幼儿园新园长述职报告1.docx
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幼儿园新园长述职报告1
幼儿园新园长述职报告
导语:
今年对于我来说,是人生路上的一个转折,8月份,参加教育局竟聘,离开了工作22年的熟悉环境,成为南翔中心幼儿园园长。
凌云幼儿园四年,虽然艰苦,但领导的关怀和同志们的努力,单位获得上海市文明单位......以下是关于幼儿园新园长述职报告范文,欢迎参考阅读。
幼儿园新园长述职报告范文一 20**年5月10日,对我来说是重要的一天。
在原教育局三楼会议室,我认真聆听了“任职干部集体谈话会”,我怀着领导的嘱托“学会感恩、学会管理、学会做事、学会做人”,走上了园长岗位,翻开了政治生命中新的一页。
来到四团幼儿园,面临我的是“新园的筹建”、“老园的维修”、“园舍的拆分”、“新班子的组合”、“新环境的适应”、“名园长的管理模式”、“一园两部的管理”,这些任务和困难对刚做园长的我来说是一项艰苦的挑战。
我站在新的起点,给予自己新的角色;我们立足新的园舍,给予四团幼新的定位;我们发现老师新的进步,给予未来新的思考。
一个无私奉献的班子队伍,是引领老师共同发展的重要保证。
弘扬奉献精神,是每一个教师应尽的职责;做一位奉献者,更是一个新园长必须扮演的角色。
四团幼儿园职初教师、非师范教师占89%,师资队伍相当薄弱。
如何进行课程化环境创设是老师最需解决的问题,20**年11月我园大胆尝试了“班子蹲点指导”活动。
7位班子成员在做好自己的管理工作之外,坚持每天深入到教学第一线,用了整整一个月的时间完成了17个班级的蹲点指导。
工作强度大到没有下班概念!
我们每人每周蹲点一个班级,手把手地给老师示范,白天时间不够用就亲自带回家去做,第二天让老师模仿着做;我们在家里收集主题相关的物品,自己花钱在南桥、四团购买所需材料;我们的家都在南桥,路途遥远,但时常和蹲点班级的老师一起做到天黑还不回家……一个月的蹲点指导,给予老师实实在在地帮助,换来了班级环境的大变化。
回味着班子的奉献成果,再现着寻常而动人的奉献场景,我们7位班子成员树立了“权力就是奉献”的观念,用自己的先锋模范作用,实现了由个体先进向群体先进的跨越,也默化成了老师的奉献行为。
定位是目标,是努力的方向,是引领发展的灯塔。
作为一所总面积8000多平方米、投资XX多万元的崭新园、作为我区东部偏远的一所农村园,如何寻找新的定位呢?
1、瓶玩课程
我们综合分析了课程资源条件,四团有闻名全国的神仙酒厂,各种酒瓶易于收集,幼儿生活中也经常接触到各种瓶子。
因此,我们制定了“瓶玩”课程方案。
提出了“在趣玩中启迪玩智”的课程理念。
试图“以瓶建体、以瓶审美、以瓶启智、以瓶求新”通过瓶玩培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感并富有创意的幼儿。
我们梳理了“瓶玩”课程三大领域的内容:
●运动
器械操---我们依据幼儿年龄特点及发展需要编排了各年龄段的瓶器械操:
托班“奶瓶操”、小班“瓶豆操”、中班“瓶盖操”、大班“瓶棒操”。
通过瓶器械操发展幼儿身体基本动作,并赋予操节活动很强的趣味性,让幼儿在愉快的过程中体验到成功的喜悦,有利于培养幼儿的协调性和节奏感,促进幼儿健康发展。
体育游戏---用不同大小、材质、形状的瓶开发制作瓶玩运动器械,设计体育游戏方案,开展个别或集体体育游戏,提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力,为幼儿健康的体质奠定基础。
●探索活动
老师和幼儿共同收集不同的瓶子、瓶盖、瓶标等,开展探索活动、数学活动。
我们创设丰富的瓶玩环境及操作材料,为幼儿提供自发、自主、自由的游戏空间,激发幼儿对瓶玩活动的兴趣,使幼儿在认知能力和态度上不断进步,为后续学习打下基础。
●艺术活动
幼儿尝试用彩笔、橡皮泥、豆类等各种材料制作艺术瓶自制乐器,开展歌舞游戏及美术、音乐、文学等各类艺术活动。
2、环境建设
二期课改的核心理念是以幼儿发展为本,如何在先进理念的引领下,发挥环境的隐性教育价值?
