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第一二单元检测
《道德与法治》第一二单元检测题
一.选择题(每小题2分,共50分)班级姓名座号
1.近日,某小区举办了一次“百家宴”活动。
小区的近百户居民,在院子里大家摆了一长排的桌子,每家人都端出两三样自己做的拿手菜,大家坐在一起,开开心心品尝着邻居们的手艺,其乐融融。
该小区的“百家宴”活动( )
①和谐了人际关系 ②扩大了交往的范围
③破坏了宁静的生活环境 ④促进了人们社会化的进程
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2.(2017·江苏镇江)2017年3月,由中学生完成的涉及校园欺凌、智慧养老等6份“最佳提案”,经政协委员提交全国政协。
这彰显了中学生( )
①自觉遵守社会公德 ②能够见义智为
③积极承担公民责任 ④主动亲近社会
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”体现了我们社会化的哪一个重要途径( )
A.与人交往,建立良好的人际关系B.关注社会,了解社会
C.服务社会,奉献社会D.社会中的什么事情都要积极参与
4.作为新时代的青少年,我们要学习做一个积极的社会成员,树立回报社会的意识,养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的是( )
①关注、了解社会问题,积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5.我校积极组织学生走进企业、走进农村、走进社区,开展丰富多彩的社会实践活动,是因为( )
①个人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的
②只有了解、关心社会,才能适应、融入社会,更好地奉献社会
③亲社会行为要从人际交往和社会实践中养成
④关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
6.右图漫画说明了( )
A.网络是把双刃剑,我们不能成为网络的奴隶
B.沉迷网络危害大,应该拒绝网络,回归家庭
C.父母要教育孩子学会自理、自律、自强
D.孝敬父母就要尊重父母的喜好和选择
7.“互联网+”是个热词,利用互联网的力量来改变、提升衣食住行等传统产业和行业。
出现了移动医疗、在线教育、在线支付、在线打车等生活服务。
材料表明( )
A.科技造福人类、网络改变人们生活方式
B.网络是人们工作、生活的唯一渠道
C.科技对人类的文明进步起决定性作用
D.科技、网络是一把双刃剑
8.当今社会,人们通过微博可以在网络上发布信息,即时互动,微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。
公民在使用微博时( )
①要尊重他人权利,不得损害他人合法权益 ②要遵守国家法律法规 ③要自觉维护良好的网络秩序 ④可以张扬个性,随心所欲
A.①②③B.①③④C.②③④D.②③
9.“不恶意制造、传播流言,不利用网络破坏公共设施”,反映了上网最基本的行为准则是( )
A.学会自我保护B.遵守道德
C.提高抗诱惑能力D.遵守法律
10.(2018·山东泰安)2018年4月20日教育部印发《关于做好预防中小学沉迷网络紧急通知》和《致全国中小学家长的一封信》,要求各地传达到每一所学校、每一位家长。
因此,我们应该( )
①远离网络,对网络说“不” ②提高警惕,练就一双“慧眼”,分清信息的良莠 ③远离网络色情、暴力等不健康的内容 ④躲开家长和老师上网
A.①②B.②③C.③④D.①④
11.龙龙在与同学的聊天中有人感叹“互联网时代,我感觉更孤单”“互联网减少了我与家人相处的时间”。
同学的感叹说明了( )
A.虚拟交往疏离了现实的人际关系
B.虚拟交往能取代现实的人际交往
C.人们不应该进行虚拟的网络交往
D.现实的交往应该取代虚拟的交往
12.在十字路口,尽管人多车杂,但由于行人车辆各行其道,红灯停、绿灯行,穿梭有序,道路也就畅通无阻。
这一现象告诉我们 ( )
A.人们要遵守道德行为规范B.社会生活离不开规则
C.人们要学会尊重他人D.遇事要谦恭礼让
13.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。
下列行为中属于遵守社会公共秩序的是 ( )
A.经常收拾自己的房间B.主动扶起路边跌倒的老人
C.排队上下车,有序进出站D.阻止流浪者乘坐公交车
14.2017年3月26日,南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。
4月6日晚,又有一名男子在柳州火车站上演了翻越站台的惊险一幕,让看到的人都不禁为他捏一把汗。
翻越站台、跨越铁轨线路的行为在各个火车站都是被明令禁止的。
上述材料说明 ( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则是为限制人的自由而制定的
③每个人都要将规则作为自己的行动准绳
④遵守社会规则主要依靠他人的监督
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
15.对于自由与纪律的关系曾有过这样的描述:
行星说,自由就是在各自的轨道上运行;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;风筝说,自由就是系着一条长线在风里飞翔。
这启示我们( )
①自由与规则不可分②规则既限制自由又保障自由
③自由就是随心所欲④自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
16.读下面漫画,我们应该具有的正确
认识是 ( )
①要平等待人,尊重他人人格
②要文明礼貌,友善对待他人
