广西壮族自治区贺州市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试.docx
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广西壮族自治区贺州市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试
2020年广西壮族自治区贺州市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试
(说明:
本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)
一、单选题
1.在我国经济发展过程中,既可以发挥市场经济的优势,又可以发挥社会主义制度的优越性,在处理市场机制和宏观调控、当前发展和长远发展、效率和公平等关系方面,能够比西方国家做得更好和更有成效。
这是因为( )。
A、我国既坚持公有制的主体地位,又允许和鼓励多种所有制经济共同发展B、我国既坚持按劳分配的主体地位,又允许和鼓励多种分配方式并存C、我国的市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的 "/>D、我国的改革开放是同四项基本原则结合在一起的【答案】C
2.青春期开始发展和形成的自我意识是( )。
A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、家庭自我【答案】C
3.帕克赫斯特创立的教学组织形式是( )。
"/>A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学【答案】C
4.当事人对罚款的行政处罚决定不服的,直接提起诉讼,应向( )法院起诉。
A、行政机关所在地B、当事人户籍所在地C、复议机关所在地D、违法行为所在地【答案】A
5.阅读、写作、运算、试验等属于( )。
A、基本技能B、基础知识C、基本能力D、基本素质【答案】A
6.一节综合课中最基本的组成部分是( )。
A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习【答案】B
7.计划和市场是( )。
A、划分社会主义和资本主义的标志B、存在于不同的社会制度中C、属于基本制度的范畴D、都是经济调节的手段【答案】D
8.中国近代第一个以法令的形式公布学制是( )。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制【答案】A
9.毛泽东正提出探索中国社会主义建设道路任务的文章是( )。
A、《论人民民主专政》B、《论十大关系》C、《纪念孙中山先生》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》【答案】B
10.个人能用语言进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么,为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为( )。
A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】C
11.政治、经济制度决定着( )。
A、教育的性质B、教育的方法C、教育的效益D、教育的规模【答案】A
12.“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定( )。
A、汉代B、元代C、明代D、清代【答案】C
13.社会主义市场经济是一种( )的市场经济。
A、自由放任B、政策微观调控C、国家宏观调控的现代D、同西方市场经济有根本区别【答案】C
14.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。
A、教育超前于政治经济发展B、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济发展不平衡 D、政治经济制度决定教育发展状况【答案】C
15.在与家长沟通中,正确的做法是( )。
A、多倾向好学生B、想到什么说什么,不顾忌家长感情C、事先准备,交谈举止得体,语言平和D、有事沟通,无事不管【答案】C
16.自然主义是由下列哪位教育家的主体思想( )。
A、夸美纽斯B、洛克C、泰戈尔D、卢梭【答案】D
17.为构建和谐社会提供精神支撑的是( )。
A、发展和谐文化B、党的领导和我国社会主义制度C、经济社会协调发展D、加强制度建设,保障社会公平正义【答案】A
18.我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于( )。
A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【答案】D
19.俄国教育家( )于 1867~1869 年出版了《人是教育的对象》。
A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【答案】A
20.行政复议机关责令被申请人重新作出具体行政行为的,被申请人不得以( )作出与原具体行政行为 "/>相同或者基本相同的具体行政行为。
A、同一事实和理由B、同一事实C、同一理由D、新的事实和理由【答案】A
二、多选题
21.下列说法错误的是( )。
A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论,学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD
22.以下属于教学原则的是( )。
A、教学相长B、启发诱导C、教与学相统一D、间接经验和直接经验相结合E、理论联系实际【答案】ABDE
23.现代公司管理制度大致可分为( )。
A、市场营销管理B、研究开发管理C、生产管理D、财务管理和人力资源管理【答案】ABCD
24.对概念的分析一般包括( )。
A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【答案】ABCDE
25.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括( )。
A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【答案】BCDE
26.教学过程的结构是( )。
A、激发动机B、领会知识C、巩固知识 "/>D、运用知识E、检查知识【答案】ABCDE
27.法律关系主体构成的资格包括( )。
"/>A、权利能力B、权利C、义务D、行为能力【答案】AD
28.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )。
A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【答案】ADE
29.瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括( )。
A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【答案】ABCD
30.瓦?
