学校平安创建工作述职报告.docx
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学校平安创建工作述职报告.docx
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学校平安创建工作述职报告
学校平安创建工作述职报告
篇一:
XX年教育局综治及平安创建工作述职报告
XX年教育局综治及平安创建工作述职报告
XX年,教育局在区委、区政府、区综治委的正确领导下,以科学发展观重要思想为指导,紧紧围绕教育教学这一中心工作,正确处理教育改革、发展、稳定的关系,以落实领导责任制为龙头,以排查化解矛盾为主线,以平安校园创建为载体,以解决突出问题消除安全隐患为重点,以建立综治工作体制机制为支撑,通过扎扎实实的辛苦努力,实现了“大事不出,小事也不出,确保万无一失”的综治工作目标,为我区创造和谐稳定的社会环境做出了贡献。
作为教育局综治工作领导小组组长和区综治委成员单位负责人,我切实履行了自己的工作职责并取得了理想的成绩。
一、提高认识,强化领导,健全机构,为完成综治责任书规定的任务提供组织保障
为切实推进综合治理和平安创建工作的开展,教育局多次召开会议,提高对平安创建综合治理工作的认识,调整、充实了平安创建领导小组,并由教育局安全科具体负责"平安单位"创建的相关工作。
年初,教育局强化了综治工作领导小组的工作职责,明确了今年综合治理工作任务和相关人员的指导、协调、检查、督促职责,各基层学校也建立和完善了以校长为组长的校园综合治理及安全稳定领导小组;制定了教育系统开展平安创建活动的实施方案;教育局专门召开了基层学校综治小组成员参加的综合治理、安全稳定工作会议,与各校签订了工作目标责任状。
二、精心部署,认真实施,扎实开展系列创建工作,确保平安创建工作取得实效
根据平安创建工作责任状,教育局平安创建工作领导小组多次召开会议,拟定教育系统开展平安创建系列活动的活动方案,并按职责分工将活动任务进行分解落实,分头实施。
1.重视综治工作的宣传报道,责成党委工作部负责宣传报道工作。
以新抚教育和《新抚教育信息》简报为主要宣传阵地,采取各种丰富多彩的形式,大力宣传平安校园创建工作的目标、任务和重要意义,提高干部、教师对“争创”活动的知晓率和参与率,加大对先进典型的宣传力度,及时推广经验,努力营造浓厚的创建氛围。
深入开展普法和《信访条例》的宣传教育工作,积极参与
民心上评议学校活动。
2、重视校内及周边治安秩序专项整治工作。
亲自带队对学校周边治安环境进行督察,组成专项检查组协同有关单位开展校园周边治安秩序专项整治工作。
重点对校内及周边侵害师生人身和学校财产安全隐患问题、学校门口50米内摆摊设点问题、学校周边200米内吧、歌舞厅、游戏厅问题、校内治安安全隐患问题、校车运行安全问题、区内幼儿园安全工作等进行督察,并现场拟定整改措施,落实解决方案。
3.大力加强校舍隐患专项排查与整治工作。
3月1日和9月1日是学校开学的第一个工作日,教育局第一项工作就是对基层学校教育教学工作进行视导和对安全工作进行大检查。
年内教育局领导率基建科和安全科人员对校舍建筑及附属设施进行了四次全面、细致的排查,及时将发现的安全隐患排除。
特别是在今年的汛期和冬季雨雪时节,教育局更是重视安全工作。
4.重视对基层学校的工作检查督导,使基层学校不断加大综合治理工作力度,不断完善综治工作规章制度,落实综治工作责任,完善综治工作机制。
多次率领安检组深入基层,检查、推进安全教育工作,并认真查看学校综合治理及平安创建“工作台帐”。
指示安全科制订了学校“安全教育月”活动方案,对师生进行安全常识专项教育,有效的杜绝了在校生违法犯罪现象的发生,确保了师生安全。
重视对基层学校工作的指导、督导,确保各项安全预案得到认真实施,有落实、有实效,不走过场。
5.重视教育行风建设工作,认真解决教育热点、难点问题,树立教育的良好形象。
制定了行风评议实施细则;开展了学习教育、对照解剖、群众评议、学生评教、督查整改、专项考核等活动;认真执行“一费制”的收费政策,规范了用书管理,加强了群众监督;规范了学校经费管理,严格了责任追究。
加大工作力度,解决“三乱”问题;。
向社会公布举报电话,在辽宁民心上自觉接受群众监督;实施“师德建设工程”,实行“有偿家教一票否决制”,杜绝教师有偿家教现象;严格推行校务公开和收费公示制度,通过各种形式,将学校收费项目、收费标准、收费资金的使用情况和投诉电话等向社会公示,让家长明白缴费,让学生明白上学;认真开展自查自纠,及时进行整顿、整改。
今年以来,市纠风办、物价局等有关部门对我区进行专项检查,未发现任何问题,并给予了高度评价。
6.努力做好信访、稳定工作。
建立健全领导接待日制度,率领局领导班子成员轮流参与信访接待工作,在退休教师和全体师生中进行了全面彻底摸排,进行有效的监控、帮教、说服、转化工作,全力把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态。
今年以来,教育系统去市、赴省、进京上访都为零,来区里和教育局的集体访和个人访通过工作都得到了有效化解,还有一部分个人访在学校层面进行了化解,基本达到了“大事不出、小事也不出、确保万无一失”的目标,为全区信访稳定工作做出了贡献。
7.切实承担起综治和平安创建第一责任人的职责
作为综治委成员单位,我局积极参与区综治委的工作,积极参加综治委会议,共同研究和推进区综合治理工作。
切实履行工作责任制,认真贯彻综治委工作布署,及时向上级报告综合治理工作进展情况,虚心征询上级部门的指导。
