河北省语文六年级综合素养阳光评价I卷.docx
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河北省语文六年级综合素养阳光评价I卷
河北省2020-2021年语文六年级综合素养阳光评价(I)卷
一、基础与积累。
(共3题;共20分)
1.(4分)根据拼音写汉字,并给划线字注音
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得zào________热了,使恬________静的阳光立即变得飞jiàn________了,使困倦的世界立即变得亢________奋了
2.(4分)形近字组词
尘________ 内________
尖________ 纳________
3.(12分)(2018四下·兴义期中)积累运用
(1)古诗中描写自然风光的名篇佳句,历来广为称颂。
如王维的“________,________”写出了塞外沙海浩瀚、落日浑圆的苍凉风光;辛弃疾的“________,________”把烟雨中水天一色的景象描写得出神入化;而刘禹锡则独具匠心地把洞庭湖里的君山比作一枚小巧玲珑的青螺,他写的“________,________”成了千古绝唱。
(2)《论语·学而》告诉我们交友时,要做到“________,________”。
同时要懂得尊重朋友,做到“己所不欲,________”。
这样才能建立长久的友谊。
(3)谚语是千百年来人们日常生活经验的总结,请将下列谚语补充完整。
①蚂蚁搬家蛇过道,________。
②鸡迟宿,________,________。
二、阅读与理解。
(共2题;共32分)
4.(11分)阅读下文,回答问题
名人名言——我的好老师
名人名言,这是从上一年级开始就听老师讲过的:
世界上有许多名人,他们都说过一些有道理的名言。
列宁曾经说过“要学会游泳,就必须_________________________”。
莎士比亚曾经说过:
“发光的不完全是金子。
”
柏拉图说过“良好的开端,等于__________________”。
我特别喜欢富兰克林的一句名言:
“朋友的眼睛是一面明镜。
”这句话使我懂得了有一个真正的朋友,对于一个人是多么的重要。
那是在上三年级的时候,我和好友一起去新华书店买书。
选购过程中,他选了一些优秀的文学作品和一些名人传记,而我却什么也没选。
这件事看起来似乎很平常却又不平常,两个月后,他的成绩突飞猛进,为人处事经常受到老师的表扬。
不知道怎么回事,当我去问他时,他只是笑笑,眼里透出神秘的目光。
当天中午,这位好友抱着他那天选购的书跑到我家来。
他说,歌德说过:
“读一本好书,就是_________________________”。
从此以后,我每天都抽空读一些优秀作品。
这些书使我知道了什么是美,什么是_______;什么是真,什么是_______;什么是善,什么是________;什么样的文章才是真正出色的文章。
我还读了些名人传记,这些书展现了先辈的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩,其中精彩的警句更让我受益匪浅。
我更喜欢名人名言了!
狄更期说过:
“宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。
”我做过错事后,有人宽恕我,使我可以从头开始;而别人做错事时,我却不能宽恕别人,这是朋友告诉我的。
雨果说过:
“最高的圣德便是为旁人着想。
”我有时太自私了,不经常换位思考。
这也是朋友告诉我的。
斯托贝说过:
“财富不是朋友,而朋友却是财富。
”正因为我有了这样的财富,所以我改掉了一些小缺点。
朋友的确是明镜,向我一照,所有的缺点都照得一清二楚。
谢谢你!
我的好老师------名人名言,是你让我懂得了朋友的重要。
(1)按要求填空。
①将文中的名句补充完整。
②在第⑧段中的括号里填上恰当的字。
(2)理解文中的词语。
①受益匪浅:
________
②换位思考:
________
(3)你平时一定也收集了不少名人名言,请按要求各写一句。
①关于读书方面:
________。
②关于珍惜时间:
________。
③关于实践方面:
________。
④关于诚信方面:
________。
5.(21分)阅读下文,回答问题
晚霞
太阳是世上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:
“太阳妈妈,再见。
太阳妈妈,晚安。
”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。
(1)给短文标上自然段序号。
(2)用文中的词语填空,并照样子各写两个。
________地唱着 ________地望着
AABB:
________、________
AABC:
________、________
(3)根据短文内容连一连。
世上万物 太阳 晚霞
红头巾________ 儿女________ 她________
(4)全文主要运用的修辞手法是()
A.排比
B.拟人
C.比喻
(5)向日葵在想什么?