这是在二期课改的大背景下,我们思考的问题。
在最初的环境建设阶段,怎样将办园理念和办园特色物化是我们的首要工作。
具体做法---
第一阶段设计瓶玩园标
幼儿园的园标,在一定程度上诠释着一所幼儿园的文化。
09年5月我园结合文化建设目标,组织教职工开展了“园标征集”活动,最后以“快乐瓶娃”作为四团幼儿园的园标。
蓝色为男孩,其卷发是变形的汉字“四”。
红色为女孩,其卷发是英文字母“T”,代表着“团”。
两个圆圆的、可爱的笑脸瓶娃紧紧依偎,象征着幼儿的文明乐群、乐观自信,激励着教工的团结合作,寓意着四团幼儿园美好的明天。
“快乐瓶娃”充分体现了四团幼儿园的家乡文化“神仙酒”,彰显了四团幼儿园的特色课程“瓶玩”。
第二阶段确定色彩基调
农村,让人最快联想到的是庄稼和田野,于是我们把幼儿园整个环境的色彩基调定为黄色,象征着秋天的四团,是收获与希望。
在环境建设初期,我们把幼儿园大环境的基色进行了统一。
如,教学楼主墙面、大型玩具、操场跑道、走道窗帘、幼儿盥洗室、活动室、幼儿园食堂等都统一为黄色。
黄色,有着朝阳色彩,它还给人一种对美好生活的向往。
第三阶段精心环境建设
我们注重为幼儿创设和谐、内涵丰富的特色环境。
如,户外的塑胶场地上15个不同动态的瓶娃有机形代表着我们15个班级,寓意着团结、团聚、团干。
幼儿玩沙池我们借鉴了英国式的可流动的河流造型。
走道上的瓶的方向暗示着幼儿文明行走的规则。
每个楼层设置了图夹文指示系统,便于家长、幼儿找到要去的班级。
防腐木的小路、座椅和庭院,营造出颇具田园韵味的一角。
相信这给幼儿带来视觉美的同时也在无形中陶冶了幼儿的艺术情操。
我们总体规划三个楼层的公共环境,创设符合幼儿的年龄特点的瓶玩环境。
一楼走道是以“社会热点”为主题的内容,有“幼儿园和世博馆”、“嘀嘀---奶瓶车开来了”、“热点立牌”、“每周新闻”等。
两楼走道是以“创意嘉年华”为主题的内容,有“瓶娃艺术墙”、“许愿瓶”、“亲子创意瓶”、“漂流瓶”等。
三楼走道是以“瓶文化”为主题的内容,有“瓶展”、“瓶标主题墙”、“瓶的发展”、“家乡的酒”等。
安全、温馨、自主、互动的环境,启迪幼儿的玩智,初显四团幼儿园课程特色。
1、倡导“自律才会优秀”。
学会了奉献,我们拥有了快乐和幸福,也拥有了力量和憧憬!
本学期起我们将倡导“自律才会优秀”的管理理念。
因为无论多么完美的管理制度都不能代替教师的自律,最终都要通过自律才发挥作用。
因为懂得自律的教师是优秀的教师,拥有自律的教师的幼儿园才有可能成为优秀的幼儿园。
2、保持“我们一起研究”。
我们将更好发挥班子成员的专业优势,开展“班子结对跟踪指导”。
另外,我们积极争取与市一级园进行城乡结对。
“我们一起研究”不仅要得是思考和行动,更要得是对工作的改变与兴奋。
3、深化“瓶玩课程内涵”。
在研究与实践中,将进一步加大课程建设力度,鼓励教师更好地参与课程建设,并借助专家资源形成有力的专业支持,不断深化“瓶玩课程内涵”。
我蹒跚走过11个月,得到了大家的支持、宽容与帮助,有领导的及时点拨、专家的关键引领、同事的全情投入。
在此,我想说:
感谢有您!
