实习生月度总结.docx
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实习生月度总结.docx
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实习生月度总结
实习生月度总结表
注:
本表适用于实习生实习期间对实习状况的月度总结,对有“□”项目可直接在上方打“√”篇二:
ppt制作实习报告
作为检测学习中的收获,实习是我们离开学校走上社会必不可少的一步,欣喜的是我们在2012年7月份初步完成校内实习任务。
在这次实习中我们的实习任务是做一个主题自拟的ppt,基本的要求我们需要一一落实并实现出来,大致内容是:
1.插入文本,图片,声音等
2.不少于10页,篇幅的设计要合理适当。
实习中我们在学校微机房里,基本前面部分都是我们在听着老师以前讲解的要求以及简单的操作流程,简单的技术完成的,后面开始设置比较困难点的技术性操作,总之老师为我们深入浅出的取其精华传授给我们的知识非常重要,很通俗易懂的让我们接受。
我们根据自己的喜好自由自主的选定主题,同学们的选择可谓百花齐放,百家争鸣他们选的主题让我眼界大开,非常丰富非常的有吸引力。
从这里我们也可以简单的揣测出平时他们的爱好,也可以想到一个人的智慧可能有限但是我们要是集中起来将是非常可贵的一笔财富。
当我们开始做ppt的时候,微机室联网也让我们能随心所欲的取材,可以说这次实习能足够的打开视野让我们的思维翱翔于天空,毫无羁绊尽情发挥思维。
基本上我做ppt都是在windowsxp上实现,所以操作界面很容易熟知,添加模块,添加音乐,添加图片以及链接很轻易的就能把他找出来。
关于动画设置我们可以自选背景也可以利用软件中的背景来装扮整个ppt流程画面,特别注意一点是我们在排练计时时要合理的选择时间段,以免放映期间不够流畅,一般主体应该很突出的出现在第一版,关于如何选择排版,如何添加文本框,还有图片比较复杂的绘制统计图都可以合理的给出。
实习中我选的主体是一片关于朋友的理解,可以说讲解非常的详细,重点以及特殊部分都以比较鲜明的例子给出加上图片,除了基本的要求外我还加上很多的特殊案例,简而言之画面是比较的清晰流畅能让一个完全不懂的门外汉知道其中的真谛。
关于添加音乐,以及超链接我们可以根据要求合理的选择相信会使用ppt的人都会用它,比较有技术挑战的大概就是添加录像或者是声音之类得东西了,凭着熟练的技术是完全可以自己摸索出来的。
关于实习的体会有很多,首先我们自己要丰富想象有句话说得好“没有做不到要善于吸取别人的优点努力的赶上要是你觉得在他的优点这面做的没他好你可以选择怎样的去用他的优点来为你服务,千万不能想着孤僻自己,独善其身或是有“个人自扫门前雪莫管他人瓦上霜”的心理。
我们要学会团队合作的精神虽然这次实习中没有过多的强调这点不过我们在这方面上不能忽视,什么地方我们都
用的到。
我觉得做好一个ppt首先是要能教好自己让自己能明白你到底讲的是个什么东西理清好逻辑,要是你自己逻辑都不够清楚又怎么能让别人明白你讲的是个什么东西呢?
