焊工安全培训考试习题集83页.docx
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焊工安全培训考试习题集83页
焊工安全考试习题集
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?
”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?
”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
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单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
专业知识
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
一、单项选择题
1、钎焊采用比母材熔点(A)的金属材料作钎料。
A、低B、高C、相等D、无要求
2、钎焊是采用比母材熔点(D)的金属材料作钎料,将焊件和钎料加热到()母材的融化温度、()钎料的熔点,利用液态钎料滋润母材,填充接头焊接并与母材相互扩散实现连接焊件的方法。
A、低、高、低B、高、低、高
C、高、高、低D、低、低、高
3、熔焊是在焊接过程中,将焊接接头加热至(B)状态,不加压力完成焊接的方法。
A、塑性B、熔化C、红热D、短路
4、我们通常所说的气割是利用可燃气体在(D)中燃烧所产生的能量加热,使割缝金属剧烈燃烧,同时利用高压气体流吹除熔渣的过程称为气割。
A、氩气B、氢气C、氮气D、氧气
5、等离子弧切割是利用高温高速的(A),将被割金属局部熔化并随即吹除,形成狭窄切口的切割方法。
A、等离子流B、等离子弧
C、自由电子D、高压气体
6、激光切割是利用激光束把材料加热到熔点,借助喷射(B),将熔融材料从切缝中吹掉,完成切割的方法。
A、高压气体B、惰性气体
C、高压氧气D、二氧化碳气体
7、碳弧气刨是使碳棒和工件之间产生的电弧将金属熔化,并利用(A)将其吹除,实现切割的方法。
A、高压气体B、惰性气体
C、高压氧气D、二氧化碳气体
8、在物体内部,凡原子呈(B)堆积状态,称为非晶体,如玻璃、松香等。
A、有序B、无序C、有形D、无形
9、在物体内部,原子呈有序(B)排列的称为晶体。
金属在固态下一般都属于晶体。
A、无规则B、有规则C、有形D、无形
10、为了形象地表示晶体中原子排列的规律,可以将原子简化为一个小球,利用假想的线将这些小球连接起来,构成有明显规律性的(C),把这种规律排列的构架叫晶格。
A、平面排列B、体心立方
C、空间构架D、面心立方
11、下列金属(A)具有体心立方晶格。
A、α-铁、钒、钨B、铝、铜
C、锌、镁D、铅、锑
12、下列金属(B)具有面心立方晶格。
A、α-铁、钒、钨B、铝、铜
C、锌、镁D、铅、锑
13、下列金属(C)具有密排六方晶格。
A、α-铁、钒、钨B、铝、铜
C、锌、镁D、铅、锑
14、金属由(A)转变为(固态)的过程,叫做金属的一次结晶。
A、液态、固态B、固态、液态
C、气态、液态D、液态、气态
15、下列结晶过程正确的是(C)。
A、温降-结晶-晶粒-晶核B、温降-晶核-结晶-晶粒
C、温降-晶核-晶粒-结晶D、温降-晶粒-晶核-结晶
16、金属结晶的过程总是从形成一些极小的(C)开始的。
A、晶粒B、晶胞C、晶核D、晶格
17、一般来说,细晶粒的金属(D)。
A、硬度低但塑性好B、硬度低且塑性差
C、硬度高但塑性差D、硬度高且塑性好
18、将两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合在一起,获得具有(D)性质的物质,称为合金。
A、熔融B、非金属C、液晶D、金属
19、固熔体都具有规则的晶格排列,如果两种原子(B),溶质原子在任意取代溶剂晶格中的原子而形成的固溶体,称为置换固溶体。
A、原子的尺寸相当,大小不想当
B、原子的尺寸相当,大小相当
