高二物理秋季教学计划.docx
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高二物理秋季教学计划.docx
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高二物理秋季教学计划
秋期高二物理教学计划
一、指导思想;
本届高中生是河南省进入课改实验区的第三届高中生,本届高中进入学习以来,我校使用的教材是人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书,该教材突出了全面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力的基本思想,这一基本思想也是在教学中应该全面贯彻的教学思想。
二、情况分析:
(一)教材分析:
根据课程选修的情况,高二年级的理科学生必须在第一学期选修第三系列的第一模块和第二模块,即3—1和3—2两个模块,该教材充分体现了高中物理新课程标准的理念,安排了许多的“做一做”和“思考与讨论”“科学漫步”等小栏目,提高了学生学习物理的兴趣。
(二)学生学情分析:
1、课堂情况:
物理科是理科生高考必考的主要科目,大多数的学生对物理知识的求知欲望比较强烈但学习基础一般,在课堂上比较自觉地与老师互动,配合老师完成教学任务。
2、对基础知识的掌握还不够牢固,从跟学生一段时间的观察的摸底,大多数学生虽然通过了高一年级的高中物理学习和训练,但尚未能独立地形成物理情景,建立物理模型。
独立分析物理过程,解决有关的物理问题的能力较低,还有待于提高和培养。
三、教学目标与任务:
认真学习普通高中物理课程标准,根据新课标的要求,认真组织教学。
1、知识方面,根据课标要求,使学生掌握好基础知识,基础技能、基本方法和基本的物理思想。
2、知识和能力方面,高中物理教学既传授知识,又培养能力,二者不可分,在课堂教学中要注意把二者有机地结合起来。
3、情感态度方面,要特别注意继续培养学生良好的学习习惯,充分调动学生学习主动性,要认识到学生能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。
四、方法与措施:
1、面向全体,分类分层次指导。
从学生的全面素质提高,对每一位学生负责的基本点出发,根据各层次学生具体情况,制定恰当的教学目标和要求,因材施教。
2、抓好基础教学,注意能力的培养。
认真学习新的课程标准,在教学中应强调理解,掌握好基础知识,同时也要注意培养学生独立阅题,独立分析物理过程,独立解决物理问题的能力。
五、教学时间安排:
3—1模块
第一章《静电场》1~4周
第二章《恒定电流》5~8周
第三章《磁场》8~10周
第十一周中段考
3—2模块
第四章《电磁感应》12~14
第五章《交流电》15~16
第六章《传感器及其应用》17。
中间有放假向后顺延。
本学期我接手高二。
25班的班级管理工作。
该班是普通班,共有学生76名学生,女生25人,男生51人。
从全班开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有:
男女生比例悬殊大;学生成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三奠基,我拟订班级计划如下:
一、用完整的思想行为规范条例班级公约约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。
具体设想如下:
第一、思想行为规范管理方面:
1、组织班委会召集学生代表共同商议制定出本班班级管理公约及本班发展目标。
2、要求全体学生认真学习《泌阳二高真叫管理条例》,认真领会本班班级管理公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。
准时到校不早退,病假事假及时请。
升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。
公区值日不迟到,课桌周围保洁好。
头发长短正合适,首饰手机留家里。
课堂听讲要专心,作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。
品德优秀学习棒,人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“时间意识”。
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。