作为教育局综治和平安创建工作的第一责任人,能够做到切实承担起综治和平安创建第一责任人的职责,率先垂范,亲历亲为。
带领教育局综合治理和平安创建领导小组深入到基层检查督导工作;召开了校园安全大排查工作会议;下发了一系列中小学、幼儿园安全规章;在汛期、冰冻、特殊天气和学校大型活动都亲自进行安全工作巡视,年内亲自巡检安全工作不下于20次
在全局上下的共同努力下,综合治理和平安创建工作取得了可喜的成绩。
确保了师生安全和校园的和谐稳定,确保了教育教学质量的稳步提高,XX年中考升学率高达%,继续处于全市的领先地位。
信访稳定工作成绩突出,去市、赴省、进京上访都为零。
提案办理工作成效明显,邢春元等代表、委员提出的8项议案已办理完毕,议案办结率和满意率均为100%。
在双评工作中,教育局名列第四名,获最佳单位称号。
局党委获得XX年辽宁省基层先进党组织荣誉称号,教育局团委被省教育厅、省委宣传部评为辽宁省假期实践活动优秀组织单位。
此外,五十中学获得省教育厅先进党总支荣誉称号,育才小学被中共辽宁省委宣传部授予“红诗辽宁诗词咏诵活动优秀基地”的荣誉称号,四十五中学被评为辽宁省收费示范校。
三、综治工作中存在的问题
1.师德建设工作有待进一步加强,个别教师的“家教”问题还没有从根本上消除。
2.部分学校还存在一定的安全隐患,需要进一步加大隐患排查力度和整改工作力度。
3.个别学生的法制观念还相当淡薄,对学生的法制教育、人生观价值观教育、理想前途教育等系列教育工作要长抓不懈。
4.新接收的邓尔小学等五所学校的办学条件和办学水平与城区学校相比尚存在着不小的差距,加快上述学校的标准化建设任务十分艰巨。
5.信访稳定工作任重道远。
邓尔小学等五所学校的“历史遗留问题”尚没有根本解决。
四、XX年综合治理和平安创建的工作要点和工作目标
XX年综合治理和平安创建的工作重点是建立三大机制。
建立大监管机制,树立大监管意识,全局上下形成“一盘棋”的综治工作格局;建立大调解机制,进一步完善维权络,畅通诉报渠道,及时化解矛盾,促进教育和谐;建立大防控机制,加强对全体干部、教师的教育管理和内部安全保卫工作,做到领导、制度、人员、措施“四落实”。
XX年综合治理和平安创建的工作目标是努力实现不发生因监管不力导致的危害师生安全或公共财产安全的恶性事件;力求不发生因处理不力引发的群体性上访事件;力求不发生干部、教师违纪、违法犯罪被举报、被追究刑事责任的事件;力求在师生中不发生中毒、火灾、交通、暴力等事故;力求去市、赴省、进京访为零,实现“大事不出、小事也不出”的目标,为我区和谐、平安区建设作贡献。
篇二:
创建平安校园工作述职报告
创建平安校园工作述职报告
林州市桂园学校
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。
为保护少年儿童的生命安全和身心健康,为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,在市教体局关于“平安校园”创建工作精神的指导下,以争创市“平安校园”为创建目标,我校积极开展了以“我自护,我平安,我自爱,我健康”为主题的平安校园创建活动。
并取得了初步成效。
具体措施是:
落实八项制度,创建“平安校园”。
一是落实学习制度。
及时学习上级有关的指示精神,把握好内涵,领会好实质,增强工作的主动性和自觉性;
二是落实领导责任制。
成立创建“平安校园”工作领导小组。
坚持“一岗双责”,校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作,又要切实做好职责范围内的安全工作;
三是落实工作责任制。
学校与教师个人签订了《创建“平安校园”目标管理责任书》,建立和完善了学校制度,各项工作职责到人、责任上墙、责任到位;
四是落实监督检查制度。
成立由校长付向荣为组长的监督检查小组。
定期召开例会,汇总情况,研究解决办法,提出具体要求。
检查工作中坚持“三结合”:
综合检查和专项检查相结合,
突击检查和日常检查相结合,抽查和自查相结合,确保学校安全工作无疏漏、无死角。
五是落实宣传制度。
学校利用主题班(队)会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播电视等途径,做好对学校安全工作的宣传。
通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建安全有序校园的良好氛围。
六是落实家长联络制度。
进一步加强与学生家长的沟通与联系,对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控,发现问题及时处理并与家长取得联系。
学校利用公开信或电话等形式,将采取的措施和要求及时向家长通报,争取家长的配合与支持。
七是落实责任追究制度。
对疏于职守,思想不重视,工作不落实,措施不到位的;对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度,推诿扯皮的;对缓报、瞒报和漏报工作实情的;对造谣传谣,迷惑人心,影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。
所做的具体工作如下:
一、学校领导高度重视,成立了“平安校园”创建工作领导小组,结合学校实际情况,共同商议制订了《桂园学校创建“平安校园”工作计划》,制定和完善了相关安全制度,实行了平安创建责任制和安全责任追究制。