C、原子的尺寸不想当,大小相当
D、原子的尺寸不相当,大象不想当
20、跟溶剂原子相比,如果溶质原子(D),他们之间形成的固溶体称为间隙固溶体。
A、一样大B、小一点点C、大很多D、小很多
21、形成固溶体时,虽然保持着溶剂金属的晶格类型,但由于溶质原子的溶入,产生晶格畸变,因而固溶体的(B)。
A、强度提高、硬度下降B、强度提高、硬度也提高
C、强度下降、硬度提高D、强度下降、硬度下降
22、含碳量在(A)的铁碳合金为钢。
A、0.0218%—2.11%B、1%—2%
C、高于3%D、低于0.0D、%
23、含碳量在(D)的铁碳合金为白口铸铁。
A、低于0.01%B、1%—2%
C、高于7%D、2.11%—6.69%
24、随着含碳量的增加,铁素体的量逐渐减少,合金组织的强度和硬度逐渐(A),塑性逐渐(),韧性逐渐()。
A、提高、下降、下降B、提高、提高、下降
C、下降、提高、提高B、下降、下降、提高
25、为保证钢具有足够的强度,并要求有一定的塑性和韧性,钢中的含碳量一般不超过(A)。
A、0.014B、0.0211C、0.043D、0.0699
26、在珠光体向奥氏体转变时,睡着奥氏体晶核的形成,伴随时间的增长(C)。
A、渗碳体量增加,铁素体量减少
B、渗碳体量增加,铁素体量增加
C、渗碳体量减少,铁素体量减少
D、渗碳体量减少,铁素体量增加
27、钢在冷却时的转变,是奥氏体的分解。
冷却速度越慢,则得到的基体组织(A)。
A、强度提高,保持了其塑性、韧性
B、强度提高,降低了塑性、韧性
C、强度降低,保持了其塑性、韧性
D、强度降低,塑性、韧性降低
28、正火是将钢加热到A3火Acm线以上(B),保温一段时间以后冷却的热处理工艺。
A、20~30B、50~70C、70~90D、90~110
29、正火与退火的不同之处在于前者(A)。
A、冷却速度较快,获得索氏体组织
B、冷却速度较快,获得奥氏体组织
C、冷却速度较慢,获得索氏体组织
D、冷却速度较慢,获得奥氏体组织
30、淬火是将钢加热到Ac3或Acl以上某一温度,保温一段时间,然后以适当速度冷却,以(C)的热处理工艺。
A、获得索氏体或奥氏体组织
B、获得奥氏体或马氏体组织
C、获得马氏体或下贝氏体组织
D、获得下贝氏体或屈氏体组织
31、淬火的目的是为了(A)。
A、提高钢材强度和硬度B、降低钢材硬度
C、改善钢材切削加工性D、细化钢材的组织
32、单位体积内某种金属的质量称为该金属的(A)。
A、密度B、体积C、重量D、硬度
33、轻金属密度每立方(B)。
A、低于5000KgB、低于4500
C、低于3000D、低于6000
34、纯金属和合金从固态转为液态是的温度称为(C)。
A、闪点B、沸点C、熔点D、燃点
35、金属的热导率越大,导热性(C)。
A、不影响B、越好C、越差D、不变
36、金属材料随温度变化而膨胀,收缩的特性称为(A)。
A、热膨胀性B、导热性C、导电性D、磁性
37、衡量金属导电性的指标是(B)。
A、热膨胀系数B、电阻率C、热导率D、电阻
38、材料的屈服强度越高,抵抗微量塑性变形的能力(D)。
A、不一定B、无关C、越小D、越大
39、断裂前,金属材料产生永久变形的能力,称为(A)。
A、塑性B、屈服强度C、疲劳强度D、韧性
40、材料的冲击韧性与(B)有关。
A、湿度B、温度C、强度D、韧性
41、低碳钢的含碳量(C)。
A、小于1%B、小于0.5%
C、小于0.25D、小于2%
42、中碳钢的含碳量(B)。
A、小于0.25%B、0.25-0.60%
C、大于0.60%D、0.01%
43、高碳钢的含碳量(C)。
A、小于0.25%B、0.25-0.60%
C、大于0.60%D、0.01%
44、低合金钢合金元素总含量(A)。
A、低于5%B、5%-10%
C、高于10%D、高于15%
45、中合金钢合金元素总含量(B)。
A、低于5%B、5%-10%
C、高于10%D、高于15%
46、高合金钢合金元素总含量(C)。
A、低于5%B、5%-10%
C、高于10%D、高于15%