幼儿园新园长述职报告范文二 今年对于我来说,是人生路上的一个转折,8月份,参加教育局竟聘,离开了工作22年的熟悉环境,成为南翔中心幼儿园园长。
凌云幼儿园四年,虽然艰苦,但领导的关怀和同志们的努力,单位获得上海市文明单位,上海市卫生先进单位,上海市示范亲子俱乐部,上海市“十五”家庭教育指导实验基地,上海市绿化合格单位(现正争创上海市绿化花园单位)。
区“三八”红旗集体,区“学理论、树形象、创特色”主题活动先进集体,区档案管理一等奖、优秀教研组等荣誉称号;接受了国家教委的督导、陈良宇书记的视察等等,都获得好评。
上半年在凌云,我主要做了三件事:
以服务承诺、师德承诺、质量承诺引领幼儿园的各项工作,积极推进园本培训,开展探索性主题活动的研究,在区教育局教育教学督导中,教育活动优良率达到82%以上,获得区托幼办领导的表扬;在总结和反思推进的基础上,成功办亲子班4期,参加人数160余人,我既是课题研究人,又是指导老师。
所得经验在市妇联总结表彰会上介绍;认真做好招生宣传工作,共招幼儿700余人。
个人获得XX-XX年度嘉定区先进工作者。
成绩仅代表过去,凌云已划上了句号,南翔是崭新的开始。
下半年,怀着期待、憧憬和忐忑不安的心情,来到南翔中心幼儿园,重点注意两件事:
教育内涵的发展,分园与总园的同步发展,以此取得家长的满意,公众的支持和幼儿园的可持续性发展;树立三种意识:
吸纳意识、传承意识和创新意识,推动幼儿园的全面发展;通过三个途径实施:
打造学习共同体,畅通沟通的渠道,创设良好的学校文化。
下面具体汇报一年的情况。
我是一个普通的教师,每天怀着一颗感恩的心,在幼教园地默默地耕耘着。
作为园长,我一贯坚持“什么都可以放下,什么都可以让给别人,惟独责任例外”。
就是这“责任”两个字,鞭策我敬业爱岗,永远把工作放在第一位。
幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。
我严于律己,做到坚持学习不放松,率先垂范,提升自己;坚持带班不放松,掌握情况,加强研究;深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。
微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,老师和家长评价我亲和力强,南翔的家长说我有责任心,因为我把他们的利益、需要放在首位。
本学期我进班听课48节,亲自写宣传与教育资料15份向家长发送,在南翔召开家长会5次;任亲子苑、社区学校和网络指导老师,这些都需要工作之余来完成。
幼儿来园和离园时,我站在大门口与家长亲切交流,虚心听取意见,热情和小朋友打招呼,缩短了与家长的距离。
1.融合集体,民主决策
进入一个新集体,在思想上树立全局观,调整心态,修正言行。
通过班子会议、个别交谈、闲聊、自发组织一点小活动、买书学习等途径,进行自我修炼、情感沟通,角色心理位置互换。
在工作中,不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商量,集体决策。
在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格。
注意营造一种融洽、舒心的氛围。
我觉得我们班子人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的班子。
2.咬定目标,齐心协力
全园上下团结一致,达成年度目标。
重点做好以下事:
1)加强幼儿园的安全工作。
思想上高度重视,成立领导小组,完善规章制度;目标分解,责任到人;人防、物防、技防到位(安装程控电话,又更换来电显示的程控机);做好七预案,开展演习,提高教师的认识与幼儿的能力。
我园是交通安全启蒙教育试验点,在区交巡警支队车辆管理宣传科的指导下,开展“我是小小交通安全员”活动,现延伸至小班。
通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识,提高相应的能力。
2)我镇结合庆祝建镇1500年,举办了第九届运动会。
我园的任务是一个30人的方队和120人的大型畅想画。
这是我园教师与幼儿学习与展示的机会。
我们根据“娃娃军校”和“艺术教育”特色,以“海陆空”三军形式,赢得全场热烈的掌声。
120名幼儿有序地在60米的长卷上作画,不到十分钟时间内完成,色彩艳丽,富有想象,观众掌声不断。
3)申报上海市绿化花园单位,站在创设良好的教育环境的高度来做这项工作。
领导重视,分管人员尽责,专家指导,人人参与管理,达到绿化管理的有效与长效。
4)推进名优工程,形成三级骨干。
按程序公开、公正评选,骨干教师的评选过程也是在认识与实践上不断提高的过程,经过几个环节选拔,确定9位教师为三级骨干,并结对共进。
有九位教师去市区跟班学习。
5)0-3岁家长指导全面启动。
我们有亲子苑、有社区课堂、有送教上门,今年着力开展《0-3岁婴幼儿网络化家庭教育指导模式的研究》,成立了网络家委会,在网上对家长进行育儿讲座、专家点评、育儿讨论等。
