出感悟——多陪陪他们,这才是孝顺。
再例如,你参加了某次公益行动——让流浪狗不再挨饿。
最后得出感悟——要学会关爱生命。
再比如某同学写的《收藏》一文,去东京一个小城旅游,恰好遇上一家小店要倒闭,店主正在出售最后的物品,所以这位同学也进去看了看。
然后通过一对母女的谈话,最后懂得,周围的人们纷纷去买东西并不是因为价钱便宜,而是因为要给店主新的希望,让他带着美好和温暖继续生活下去。
这样的选材就比较新颖,立意格局也比较大。
2.打破隔阂,让心灵更近
有时候我们会带着有色眼镜去看待一些陌生人,去猜忌,去看不起,以至于以貌取人。
这样人与人之间就无形间竖起了一道厚厚的围墙,形成了隔阂。
所以打破隔阂,让心灵更近,也就可以变成社会感悟类作文的一个写作方向。
例如下面这两篇经典文章:
最好的圣诞礼物
①我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。
我让埃里克坐在一张高椅上。
我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着,偶尔交谈,也是发出很轻的声音。
②突然,埃里克大声地尖叫起来:
“看,那边!
”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手,眼睛兴奋地瞪得大大的。
③我环视四周,发现了埃里克兴奋的来源。
那是一个老人,穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套,裤子又宽又大,只剩下了半截,脚上的鞋也破了,脚趾露出了鞋外。
我们由于离他太远而没有闻到他身上的臭味,但我敢肯他自己一定能闻到。
④他正在招手,然后拍起了巴掌。
“嘿,过来,宝贝,到这边来。
我看到你了,伙计。
”老人对埃里克喊到。
⑤我和丈夫交换了一下眼神:
那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。
⑥我们点的东西端上来了,那个老人又在对面开始大喊:
“你知道那些是小馅饼吗?
你会玩躲躲猫吗?
哈,瞧,这小家伙会玩躲躲猫了。
”
⑦没有谁会认为那个老人是在故作姿态,但我和丈夫尴尬极了。
我们默默地吃着,埃里克却不肯安静。
他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。
他在餐桌之间跑来跑去,当他躲得很好,老人看不到他表示认输时,他就咯咯笑着跑出来。
我和丈夫觉得,埃里克从来没玩得这么开心过。
⑧我们用完了餐,丈夫去停车场取车,我与埃里克留下来结帐。
结完往外走时,我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。
⑨“上帝,在他对我或者埃里克说话之前,让我离开这里吧。
”当我走近那个老人时,我背过脸,因为我不想闻到他身上散发出来的味道。
此时,我紧紧抓着埃里克的小手,生怕谁会把他抢走一样。
⑩可是,埃里克挣脱了我的手,向那老人的怀里投去。
事情发生得太突然了,在我还没来得及阻止,一个浑身臭味的老人和一个可爱的小男孩之间的关系就达到了升华,仿佛深爱着的祖孙俩。
埃里克温顺地靠在老人那穿着破烂衣服的肩膀上。
他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。
老人闭起了眼睛,泪水沾满了他的睫毛,然后滑下脸颊,他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧,他轻轻抱着孩子,温柔地抚摸着孩子的背。
没有哪两个人会像他们那样在这么短的时间就产生这样深厚的感情。
我站在那里,呆住了。
老人怜爱地看着怀里的埃里克。
我知道,埃里克离开他的怀抱,对他来说是一件痛苦的事情。
但埃里克最终还是回到了我的身边。
老人激动地说:
“上帝保佑你,夫人,你给了我一份最好的圣诞礼物。
”
我没有说一个字,因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。
我抱起埃里克,向我们的汽车跑去。
在车上,我紧紧抱着埃里克,终于忍不住哭了,边哭边说:
“上帝,请宽恕我吧!
”
我明白了:
那一刻,孩子看到的只是一个喜欢他的老人,而母亲看到的却只是一件衣服。
1.阅读全文,说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?
(3分)
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2.第③段中对老人进行肖像描写有何作用?
(3分)
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【参考答案】
1.(3分)我对老人的情感态度发生了多次变化:
最初是讨仄,继而是躲避,接着是被感动,由此义产生了愧疚、自责之情。
(要点:
①讨厌、厌恶②躲避、避开③感动④愧疚、自责:
意思对即可,答到一点得1分,得出三点即可)
2.(3分)细腻生动地表现了老人的贫困、落魄之状,反衬老人内心的善良、慈爱,同时为下文“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人做铺垫。
(答出“内容”或“结构”上的作用,得2分;答出两点,得3分;意思对即可)
火车上的故事
①晚上,我由广东湛江市搭乘火车到广州去,八个多小时的路程,买四人同室的软卧票。
尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事,然而,别无其他选择,也只好随遇而安了。
②进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。
浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整齐齐;方形的细框眼镜,恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。
③攀谈之下,知道她是广州一份知性杂志的主编,几天前专程到湛江去约稿,现在,大功告成,启程回家。
由于志趣相投,我们谈得十分投缘。
就在这时,火车站的扩音器突然响起:
“请各位注意:
软卧的车票还有几张,有意购买的人赶快去买!
