自己作文之自己爱好以写信方式的作文.docx
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自己作文之自己爱好以写信方式的作文
自己爱好以写信方式的作文
【篇一:
书信类作文格式及范文】
称呼:
dearsir/madam;towhomitmayconcern;
dearmr./miss/ms…;dearprofessor/manager/editor/president…;dear+名字(e.g.deartom)
正文:
结尾:
1.祝福语:
bestwishes!
/thebestregards!
2.落款:
yours.签名/yourssincerely.签名
1、自我介绍
(1)工作
iamastaffmemberfromyourcompany/corporation.
(2)学生
iamafreshman/sophomore/junior/senior/undergraduate/graduatefromthedepartmentofchineselanguageandliteratureofbeijinguniversity.
2、写作目的
iamwritingtheletterinpurposeoforderingsomebooks/resigningfrommycurrentpost/position.
3、尾段写法
a表示感谢
(1)myappreciationtoyouforyourgeneroushelpisbeyondwords.
(2)itakethisopportunitytoshowmyheartfeltappreciationfortheassistanceyourenderedme.
b期待回信
iamlookingforwardtoyourreply/hearingfromyousoon.
4、常用书信的客套语
一.问候
ihaven’theardfromyouforages.howareyoudoing?
ihaven’tseenyouforsuchalongtime.howareyougettingalongwithyourwork?
二.祝贺
iwanttocongratulateyouwithallmyheart.
iwarmlycongratulateyouonwhatyouhaveachieved.
三.致谢
iammostgratefultoyouforyourhelp.
iwanttothankyouheartilyforwhatyouhavedone.
四.询问
iwonderifyoucouldtellmewhattodo.
i’dbemostgratefulificouldhaveyourfullsupport.
五.邀请
isthereanychanceofyourcomingtohavedinnerwithusatourhome?
wearewonderingifyoucouldcometohavedinnerwithusatourhome.
六.接受邀请
i’mdelightedtoacceptyourinvitation.
thanksforyourinvitation.i’mcertainlylookingforwardtojoiningyou.
七.拒绝邀请
i’msincerelysorrythatwecan’tjoinyourdinnerparty.
thankyouforyourinvitationbutunfortunately…
八.抱歉
idoapologizeforhavingkeptyouwaiting.
i’mawfullysorryforgivingyousomuchtrouble.
九.同情
ifeelsosorrytohearofyourillness.
十.安慰
itwasagreatshocktohear…
ijustcan’ttellyouhowsaddenediam…
i’mmostgrievedtolearnof…
文体类型
一信函
英文书信主要分为两大类:
私人信函和公务信函。
私人信函是指与朋友、家人之间的往来书信,其内容比较自由,只需包括以下几部分即可:
称呼、正文、落款;
公务信函类型多样,应用范围非常广泛,属于正式文体。
此类信函的共同特点是:
1内容明确,不可漫无目标;2言辞诚恳、坦然,不能感情夸张;3语言清晰、简洁、有礼。
从形式上侧重考查公务信函,因为只有此类信函才需要用到书面语的正式语体。
各种信函类型
一邀请信(aletterofinvitation)
邀请信包括宴会、舞会、晚餐、聚会、婚礼等各种邀请信件,形式上大体分为两种:
一种为正规的格式(formalcorrespondence),亦称请柬;一种是非正式格式(informalcorrespondence),即一般的邀请信。
邀请信是在形式上不如请柬那样正规,但也是很考究。
书写时应注意:
邀请信一定要将邀请的时间(年、月、日、钟点)、地点、场合写清楚,不能使接信人存在任何疑虑。
例如:
i’dlikeyouandbobtocometoluncheonnextfriday.这句话中所指的是哪个星期五并不明确,所以应加上具体日期i’dlikeyouandbobtocometoluncheonnextfriday,maythefifth.
写作练习:
1邀请朋友共进午餐invitingafriendtoinformalluncheon
2邀请朋友同他们不认识的人一起共进晚餐invitingfriendstosupperwiththestrangers
3邀请参加新厂开工典礼invitationtoopeningceremonyofnewfactory4邀请来家中小住及周末聚会aninvitationforahouseandweekendparty5邀请参加招待会aninvitationforareception
6邀请演讲invitingsomeonetoaddressameeting
写作“三步走”:
说明邀请目的-说明活动安排-期待尽早回复
提示:
信中要说明关于活动的详细信息,包括活动时间、地点、内容,有时需要说明参加活动的人员。
语气要热情真挚,但不要强人所难。
directions:
youaregoingtocelebrateyour23rdbirthdaywithabigparty.writealettertoinviteyourfriendannetotheparty.intheletter,pleasespecifythetimeandthelocation,explaintheactivities,andexpressyourwishforherattendance.donotsignyourownnameattheendoftheletter.useliminginstead.donotwritetheaddress.