47、在焊缝横截面上,母材熔化的深度叫(A)。
A、熔深B、余高C、焊缝宽度D、焊缝厚度
48、超出母材表面连线上面部分焊缝金属的最大高度叫(B)、
A、熔深B、余高C、焊缝宽度D、焊缝厚度
49、熔焊时,在单道焊缝上焊缝宽度与焊缝计算厚度的比值叫(A)。
A、焊缝成形系数B、容合比C、熔深D、余高
50、焊缝的成型系数一般控制在(C)。
A、高于1.3B、低于0.8C、0.8-1.3D、0.1-1.5
51、电流常用的单位(D)。
A、伏特B、欧姆C、牛D、安培
52、电阻率常用的单位为(B)。
A、伏特B、欧姆C、牛D、安培
53、电压常用的单位为(A)。
A、伏特B、欧姆C、牛D、安培
54、在进行焊接作业时,设备空载电压一般在(A)。
A、50V-90VB、低于50VC、220VD、380V
55、可以使人体持续接触面而不会直接致使或致残的电压称为(C)
A、有效电压B、最低电压
C、安全电压D、特定电压
56、健康人能承受的安全电流一般不超过(A)。
A、20MaB、30mAC、40mAD、50mA
57、潮湿环境或人体有汗时安全电压为(B)。
A、6VB、12VC、24VD、36V
58、水下作业安全电压为(D)。
A、6VB、12VC、24VD、36V
59、电流通过人体途径危险性由大到小的是(D)。
A、手到手,脚到脚,手到脚
B、脚到脚,手到脚,手到手
C、手到脚,脚到脚,手到手
D、手到脚,手到手,脚到脚
60、关于焊接与切割设备安全用电的说法正确的是(B)。
A、流过人体电压越大时人生理反应越强烈
B、从脚到脚的危险性虽小,但容易造成严重的二次事故
C、进行焊接切割作业时,设备空载电压都在50V-90V
D、人触电事故伤害程度取决于电业大小
61、焊接切割设备保护接零的具体做法是用一根导线(A)。
A、一端接零线,一端接焊机外壳
B、一端接地,一端接焊机外壳
C、一端接地,一端接零
D、一端接地,一端空载
62、焊机保护接地具体做法是一根导线一端接外壳,另一端(B)。
A、接零线B、接地线C、不接D、接外壳
63、焊机外壳对地电阻值一般要求(A)。
A、不小于2MB、不小于7M
C、小于1MD、小于2M
64、焊机不带电的金属外壳必须采取(C)。
A、保护接地B、保护接零
C、保护接地或接零D、无需接地或接零
65、在低压系统中,焊机接地电阻(A)。
A、不得不大于4B、不得大于10
C、不得大于1MD、小于2M
66、几台设备同时接地时,应采取(D)接地。
A、串联B、串并皆可C、无需接地D、并联
67、焊接变压器二次线圈(A)。
A、与焊件相连端必须接零或接地
B、与焊件相连端必须接零不许接地
C、与焊件相连端可以接地
D、与焊件相连端必须接地
68、焊机接线时步骤应为(B)。
A、应先接零干线或接地,后拉设备外壳;拆除时相同
B、应先接零干线或接地,后拉设备外壳;拆除时相反
C、应先拉设备外壳,后接零干线后接地;拆除时相反
D、应先拉设备外壳,后接零干线后接地;拆除时相反
69、关于焊件设备保护接地接零的安全要求不正确的是(D)。
A、焊件变压器的二次线圈与焊件相连一端必须接零后接地
B、用于接地或接零导线都必须满足容量要求
C、用于接地或接零导线中间不可以有接头且不得装设熔断器
D、几台设备接零线不得并联接入零线,应用串联方法接零线
70、焊接切割设备应设(C),箱内要装有()。
A、独立的电容器控制箱,闸刀
B、联合的电器控制箱,闸刀
C、独立的电器控制箱,熔断器
D、联合的电器控制箱,漏电保护装置
71、下列关于直接电机、间接电机描述正确的是(A)。
A、在金属容器、管道、船舱内施焊时为直接电击
B、利用厂房的金属结构或其他金属物件搭接作为焊接回路引发直接电击
C、在接线调节电流或移动焊接设备时,手或者身体触及接线柱为间接电击
D、在高处施焊时触及低压线路后靠近高压网络会引发间接电击
72、防范触电事故措施正确的是(A)。
A、焊接切割设备伸出箱体飞接线端应用防护盖好
B、有插销控的导体可以直接裸露在外面
C、拉闸开关时,必须戴绝缘手套,头可正对闸门开关
D、焊工操作时可以穿有铁钉的鞋
