江苏省灌南县学年八年级物理上册 第五章《物体的运动》单元综合检测试题 新版苏科.docx
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第五章物体的运动
一.选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1.关于误差,下列说法中正
确的是( )
A.误差是测量中的错误
B.只要方法正确,仪器精良,误差就可以消除
C.选用精密的仪器,改进实验方法,可减小误差
D.误差是测量时态度不认真而引起的
2.我国自主研制的大飞机C919试飞期间,一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行,题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景,已知伴飞飞机的速度比C919的大,则一段时间后科研人员看到的图景可能是( )
A.
B.
C.
D.
3.2017年4月,中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射,并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接,如图所示,对接完成后,若认为“天舟一号”处于静止状态,则选取的参照物是( )
A.地球B.太阳C.“长征七号”D.“天宫二号”
4.某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车.这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵.下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是( )
A.以路面为参照物,车是静止的
B.以路旁的树木为参照物,车是静止的
C.以路旁的房屋为参照物,车是运动的
D.以车内的驾驶员为参照物,车是运动的
5.针对生活中的一些物理量的估测,下列合理的是( )
A.课桌的高度为1.6mB.中学生百米跑平均速度为7.1m/s
C.人体的体积为0.5m3D.温
暖舒适的气温为37℃
6.关于平均速度,下列叙述中错误的是( )
A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值
B.在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大
C.做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同
D.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同
7.有5把刻度尺:
①零刻线一端已磨损的尺;②刻度线模糊
不清的尺;③最小分度不是毫米的尺;④比被测长度短的尺;⑤刻度不均匀的尺.这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是( )
A.①和②B.②和⑤C.③和④D.5把刻度尺都不行
8.小明利用分度值1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm,测量结果应记为( )
A.2.35cmB.2.357cmC.2.36cmD.2.4cm
9.如图所示,可以表示同一种运动规律的图象是( )
A.
(1)
(2)B
.
(2)(3)C.
(1)(4)D.
(2)(4)
10.关于速度,以下各种说法正确的是( )
A.运动路程越长,速度越大B.运动时间越短,速度越大
C.相同时间内,路程越长,速度越大
D.通过相同的路程,所用时间越长,速度越大
二.填空题(共8小题,11-16小题每空1分,
17、18小题每空2分,共26分)
11.某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据做出了相应的路程﹣﹣时间图象,如图所示,观察甲、乙、丙车的图象,回答下列问题:
(1)观察分析丙车图象可知,丙车在AB段处于 状态(填“运动”和“静止”).
(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象,在前5秒钟内 车运动的较快,它的速度是
米/秒.
(3)观察分析甲或乙运动图象,都是过原点的倾斜直线,由这个
特点可以得出的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动,理由是:
.
12.近期华北各地频发雾霾天气,一些地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报,各地也多次启动重污染天气II级橙色预警,如图是某网站33时发布的唐山地区某天天气预报.PM2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶”,它是指空气中直径小于等于2.5 (选填“cm“或”μm“)的颗粒物;通过该网站发布的天气预报可以看出,全天最低气温是”﹣10℃“,读作 .
13.小林同学用刻度尺先后四次测量同一物体的长度,记录的数据分别为45.28cm、45.31cm、45.82cm、45.30cm,其中有一个错误数据为 ;去除该错误数据后,为了减小误差,物体的长度应记为 .
14.甲、乙两同学在平直的路面上同向进行,他们运动的s﹣t图象如图所示,由此可判断 同学运动较快,开始运动时两同学相距 m,图中的a点表示 .
15.仲夏的夜晚,皓月当空,繁星点点,我们漫步在林荫小道,微风和煦,传来阵阵树叶的沙沙声,月光穿过层层叠叠的树叶,在大地上形成一个个光斑,好像在大地上撒了一层碎银…在这美好的夜晚,你可曾想到:
月亮相对于地球是 的(填“运动”或“静止”);风吹树叶的沙沙声是由于树叶的 产生的,大地上圆形的光斑实际上是
月亮的 .
16.我国古书《套买曜》上记载有:
“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”这是运动的相对性的生动描述,其中“舟行”是以 为参照物,“人不觉”是以 为参照物.
17.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的实验方法.下面两幅频闪摄影照片中,甲做 运动,乙做 运动.(选填“匀速直线”或“变速直线”)
18.
(1)如图1所示秒表所示时间为 s.
(2)用图2所示刻度尺测物体的长度是 cm.
(3)如图3所示是冰柜里的温度计,则温度计的示数是 ℃.
三.作图与
实验探究题(共5小题,每图每空2分,共30分)
19.
(1)一辆汽车在一平直的公路上以15m/s速度匀速行驶,请你在图上画出汽车行驶过程中路程随时间变化关系的s﹣t图象.
(2)某运动物体的路程与时间的关系表达式为s=20t(m),请在图中画出该物体的速度﹣时间图象.