范文:
dearanne,
iwonderifthereisanychanceforyoutocometomy23rdbirthdaypartyatmyhouseonthissaturdaynight,maythe8th.itwouldbemypleasuretosharetheimportantmomentswithyou.inaddition,sinceyouareafanofrockmusic,iamgladtotellyouthatihaveinvitedourcampusrocknrollband,thebrainbreak,toperform.therearealsoarrangementsfordancingandcake-cutting,whichiamsureyouwillthoroughlyenjoy.
thedinnerstartsat6pmsothatwecanhaveaniceandlongevening.iwouldloveforyoutoattend,sopleaseletmeknowyourdecision.
love,
liming
词汇及词组:
fan:
n.歌迷,影迷,爱好者
rockmusic,rocknroll:
摇滚音乐
arrangement:
n.安排
cake-cutting:
n.切蛋糕
thoroughly:
adv.十分地,彻底地
presence:
n.出席,到场
万能句型:
iwonderifthereisanychanceforyourtocometo...
itwouldbemypleasuretosharetheimportantmomentswithyou.iamgladtotellyouthat...
therearealsoarrangementsfor...whichiamsureyouwillthoroughlyenjoy.
thedinnerstartsat...sothatwecanhaveaniceandlongevening.
iwouldloveforyoutoattend,sopleaseletmeknowyourdecision.邀请信的回复
邀请信的复信要求简明扼要,在书写时应注意以下几点:
1接受邀请的复信中应重复写上邀请信中的某些内容,如邀请年、月、日,星期几、几点钟等,如i’llbedelightedtoattendyourluncheonnextfriday,maythefifth,attwelveo’clock.。
2邀请信的复信中应明确表明接受邀请还是不接受邀请,不能含乎其词,如不能写i’llcomeifi’mintown.这类的话,以使得对方无法作出安排。
在接受邀请的复信中,应对受到邀请表示高兴。
谢却的复信中应阐明不能应邀的原由。
二申请信(aletterofapplication)
申请信有很多种,有求职申请信、有加入某组织的申请信、有报考申请信、有申请学位或留学申请信,等等。
无论哪一种申请信,一般都包括这样几个部分:
申请的原因,具备的条件,恳请申请单位考虑自己的申请,并表示谢意,期望回复。
写作“三步走”:
开宗明义说明申请原因-展开原因-期盼回复、表示感谢
提示:
1语言言简意赅,语气诚恳礼貌;2要避免不符合事实的浮夸;3如果是留学申请和奖学金申请,要注意提供以下信息:
写明申请学校和专业,简介个人履历,索取对方学校相关信息,附上个人经历等材料。
directions:
beingavolunteerforthe2008beijingolympicgamesisyourstrongwish.writealettertothebeijingolympiccommitteetostateyourapplicationtobeavolunteer,describeyourqualifications,andexpresstheappreciationofaninterview.
donotsignyourownnameattheendoftheletter.useliminginstead.
donotwritetheaddress.
范文:
dearsirormadam,
iamwritingtoexpressmygreatinterestintheolympicvolunteerrecruitmentlaunchedrecentlybythebeijingolympiccommittee,andiwouldliketoapplyasaqualifiedcandidate.
asiamanenglishmajor,myfluencyinbothmandarinandenglish,as
【篇二:
书信作文指导】
《书信》教学设计
教学目的:
1、教养目的:
能学会写书信,按书信的格式人人写一封信。
练习书信写作,能运用书信与他人进行思想交换与情绪沟通。
2、教育目的:
培育学生热爱书信这种信息交换方式的爱好情绪。
3、发展目的:
提高使用文体的写作能力。
教学重难点:
1、重点:
书信的写作格式。
2、难点:
书信中书面语言表达思想要领的精确度、明确性及简洁性。
教学时间:
1课时
教学筹备:
多媒体课件
教学活动过程:
一、导入课题,复习信的格式。
(一)激趣导入
1、播放歌曲《一封家书》
2、小结:
同学们,歌曲好听吗?
其实,这首歌的歌词就是一封信。
在日常生活中我们经常使用书信这种交换的方式进行沟通交换信息。
它的普遍使用,使我们之间的亲情、友谊等紧紧连在一起,为我们的生活提供了诸多的便利。
3、今天的作文课我们就来学习书信的写法。
(二)书信格式
写信一点儿也不难,想跟对方说什么就说什么,一一写明确、写明确就行了。
请同窗们快速地看看28课的两封信,看它跟平常的课文有什么不同之处?