③干粗活脏活的人应有自知之明
④要尊重劳动,尊重劳动者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.2016年1月,各大新闻媒体纷纷报道,地铁车厢内一女子边吃泡椒凤爪边把骨头和残渣往地上扔。
该女子的行为( )
A.纯属个人的私事,与他人无关
B.是小事,媒体不应该曝光
C.具有严重的社会危害性,必须严惩
D.是不道德的,没有尊重他人
18.我们中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。
西方也有“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。
这表明( )
①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质
②文明有礼是一个人立身处世的前提
③文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范
④文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.周总理生前特别注意平等待人、尊重同志,对他的秘书、侍卫以及其他成员,若有事要谈,周总理包括邓大姐,从来都是一个“请”字,绝不说“叫”字。
以下理解,你同意( )
①“不是叫,是请”反映总理的平等意识
②日常交往中我们要使用礼貌敬语
③“不是叫,是请”反映总理尊重他人
④“不是叫,是请”反映总理宽以待人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
20.南丰八旬老人罗会继入围2017年11月“中国好人榜”候选人,他为离世好友刘甦生保管房产30载,现苦寻巨额拆迁款继承人的感人事迹令人动容。
罗会继老人希望能亲手把这份拆迁款交给刘甦生的后人。
罗会继老人身上值得我们学习的品质是 ( )
A.爱岗敬业 B.诚实守信
C.见义勇为 D.孝老爱亲
21.小王是水果店老板,在数十年中,他坚持诚信经营,从不缺斤少两,所以回头客特别多,生意一直很红火。
下列关于此事的说法不正确的是 ( )
A.诚信是我们融入社会的“通行证”B.诚信能塑造良好的形象,赢得客户
C.诚信就是讲信用,守诺言,诚实不欺D.只要诚信就一定能取得事业的成功
22.周某犯受贿罪,被判处无期徒刑、剥夺政治权利
终身,并处没收个人财产;犯滥用职权罪,被判处有期徒刑七年;犯故意泄
露国家秘密罪,被判处有期徒刑四年;三罪并罚,执行无期徒刑、剥夺政
治权利终身,并处没收个人财产。
上述判决中属于附加刑的是 ( )
A.无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑
B.剥夺政治权利、没收财产
C.剥夺政治权利、罚金
D.罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境
23.底线是不可逾越的警戒线,一旦突破底线,就可能出现坏的结果。
在现代社会,不违法是人们行为的底线。
坚持底线思维,要求防微杜渐,防患于未然。
下列选项符合底线思维要求的是 ( )
A.害人之心不可有,防人之心不可无
B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C.忍一时风平浪静,退一步海阔天空
D.一花独放不是春,百花齐放春满园
24.近期,中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显。
14~18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%。
这警示我们 ( )
A.社会戾气在影响,消除犯罪无良方
B.少年犯罪危害大,全民执法重处罚
C.问题少年有问题,家校合力全解决
D.道德法律进课堂,防微杜渐助成长
25.你应该建议下边漫画中的学生 ( )
A.自认倒霉,忍气吞声
B.运用法律,依法维权
C.立即还手,以暴制暴
D.要求退学,外出打工
二、非选择题(共50分)
26.每个人都是独立的社会个体,都有自己的生命价值,不应该被忽视自我价值的实现;但人又是社会中的人,是社会的一分子,应该主动为社会作贡献。
所以,应该在实现自我的同时奉献社会,在奉献社会的过程中提升自我。
这样的人生才是有价值的人生,才是幸福的人生。
和谐社会,和谐社区,呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会,我们要学会关爱,学会奉献。
用自己的一言一行去帮助别人,温暖他人,哪怕只是一个微笑、一声问候,都可以让我们的社会变得更美好。
某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动,请你完成下列任务:
(1)【明确主题】请你为本次主题班会设计一个主题。
(2)【落实行动】活动的目的是要我们融入社会,亲近社会,请你就“人的生存和发展离不开社会”设计一个简单的发言提纲。
(3)【发出号召】作为中学生,我们应该怎样养成亲社会行为,请你向同学们提出几点养成亲社会行为的要求。
27.最近,八年级某班的班长小明陷入了苦恼之中,发誓退出本班QQ群,再也不上网了。
起因是同班两个同学在班级QQ群中的一段对话——
战狼小朱:
最近发现了一款可以下载到手机的网络神器“小猿搜题”,做起作业来犹如获得了“洪荒之力”。
各位可以试试看!
神奇大闸蟹:
怪不得最近你刷作业速度惊人,天天晚上都可以打电子游戏!
不过,别在这儿交流,当心班长大人向老班打你的小报告!
战狼小朱:
他敢去告诉老师,我就到处去说他考试成绩好全靠作弊!
嚯嚯!
神奇大闸蟹:
这种事不能乱说!
战狼小朱:
我就在QQ群里说说,他也不能把我怎么样!
(1)结合这一事件,说说你对网络的看法。
2分
(2)面对“战狼小朱”造谣中伤小明的这种行为,你会怎么做?