6)投入10多万元,全面整改翔华食堂,使其符合卫生要求。
7)深化课题研究,重新调整科研组,修订科研制度,完善管理网络,有序开展工作。
3.廉洁自律,关爱教师
家访教师37人次,访问了退休教师、病产假教师和家庭困难教师,就退休教师本学期安排三次来园,对不能来园的教师上门访问;经常与教职工谈心,了解教职工的思想、学习、工作和心理状况,适时赏识、鼓励和疏导。
我努力地把工作做细做到位,让合适的人做合适的事,挖掘潜力,调动积极性。
任何时候,我把幼儿园集体利益、教职工利益放在首位,我善待教师,兑现了年初的全部承诺,在经济条件允许下,增加了水果或点心,也尽力地为教职工谋事,特别是在帮助鼓励教职工提升自己方面,让教师感受到培训是最大的福利。
今年,我们还一次性补贴教师订书报杂志费,加强自我学习,提高自身修养和业务能力。
公信教育——本着取信于民,真诚服务于公众的精神,依法办教育。
我们要打造公信教育,必须通过学校的质量和教师的形象来体现,作为学校,应该把人民的呼声作为第一信息,把人民的需求作为第一选择,把人民的利益放在第一来考虑,把人民的满意度作为衡量的第一标准。
提高办学的质量,畅通沟通的渠道,公示学校的收费和运作的情况,让公众知情、选择、参与与监督。
作为园长,我从以下几个方面去努力:
1.良好的生态环境,是家长希望看到的。
所以在下半年我们花了18万元创建良好的物化环境,添置数码相机、空调、玩具,更换了中班的桌椅、热水器,改建绿化,创上海市花园单位等。
我亲自设计了三幢楼梯,形成三个主题:
节日、双语与自我保护,让环境成为第三位教师。
环境的改变,既美化了校园,同时提高了家长的满意度。
2.教育质量的提高,是家长最需要的。
今天的教育,是对孩子一生有用。
所以邀请特级教师蒋静作《二期课改中的新教材、课程》报告,帮助教师树立正确的教育理念:
幼儿不是标准化的容器,也不是一张白纸,而是自主学习者,有待点燃的多彩的火把。
以人为本,以幼儿发展为本。
邀请吴静波副院长作《人格与德育》报告,十佳班主任讲师团报告,本园开展的师德教育等,提高教师师德。
我鼓励学习,促进研究,推动交流,发展合作,促进教师的专业化发展。
重组了双语组、电脑组和课件组,以教学研讨为切入口,以课题研究为突破口,以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为延伸点,使教研活动丰富多彩,富有成效。
我们大班教研组获区优秀教研组,两名教师为区骨干教师,一名教师参加镇网上贺卡大赛获三等奖,一名教师获区教学评优获三等奖,信息技术管理与应用版面展示。
确立了2个区级课题,3个园级课题,我自己提出了《重塑教师文化,推进师德建设》的命题,旨在通过探索与实践,认清和把握新时代教师文化的内涵和特点,探索塑造和提升教师文化的途径、方法及其规律,促使教师在思想理念、价值趋向和行为模式等方面适应信息时代要求、教师文化人形象,以良好的师德行为推进幼儿教育的改革与发展。
在家长的强烈要求下,我带领教师探索“阅读欣赏”课程。
确立正确的教育目标:
一是培养阅读的兴趣,激发自主阅读愿望,培养良好的阅读习惯;二是整合各科教育,促进幼儿全面发展;三是亲密亲子关系,探索中国文化。
在家园同步的教育下,让幼儿在愉快状态下体验和感受,主动地学习,通过正确阅读、情景阅读、拓展阅读、经验阅读四个层面,创设生活情景,让幼儿想阅读;加强直观操作,让幼儿乐阅读;提倡合作互动,让幼儿会阅读,展开拓展活动,让幼儿学以致用。
我们两周一次教研活动,开公开课和家长辅导,孩子们喜欢阅读,家长支持。
3.教师的精神面貌,是最暖家长心的。
注重引导教师礼貌接听电话;亲切待人(家长来时,您好!
请坐,倒茶;门卫的站立式服务,亲切与孩子、家长问早,道再见);密切与家长联系(每月增加与家长电话联系,公开园长的小灵通号码,园长每天门口值班等);关心家长于微小处。
服务工作要从大事着眼,小事着手,把每一件简单的事做好就是不简单。
幼儿园的教育目标、教育内容、教育情况让家长知情与选择,教育教职工宣传幼儿园,赞美老师,处处维护幼儿园集体声誉。
发展的翔幼需要激情,发展的翔幼需要创新。
我利用各种机会激励教职工努力成为终身学习者,创新思考者,问题解决者,共存合作者,做一个负责任的教职工,要常自律,常求变,常学习,常反思,有激情。
教育工作是平凡的,做好做细了就是不平凡。
4.规范的收费,教育公示是最应该做到的。
我们规范收费,收费前公示,还每人一份书面通知。
学期结算有清单。
1.进一步完善制度,推进干部岗位竟聘制、理顺管理层的分工与合作。
2.增大宣传幼儿园的力度,让社会知情,公众支持。
3.加强学习(包括后勤人员的学习),开展教师形象要求大讨论,提高能力,在依法办园的前提下,大胆实践。
4.老课题结题后新课题的确立,促进幼儿园可持续性发展。
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