(1)同桌交换。
(2)指名说说。
(3)老师在学生交换的基础上归纳书信的书写格式
二、控制书信的精确格式,学写信
1、练一练,学写格式
(出示例文)请你按照书信的精确格式,把这段文字改成一封信。
(1)确定写给谁:
指名说说写信的对象。
在纸上写上称呼及问候语。
(2)同桌交换,互相检讨书信格式
2、交换学生中过错的书信格式,相机领导修正,强化精确格式,讲解写信的注意事项
3、这里有一个顺口溜,帮你记住书信的格式:
称呼顶格写,后面用冒号。
问候空两格,谦虚有礼貌。
正文空两格,内容最重要。
结尾另起段,祝福不可少。
署名右下方,不要太潦草。
日期写精确,标于右下角。
三、点拨题材,学写正文:
1、同窗们通过学习、研讨,大体明确了书信的写法。
那好,咱们来看这次习作的具体要求。
(出示课件,指名读上面的写作要求。
)
2、剖析习作的要求
(1)这次习作的标题是什么?
(2)信是写给谁的?
谁写的?
(3)信的内容重要写什么?
3、好,明确了习作的要求,再想一想,在信的最重要的部分也就是正文部分,你盘算怎样帮她解决问题,有什么好的建议?
细心读来信后在小组内讨论:
(1)王虹苦恼的事是什么?
(2)王虹在与同窗交往的过程中有没有存在问题?
该怎么处置,给她提提建议。
3、请你按照书信的格式代替知心姐姐给王虹写一封回信,辅助她解决遇到的懊恼。
4、生写作
四、作业:
完成这封信。
写完以后检讨格式、修正。
五、小结收获,强调常写:
这节课我们学习了书信的写法,今后要多写,熟能生巧,次数写多了,格式自然也就能精确控制了。
总之一句话,只有经常写信,才干既增进和亲人的情绪、朋友的友谊,又能提高咱们的写作程度,利益很多。
板书:
书信
称呼:
(顶格写,加冒号)
问候语(空两格)
正文(空两格)
祝福语(另起行顶格写)
署名(右下角)
日期(右下角)
第一次上作文领导课,心中很不踏实。
第一次试教后,听课老师的确定,为自己打了一针强心针。
改良细节,再上,思路更清晰了?
?
今天在自己班中再实行已经熟练的教案,但出来的效果与心中预想的差了一截,这时,很久就存在的疑问又再次涌现在脑中:
同样的草,为什么不同的羊吃的不一样?
这是不是学生的差异问题?
是不是课前备学生不充分?
是不是自己筹备得不够?
还是几者并存?
?
阅后请各位看官领导了,谢谢!
《怎样写信》教学设计
设计理念
本次习作指导是怎样写信。
现在写信的人越来越少,对于学生来讲,好像会写,只是格式掌握不准确,更多的学生从来没有寄过信,因此,教师很有必要加以指导,让学生真正掌握写信的方法。
通过指导,使学生明白写信这一习作的重要性,通过先看实例再讲写信的有关知识,易于接受,符合从感性到理性的认识规律。
同时,也为提高学生的写作水平打下基础。
此外,把写信与打电话、发短信、电子邮件、视屏对话等现代交流手段联系起来更贴近人们的生活。
训练目标
l、懂得写信的实用意义和一般知识。
2、学会给别人写信,格式正确,叙事清楚。
教学重点、难点
重点:
懂得写信的意义、信和信封的书写格式。
难点:
把事情叙述清楚。
教学时间:
1课时
课前准备:
制作怎样写信ppt
教学过程:
一、启发谈话,谜语导入。
1、猜谜语:
在家清清白白,出门脸上贴花,走过千山万水,只对亲人说话。
(谜底:
信)
2、介绍书信。
信又叫书信、家书等。
由于古代交通不便,所以古人传递信息,在外报平安等最主要的方法就是写信了,古人有鸿雁传书之说,也经常用飞鸽传书。
3、古代诗歌中是怎样描写“信”的。
(学生回答,教师总结几条)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
《秋思》——唐?
张籍
烽火连三月,家书抵万金。
《春望》——唐?
杜甫
江水三千里,家书十五行。
行行无别语,只道早还乡。
《京师得家书》——明?
袁凯
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼.
《一剪梅》——宋?
李清照
二、写信的困惑。
1、学写信忙坏一家人
前一段时间,南京市上小学的张欣遇到了一件麻烦事,语文课上老师教他们写信,下课后老师还提议他们给亲戚写一封信。
因为课上没有好好听讲,张欣写信时忘记了格式,就去问妈妈。
但因为长时间不写信,张欣的妈妈也忘记了写信的格式,于是他就打电话给读研的舅舅,舅舅想了一会后说他被难倒了,最终舅舅在网上查到了写信的格式。
信终于写出来了,但寄给谁呢?
“爷爷家正在拆迁,还不知道门牌号,外婆家的信箱坏得差不多了,天知道能不能收到?
”最后,陈欣把信寄给了舅舅,几天后,舅舅收到了信,在宿舍里还引起了一阵轰动,“真是少见呐,现在还有人写信。
”
2、你还会写信吗?