定期培训主要班干,教给工作方法。
第二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1:
学习二高优秀学生事迹; 设想2:
本班优秀学生学习方法交流; .设想3:
“10年后的我”梦想主题班会对学生进行理想教育。
设想四、“名人知多少”读书活动名人传记上书架;开展刻苦努力成名人读书知识竞赛
3、训练学生一分钟注意力,做好一分钟听,说·读,写的能力提高学生注意力和记忆力
4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
第三、配合学校年级德育工作方面。
:
1、带领学生认真学习我校各项规章制度,,加强对学生的养成教育教育学生珍惜时间,每天晚上查找自己三闲有多少。
2、学生组织“树立二高人意识,塑造二高人形象”主题班会。
5、本班学习误区诊断班会。
6、期末考试动员会。
7.培养学生写日记的习惯,和纠正错题的习惯
第四、本班特长生培养工作方面。
1、发现培养优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃。
2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向发展,力争有所作为。
第五、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3、定期做好学习阶段性效果分析。
高二物理教研计划
本学期新课程的3-1,3-2,是物理新课程实施的关键一学期,物理教学的改革深化,教育理念的更新提高,这给我们高二全体物理教师提出更严峻的课题,奋感任重而道远。
面对当前的教育形势,为了更好完成本学期教学教研工作,我们高二年级物理组在认真学习,研究了国家教育部制订的《普通高中物理课程标准》的基础上,根据学校工作计划、学校教科研中心的具体指导,结合学生实际,特制定如下计划:
一,加强师德修养,提高政治思想觉悟。
认真贯彻学校和教科研中心的要求,使教师自觉遵守办公考勤制度,维护正常的教学办公秩序,提高办公效率。
遵循教育规律,树立正确的人生观、人才观、育人观,一切以教育为中心,一切为了学生,牢固树立以学生发展为中心的新观念,关心爱护学生,增强责任心、进取心、事业心。
二,加强业务学习,适应新形势的要求。
教师是学习活动的组织者和引导者。
教师应认真研究《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中物理课程标准(实验)》,研究自己的教学对象,以本课程的目标和学生的具体情况出发,灵活运用多种教学策略,有针对性地组织和引导学生在实践中学会学习。
在教学中,充分发挥主动性,创造性地使用教科书和其他有关资料。
教师要努力适应课程改革的需要,继续学习,更新观念,丰富知识,提高自身文化素养;要认真读书,精心钻研教科书,在与学生平等对话的合作互动中,加强对学生的点拨和指导,实现教学相长。
三,加强集体备课,发挥集体优势。
每周一第一节,周四第一节晚自习进行集体备课,由备课组长总结前段工作,布置下段教学的进度和内容,搞好计划分工,落实教学方案。
采用微格教学设计,每晚由一人作为主备通研第二天的教学内容,确定统一的教学目标、重点、难点、教学方法、补偿练习等。
严格按计划行事,做到事事有时做,时时有事做。
五.狠抓教学过程,猛促教学成绩
1.在集体备课的基础上,重视个人复备,做到集体通研和个人复备的完美结合,鼓励教学思路和教学方法的创新。
2.在课堂教学中,努力贯彻物理课程标准的精神,树立新的教学理念,向课堂四十分钟要成绩。
3.及时批改作业,提高自习辅导质量,作业批改及时、认真,批语要有指导性和激励作用,自习辅导要注意答疑、解惑。
维持好自习纪律,督促学生完成定下的练习和预习任务,分类辅导好学生。
4.组织好单元过关考试,要求流水批阅,交叉统计,及时上报成绩,做好试卷讲评工作。
六.指导好学生的课外练习,课外练习是教学的重要组成部分,应根据不同学生的具体情况,适时推荐知识全面,难易程度得当的课外资料,充分利用好中学生新学案,历练学生自学能力,指导学生认真处理历届高考经典例题。
使学生明确高考卷的作题计巧。
结合学校提供的练习资料,扎实搞好物理教学,同时鼓励学生开展多种活动,分享学习所得,交流学习战果,共同提高作题能力。
六.教学内容及时间安排:
期中考试前完成3-1的教学任务,期末考试前完成选修3-2模块的教学任务,每单元新课学习用2-3周,复习练习用1周时间,然后作好单元过关,评讲课等.