。
二、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语,通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传,全面掀起创建的高潮。
三、每周坚持升国旗和国旗下讲话,学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育,班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。
四、学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书,明确责任意识和岗位意识。
并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。
;五、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动,进一步增强了学生的安全意识。
六、及时与家长沟通,取得家长的支持与配合,重视子女的安全教育。
结合安全教育主题和节假日,向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》,并通过家长会等途径向家长传递信息,使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动,提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。
组织中高年级的学生开展进营业性吧的危害性的专题讨论,揭示其危害性,教育学生不进入吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所,并组织教师进行检查。
七、结合安全教育日,我校每期要开展安全教育周系列活动,为全体老师进行了消防安全知识讲座。
结合“”禁毒日,组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。
坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动,教育师生崇尚科学,反对迷信,杜绝师生参与赌博和迷信活动。
及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问
题的反映,认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。
积极发挥家长委员会的监督作用,虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。
八、重视学生和老师的法制教育,卫生纪律教育,行为养成教育,聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。
加强对学生的法制教育,上半年邀请桂园区司法所同志来校进行法制教育报告。
九、加强了教师值日和学生值岗力度,维护校园清洁,保护学生安全。
针对学校面临交通要道的实际,学校配足值日值周教师在校门口、马路上、公交车站维持秩序,值日值周教师在送走最后一位学生后方可离开。
十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。
夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育,下发了安全教育的相关资料。
十三、严格做好秋季肠道传染病的预防工作。
制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组。
由于工作抓得紧,各方面情况较好,无一起火灾,无一起交通事故,中毒事件,无一例溺水及其它重大事故,无一人越级上访,师生中无违法犯罪现象,无法轮功参与者。
学校教学秩序良好,学生中好人好事层出不穷,教师勤奋敬业,务实争先,学校面貌焕然一新。
通过一年创建工作,取得了一定的成绩,但也还存在许多不足,今后,我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下,不断改进工作,完善措施,将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。
篇三:
学校平安建设述职报告
落实科学发展观推进校园平安建设——学校平安建设述职报告在平安建设工作方面,我能够认真履行领导职责,带领学校班子全体成员立足学校实际,按照上级《平安建设实施纲要》的要求,始终坚持把“平安校园”创建工作放在突出位置,从增强师生稳**全意识入手,不断强化学校安全管理,通过明确责任,落实措施,努力营造一个平安、稳定、文明、健康的育人环境,为维护我市的社会稳定,创**安和谐的**做出了一定的努力。
下面我将我们的具体做法做一简单汇报:
一、抓领导,组织工作落实到位。
学校领导班子充分认识抓好平安建设工作的深远意义和现实意义,充分认识平安建设是党中央提出的构建和谐社会的基础性工作,始终把建设平安校园,维护学校稳**全当作大事来抓,多次召开专门会议研究这方面工作。
每一学期,学校领导班子都认真研究,安排部署学期的平安建设工作,把此项工作纳入议事日程,与其它工作**排、同部署,根据不同时期的工作特点,坚持每月领导班子成员研究分析学校平安建设例会制度,明确每一阶段的工作任务。
篇四:
XX年度平安校园创建工作总结