(有人担忧)
“10年后,你还会写信吗?
”对于这个问题,你一定会嗤之以鼻,这么简单的事谁不会做!
别急,再回答一个问题,“你多长时间没有写信了?
”看到这里你也许会犹豫一下,已经好久了吧,5年、10年,也许是更久。
三、学习书信的格式。
1、信就像鸽子的联系。
(都分五部分)(打出幻灯片:
鸽子身体五个部分分别代表信的五个步骤。
)
头——称呼躯体——正文尾——祝福语前脚——署名后脚——日期
2、出示书信实例。
(幻灯片)
亲爱的朋友:
你们好!
我们没有见过面,不知道你的学习好不好,我们交个朋友吧。
我不知道我们会不会成为朋友,只要成为朋友就好。
朋友们,我们成为了好朋友以后,我们可以一起玩,这样子多高兴,多好啊!
【篇三:
我给自己写封信】
就这样一针一线地长大
从小到大,我穿的几乎都是妈妈亲自缝的衣服。
从前穿在身上感觉很自卑,可如今却巴不得将其天天穿在身上。
爸爸说,这是因为我长大了。
小时候,我家除了田地之外,没有其他经济来源,再加上爸爸结婚后,一直没有孩子,四处去看病,治病,又花掉了很多钱,有了我后为了养育我,得花不少钱,为了省钱,家里的生活一直很俭朴。
于是,灵巧的妈妈便将爸爸和她自己不能穿的旧衣服给我改改,做成衣服,印象最深的是妈妈曾用爸爸的一条灰色的裤子给我做了一条灰布裤,我每长一岁,腿变长一些了,妈妈便将下面的边放开一些,所以我接连几年都穿着那条灰布裤,穿着这样的裤子站在花花绿绿的同伴里面,很是显眼。
可是,当时我却很得意,因为妈妈告诉我,大一些的孩子会穿灰色的衣服,这表示你比别人长得快。
当时的我一直陶醉在比别人大的美好想象中。
那时的我,很开心。
后来啊,我读了小学。
家里情况渐好一些了,但妈妈仍是勤俭持家,我穿的衣服仍多是妈妈亲手缝的。
只是,我逐逐长成一个爱美的小姑娘了,所以妈妈在缝制衣服时也便用心了。
常常在袖口处加一块彩边,或是在胸口处绣一朵梅花。
记得我
上五年级时,妈妈用几片零碎的灰头给我做了一条五彩裙,穿上去也还算漂亮。
可是,我并不喜欢,因为我在同学的眼光里读出了不屑与嘲讽,我开始厌恶穿这种衣服了。
那时的我,很自卑。
而现在我家的生活风生水起,已算比较富裕了。
可是妈妈似乎养成了习惯。
仍是亲自给我做衣服,每每看我将她的作品穿在身上,便一直笑着看着,好像总也看不够。
我读中学了,妈妈的眼睛有些花了,手工活也有些糙了。
而我呢,却不再烦这样自制的衣服,反而依赖上了,因为一年一年我渐渐地长大了,时光不仅增长了我的知识,还让我变成熟了,懂事了,穿上妈妈做的衣服,感觉很温暖,上面似乎能嗅到妈妈的味道。
现在的我,很自信。
时光在妈妈的一针一线中,悄悄流走,就这样我长大了。
我给自己写封信
朱春晖
夏日的繁华演尽,天空高远清淡,树叶随风籁籁作响,心念一转,又是秋天了——我,想给远方的自己写封信。
成长中的岁月,如去摘一枝美丽的玫瑰,鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛,她又像一杯浓浓的咖啡,微微苦涩后能享甘甜之味,童年的乐园令我深深留恋,但时光还是希望我再快些长大。
如今的我正在慢慢脱掉稚嫩的童颜,我想,我该去寻找心中朦胧的答案了?
?
未来的天空或许缤纷多彩,或许黯淡无光,或许还是如今的蓝天白云。
我,正在一步步踏上人生的旅途,沿途的风景是那样美丽,让我舍不得继续前进,虽然,如今的我还未明白人的一生会有哪些担当,但我却清楚地明白——什么是,成长的担当。
那是作为一个少年应当承担的责任,是一个家庭未来的希望,是少时梦想的基石。
所以,我不想停止前进的脚步,为了自己,为了幼时的梦想,我必须要更加努力了。
我,曾听过一句话:
人生的旅途,成长的道路就如同一道色彩的流程,已不见了童话书上多彩的封面,看到的只是教科书一脸的严肃。
时间,真的可以改变很多东西,我只希望它能
带走我内心的软弱,我将让成长为自己塑造心的坚强,让往事绚丽的色彩去装点青春的梦境。
夕阳西下,是一种壮美,落叶归根,是一种静美。
秋天真是个美丽的季节。
古人曾说过:
“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。
”我最后想说的
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