总之,本学期时间紧,教学任务多,能否完成教学任务是对我们最大的考验。
无论怎样,在教学过程中,全组教师应同心同德,群策群力,
扎扎实实的做好各项工作,争取取得优异成绩。
设想中的不足,疏漏之处
.常务班长职责
1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。
2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。
3.班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行老师的责权。
4.负责领导指挥班委会成员开展工作。
凡通过竞选产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员。
5.负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
6.通过竞选产生的常务班长,当任期已满时,负责组织并主持下一任班长的选举。
7·常务班长接受大家监督,多次违纪或不负责者,班内同学可以罢免。
二.团支部
1.团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。
2.支部书记负责组织全班共青团员,按时完成校团委布置的各项任务。
3.支部组织委员,具体负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助、引导,使之尽快达到团员标准。
负责向支部建议召开支部会议或团员大会,讨论研究发展新团员,一经批准,则具体负责组织,主持会议。
4.支部宣传委员,具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。
一方面向本班全体同学宣传,使同学学有榜样;一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传,使上级及时发现先进典型。
对团员及同学中的不良倾向,凡带有普遍性的,也有在一定范围内宣传的义务,以便引起有关单位与个人的警觉,及时加以控制。
三.班委会委员
1.班委会设学习、生活、体育、文娱4位委员,加常务班长一人,共由5人组成。
极特殊情况下,可设副班长(或称班长助理)一人。
学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担,卫生委员职责由体育委员承担。
2.学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作;负责指导各学科科代表开展工作;负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排;负责考试后,统计各学科成绩,统计每个人的总成绩,统全班各学科的平均分和总平均分;负责计算同学何处估算成绩与实际成绩的差距,对差距超出要求者,予以惩罚,负责同学互助组的指导。
3.生活委员,负责协助班长维护班级纪律;负责指导班级承包人对工作是否认真,对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换;负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用,及时将需上交的费用于当日放学前上交学校;负责班费的保管及记好班费往来帐目,并于必要时向同学们颂负责班级卫生清扫的指导工作组织好全班大扫除。
负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作负责郊游的组织。
4.体育委员负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、体育活动课、仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承包人,协助体育老师上好体育课,负责全班同学身体检查工作,协助医务室建立本班同学的健康档案,负责组织同学控制或降低觉病、多发病的发病率。
5.文娱委员班级的文娱活动的组织领导工作负责课前一支歌活动教歌人完成任务。
负责班班有歌声比赛、国庆文艺汇演、娱乐节目的编排,新年联欢会的编排导演工作。
四、值周班长职责
1.班长不在时,代行班长职责。
2.完成班长交给的各项任务。
3.领导值日班长行使各项职责。
4.及时与学校值周工作的师生取得联系,征求值周者对本班各方面工作的意见,当天提出改进措施,分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置,对被值周者扣分的项目,分析原因,提出下周整改措施。
5·每周学校扣分进行评比,中等以下者责令写3000字情况说明。
五、值日班长职责
1.负责记载当天的出缺席情况,及时在班级日报上登载,对迟到的同学提出批评,予以处罚。
2.维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。
3.维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为,在“无声日”期间,对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。
4.领导值日生搞好班级卫生,每天早、午、晚各扫地一次。
及时发现地面上的碎纸,谁的座位底下谁负责,及时征求值周学生对班级卫生的意见。
5.协助体育委员,督促同学们认真做好课间操。