所以我总结出了一些方法和经验
四个方法:
1.第一句话没有看懂,就不要去看第二句话
2.具体的方法不用去记,因为具体的方法只能解决当前这个问题
3.具体的问题不用问了,对自己没有实质性的帮助
4.具体的问题要进行分解,然后再利用工具去查,用嵌套分解法
知识=学习的方法+书+时间
解决问题=方法+知识
优秀的人=好的方法+好的习惯+丰富的知识
四个习惯:
1、提问或上XX查前,先把思路写下来(这样就清楚应该问什么);
2、沟通完或解决问题后,及时把沟通的内容或解决问题的思路写下,并进行总结;
3、保持学习的习惯,每天学习,每天总结,把学到的内容,不懂的内容,学习遇到的问题,全记下来;
4.(找时间去查找一些速记的方法)要随时记。
其次就是和同学之间的合作,这就是检测你如何去其糟粕取其精华的能力了,每个人都有他独特的一面时注重自己的逻辑思维也是比较的重要的,没有逻辑的东西我们可以定义为一堆废纸毫无价值意义可言,这也能说明你这个人思维本来就混乱需要注重提升自己的逻辑思维是你必须做的。
我们不能没有计划的去做一件事情那样会让你做的东西完全没有价值,即使成功了也是侥幸,上天不会眷顾没有准备的人,光想着天上掉馅饼这样的好事也不会砸到你的头上,这也是这次实习中比较重要的一点。
这次校内实习不过是我们土木工程专业学生的一个小小的起点,我们以后做的事情会更加的有挑战性,我们也不能局限于这一点。
以下是ppt的制作过程:
1、建立幻灯片母版
幻灯片母版通常用来统一整个演示文稿的幻灯片格式,一旦修改了幻灯片母版,则所有采用这一母版建立的幻灯片格式也随之发生改
变,快速统一演示文稿的格式等要素。
①启动powerpoint2002,新建或打开一个演示文稿。
②执行“视图→母版→幻灯片母版”命令,进入“幻灯片母版视图”
状态,此时“幻灯片母版视图”工具条也随之被展开。
③右击“单击此处编辑母版标题样式”字符,在随后弹出的快捷菜单中,选“字体”选项,打开“字体”对话框。
设置好相应的选项后“确定”
返回。
④然后分别右击“单击此处编辑母版文本样式”及下面的“第二级、第三级……”字符,仿照上面第③步的操作设置好相关格式。
⑤分别选中“单击此处编辑母版文本样式”、“第二级、第三级……”等字符,执行“格式→项目符号和编号”命令,打开“项目符号和编号”对话框,设置一种项目符号样式后,确定退出,即可为相应的内容设
置不同的项目符号样式。
⑥执行“视图→页眉和页脚”命令,打开“页眉和页脚”对话框,切换到“幻灯片”标签下,即可对日期区、页脚区、数字区进行格式化设
置。
⑦执行“插入→图片→来自文件”命令,打开“插入图片”对话框,定位到事先准备好的图片所在的文件夹中,选中该图片将其插入到母
版中,并定位到合适的位置上。
⑧全部修改完成后后,单击“幻灯片母版视图”工具条上的“重命名模板”按钮,打开“重命名模板”对话框(如图g),输入一个名称(如
“演示母版”)后,单击“重命名”按钮返回。
⑨单击“幻灯片母版视图”工具条上的“关闭模板视图”按钮退出,
“幻灯片母版”制作完成。
2、建立标题母版
前面我们提到,演示文稿中的第一张幻灯片通常使用“标题幻灯片”版式。
现在我们就为这张相对独立的幻灯片建立一个“标题母版”,
用以突出显示出演示文稿的标题。
①在“幻灯片母版视图”状态下,按“幻灯片母版视图”工具条上的
“插入新标题母版”按钮,进入“标题母版”状态。
②仿照上面“建立幻灯片母版”的相关操作,设置好“标题母版”的
相关格式。
③设置完成后,退出“幻灯片母版视图”状态即可。
我们这个行业是比较有挑战性的一个行业,为什么这样说呢?
因为他涉及到得专业知识是比较广的。
作为一位即将步入这个大家庭行业人士我们需要不断的学习不断地思考,不断的寻找开发条件,在我们掌握大学学习的基础的同时一定要清楚的知道行情的发展趋势,把握大局,把最最基础的计算机基础技术牢牢的把握,还要对c语言,汇编语言都能认知,不能做一个一无所事的假业内人士,学习无止境,学海无涯不能止步于满足的一小小点成绩。
这也让我想到如何去做人,每走一步一定要详加的思考,脑袋是用来思考的,虽然现在玩物丧志的人很多,既然选择这个行业我们就应该有常人不一样的思考能力,不尽要想到当前发展的进度以及所面临的问题还要有未雨绸缪的准备,学会做人学会做事也是我们需要学习的,总之求知欲高对任何人都没有坏处,知识能使人懂得更好的支配自己,需要学习需要锻炼的东西很多,不要做矮子。
也许做巨人我们还不够成熟不够资格,只要我们丰富自己明天还会远吗?
