小班第二学期卫生保健工作总结.docx
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小班第二学期卫生保健工作总结.docx
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小班第二学期卫生保健工作总结
小班第二学期卫生保健工作总结
篇一:
小班下学期卫生保健工作总结
篇一:
小班下学期工作总结
小二班下学期工作总结
董彦霞XX8洗手的时候,日子悄悄的从指缝间溜走,转眼间孩子们要上中班了,回想起刚接手这个班似乎是在昨天。
看着这些小苗苗一点点成长,心里说不出的高兴,真的很幸运,在他们成长的历程中我曾经付出过,努力过。
在学期末从教学、卫生保健、家长工作、活动四方面作如下总结:
一、教学
现在孩子们能熟练的说出很多儿歌,早读书中认识了很多字,识字量有了很大提高,大部分幼儿认识自己的名字。
英语口语说出很多,还会一些简短的对话,英语歌曲和律动也能有节奏的边唱边跳。
蒙数中学会了大小、高矮排序,知道了2-5数字的形成,学会了操作学具。
还能完整的背出《木兰诗》和十首古诗,十几个手指谣。
二、卫生保健
每天的晨间,午间,卫生都仔细清扫,并用84消毒,保证室内空气通畅。
坚持每些小演草,做好晨检,午检,及时发现幼儿的情况,用药记录本着谁记药谁喂药的原则,为幼儿的健康保驾护航。
班内教师都参加了卫生保健培训,增强了专业知识,在卫生保健测试中取得了优良的成绩。
冬季幼儿生病的比较多,因此我们督促幼儿多喝水,保证充足的饮水量,并且将幼儿的在园情况及时告知家长,以便提前预防。
三、家长工作
家长会,家长开放日顺利开展,让大家亲身体验课堂氛围和户外活动的乐趣,对以后工作的开展起到了很好的促进作用。
在日常工作中,每天的交流沟通起到了很好的作用,及时帮助幼儿纠正了不良行为,同时,家长也又信任老师转为依赖老师,关于幼儿教育事都喜欢和老师交流。
自制教玩具,家庭辅导单得到了家长的支持,家园互动取得了较好的效果。
小演草的每日填写,增进了家长对我们工作的了解,又便于对一些事交换意见,是家长与老师的交流平台。
孩子是家庭的希望,做好家长工作才能促进幼儿健康成长。
四、活动
家长开放日中不仅让家长起身体会幼儿上课,它还安排了几个亲子游戏增进了幼儿与家长间的感情。
还举行了>,很多妈妈都踊跃参加,给孩子们做了榜样。
《笑脸饼干》和《水果沙拉》活动,孩子们带来了很多东西分享。
一系列的活动的进行,不仅家长更支持我们的工作,还提高了家长的积极性,在一定程度上为幼儿树立了榜样。
活动的开展取得了很大成效,提高了幼儿的能力,也增加了孩子参加集体活动的兴趣。
回首过去的一学期有优点也有不足,以后的工作中要扬长避短,认认真真做好每件事。
篇二:
小班健康工作总结
幼儿园小班健康工作总结
抓好幼儿园的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。
通过幼儿园健康保健卫生教育,是增强幼儿健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。
结合幼儿园健康教育开展情况总结如下。
一、健全组织,提高认识
幼儿园健康教育遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。
成立以园长为组长、副园长为副组长,各班班长、医务人员为成员的健康教育领导小组。
使幼儿园对健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展健康教育工作。
充分发挥幼儿园健康教育管理组织,即幼儿园领导、医务室与班主任、家长委员会的三级管理网络体系,组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实幼儿园卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。
二、制订计划
根据教育部和卫生部幼儿园健康教育要达到的提高幼儿健康促进相关知识的知晓率。
培养幼
儿健康的生活方式;增强自我保护意识和能力。
改善幼儿的健康从而提高幼儿的生活能力;改善体质和精神健康。
三、把健康教育融入到生活中
按照幼儿园健康教育基本要求,将健康教育纳入幼儿园教学计划,提高健康教育的效果。
通过常规教育、讲解故事等形式,将有关知识渗透到生活的点点滴滴,使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
四、把健康教育融入到班级活动
结合幼儿园的实际,针对孩子的年龄的特点,把健康教育以活动课的形式展开教育活动。
利用多媒体、电视、家长园地等广泛开展卫生知识,幼儿期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。
并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育
小一班卫生保健工作总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
我班有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:
一、思想工作
两位老师能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育工作
在教学中关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
三.保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。
积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1.教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全和自护能力。
不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
3.做好每日表格登记工作,认真如实填写。
篇二:
