语文版五年级语文下学期期末综合复习带答案.docx
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语文版五年级语文下学期期末综合复习带答案
语文版五年级语文下学期期末综合复习带答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.比一比,再组词。
噪(__________) 殖(__________)拨(__________)塔(__________)
澡(__________) 值(__________)泼(__________)搭(__________)
2.比一比,再组词。
旷(__________)限(__________)琐(__________)诵(__________)
矿(__________)艰(__________)锁(__________)涌(__________)
3.形近字组词。
喻(_______)滥(_______)呜(_______)稿(_______)威(_______)
愈(_______)监(_______)乌(_______)搞(_______)戚(_______)
4.辨字组词。
遮(__________)株(__________)慈(__________)莲(__________)
庶(__________)柱(__________)兹(__________)连(__________)
拼音集训
5.看拼音,写词语。
mǔzhǐmiǎoxiǎo jùnmǎ língdāngmáodùn
chuánshāodǎogào hǎiōumiáozhǔnchāqǔ
6.看拼音,写词语。
chénɡrènfēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduàn
féiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì
7.看拼音写词语。
fánmángtíngbóyóuzhōngduànliànlòuxiàn
zònghéngcùyōngdǎogàochuāngliányāohe
8.看拼音写词语。
dùjìxiōngtángduànliàncíxiáng
qīfùwéigāncùyōngxiǎnglè
词语补充
9.将以下的四字词语补充完整
(____)山(____)海 (____)天(____)地 (____)头(____)节
(____)钉(____)铁玲珑(____)(____) 举世(____)(____)
小心(____)(____)(____)(____)不舍
请你再写两个本学期积累的四字词语(_________)(____)
10.把下列词语补充完整。
(____)忙(____)乱操(____)自如(____)(____)有礼
语(____)(____)长姹(____)嫣红应(____)不(____)
花团(____)(____)长途(____)涉绘(____)绘(____)
11.将下面的词语补充完整,并任选一个词语写一句话。
(____)调有序负(____)请罪(____)桥相会万马齐(____)
(____)计多端民不(____)生(____)心沥血金碧辉(____)
__________________________________
12.补充词语,再完成练习。
(____)(____)有味(____)(____)半解兴亡(____)(____)
(____)(____)无味不能(____)(____)(____)(____)联翩
1.幽蓝幽蓝的夜空,几颗星星眨着眼睛,令人____________。
2.姐姐捧着《荒野的呼唤》读得____________,而我却感觉它____________,从来都不去读。
这也许就是每个人的兴趣不同吧!
句子对对碰
13.句子加工厂。
1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(改为双重否定句)
__________________________________
2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(修改病句)
____________________________________
3.蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
”(改为转述句)
______________________________________
4.流星体是太空中一种较小的天体。
(缩句)
________________________________________
5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:
_____________________
14.按要求写句子。
1.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。
(修改病句)
__________________________________________________________
2.海力布对乡亲们说:
“我说的话千真万确,请你们相信我。
”(改为转述句)
__________________________________________________________
3.不耕耘,不会有收获。
(改成反问句)
__________________________________________________________
15.按要求完成下列句子。
1.桂花开得最茂盛时,味道特别香。
(改为夸张句)
_________________________________
2.外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。
(改为反问句)
_____________________________
3.读了《白鹭》这一课,使我受到了很大的触动。
(修改病句)
___________________________
4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。
(缩写句子)
_________________________
16.按要求写句子。
1.通过这次比赛,使同学们的学习热情更高了。
(修改病句)
___________________________________________________
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(改为陈述句)
___________________________________________________
3.父亲对我们说:
“这是我对你们的希望。
”(改为转述句)
___________________________________________________
4.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)
___________________________________________________
5.流星体是太空中一种较小的天体。
(缩句)
___________________________________________________
6.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。
(仿写句子)
_______是_________的风景,_______是_________的风景。
正确读音选一选
17.用“√”选出下列句中加点字的正确读音。
1.任何威吓(hèxià)也吓(hèxià)不倒坚强的革命者。