2分
(3)班长小明决定在班会课上倡导同学们文明上网,请你帮他拟一份发言提纲。
4分
28.观察下边漫画,回答问题。
(1)上面四幅漫画分别违反或扰乱了什么社会秩序?
(4分)
(2)根据漫画谈谈自由与规则的关系。
(4分)
(3)社会生活离不开规则,结合漫画内容,谈谈我们应该如何自觉遵守规则。
(4分)
29.阅读材料,回答问题。
材料一 肖宇性格活跃,与人交往时喜欢当众揭人家的短处、给别人起绰号,以此来博得其他同学的笑声,渐渐地同学们都不愿和他交往了。
为此,肖宇很苦恼。
材料二 我国是文明古国,素有“礼仪之邦”的美称。
文明旅游是“美丽中国”国家旅游形象的重要支撑。
近年来一些国人在旅游中的不文明行为损害了国家形象,要加强旅游礼仪文明宣传教育,让礼仪文明成为国人优雅的“名片”,让礼仪之邦的美誉得以传承。
(1)请你结合材料一并运用与人交往的相关知识,帮助肖宇走出苦恼。
(3分)
(2)讲究文明礼貌对个人、社会和国家有什么重要意义?
(6分)
30.小明是校园电视台的小记者,他抓拍了两个与诚信有关的“校园镜头”,想以此为素材编辑一个专题,以引起大家对某些校园日常生活现象的思考。
(1)请你结合上述内容帮助小明给这个专题拟一个主题。
(2分)
(2)请你以编写“校园镜头”话外音的形式,谈谈诚信的重要性。
(6分)
(3)小明想再搜集一些有关诚信的、积极健康的“校园镜头”,请你为
他提供三个素材。
(6分)
31.某初中学生陈某,读初一时经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改。
升入初二后,他沉迷于上网,为了去网吧,花完零用钱就偷家里的钱,后发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被处以行政拘留。
初三上学期陈某在网上结交了一些损友,一起在社会上惹是生非。
一天,为了网友的“哥们儿义气”,他参与打架斗殴,在斗殴中用利器把对方刺成重伤,人民法院依法判处陈某有期徒刑3年。
(1)上述案例中,陈某的哪些行为属于一般违法行为?
哪些行为属于犯
罪?
(4分)
(2)法院对陈某的制裁属于哪种法律制裁?
(2分)
(3)陈某从一般违法发展到犯罪的过程给我们什么启示?
(7分)
26.
(1)“融入社会、奉献社会”“参与社会、奉献关爱”“积极养成亲社会行为”等。
(言之有理即可)
(2)①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
②人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(3)①我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
27.
(1)网络是一把双刃剑,它带给我们参与现代社会生活和工作不可或缺的工具,但网络也存在未知的风险,如果毫无防范就可能带来严重后果。
我们应该学会趋利避害,正确使用网络。
(2)对网络信息要有分辨能力,避免轻信盲从。
面对网络谣言,应该做到不轻信、不传播,及时向老师反映,绝不助长造谣中伤的歪风邪气。
(3)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”;③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;④自觉遵守道德和法律,对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪,做一名负责的网络参与者。
28
(1)漫画一:
违反交通秩序;漫画二:
扰乱生产秩序;漫画三:
扰乱公
共场所秩序;漫画四:
违反社会管理秩序。
(每点1分,答题未标序号不予
给分)
(2)①社会规则划定了自由的边界;②社会规则是人们享有自由的保
障。
(每点2分,共4分)
(3)①遵守社会规则需要自律和他律;②遵守社会规则,需要我们发自内
心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
(每点2分,共4分)
29
(1)材料一中肖宇“喜欢当众揭人家的短处、给别人起绰号”说
明他在交往中不懂得尊重他人,他应该学会尊重他人的人格尊严,学会
换位思考,平等待人,理解和宽容他人,关心帮助他人。
(6分)
(2)①文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼会使人变得优雅可
亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
②文明有礼促进社会和谐。
诚恳、
谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助
于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥
和的社会。
③文明有礼体现国家形象。
在与外国人交往的过程中,我们
的一言一行都体现了中国形象。
(6分)
30
(1)“诚信无价”“践行诚信”“营造诚信环境”“弘扬诚信文
化”等。
(4分)
(2)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一
种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
诚信是一个人安身立命之
本,是企业的无形资产,诚信促进社会文明、国家兴旺。
(其他言之成理
也可)(8分)
(3)提示:
要写出积极健康的、符合诚实守信的素材。
如答应别人的事,
尽力而为,做不到要主动承担责任,争取他人的谅解。
(其他言之成理即
可)(6分)
31
(1)偷家里的钱、偷别人的手机和学校的电脑零部件属于一般违
法行为;参与打架斗殴,在斗殴中用利器把对方刺成重伤是犯罪。
(4分)
(2)刑事制裁或刑罚。
(2分)
(3)违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,如果不
及时改正,发展下去可能导致犯罪。
我们青少年应从中吸取教训,应增
强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起,避免
沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
(7分)
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