如今全球都向着多元化的方向发展,人们的通行,通信,物品的保存,货物的编码等等,许许多多与我们生活息息相关的东西都需要涉及到电子这个概念,可以说社会对电子的需求是丰富的,是近期内不会达到饱和的,也就是他的市场行情是比较空旷的,需要相关人员也是比较的丰富的。
因此我们需要强化自己的专业技能,需要往自己变得更加的强大,这样才会有更好的机会去满足更多人的需求,同时在满足人们的需求的同时我们也能体验到自己研发出来的产品为人服务的那种自豪,那种骄傲。
更大一步说我们是为人民服务。
关于国防方面对电子的需求也是唇齿相关的,如今更多的新式武器也是层出不穷,雷达卫星定位,微波,光波,星号的发送以及重要信息的密封,保密程度的防护,需要更加精确的技术,对于潜艇,爆弹,远程监控我们都要运用它们来执行监控。
涉及的方面确实太广,如今我们只是做一个小小的ppt,我们要有窥一斑而知全局的眼光。
所以不能局限于当前的小小收获,我们这个专业的是个什么性质我们也需要有足够的了解,总的来说也就如下:
应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。
我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、在以后的校外实习以及参加工作后我们都会记住这次难能可贵的实习,以及实习完后所得的心得。
学习土木工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。
学习的过程就是一个提高的过程,只有不段地学习、不断地总结,才能不断地提高。
个人认为制作课件不是一门单纯的技术,有着丰富的内涵。
篇三:
实习三个月工作总结(完整版)
第一周工作总结
听课
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听汪老师的课:
本周共听汪老师四节课,两节初一,两节高一,内容基本都是进制运算。
老师的教学重点、考点清晰体现。
教学内容由浅入深,从十进制数的表示法,延伸至二进制的表示法,课堂让学生上台练习的机会很多,练习内容也是由浅入深,从少位数延伸至多位数。
高中课堂上,汪老师不拘泥与课本内容,在完善介绍考点情况下,开拓学生视野,补充新鲜的课外知识。
这个方法让我受益匪浅。
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听陈老师的课。
本周听陈老师的课两次,一次初一、一次预备班。
陈老师备课积极,课堂教学内容丰富,对学生的课堂表现有较高要求。
不过课程内容的内在联系还不是很明显,对课堂的掌控力也有进步空间。
备课
备课方法:
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内容设计:
纲举目张的方法,现根据小学内容分出教学模块,列出提纲,再对根据提纲的潜在联系进行整合,确定教学顺序和策略。
觉得这个方法是比较清晰有效地。
不过在备课室还缺少对教学策略严谨的选择和对学生反响的有效预判,这两点需要在以后的工作成长中积极学习领悟。
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ppt设计:
由于现在还没有能在多媒体教室教学,所以不知道自己的ppt风格是否能为初高中生所接纳,需要采取什么样的改进措施,在之后的工作中要做好思想和技能的准备。
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合作备课:
一个人的视野和精力是有限的,所以在备课阶段我和陈老师比较积极的沟通,备“信息安全与道德”的晚上,我晚上上课回来比较晚,于是向陈老师请教查到了什么好的教案和素材,陈老师传给我一个老师写的教学反思,里面提到了“熊猫烧香”案例的引入——采用视频播放的方式教学。
后来我从土豆上下了3个不同电视台发布的关于“熊猫烧香”的新闻记录片作为教学素材。
虽然最后上课时没有能播放,但是这种合作备课的方法将会被我们一直沿用下去。
讲课:
讲课一直很有激情,但是有两个问题需要认真反思,一个是时间把握问题,可以采取的方法包括1)买块表,2)给手机设置闹铃功能——课程进行到中段震动闹铃,给自己测评授课进度的机会。
我决定下周试试第二个方法。
第二个问题的是互动问题,第二节课的提问环节要比第一节课多了很多,这是一个进步的表现,要保持进步的势头,还要学习更多师生
互动方式,锻炼课堂掌控能力。
班主任工作:
今天第一天看早读时间,比刘老师要求的时间还提前8分钟到教室,班级没有迟到的学生。
不过在刘老师到教室之前,我站在教室门外没有敢进去。
刘老师从楼梯上来之后,我帮老师把包包和袋子拿进办公室,让老师第一时间进入班级教室中。
后面跟着老师一起敦促学生们赶快交完作业、对齐桌椅、早读。
项目执行:
本周项目完成情况都还不错,积极认真的态度要进一步维持。
学习感悟:
这周三晚上的选修课《课堂管理》让我受益很多。
老师提出了一些很有意思的观点,供我在以后的教学实践中练习。
另外在我平时温习读书笔记的时候,看到了两段很有意思的话:
?