幼儿园小班卫生保健工作总结
篇一:
卫生保健工作总结
XX-XX年小班第一学期卫生保健工作总结
大连长兴岛经济区三堂幼儿园小二班
本学期,在班级各位老师的坚持努力与团结奋进的推动下,班级保健工作得到了稳定的发展作为班级班长,现将班级保健工作总结如下:
一、坚持做好三检工作
二、搞好环境卫生,做好卫生消毒工作
优美的卫生环境能够美化人的心灵。
为幼儿创造一个清洁美化的生活环境,是卫生保健工作的一个重要内容。
班级采取专人打扫和定班定点打扫结合的方法;室内卫生坚持做到每日一小扫,每周一大扫。
做到每天对保育工作进行检查、记载、了解情况,发现问题及时指出,并作好记录;还做到窗明桌净,无蚊蝇鼠害;勤开窗换气,保持室内空气清新,做好紫外线空气消毒等工作;与幼儿经常接触的物体表面常做到清洁消毒;室内地面每天餐后进行拖洗、桌面餐前餐后进行消毒,被褥、床单每月清洗、暴晒;幼儿玩具、图书每月日光消毒等。
班级幼儿都能做到饭前、便后洗手,饭后漱口、擦嘴等,并保持手的清洁,养成了安静、愉快进餐的好习惯和良好的生活卫生习惯,另外,根据幼儿园的卫生消毒制度,严格做好各种消毒工作,做到:
餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,从而大大提高了班级卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生。
紧抓安全教育工作,做到警钟长鸣
此外,在做好各种卫生保健工作的同时,对班级安全教育也建立了相应的安全制度,保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育,增强幼儿的安全意识,还成立了安全检查小组,由班长、配班教师行安全检查,若发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理,记录在册,杜绝了各种不安全因素。
本学期组织幼儿进行了119防火演练、安全教育——不要和陌生人走等活动。
通过一系列的安全教育,幼儿的安全防范意识得到了很大提升,在家访中得知大部分幼儿能够讲所懂的安全知识讲述给家长。
以上是小二班本学期来所做的工作,虽取得了较好的成绩,但这些都离不开园领导的关心和支持。
使每位幼儿健康成长是我园工作的方向和目标,重视和认真做好卫生保健工作是我园的工作原则,在以后的教育工作中,我们将继续努力,为幼儿提供更好更优质的环境,把卫生保健工作做得更好,更好地为幼儿服务。
篇二:
小班卫生保健总结
卫生保健工作总结
一个学期又过去了,下面就本班的卫生保健工作做一个总结,以此促进以后的工作更好地开展。
一、加大幼儿日常生活及常规的培养力度
1、重视培养幼儿良好卫生习惯,注意观察并配合教养老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养,发现存在的问题,及时交流、纠正,三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。
2、利用晨间检查时间,指导并培养幼儿常剪指甲,勤换衣服,使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。
3、提醒幼儿根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服,进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。
4、医务室结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育,使之形成较稳定的良好常规习惯。
在各项活动中突出安全教育,逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。
二、在膳食方面
了解幼儿对每种菜肴的接受情况,以便及时调整烹调的方法,使幼儿得到全面的营养,指导教师和家长培养幼儿良好的用餐习惯,如正确的拿碗用勺,正确的坐姿、正确的擦嘴,纠正
挑食、偏食的不良习惯等。
三、在健康方面
开学初,我班就收取了每位新生的健康卡和预防接种卡,做好接种情况登记,确保了每位幼儿的安全入园。
同时,保健老师及时做好幼儿的身高、体重等生长发育指标的统计、评价,对体弱儿、肥胖儿进行建案管理,并和家长沟通、交流,使家长能注意孩子的生长发育情况,了解生长迟缓、肥胖等给孩子带来的危害,采用科学的方法给幼儿以锻炼、并合理调配孩子的饮食,改善孩子的身体状况。
在平时的工作中,老师每天能提前上班,亲切接待幼儿来园,用“看、摸、查、问”等方法进行晨检,了解幼儿的身体状况,对于生病吃药的幼儿,做好全日观察记录,教师给与幼儿更多的关心照顾,帮助幼儿尽快地恢复往日的活泼健康。
在传染病流行期间,保健老师能督促保育员加强对班级环境、物品的消毒,指导教师加强对幼儿的检查,发现异常及时采取恰当的措施,从根本上杜绝了传染病的传播。
三、抓幼儿体质锻炼,有效提高抗病能力
1、配合园领导制定科学的一
日生活制度。
在正常气候下,保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。
2、根据幼儿年龄及生理特点,指导老师充分利用日光、空气等自然因素,组织幼儿开展游戏及体育锻炼,有效锻炼了幼儿的体格。
篇三:
幼儿园卫生保健工作总结
幼儿园卫生保健工作总结
一学期来,卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排,密切配合教育、教学工作,全面落实幼儿园卫生保健工作制度。
一、严格执行健康检查制度,把好入园体检关,防止传染病以各种形式流入园内并漫延9月份
新生入园登记,收取新生入园体检表,核对是否齐全(录入工作)本学期新入园的121名幼儿全部经过全面的健康检查,合格率达100%,血色素110g/l以上占96%,肥胖儿3名。
2.做好接种疫苗登记工作,对缺针和漏针的幼儿及时开具接种疫苗补种通知单
3.录入健康检查结果,中度及中度以上的贫血幼儿和肥胖儿建立专案。
4.制定9月份的食谱
5.做好新教师的入园体验工作。
6.保育员教师的各项培训工作
7.秋季流感预防,红眼病,手足口
