高三地理说课稿 城市区位因素.docx
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高三地理说课稿城市区位因素
高三地理说课稿城市区位因素
高三地理说课稿城市区位因素
城市区位因素地理说课稿教学目标:
了解城市区位两层含义;了解影响城市
的区位因素包括自然地理和社会经济条件两方面;理解自然地理条件对城市区
位影响。
教学重点:
地形、气候、河流对城市形成、分布的影响
教学难点:
分析限制城市发展的主要区位因素
教学准备:
中国特大城市分布图,世界城市分布图,我国南方城市分布
图。
教学方法:
个案分析法,读图导入法,引导学生分析,讨论问题,从而培
养学生解决实际问题的能力。
教学过程:
[提问导入]本节主要复习的是城市区位因素,请思考你在复习时会注意什
幺问题,你觉得应复习那些内容?
[意图]使学生心中要有一个网络图,使知识系统化。
[小结]以上是讨论城市区位因素六方面,它们彼此包含、交叉。
值得注
意:
当我们讨论影响一个城市区位因素时,应先把眼光放在这个城市刚诞生
时,是什幺原因把它们吸引到一定的地点的;其次分析什幺原因促进或限制了
它的发展;最后就可以找出影响某一城市的主要区位因素了。
[师]读《中国百万人口以上城市》,请你就该图说说你都能从图中获取哪
些信息?
[生]略(讨论分析)
[师引导读图]1、图例、标题→宏观上表示我国城市分布与地形、气候
的关系
2、在该图上可否回顾我国一些重要分界线?
3、从该图上看出我国特大城市与地形、气候关系?
[意图]培养学生读图方法,尽可能在图中寻找信息,并能迅速找到有效信
息,同时注意对旧知识的再次复习巩固。
[生]引导学生找出我国三级阶梯分界线,干湿区划分。
从图中轻易读出结
论:
我国特大城市主要在第三级阶梯平原上,多在湿润、半湿润区。
[复习巩固]练习1
[小结]从练习中,我们发现我国一些特大城市也有在第二级阶梯,干旱、
半干旱区,读图时不要忽略。
[意图]巩固所学知识,做到心中有图,脑中有图,注意读图要仔细
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