主题班会坚定信念放飞理想ppt课件.pptx
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坚定信念放飞理想,第一幅漫画中有许多的人,每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进。
途中,有一个人忽然停了下来。
他心想:
这个十字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到何年何月啊?
!
于是,他作出了一个惊人的决定:
他决定将十字架砍掉一块。
我砍,砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。
于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。
他又想:
虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太重了。
为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十字架再砍掉一大块。
砍砍砍,这样一来,他一下子感到轻松了许多!
于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。
大家看:
当其他人都在负重奋力前行时,他呢,却是边走边轻松地哼着歌呢!
走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!
沟上没有桥,周围也没有路。
这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他他,该怎么办呢?
!
后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。
只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!
于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及。
谈谈你的感受!
我们每个人都背负着属于自己的十字架。
的确是这样,漫画中的每个人,都是背负着属于自己的十字架,而当沟壑出现时,他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑,继续前进。
一个孩子的梦想五岁时,他梦想当一名飞行员,翱翔在蔚蓝的苍穹,然后把飞机停在学校的操场上,载上爸爸妈妈周游世界。
七岁时,深邃的星空、灵动的星星引起了他无限的向往,他的心里植下了另一棵幼苗当一名天文学家,去探索神秘的宇宙。
十四岁,他又想成为一名特警,只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。
现在,他的向往趋于平淡,他渴望走进理想的大学,由此开始自己奋进的人生。
梦想,也许虚幻,也许遥不可及,但它却是掀起人生波澜的东风。
让我们放飞我们的梦想吧。
理想像什么?
对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
你们的理想是什么?
你们临开始运动以前应该定方向。
比如航海远行的人,必先定个目的地。
中途的指针总是指着这个方向走,才能达到目的地。
若是方向不定,随风飘转,恐怕永无到达的日子。
李大钊,有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。
他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。
他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁?
毛泽东,20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学们:
“你们为什么读书?
”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:
“读书为了寻求生路。
”话音刚落,另一位同学说:
“为了光宗耀祖!
“这时,一位同学从座位上站起来。
他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:
“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。
”当时这位少年年仅12岁。
请问这位少年是谁?
周恩来,歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。
200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。
有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。
他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。
最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。
请问这位少年是谁?
陈景润,鲁迅说过:
“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命。
”,终点A的人适合职业:
警察、教练、作家。
终点B的人适合职业:
漫画家、导演、设计师。
终点C的人适合职业:
领导、律师、指挥。
终点D的人适合职业:
医生、教师、歌手、记者、工人。
终点E的人适合职业:
演员、司机、商人、基层管理人员。
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心理测试:
心理压力越大,黑色小点闪动得就越快!
同学们:
愿我们以后每一滴眼泪都让人感动,愿我们以后每一个都不会一场空!
梦,愿我们插起理想的翅膀飞向那梦想的明天!
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