2.妈妈把这双袜子上的缝(fénɡfènɡ)缝(fénɡfènɡ)补好了。
18.给下面带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。
出谋划策(huáhuà)丢三落四(làluò)强人所难(qiángqiǎng)
举夺冠(guānguàn)风号浪吼(háohào)将相和(xiāngxiàng)
19.下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的,把它选出来。
1.A.羞辱rǔB.直奔bènC.召集zhàoD.杀菌jǔn(____)
2.A.嫉妒jìB.抵御yùC.依偎wēiD.浸染jìn(____)
3.A.龟裂jūnB.便宜piánC.冠军ɡuànD.间隔jiān(____)
4.A.驯良xùnB.削弱xiāoC.胆怯qièD.美差chāi(____)
20.在正确的读音下面画“√”。
依偎(wēiwèi)抖擞(sǒushù)待着(dàidāi)强迫(qiángqiǎng)
打搅(jiǎorǎo)便宜(piánbiàn)履行(lǚlǔ)削弱(xuēxiāo)
课内阅读
21.阅读课内选段,回答问题。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.用“﹏﹏﹏”画出选文中的两个过渡句。
2.过渡句在文中起着_________的作用。
3.选文是从_________、________两方面再现圆明园昔日的辉煌的。
4.选文第二自然段的结构方式是()
A.总——分B.分——总C.总——分——总
5.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,是因为()
A.圆明园位置好,而且占地面积大。
B.圆明园是皇家园林。
C.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
6.文章题目是《圆明园的毁灭》,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
__________________________________________________________
22.课内阅读。
圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁;有象征着的“买卖街”,也有象征着的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的□如蓬岛瑶台□武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园()建筑宏伟,()收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.按原文填空,并加上标点、填入关联词。
2.第一自然段主要写_____________;第二自然段主要写______________。
3.第二自然段的第一句话是__________________________句,起_____________________的作用。
4.读了选文后,你有哪些感受?
____________________________________________________________________
23.阅读课内片段,完成练习。
太阳(节选)
有这么一个传说,古时候.天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其买,太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以有上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,①表面温度有五千多摄氏度,②就是钢铁碰到它,也会变成气体。
1.选文中①②分别运用了______、______的说明方法。
选择其中一种说明方法,说说它的好处。
___________________________________________________________
2.本文开头引用传说的好处不包括( )
A.激发读者的阅读兴趣
B.引出说明的中心
C.引出说明的对象
3.仔细读选文,回答问题。
①到太阳上去,步行差不多要走________,坐飞机要飞________。
用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较,目的是要告诉我们太阳离我们真的很________。
②画直线的句子把________和________作比较,告诉我们太阳真的很________(远 大 热)。
请你运用这种说明方法来说明一种事物的特点_____________。
24.课内阅读
落花生(节选)
“谁能把花生的好处说出来?
”
姐姐说:
“花生的味道很美。
”
哥哥说:
“花生可以榨油。
”
我说:
“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
”
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
1.一家人在议花生时,所站的角度各不相同:
姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_______、_________、__________这三个方面发表了自己的看法,而父亲则着眼于赞美花生的_______。
2.仿照例句,把下列句子补充完整。
例:
人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(1)人要做________________的人,不要做___________________的人。
(2)人要做________________的人,不要做___________________的人。
3.下列对父亲的话理解正确的一项是()
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们没有花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。
4.桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处?
为什么?
__________________________________________________
作文
25.作文
阅读了《锁》的故事会有什么新的发展呢?
请你发挥你的想象,以“开锁”为题续写故事。
写作时,可以学习前文的写法,关注人物的心理、神态、动作。
不少于400字。
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26.习作。
题目:
有真好
生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”……请你尝试把题目补充完整,然后完成习作。
要求:
事例具体,有真情实感,不少于450字。
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27.习作天地。
你喜欢看漫画吗?
漫画中的人物特点鲜明,再配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得又可爱又有趣。
如果要用文字给老师“画”一幅漫画,你会选择谁呢?
请以《我的老师》为题目,仿照漫画手法写一篇作文。
要求内容具体,语言生动活泼。
400字左右。
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