届辽宁省葫芦岛市普通高中高三上学期期末学业质量监测语文试题及答案详解.docx
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届辽宁省葫芦岛市普通高中高三上学期期末学业质量监测语文试题及答案详解
辽宁省葫芦岛市普通高中2020届高三年级上学期期末学业质量监测
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
1.C(A.因果倒置。
依照原文应是“中国有非常独特趣味的艺术,培养了中国人特有的格调和趣味”。
B.偷换概念。
原文是说“没有色彩,却可呈现色彩也无法呈现的生命真实”,而非简单的“具有五色一样绚烂的效果”。
D.曲解文意。
原文意思是在简单的无色世界中追踪隐藏在表象世界背后的真实,成为中国艺术的命脉之所在,是造成中国人趣味的一个根本性的因素。
)
2.D(文章第二段引用苏东坡的话,论证的是论画只知道从形似的角度来看画,那就还没有达到艺术的程度,和房龙的观点截然相反。
)
3.B(犯了绝对化的错误。
文章是说西方一些研究者认为中国盆景是一种病态的存在,作者认为完全不是如此,他认为“美的形式不能以表面的绚烂或枯稿来评价”,但是不能据此反推出所有的随意搭配的盆景都一定是美的。
)
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
4.(3分)C(原文显示达标80%以上在先,宣传在后。
属于强加因果。
)
5.(3分)B(“由于方法不当,问题更加严重”错,原文是“如果方法不当,‘垃圾分类’反而会带来更严重的垃圾问题”。
)
6(6分).①垃圾分类要具体明细,在街区和公共场合各以专门的垃圾箱来收集。
②环卫系统要规范,运输垃圾时要分类运载并保证车辆的密闭性。
③填埋场建设规格要高,以保证垃圾在填埋年限内不泄漏。
(每点2分,意思对即可,有其他答案也可酌情给分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
7、(3分)D(A项,没有用“第一人称视角”,将故事概括为“交往”也不妥;B项,“惟利是图”太过,注意“安慰”“夺回来”等信息;C项,“清江浦来了两个日本人”是故事的三度部分的内容,说是“小说的叙事背景”错,关于“抗战”的说法也不妥。
D向,第一次愧疚于自己学术有亏,第二次愧疚于国宝被碎与己有关,古说法成立。
)
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