73、更换焊条中,以下错误的是(C)。
A、要求手套保持干燥绝缘
B、对于空载电压时焊工应用绝缘橡胶衬垫
C、焊条靠在焊件上、工作台上
D、潮湿环境中工作的焊工应用绝缘橡胶衬垫
74、在潮湿金属容器中与危险环境下照明灯电压应为(B)。
A、6VB、12VC、24VD、36V
75、焊条弧焊工作服材料(D)。
A、无面料要求B、毛料C、棉质D、帆布
76、氩弧焊工作服材料(B)。
A、无面料要求B、毛料C、棉质D、帆布
77、发现有人触电应先(D)。
A、找人救援B、呼叫等待他人救援
C、进行急救D、切断电源
78、有人触电后(D)。
A、高压电时要立即将电线挑开
B、呼叫等待救护车救援
C、立即上前给伤者经行救援
D、高压电时可直接用木柄斧将线砍断
79、在对触电者进行救护急救时(B)。
A、若伤者精神清醒,应带其在四周活动进行放松
B、若伤者心跳停止,用胸外心脏挤压法来维持血液循环
C、若伤者心跳停止,用胸外心脏挤压法来维持人的呼吸
D、若呼吸与心脏全部停止则直接送医院
80、一下关于口对口人工呼吸描述正确的是(B)。
A、若触电者口腔中含有假牙,不用取下不妨碍人工呼吸
B、将触电者舌头牵至嘴外,使触电者能自由通气
C、施救者先呼吸一口气,对准触电者口唇吹气入肺,吹完
后松开触电者鼻子
D、人工呼吸刚开始要稍慢,同时观察触电者胸部复原情况
81、口对口人工呼吸法,每分钟约(C)次。
A、7—10B、10—15C、17—20D、30—35
82、口对口人工呼吸步骤:
1、头部后仰2、贴嘴呼吸3、放松换气
4、捏鼻掰嘴。
则正确的顺序为(C)。
A、1234B、1324C、1423D、4213
83、胸外心脏挤压法正确的是(B)。
A、将触电者衣服解开,救护者面对触电的脸,只能跪在其
侧不能跨在其身上
B、救护者掌根部置于触电者胸骨下方1/3处
C、压下后掌根部突然放松,掌根克离开胸廓
D、将胸骨下1/3处向后面脊柱方向压5-6mm左右,逼出心脏内血液
84、胸外心脏挤压法频率约为每分钟(D)。
A、17—20次B、20—30次
C、30—50次D、60—80次
85、胸外心脏挤压法要点(D)。
A、加压时尽可能用力
B、只要是胸部就可以,不需要太精确
C、抢救中触电者皮肤颜色回转红,瞳孔放大;自主呼吸恢
复,转危为安
D、在放松时掌根不能完全离开胸廓
86、燃烧俗称着火,是一种发光发热的剧烈氧化的(C)。
A、分解反应B、置换反应
C、化学反应D、化合反应
87、物质通过(B)的过程改变其原有性质转变成其他物质。
A、着火B、燃烧C、自燃D、爆炸
88、可燃物存在的状态分为三大类,下列不属于可燃物的状态
的是:
(A)。
A、等离子态B、液态C、固态D、气态
89、铁在空气中(C),在纯氧或氯气中()。
A、燃烧,燃烧B、不燃烧,不燃烧
C、不可燃,可燃D、不可燃,不可燃
90、空气总的氧约占空气质量的(C)。
A、0.78B.0.66C、0.21D、0.01
91、当空气中的氧含量低于(D)时,一般的可燃物就不会燃烧。
A、6—8B、8—10C、10—12D、14—18
92、凡能引起可燃物质燃烧的热源称(D)。
A、燃烧B、可燃物质C、助燃物质D、火源
93、灭火的根本依据是(B)。
A、燃烧的三要素缺一不可
B、燃烧三要素消除其一,才能灭火
C、燃烧三要素消除其二,才能灭火
D、消除全部才能灭火
94、气体容易燃烧,只要达到其燃点就会迅速(A)在短期时间
内发出光和热。
A、氧化分解B、氮化钠分解
C、氮化硅分解D、氯化钠分解
95、下列不属于燃烧类型的(B)。
A、内燃B、阴燃C、燃烧D、自燃与自燃点
96、当液体可然物表面蒸汽与明火接触能够产生一闪即灭的火药,把这种短暂燃烧的过程叫(B)。
A、阴燃B、闪燃C、着火D、自燃
97、可燃物的燃烧一般是在(C)状态下进行的。
A、液体B、固体C、气体D、化合物
98、液体在火源作用下,首先蒸发,然后(A)燃烧。
A、氧化反应B、碱的分解
C、盐的分解D、有机分解
99、(B),物质的蒸发速度加快,这时,液体可燃物的轻质馏
分首先蒸发,跑入到空气中。
A、温度下降B、温度升高