10月份
1.配合镇医院来园为全园儿童做防龋齿治疗(沸泡沫)
2.深入班级小、中、讲述口腔卫生及刷牙方法。
大班讲述保护视力。
2、做好新入园教职工体检工作。
11月份
3、加强对“非典”的防范,坚持每天晨间接待和全日观察,热情接待每一位幼儿。
在传染病流行季节,晨检时注重“看”、“问”,及时发现问题,并采取有效措施,防止了传染病的传入和蔓延。
4、规范管理幼儿所带的药品,按时准确地分发,指导生活老师适时按量给幼儿服用,确保幼儿能早日康复。
5、12月份对全园幼儿的身高、体重、视力进行复查。
除6位幼儿提前离园外,其余299位幼儿全部接受复查,复查率达98%。
二、加大幼儿日常生活及常规的培养力度
1、重视培养幼儿良好卫生习惯,加强日常巡视检查和指导工作,尤其对小班及大中班新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。
要求保育老师注意观察并配合教养老师、家长对幼儿生活常规
如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养,发现存在的问题,及时交流、纠正,三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。
2、利用晨间检查时间,指导并培养幼儿常剪指甲,勤换衣服,使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。
3、提醒保教人员根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服,进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。
4、医务室结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育,使之形成较稳定的良好常规习惯。
在各项活动中突出安全教育,逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。
三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理
1、食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标准,制订合理的幼儿营养食谱,医务室给予严格把关并指导。
2、要求采购人员不买变质食物,食堂不做带变质食物的饭菜,幼儿不吃隔夜饭、菜,医务室不定时抽验,有效把好了采购关。
本学期无发生中毒事件。
3、为防止病从口入,医务室加强了饮食卫生管理,督促食堂人员每天冲洗食堂,保持经常性的灶台、食具、用具清洁,每周彻底大扫除,防止蚊、蝇的生成及危害。
确保幼儿饮食的卫生安全。
4、要求食堂人员要卫生操作,食物及用具按生、熟分开处理和存放,有效避免了交差污染。
每餐对所有食物进行留样,并做好记录。
5、严格消毒制度,坚持幼儿食具一餐一消毒,有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染,确保了幼儿在园的健康。
6、医务室每天深入班级了解幼儿进食情况,并及时向食堂反馈,配合食堂对下周的食谱进行调整。
掌握幼儿出勤情况,分班按月计算出勤人日数,开学初各班的出勤率都较高,11月份因天气凉热无常,幼儿患上感的较多,当月的出勤率较低。
四、抓幼儿体质锻炼,有效提高抗病能力
1、配合园领导制定科学的一
篇三:
小班第二学期健康工作总结
XX——XX学年第二学期健康工作总结
小2班
健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提,健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。
因此,健康教育要充分考虑孩子的年龄特点和个别差异,要依据幼儿身心发展的特点,有计划有目的的进行。
本学期我们小班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。
经过大家的努力,孩子们在生活习惯,身体保健及锻炼中,在原有的基础上增进了不少,现将本学期的健康教育工作作如下总结:
身体发展方面:
孩子们能协调地进行模仿操,协调地进行走、跑、钻,爬的动作也较上学期有了进步。
孩子们对大型玩具的兴趣更加浓厚,并能协调地在大型玩具上进行活动,个别幼儿还克服了胆小,体验到了大玩的乐趣。
本学期,我们以“阳光运动会”为载体,积极鼓励和引导各班幼儿参加体育运动项目地练习和比赛。
运动会紧张而愉快,幼儿们通过运动会锻炼了身体,发展了动作,培养了竞争意识,取得了良好的效果。
生活、卫生习惯方面:
孩子们的自理能力有了进一步的提高,经过一学年的学习和实践,绝大多数孩子学会了自己穿脱鞋子、穿脱简单的衣物。
大小便在身的情况较上学期有了明显的减少。
午睡时分,孩子们能较安静、及时入睡。
另外,孩子们基本能学会自己独立地用餐,努力做到不挑食、不浪费,但部分幼儿进餐时会把米粒撒在桌面和地面,需要继续引导与提醒。
安全和自我保护方面:
幼儿经过老师的提醒与引导,已经开始有了一定的安全意识,知道什么事情可以做,什么事情不能做,如;不能将异物塞进鼻子、耳朵,不把脏东西放入口腔;不随便关门,不把尖锐的物品放在口袋中;知道走路要轻轻地、慢慢地走;知道正确的搬椅子的方法等等。
但小班孩子的安全意识不是很牢固,具有反复的特性,因此还需老师进行不断的提醒与加强。
心理健康方面:
孩子们的焦虑情绪有了明显的改进,通过创设良好的环境与氛围,孩子们开始愿意与大家分享自己的食物、玩具以及快乐,交流的机会也日渐增多,活泼开朗的性格在每个孩子身上有了一定的体现。
他们愿意上幼儿园,并能积极参与幼儿园的各项活动,体验着幼儿园生活的乐趣。
陈鹤琴先生说:
“儿童离不开生活,生活离不开健康教育;儿童的生活是丰富多彩的,健康教育也要把握时机”。
为使幼儿能够具备健全的体魄、健康的心理和较强的社会能力让我们一起来作出不懈的努力,帮助孩子们快乐成长!
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