“我如何才能让员工按照我的意愿工作呢?
——你不能让员工按照你的意愿工作!
你
根本无法让你的员工做任何事情,你必须制造一个氛围,在这个氛围里,员工们觉得‘做’比不做更重要,‘做事情’是他们生活中的一部分”
——把“员工”换成“学生”
?
“这个要诀就是不要绞尽脑汁去生产最好的产品,而是要集中精力去重视创办一家公
司,以使你能在其中学会怎样成为一位卓越的企业家。
”
——把“最好的产品”->“最好的题设”
把“创办一家公司”->“营造一个氛围”
这就是两天不断拿着以前的笔记翻阅的结果,不断在做词句代换。
第二周工作总结
听课
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听汪老师的课:
本周听汪老师的课,学习到最大的方法就是视频文件的引入,不仅丰富了课堂内容,提高学生学习兴趣,还能拓展学生的视野。
要掌握这个教学方法,我觉得还要从以下几点着手提高自己:
1、更清晰的学懂学透教材。
因为只有更清晰的了解教材的教学大纲和教学内容之后,才能更有效的进行课程内容的教学,只有在更有效的完成课内教学的基础上,才能有效的进行拓展。
2、更强的归纳总结的能力。
播放视频之后,对学生的提问、对学生
回答的成功总结,是视频材料真正发挥教作用的地方,所以这对教师的教学技能提出了更高的要求。
?
听陈老师的课。
这周陈老师的教学有了明显的进步,ppt的制作更加精美,教学内容的关联性也做得更好,对于课堂的掌控力也得到进一步提高。
我要学习陈老师让学生充分参与课堂,参加小组讨论的教法。
让我的课堂更丰富多彩。
另外我需要警惕的是,我的课堂不要轻易发火,不要责罚学生,
备课
备课方法:
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这周一定要改的问题,就是一定要先做教案,再做ppt,要清楚ppt只是教学辅助,而
不是为了ppt去填充上课内容。
不要本末倒置
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备课时要用心,教学内容一定要经过合理科学的审定和推敲,保证讲的东西一定要是
对等的,不能误人子弟。
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对于上课时间一定要清楚,带了手表是好事,但是一定要知道课程的起止时间。
才能
有效的推进教学
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学会查找视频资料。
讲课:
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班主任工作:
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下周开始7点15到教室。
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意味着要7点到学校。
项目执行:
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本周完成了花卉购买系列的任务。
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回执要及时的发送,布置的任务要积极有效的执行。
学习感悟:
本周上了《课堂管理》,有了些新的感悟。
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学到的东西为什么讲不出来?