XX年度平安校园创建工作总结
八公山区山王小学
XX年12月
XX年度平安校园创建工作总结安全工作是关系到人民生命财产的大事。
学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
我校的综合治理工作在教育局党委的正确领导下,在镇政府综治办的指导下,按照有关文件精神,经广大师生的共同努力,顺利地完成了综治各项任务,为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境,全校师生的法制意识得到进一步强化。
现将一年来的综治工作汇报如下:
一、领导重视、落实责任
学校领导一贯重视综合治理工作,健全综合治理领导小组,把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实。
对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施,学校层层签订了相应的责任状。
认真落实领导责任制,学校校长切实负责,具体抓综治工作,形成学校全体成员齐抓共管的领导机构。
同时,我们还按照教育局综治办的具体要求,发现问题及时解决,力求防患未然。
通过领导责任制和目标管理推行实施,真正做到了齐抓共管,担负起了保一方平安的责任。
二、加强学习,严格制度、深化教育
我校综治领导小组在上级部门的正确领导下,能把学生的安全放在首位,努力构建我校较为完善的安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制,保障了我校一年来安全无事故。
建立健全各种安全管理制度,组织学1
习综治工作会议精神,进行多次综治专项检查,并将检查情况如实记录及时汇报。
我校不断加强了保安工作,加强管理。
制订了各种安全措施,采取了许多有效的方法,如对学生经常进行安全教育,有效地防止了学生的安全隐患发生。
在总结几年来综治工作经验的基础上,对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题,制定了切实可行的整改措施,会同公安部门及社会各界力量加以整治,取得了良好的效果。
为此学校还专门成立领导值班及少先队值日小组,负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校周围治安情况,深化了综治工作不断发展。
三、我校长期坚持定期学习制度。
每周一坚持的升国旗,有催人奋进的国旗下讲话,有学校领导的工作总结和布置,这些都是法制化管理的具体休现,各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受,起到了很好的效果。
我校的每一位教师,都能用法律法规要求自己,依法执教,做到既教书又育人。
在课堂上,不体罚或变相体罚学生,对有错误的学生,晓之以理,动之以情,耐心细致地做学生的思想工作,用正确地舆论引导人,用高尚地人格塑造人。
实践证明,推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段,也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。
通过开展“以法治校”活动,增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力,极大地推动了我校各项工作的顺利开展,教育教学质量更有了大幅度的提高。
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四、健全规章制度,完善工作机制
建章立制,规范管理。
作为学校来讲,肩负着重要的责任。
为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境,我们首先从抓内部管理入手,在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。
特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。
校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度,为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。
使我校的各项工作真正做到了有法可依,有法必依。
在制定这些规章制度的过程中,我们坚持做到了以下三点:
一是要合法合理,与国家和上级法规政策的要求相统一;二是明确责任,各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和学生实际,重在解决实际问题。
完善体系,确保制度实施。
为了使综合治理工作落到实处,全面提高学校管理水平和办学质量,我校加强了管理体系的建设:
第一,制定完善的社会治安综合治理工作方案。
将综合治理工作纳入学校工作计划,分步实施。
每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。
第二,建立健全了学校管理体制。
机构健全,职责明确,依法发挥了各自的作用。
第三,用制度规范办学行为。
实行了校务公开制度,对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项,及时向学生、家长公布;实施校务公开。
增加透明度,切实维护学生的合法权益。