C、压力增加D、压力减少
100、闪燃时,由于温度(A),液体可燃物的蒸发速度(),
可燃物表面蒸汽的浓度(),只闪燃一下,可燃物表面蒸
汽的浓度就不能保证其继续燃烧,随机熄灭。
A、较低,较慢,较小B、较高、较慢、较大
C、较低、较快、较大D、较高、较快、较小
101、不同液体可燃物具有不同的闪点,不同的闪点其火险危险
性如何(A)。
A、闪点越低,火险越大B、闪点越高,火险越大
C、闪点越低,火险越小D、闪点越高,火险越小
102、可燃物燃烧所需的最低温度称为(C)。
A、自燃点B、燃烧温度C、燃点D、闪点
103、汽油的闪点是(D)。
A、15B、9.5C、28—45D、负58—10
104、煤油的燃点(D)
A、190B、207C、220D、86
105、一般物质的燃点比闪点高(C)
A、2—10B、3—9C、2—6D、5—12
106、如果温度(C),氧化过程(),析出的热量不能全部散
掉,热量就会聚集起来,达到自行燃烧的温度时,就会自
动燃烧起来,这就叫自燃。
A、升高,加慢B、降低,加快
C、升高,加快D、降低、加慢
107、在化学性爆炸时,气体的压力与体积的关系正确的是(C)。
A、气体体积越大,压力就越大
B、气体的体积越大,压力就越小
C、气体的体积越小,压力就越大
D、气体的体积越小压力就越小
108、柴油的自燃点是(A)
A、350—380B、112C、180D、460
109、下列属于爆炸现象的是(D)。
A、发出火光与高热
B、压力冲击器壁,使容器破裂
C、气体受高热作用时,温度急剧上升
D、以上都是
110、燃烧与爆炸的区别在于(D)。
A、发光B、发热
C、热辐射D、氧化的速度不同
111、燃烧与爆炸的异同点(A)。
A、一般可燃物的燃烧与爆炸本质上都不是可燃物质的氧化反应
B、燃烧与爆炸的区别在于氧化速度不同
C、决定氧化速度的因素是点火前可燃物与助燃物是否混合
均匀
D、同一种物质在一定条件下可以燃烧在另一条件下可以爆炸
112、可燃性物质在混合物中发生爆炸的最低浓度称为(C)。
A、爆炸上限B、燃烧上限
C、爆炸下限D、燃烧下限
113、可燃性物质低于爆炸下限和高于爆炸上限的浓度时,则
(C)。
A、既燃烧也爆炸B、不燃烧但爆炸
C、既不燃烧也不爆炸D、燃烧但不爆炸
114、可燃混合物处于爆炸下限和爆炸上限时,爆炸所产生的
(B)。
A、压力不大,温度不高,爆炸威力大
B、压力不大,温度不高,爆炸威力也小
C、压力大温度不高,爆炸威力小
D、压力大,温度高,爆炸威力小
115、爆炸极限的幅度越(B),其危险性就越()。
A、窄,大B、宽,大C、窄,小D、宽,小
116、焊接作业时应将(C)作业范围内易燃物品清理干净。
A、3mB、5mC、10mD、1m
117、下列不属于发生火灾时灭火注意事项的是(D)。
A、出口保持清洁B、出口保持通畅
C、要选择正确的灭火剂D、完全可以单独灭火
118、下列不是灭火常用的方法是(D)。
A、窒息法B、冷却法C、隔离法D、稀释法
119、不符合灭火剂的要求是(C)。
A、灭火性能好B、使用方便
C、成本高D、来源丰富
120、什么情况下扑灭火灾的速度最快(D)。
A、窒息法B、冷却法
C、隔离法D、以上方法结合使用
121、下列只能用水来扑灭的火灾的是(A)。
A、棉被起火B、电器起火
C、金属钠、钾的起火D、融熔的盐液以及沥青着火
122、使用二氧化碳灭火时应接近火源(B),否则效果不佳。
A、6—8mB、2—3mC、8—10mD、10—12m
123、不是普通干粉灭火的是(D)。
A、以碳酸氢钠为基料的小苏打干粉
B、以硫酸钾为基料的钾盐干粉
C、以氯化钾为基料的钾盐干粉
D、以钠和硫酸钾的反应物为基料的氨盐干粉
124、普通干粉灭火器使用时,其中小苏打干粉的灭火效力(A),
氨基干粉的灭火效力()。
A、最低,最高B、最高,最低
C、最低,最低D、最高,最高
125、干粉灭火剂具有的优点(C)。
A、不导电,有腐
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