四.计算题(共2小题,第23题分,第24题分,共14分)
20.在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 .
(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm,则AC过程中,纸锥的速度为 m/s.
(2)如图2所示,四个速度随时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是 .(选填图中的选项字母)
21.在探究气泡运动规律的实验中,小明实验小组在长约0.5米的细玻璃管内注入水,管内留有一小气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用橡皮筋在管上做出等距离(10cm)的记号.在探究过程中,他们观察到如下现象:
(1)小明把玻璃管倒过来左手拿着并尽量保持竖直,看到气泡在上升运动,这是以 为参照物作出判断的.
(2)如图甲所示,当气泡开始运动后,小明右手迅速拿起秒表开始测量气泡经过每个橡皮筋的时间,并把路程和时间记录在预先设计好的表格中,如乙表所示,小气泡所做的是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.气泡在40cm运动中的平均速度是 m/s.请在乙坐标图中画出气
泡运动的路程时间图象.
路程s/cm
0
10
20
30
40
时间t/s
0
2.3
4.2
6.1
8.0
(3)小华看着小明,认为他的实验操作不规范,你认为他的操作有什么地方不规范 .
(4)为了判断气泡是否做匀速直线运动,小雪认为在实验器材的选择上也有改进的地方,你认为哪些器材需要改进:
.(写出一条)
22.探究平均速度的测量:
器材
斜面、小车、金属片、刻度尺和 .
过程表格
如图所示,使斜面保持很小的坡度不变,让小车从A跑到B,分别测出小车通过全程AB和前半程AC的路程及所用的时间,计算出相应的平均速度.实验数据如下:
路段
路程s/cm
时间t/s
AB
100
4
AC
50
2.5
结论方法
小车通过全程的平均速度是 m/s.
用刻度尺和停表来测量小车的平均速度,运用的科学方法是 .
问题讨论
若斜面的倾斜角度大,可能会使测量 的结果不准确,导致计算速度的结果误差很大.
五.计算题(共2小题)
23.道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该路段的最高限速即判为超速.
(1)若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示,监测点A、B相距25km,全程限速120km/h,采用“区间测速”时,这辆汽车在该路段会不会被判超速.(请通过计算进行说明)
(2)若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程,则它需要多长时间?
24.便捷的交通与互联网给人们出行带来很大的方便.某天,王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕王阁.8:
20开车出发,并看到路边如图所示交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站
查询列车时刻表,如表所示.求:
车次
萍乡北开
南昌西到
运行距离
G1346
08:
38
09:
40
240km
G1692
08:
49
10:
05
240km
G1482
09:
11
10:
31
240km
(1)在交通正常情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?
(2
)该趟高铁运动的平均速度为多少km/h?
参考答案
一.选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1.C.2.A.3.D.4.C.5.B.6.A.7.B.8.C.9.D.10.C.
二.填空题(共8小题,11-16小题每空1分,17、18小题每空2分,共26分)
11.
(1)静止;
(2)乙;3;(3)电动车通过路程和时间成正比.
12.μm;零下10摄氏度.13.45.82cm;45.30cm
14.甲;10;甲同学追上了乙同学.15.运动;振动;实像.
16.河岸;人17.匀速直线;变速直线.18.
(1)337.5;
(2)1.80;(3)﹣1.
三.作图与实验探究题(共5小题,每图每空2分,共30分)
19.
(1)
(2)
20.
(1)先变大后不变;0.16;
(2)A.
21.
(1)橡皮筋记号;
(2)变速;0
.05;
(3)观察到气泡开始运动后再计时;
(4)应选用较长的玻璃管,并增加橡皮筋记号间的距离;
22.秒表;0.25;组合法;时间.
四.计算题(共2小题,第23题分,第24题分,共14分)
23.
(1)由“区间测速”图可得,
t=10.41min﹣10.31min=10min=
=
h,
v=
=
=150km/h,(2分)
因150km/h>120km/h,故该轿车会被判超速(1分)
(2)若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程,
由v=
变形可得:
t=
=
=0.25h.(3分)
答:
(1)该车平均速度为150km/h,会被判超速;
(2)货车通过这段路程的时间是0.25h
24.解:
(1)由图知,路程s=30km,限速v=60km/h,
由v=
得,驾车到萍乡北站所用的最少时间:
t=
=
=0.5h=30min,(2分)
他们8:
20开车出发,到达萍乡北站的时间为8:
50,
由于到站时火车G1692已出发,根据表中信息可知,
爷孙俩最快只能赶上G1482车次.(2分)
(2)根据列车时刻表可得,乘坐G1482
到达南昌所用时间:
t′=10:
31﹣9:
11=1h20min=1
h,(1分)
总路程s′=240km,高铁运行的平均速度:
v′=
=
=180km/h.(3分)
答:
(1)在交通正常的情况下,爷孙俩最快能赶上G1482车次;
(2)该趟高铁运行的平均速度为180km/h.
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