写一写。
三、根据阅读积累,选择正确的选项。
(共3题;共14分)
6.(2分)(2019·白下)读《为中华之崛起而读书》中的句子“好哇!
为中华之崛起!
有志者当效周生啊!
”应该读出________的语气。
()
A.气愤和不甘
B.惊讶和疑惑
C.佩服和赞叹
7.(2分)《比尾巴》中,最好看的尾巴是()的。
A.松鼠 B.孔雀
8.(10分)(2020六下·月考)选择。
(1)爸爸妈妈出门了,让尼尔斯在家干什么?
()
A.看电视
B.写作业
C.读书
(2)阿卡决定送尼尔斯回家的时候,尼尔斯为什么不愿意回去了?
()
A.因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。
B.因为大雄鹅舍不得他走,他要陪大雄鹅。
C.因为他觉得阿卡看不起他,他要留下来报复他。
(3)野人一共抓了几个俘虏?
被解救了几个?
()
A.1,2
B.2,3
C.3,1
D.2,1
(4)鲁滨逊在岛上得了什么病?
他是怎样治好这种病的?
()
A.疟疾,用烟叶治疗
B.肺炎,挂水
C.感冒,没有治疗
(5)尼尔斯最后变回原来的样子了没有?
()
A.没有
B.还是小人
C.变回来了
四、课外选文阅读:
(共2题;共48分)
9.(29分)(2019四上·诸暨期末)阅读检验台
普罗米修斯(节选)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很jìngpèi()普罗米修斯,悄悄对他说:
“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。
”
普罗米修斯摇摇头,jiāndìng()地回答:
“为人类造福,有什么错?
我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
”
火神不敢wéikàng()宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着tiěhuán(),被死死地suǒ()在高高的悬崖上。
他jì()不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
hěnxīn()的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。
这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
(1)读拼音,在文中的括号里写出相应的汉字或词语。
(2)从文中找出下列词语的近义词。
处罚——________ 佩服——________ 宽恕——________ 锋利——________
(3)将下列直述句改为转述句。
①火神悄悄地对普罗米修斯说:
“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。
”
②普罗米修斯说:
“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
”
(4)“尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
”句中的“如此”指的是什么?
在文中找出相关句子。
(5)火神为什么敬佩普罗米修斯?
(6)你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?
10.(19分)阅读下面一段话,回答问题。
两个饥饿的人
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:
一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,就连鱼带汤吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他身上最后一点力气也使完了,也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去寻找大海。
他俩每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,来到了海边。
从此,两人开始了捕鱼为生的日子。
几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。
有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。
(1)联系上下文理解“恩赐”的意思。
(2)在横线上填上合适的词语。
遥远的________
遥远的________
无尽的________
无尽的________
(3)根据短文内容回答:
前后两对饥饿的人有什么相同?
又有什么不同?
(4)从前后两对饥饿的人的不同中,你想到了什么?
五、生活与表达。
(共1题;共5分)
11.(5分)(2019六上·东莞期中)习作
题目:
那些____________的时光
要求:
把题目补充完整(如温暖、快乐、留恋…),围绕你想表达的中心意思,选择具体事例来写,情感真实,语句通顺;书写工整,不写错别字,正确运用标点符号,不少于400字。
参考答案
一、基础与积累。
(共3题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
二、阅读与理解。
(共2题;共32分)
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
三、根据阅读积累,选择正确的选项。
(共3题;共14分)
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
四、课外选文阅读:
(共2题;共48分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
五、生活与表达。
(共1题;共5分)
11-1、
- 配套讲稿:
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