6.在任班长的前一天晚上放学后,选择一条对班级现状有针对性的格言,抄写在黑板的右侧。
7.在当天的12:
00之前将《班级日报》装订在班级的报夹子上,并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结,值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、活动不满意,给予扣分,值日班长则须写清失误分析登在日报上。
8.当天学校召开班长或班干部会,而干部不在或不能脱身时,则可参加班长或干部会议。
六.科代表职责
1.负责本学科老师委派的任务,例如:
收发作业,收发试卷,准备课堂用简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作。
2.及时订同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。
3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分
4.更深地了解任课老师的意图,教学的风格、特点,及时向同学们加以介绍,使同学们尽快适应老师的教法。
5.负责记载本学期历次考试,并对成绩升降认真的进行分析,为提高班级成绩给同学们做指导,给教师当好参谋。
6。
负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学,使其发展更快。
七.备品承包责任制
1.承包某项备品者须保持该项备品的清洁。
如:
承包暖气片者,应按学校规定,定期擦拭,在校例行卫生备品大检查时,不得因该项不合格而扣分。
2.承包者要保证该项备品的合理使用:
承包窗户者,热天负责开窗;承包灯具者,光线暗时及时开灯,日光明时及时关灯。
3.提高备品的使用率。
如:
承包得篮球、排球的同学,要使同学们在该玩的时间内有可玩;承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝;承包负鱼缸的同学使愿观赏鱼的同学时刻有鱼可观赏。
4.保护备品不被损坏,及时加以维修,损坏严重的,查清现任者,及时赔偿或报生活更新。
班级量化管理细则
①轮到值日不打扫者每次扣2分。
②打扫不合格等(教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾)扣2分。
③随地乱扔纸屑者每次扣1分。
④个人座位周边发现垃圾的每人每两次扣1分。
如纸屑、饮料瓶、果皮等。
⑤随地吐痰者扣2分。
⑥值日组(一周):
不合格组每人扣1分并视情况加罚值日。
⑦个人卫生的检查:
由班主任抽查,不合格的视情况酌情扣分。
2、考勤
①迟到、早退。
一周中第一次扣1分,第二次扣2分,第三次扣3分。
②旷课一节扣5分。
无故不到校者视为旷课,在校无故不在班者为旷课。
③请假一节扣0.5分。
④上课期间(包括早读、自习课、老师不在时等)无故离开教室者扣2分。
3、作业
①作业不交者扣2分。
②不按时上交作业者每人次扣1分(如确实不会,可适当晚一些,但不能超过当天)。
③抄作业或被抄作业者扣1分。
④布置的背诵任务不过关者扣1分。
4纪律
①上课不带书本、做其他科作业者被发现者每次扣2分。
②上课被老师点名批评者一次扣2分。
③上课私自讲话、插嘴被老师提名者一次扣2分。
④上课坐姿不正者一次扣1分。
⑤上课看课外小说者每次扣2分,屡教不改者加倍扣分。
⑥上课吃东西,扔纸条、听音乐、打游戏机者若发现一次扣5分。
⑦无理狡辩、顶撞老师者扣10分。
⑧不参加升旗、课间操、集会等活动者扣5分。
⑨升旗、课间操、集会等动作散漫者扣1分。
⑩讽刺、挖苦、打击同学或班干部者一次扣5分。
第二条:
本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。
第二章 班级管理机构
第四条:
有班级全体成员投票选举产生;选取班干部,选票过半数有效。
第五条:
班委会由由选举产生,按本条例规定行使职权和义务。
班长:
是班级代表,对外代表班级,维护班级声誉;对内起管理表率作用;关心同学学习生活。
副班长:
负责班级纪律工作和量化管理统分工作,定期公布量化管理分。
学习委员:
负责班级学习工作,督促各课代表完成任务。
文艺委员:
负责班级文艺工作。
宣传委员:
负责班级宣传工作,督促板报小组出好黑板报和手抄报。
体育委员:
负责班级体育工作,协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。
劳卫委员:
负责劳动和卫生工作,搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。
课代表:
各科课代表负责完成各科教师布置的任务,协助老师检查作业的完成情况,并作好记录。
课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。
组长:
是小组的代表,小组事物的组织者和管理者,执行班主任和班委布置传达的任务。
量化管理小组由班干部轮流执行,班主任监督。
第三章 奖分制度
1、每人底分100分。
2、每次单元过关考试,满分者加5分,90分以上加4分,80分以上加3分,70分以上加2分,60分以上加1分。
3、期中期末考试,级内前10名者加10分,11-30名加8分,31—60名加6分,61—100名加4分,101-150名加2分,150-200名加1分。
201—250名加0。