根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。
A、基本性B、基础性C、差异性D、范例性E、可控性【答案】ABD
31.有权制定自治条例的机关有( )。
A、自治州B、自治县C、自治乡D、自治区【答案】ABD
32.在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是( )。
A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题 E、社会本位论的价值取向问题【答案】CE
33.布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。
这三个过程是( )。
A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【答案】ACE
34.社会政治经济制度对教育的制约,体现在( )。
A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【答案】ABCD
35.较大的市有( )。
A、郑州B、洛阳C、大连D、苏州【答案】ABCD
36.影响态度与品德学习的内部条件有( )。
A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【答案】ABCDE
37.高中生情感发展的特点是( )。
A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【答案】BD
38.建立良好的班集体的策略有( )。
A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【答案】ABCDE
39.1971年,美国科学家做了一个实验,将两个同步的原子中一个放在地面上,一个放在飞机里。
飞机围绕地球旋转一周后,飞机里的钟比地面上的钟慢了 15亿分之 5.9秒。
实验者以此认为爱因斯坦的理论是正确的。
这个实验同时说明( )。
A、实践具有主观性,在不同的参照系上,有不同的主体决定B、时间具有相对性C、时间与运动着的物质不可分,没有离开物质的存粹的时间D、时间是人的主观调整的系【答案】BC
40.课堂里主要的人际关系有( )。
A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体【答案】BD
41.心理发展的不平衡性体现在( )。
A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABCE
42.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。
A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【答案】ABCE
43.在行政诉讼中,可以被委托为诉讼代理人的有( )。
A、律师、基层法律服务工作者B、当事人的近亲属或者工作人员C、当事人所在社区、单位推荐的公民D、有关社会团体推荐的公民【答案】ABCD
44.持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有( )。
A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【答案】ACE
45.下列属于道德情感的是( )。
A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【答案】ABCDE
46.学校教育对个体发展的功能包括( )。
A、引导和培养、塑造个体发展 "/>B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性【答案】ABCD
47.法律是硬要求,具有强制性和权威性;道德是软约束,具有( )。
A、感召力 "/>B、扩散力C、约束力D、引导力【答案】AD
48.教学策略包括( )。
A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【答案】ABD
49.下列属于运动技能的是( )。
A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能 "/>E、操作仪器技能【答案】ABCE
50.下列学科从属于教育科学体系的是( )。
A、教育哲学B、教学论C、教育科研方法D、学校管理学E、外国教育史【答案】ABCDE
51.人们所获得一切知识来源于( )。
A、天资聪慧B、社会生产实践C、科学实验实践D、改造社会的实践【答案】BCD
52.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有( )。
A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系 C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【答案】ABCDE
53.分配学生座位时,教师应关注的因素有( )。
A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【答案】ABCE
54.青年期的生理发展特征有( )。
A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【答案】ABC
55.下列哪些方法可以加速资本的周转( )。
A、缩短生产物受自然力作用的时间B、提高机器使用效率C、运用现代信息网络技术加快销售商品的速度D、运用现代运输工具加速商品运输和流通速度【答案】ABCD
56.以下属于实物直观的是( )。
A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【答案】BCD
57.班级目标的设计依据( )。
A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【答案】ABD
58.行政机关对某化工厂的违法行为进行处理,期间发现该化工厂的行为涉嫌犯罪。
行政机关应采取下列哪些行为不合法?
( )A、应当移送司法机关B、将没收的财产一起移送C、口头通知该化工厂处理决定D、将罚款一起移送【答案】BCD
59.制约课程的主要因素有( )。
A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【答案】BDE
60.品德的心理结构包括( )。
A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC
61.根据我国有关规定,教师职务设置包括哪些?
( )A、高等学校教师职务B、中等专业学校教师职务C、中学教师职务D、小学教师职务E、技工学校教师职务【答案】ABCDE
62.中国有句古话,“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”。
意思是说,橘这种水果适于在淮南一带种植,如果将它移植到淮北去,情况就会大不相同,柑橘会变成一种又小又苦的枳了。
这说明:
( )。
A、事物的存在和发展,同一定的条件相关,因而,办事情、想问题,必须顾及这些条件,从实际出发B、外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展,因而,外因是事物发展变化的根本原因C、事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾,但外因也是事物变化不可缺少的条件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化【答案】AC
63.下列属于学生学习内容的是( )。
A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【答案】ABCDE
64.教师期望通过( )四种途径影响课堂气氛。
A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【答案】ABCE
65.下面强调巩固性原则的说法有( )。
A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启,不悱不发E、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达【答案】AC
66.下列现象属于量变引起质变的有( )。
A、生产力的增长引起生产关系的变革B、物体由于量的不同而区分不同的体积 "/>C、在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D、由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的变化【答案】ACD
67.下列属于认知策略的是的( )。
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【答案】ABC
68.下列说法正确的是( )。
A、态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身B、态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向 "/>C、态度是通过学习而形成的,不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的。
【答案】ABCDE
69.制定课题计划的内容包括( )。
A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【答案】ABCDE
70.下列各项属于党的思想路线的基本内容的有( )。
A、一切从实际出发B、理论联系实际C、实事求是D、在实践中检验真理和发展真理【答案】ABCD
71.良好的师生关系,需要从以下哪些方面努力( )。
A、加强师德建设,纯化师生关系B、努力学习各方面知识,提高教师职业技能C、树立民主教育思想,尊重学生D、了解和研究学生,树立正确的学生观E、主动与学生沟通,掌握与学生交往的策略和技巧【答案】ACDE
72.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是( )。
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