因为教师对要讲的东西没有把握,不知深浅,不知难易。
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不要让ppt喧宾夺主。
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学生怕老师,老是怕学生都是不健康的心态。
【批评的处理方式】——要隔离批评,不然会跟全班同学树敌。
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口才的提升有两个因素
1.要有想讲的冲动;
2.自己跟自己练习。
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显得有口才的技巧:
1.讲话慢一点;
2.讲话公正一点;
3.讲话要退一步。
第三周工作总结
备课
备课方法:
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这周做到了新作教案再做ppt,是个好改变。
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备课时要用心,教学内容一定要经过合理科学的审定和推敲,保证讲的东西一定要是对等的,不能误人子弟。
元搜索的问题还有待探究。
【根据27日总结】
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这周能根据考点来做备课,是进步的表现。
不过要合理分配知识点数量,课程内容不要太多,会让学生吃不消。
【根据26日总结】
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目标量化要清晰,比如说要求ppt页数,是到下课为止ppt内总共有4页,还是本节课新做4页。
【根据26日总结】
?
学会查找视频资料。
但是要知道什么视频能放在课上讲:
讲解多的视频——老师自己看,和演示多的视频——留给学生看。
【根据28日总结】
讲课:
-------------------------------------------------上周回顾-------------------------------------------------------------?
叉腰动作。
这周一定要改,讲课手不要擦口袋,也不要叉腰。
【本周做到了】?
高深的东西不要讲,讲的东西要切合学生的档次和兴趣。
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ppt要有声音,配图要合理。
【本周做到了】
?
提问方式要有效,问题要有小而有效的切入点,方便学生进行思考。
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学会查找视频资料。
-------------------------------------------------本周总结-------------------------------------------------------------?
上课时忘记打开学生电脑进行广播。
【根据25日总结】
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适当掌握课程密度,不要讲得太多东西。
【根据25日总结】
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老师讲授时间太多,学生思考时间太少。
【根据25日总结】
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语言缺乏启发性,提问少。
【根据25日总结】
?
语言不够简洁、精确。
【根据25日总结】
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上课前检查以前做好的资料,是否需要根据新课修改。
【根据26日总结】
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留意学生作业里传达的信息,批评学校或者同学。
【根据26日总结】
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要有下课前的总结【根据27日总结】
第四周工作总结
听课
?
听陈老师的课。
1.板书要整体,要点要清晰。
2.要多跟学生做眼神接触,至少要望向他们的方向。
3.提问要精确,提问的目的要明确;或者给出限定性答案,让学生选择,不要让学生
站起来后没有任何结果就坐下。
备课
备课方法:
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备课的方式开始变得冬种多样,到那时这周的构思要更为全面,覆盖整节课的40分钟。
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上课的重点要明确,整节课围绕重点进行。
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总结页一定要有,一定要划分出总结的时间。