5分,原没有进入前100名,现进入者加5分,如前进名次多者,视情况加分。
4、“一帮一”同桌前进者加分,按5个名次计算,每前进5上名次加3分。
5、单元过关考试前进一个档次加2分。
6、为班级赢得荣誉者加2分。
7、主动帮助他人学习,劳动者加2分。
8、主动举报他人不良行为者加2分。
9、拾金不昧,做好人好事者加2---5分。
10、由于某生给班级加分,每加1分给该生加3分。
11、黑板报、手抄报,在级内前3名,以第3名开始依次加1、3、5分。
12、参加学校组织的活动,如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等,获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分,获集体奖的加6分。
13、思想进步加1分。
(上周扣分,本周未失分加1分)
14、班委,小组长,科代表在期中,期末考试中评审过关加2分。
15、家长会参加的加2分。
16、一周之内,全勤的加1分,一周不失分的加1分,连续四周不失分的加3分,一个月内全勤的加3分。
17、认真劳动并出色完成任务的加2分。
18、在一个月内达到甲级达标的所有人员加5分,达乙级达标加3分,连续两个月甲级达标,所有人员加15分,一学期是月月达标的加20分。
19、主动向老师同学请教疑难问题的加1分。
20、学习进入前100名前加5分,成绩前进10个名次加5分,以后按5个名次计算,每前进5个名次加3分。
21、男女生宿舍在一周内未失分者,分别给住校生加5分,如果有其中一个宿舍扣分,另外一个宿舍加3分。
22、主动参加活动加2分。
23、未尽事宜,视情况加分。
第四章 罚分制度
1、在学习中,抄袭作业者,抄者与被抄者分别扣2分,3分。
2、不按时完成作业的扣2分。
3、考试作弊一次扣3分。
4、不按时完成作业,受老师批评的扣2分。
5、单元过关考试30分以下的减2分
6、单元过关考试每下降一个档次扣2分。
7、期中,期末考试在级内250----300名者扣2分,300名以下扣3分。
8、学校检查每扣1分,扣责任人3分,组长及负责人扣1分。
9、在教室内乱扔果皮,纸团,瓜子皮,饮料袋,随地吐痰者每人各扣1分。
10、日常值日或卫生大扫除,无故不干值日的扣1分。
11、讲桌整理不及时,黑板不及时擦或不干净,每次扣1分。
12、大扫除不服从管理的扣1分。
13、卫生工具摆放不整齐的扣1分。
14、垃圾筒不及时倒的扣1分。
15、上自习5分钟以后,打扫不完卫生的扣1分。
16、不按时到校,迟到一次扣1分。
17、不请假扣3分,请假一天扣0.5分,不销假扣0.5分。
18、上课不认真听讲或受老师点名批评扣1分。
(睡觉的,说话的,回头等)
19、上自习说话扣1分。
20、骂人、打架、说脏话者每人一次扣2分,两次以上扣5分。
21、给别人起绰号扣2分。
22、“两操”迟到扣1分,晚上站队动作迟缓扣1分,不站队者扣2分。
23、无故不参加“两操”者扣1分,站不齐者扣1分。
24、无故旷课扣3分。
25、上课做姿不正扣0.5分。
26、不按时作息者扣1分。
27、在“两休”时扰乱他人休息扣2分。
28、随便外出扣1分。
29、起哄或顶撞老师者扣2---3分。
30、被褥不叠或叠放不整齐者扣1分。
31、随地大小便扣3分。
32、家长会无故不参加者扣2分。
33、量化管理人员不认真负责,玩忽职守扣1分。
34、在所负责范围扣分,扣分者每扣1分,扣负责人1分。
35、打击报复量化管理人员扣1---3分。
36、学习组长不认真负责学习的,扣1---2分,不服从管理者扣1分。
37、早晚自习不学习者扣1分。
38、在自习课上不学习者扣1分。
39、班委成员不及时汇报班内情况者扣1分。
40、自行车未按指定位置放好或未上锁扣1分,自行车管理人员不认真负责扣1分,并罚扣自行车一周。
41、量化管理人员,如有循报私情,经查实扣2分。
42、学习退出前100名者,扣5分,学习退步达10个名次者扣3分,以后每退5个名次扣1分。
43、熄灯后外出者扣1分,午休后外出者扣1分,无故逛商店者扣1分。
44、乱扔粉笔头扣1分,累计达5次以上者扣3分,并罚粉笔一盒。
45、放学到饭橱拿饭应相互谦让,如有拥挤者,每次扣1分。
46、一周累计扣分达最高者前6名,提出警告并罚干值日三天,一月累计达 最高者前4名,写书面体会,通知家长,并罚干值日一周。
47、一周总计转书3次者,扣1分。
48、乱队者扣1分。
49、课代表不认真负责扣5分。
50、男女生宿舍互相竞争如一个宿舍扣分,则该宿舍扣3分。
51、穿拖鞋者扣1分。
52、家长送饭到教学楼者,每次扣3分。
53、“一帮一”如每后退5个名次扣2分。
54、趴在栏杆上每累计三次扣1分。
55、向楼下扔东西者扣2分。
未尽事宜,按情节轻重扣1---10分,
本解释权归本班班主任所有。
本条例自公布,即日起实施。
第二部分 各种常规
一、一日常规
1.清晨入校,向校门口的值周老师问好,并虚心接受值周师生的检查指导。
2.每节课(包括自习课)前三分钟要坐好,全身心投入。
课前一支歌的活动时坐直,目视黑板中缝的中点,意念想象中点出现歌词描绘的画面。
3.每堂语文课前,积极地、全心全意地投入口头作文的活动。
说话时要解放自我,心无顾忌,声音宏亮,怎么想就怎么说。
4.语文课一般要经过“定向、自学、讨论、答疑自测、自结”六个步骤。
5.每节课的课间按照学校规定,戴班标在走廊、操场活动不违纪。
积极参加
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