第四,实行定期检查制度、安全事故报告制度,并建立了学生事故应急处理方案,确保了无重大安全伤害事故的发生。
第五,签订安全责任书,加强安全监督检查。
签订有关协议时特别注重以下几点:
学校门卫一旦发现学校周围有3
异常情况,有义务向学校立即汇报,不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度;门前三包,确保清洁,无车辆乱停乱放现象。
第六,文明上,节制上,不到未成年人不应去的地方。
五、学校社区互动,净化周边环境。
内强素质的同时,我校十分重视善待友邻。
一直为学校营造良好的周边环境而努力。
我们通过走出去、请进来,座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾,同时我们积极组织师生参与社区共建活动,为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。
我校在上级部门的正确领导下,通过提高认识,完善落实制度,严密防范,加强对广大师生的法制教育。
使社会治安综合治理工作不断加强。
推进了学校各项工作的开展。
在今后的工作中,将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性,努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。
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篇五:
学校平安校园创建校长述职报告
学校平安创建述职报告
学校平安创建工作关系着全体师生的生命和财产安全,关系着学校和社会的稳定与发展。
一年来,我作为我校的第一负责人,在本职岗位上,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为营造安全、文明、健康的育人环境而狠抓了学校平安创建工作。
现就本年度的工作述职如下:
我坚持把安全作为学校的首要工作来抓,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面;通过多方协调,充分发挥相关职能部门的能动作用。
从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
一、高度重视学校平安创建工作
我定期召开学校安全工作会议,分析当前校园安全形势,研究学校安全工作对策,监督各项安全工作措施的落实,同时加强对学校安全规律的研究和探讨,创新学校安全工作的思路、方法。
二、加强管理,健全制度
1、根据形势发展和工作实际的需要,我先后多次组织修订学校安全管理规章制度,做到制度保证,措施到位,有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
成立了安全工作领导小组,健全了安全工作领导责任制和安全首问责任制,与教职工签定《安全工作责任书》,与学生及其
监护人签定了《安全管理协议》。
将安全保卫工作列入各部门的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
2、建立各项安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组,针对学校有可能发生的各种安全事故制定了紧急处置预案,并组织全校师生多次进行安全疏散演练。
现在全校师生可以在短时间内迅速安全有序地撤离教学楼,有效地提高了师生对突发事件的应变能力。
三、措施得力,制度落实。
1、齐抓共管,群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
我积极与公安、街道、综合治理等部门沟通交流,通力合作,共同做好学校安全保卫工作。
2、加强教育,促进自护。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
我积极与交警二大队、中桥派出所联系,组织开展了一系列道德、法制和交通安全教育活动,取得了良好的教育效果,还分别聘请法制副校长和交通辅导员。
根据本校学生实际情况,我坚持利用班会、广播、升旗仪式等时间,对学生开展安全预防教育,自护自救教育,通过教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加大安防设施投入。
为了保护教学设备安全,保证教学工作正常进行。
我在学校资金紧张的情况下加强了校园安全的设施设备的配备,加固了校园河道保坎、教室门窗,改造了危房校舍。
4、加强检查,制度落实。
平时,我经常在校园内巡视,发现问题,及时制止并加强教育。
同时我加大了对相关职能部门的考核力度,落实学校各项安防工作的日查和周查,对出现的安全隐患,及时处理。
5、积极创建“平安校园”。
本年度我积极组织参与“平安校园”创建活动,以创建来促进我校安全工作的规范化、科学化建设。
我重视学校安全工作,在安全保卫方面做了一些工作,学校安全保卫工作得到加强,学校周边环境明显好转,全年无一起安全事故发生。
通过一年来的工作取得了有效的成绩,但是由于我校地处城郊结合处,安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻,我将一如既往地努力工作,为师生创造良好的教育教学环境。
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