讲课:
?
讲课的激情要维持。
?
时间把握力已经不错,不过下周开始不能用视频来拖延时间。
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为教学重点留出足够的时间。
项目执行:
?
这周停电时,自己出去买水时,顺带给楼下办公室老师也买了水,不过回来后发现他们
办公室是有饮水机的,但是乐于助人的精神还是得到了老师们的表扬。
篇四:
实习生工作总结
实习生工作总结
实习生>工作总结
(一)
服务奥运,倾情奉献;接触社会,提高自我。
20**年7月8日至20**年9月4日,蒋zr等十位同学顺利完成大三暑期实习活动,现已返校上课。
现在就整个实习活动做一下总结,以便老师详细了解我们的实习情况,为继续做好我院赴东城区人事局的实习工作提供经验和教训。
一、前期准备工作
对我院学生赴东城区人事局一事,院领导高度重视。
为了共同做好本年度在东城区人事局的实习工作,20**年5月30日下午,外国语学院与东城区人事局在东城区人事局共同举行中国政法大学外国语学院实践教学基地挂牌仪式。
我院院长李l和人事局相关领导出席了挂牌仪式。
参加挂牌仪式的还有4名本次实习的带队老师和9名大四学生(另有魏hh在中山大学交流尚未返回学校)。
东城区人事局领导热情接待了到访的我院师生一行。
东城区人事局党组书记,局长王zl首先对中国政法大学外国语学院师生的到来表示欢迎,随后向我院师生介绍了东城区人事局实习的人员需求情况,实习同学的安排去向,工作条件保障,以及同学们在接下来实习中的工作任务和基本要求。
李l院长对东城区人事局为我院学生提供实习机会表示感谢。
李l院长在会上要求学生们在实习过程中要服从安排,积极苦干,认真完成分配的各项任务。
把书本知识应用到实践中去,虚心学习,通过实习努力提高自己。
积极向实习单位领导和指导老师反应实习中碰到的问题。
二、实习单位分配
在实习正式开始之前,人事局联系了东城区各用人单位,洽谈完毕后相关负责人提前通知了同学们实习单位的分配。
本次实习一共有三个单位,分配如下:
黄ml、杨hs、魏hh等三人在东城区人>民法院,蒋zr、李hz、翟lm等三人在东城区人民检察院,高yp、金d、刘j、刘xx等四人在东城区人才中心。
为了做好本次实习工作,本次实习活动由张lx老师做实习总负责老师,另有专业指导老师陈h,欧xq,高j等四位老师。
蒋zr同学担任实习组的总负责人。
每个单位另外推选了小组负责人,分别是东城区人民法院:
黄ml,东城区人民检察院:
蒋zr,东城区人才中心:
高yp。
20**年7月8日上午,老师和同学们在东城区人事局集合,法院,检察院和人才中心主管人事的负责人也赶到人事局。
人事局实习项目负责人郭老师对我们的实习注意事项做出说明,表示同学们住所离实习单位较远,交通不便,希望同学们努力>克服困难。
另外实习内容和平常学校所学知识不一定完全重合,同学们对此应做好思想准备。
在实习中遇到的问题可以直接找人事局,人事局会尽力帮同学们遇到的各种问题。
三、实习工作简介
实习单位给每位实习同学分配了实习兼职知道老师,在实习指导老师的指导下,协助指导老师工作。
根据实习单位的用人需求,在法院实习的同学主要分配在立案处,接
待处,协助指导老师输入立案材料,协助接待来访群众。
在检察院实习的同学主要分配在起诉处和批捕处,协助指导老师写案件审结报告,复印相关文件,出庭庭审,提审犯罪嫌疑人,换押犯罪嫌疑人,装订案件材料。
在人才中心实习的同学主要负责输入东城区主管的人才信息,军转干的安置信息输入。
期间实习单位根据工作需要,对部分同学的实习岗位有所调整。
恰逢奥运期间,因实习单位部分人员下社区执行奥运工作任务,各实习单位人手紧,工作量较大,客观上为同学们实习创造了机遇。
赴东城区人事局的同学们没能参与奥运志愿服务,在这个意义上来说,同学们间接的支援了奥运会,为奥运会的成功举行也做了自己所能做的事情。
实习期间我们主要协助指导老师工作,具体工作内容涉及各个方面,可以全方位的提升自己的工作能力。
整个实习期间,我们主要的接触者就是兼职指导老师,因此如何长久的处理与兼职知道老师的关系,也是我们实习的一项重要内容。
四,实习经验
1、认真完成所分配的工作。
实习期间有近两个月,所以老师分配的每一个任务我们都要认真去做,碰到的问题虚心请教。
机关的工作任务量总的来说是比较小的,但也有忙碌的时候,这时候为老师分担任务。
每个老师都会很高兴的,也不会刻意的为难同学。
2、真诚的去做每一件事情。
当老师分配任务的时候,我们应该热心的去接手任务,积极的想办法出色的完成工作。
在工作中不能拖沓,不可消极怠工,在完成工作后,最后能够主动请缨,再接受新的任务。
我们必须要展现法大学生乐观积极的精神面貌,指导老师也乐意指导工作主动的学生。
3、注意生活中的细节。
生活中的细节反映了个人素质,要求我们在日常生活中加以注意,在实习单位更是如此。
不能在上班期间接打电话,发信息。
不能随意用办公室的电话,电脑。
不能因为贪便宜而随意是使用实习单位的物品,不能表现得斤斤计较,应展现大学生的乐观大度。
给实习单位见到的人以微笑,
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