”妇人转头对我说道:
“真希望这间寝室没有人再进来,图个清静。
”我一听,便笑了起来,因为我心里也正转着同一个念头。
④然而,不到十分钟,我们的希望便破灭了。
一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎步走了进来。
她身材高大,穿了一套花格子的绒质衣裙,惹人注目的是她的丝袜,橘红色的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。
一进寝室,她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼:
“嗨,回广州啊?
”老编辑微微领首,目光停驻在她双腿的丝袜上,眸子里原先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了。
⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体斜斜地靠在卧铺上,把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食。
摊放在窄窄的桌面上,笑着说:
“吃,你们吃,不要客气!
”霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地窜满了整个车厢。
老编辑皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去。
她见我们没有反应,自顾自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响,还一边嗑,一边把瓜子壳朝下扔,不一会儿,满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。
老编辑的脸色更难看了。
⑥火车开动不久,查票员进来了。
依据惯例,他要求每一位乘客出示证件。
我交出了国际护照,老编辑交出了身份证。
然而,那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了,就是找不到证件。
查票员要她说出证件的号码,她支支吾吾地说不出来:
“啊,我记不清啦!
”好脾气的查票员并没有坚持,便走了出去。
⑦我和老编辑交换了一下眼神,这个“来历不明”的女人,骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。
想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案,又想到我背包里的几千美元,我坐立不安。
过了约莫一盏茶工夫,老编辑终于憋不住了,她站起来,快步走了出去。
刚好稽查员就在过道不远处,她毫不客气地向他提出了投诉:
“我要换房!
我房里那个迟来的女人,没带证件,不知道是什么身份,现在世道很坏,我不想冒这个险!
”稽查员说:
“别的房间都满了呀,换不了。
不会有问題的啦,购买火车票时,都要出示证件的,她大约是用了家眷的证件买的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!
”“出了事,再来追查,不是太迟了吗!
”老编辑生气地说。
“不会出事的,您就请放心吧!
”稽查员淡定地回应。
当时,四周很静,老编辑和稽查员的对话,每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。
我觉得很不好意思,看那妇女的表情,她竞若无其事,好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。
⑧半夜里,老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气,好不辛苦。
那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器,要老编辑张开口,帮她喷;接着,又为她搓药油:
从自己的热水瓶里倒出热水,喂她喝。
忙了老半天,终于把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返回自己的床铺。
老编辑内心感激,连声道谢。
睡在上铺的我,把这一切看在眼里,既感动,又感慨,啊,有许多时候,真的不可“以貌相人”呀!
⑨早上,有人敲门,通知我们起身,还有半个小时便到广州了。
老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时,女人立刻对她说道:
“我昨晚听了新闻,知道北部寒流今天南下,气温降得很低,大约只有七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。
我的家人会开车来接我,就让我送你回家吧!
”老编辑涨红了脸,愧疚地说:
“昨晚我对你有些误会,真是对不起!
”女人微笑着说:
“没有关系,我从来都不在乎别人怎么看我,因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。
”
我双眼湿润,觉得自己上了人生极好的一课。
1.老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着。
阅读选文,将表格补充完整。
(3分)
故事情节
老编辑的情感、态度
中年妇女走进车厢
眸子里原告蕴含的笑意全都没有了
①
皱起双眉,怏怏地把脸转到别一边去,脸色更难看了
中年妇女忘带身份证
毫不客气地提出投诉
②
③
2.选文第二段的黑体字句子细致刻画了老编辑的外貌,有什么作用(3分)
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3.从人物描写的角度,说说第⑧段画线字句子的表达效果。
(3分)
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4.人活世上,每个人都有自己的优点和缺点。
请用一分为二的观点概括评价文中的中年妇女。
(4分)
优点:
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缺点:
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5.文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”,你认为作者能从这堂课上学到什么?
(请写出三点)(6分)
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6. 下面的句子用了什么修辞手法有怎样的表达效果请作简要分析。
(4分)
霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地窜满了整个车厢。
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【答案】
1.(3 分)
①中年妇女把零食摊放在桌上,嗑的瓜子壳扔了一地(中年妇女在车厢里嗑瓜子吃零食)
②中年妇女热心照顾发病的老编辑
③内心感激,连声道谢(愧疚)
2.细致刻画老编辑的外貌,突出人物衣着得体,斯文淡定的气质,与下文中年妇女的形象,形成鲜明对比,也为下文得出不能以貌取人的教训做铺垫。
(3分,突出人物具体特点1分,对比1分,铺垫1分)
3. (3分)通过一系列的动作描写,准确地写出了中年妇女照顾老编辑时体贴、忙碌的情形,体现了她待人热情,乐于助人的精神品质。
4.(4分)优点:
开朗大度心地善良热情体贴乐于助人不计前嫌等(2分)
缺点:
不拘小节粗心大意丢三落四(做事马虎)举止粗俗等(2分)
5.(6分)示例:
①不中“以貌相人”。
②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待。
③公共场合要注意自己的举止文明。
④要做一个善良友爱、乐于助人的人。
⑤不必太在乎他人对自己的一时误解,坚定地做一个“好人”。
6.运用了拟人的修辞手法,把多种零食的味儿拟人化,形象生动得表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢,引人反感.(意思对即可)【答案示例二:
拟人,用扭扭捏捏、猥猥琐琐来形容各种零食的味道交杂在一起并充
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