级中医本科医学统计学复习题.docx
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级中医本科医学统计学复习题
2015级成人高等教育中医学院本科班
《数理统计方法》复习题
班级:
学号:
姓名:
一、单项选择题
1.医学统计学研究的对象是
A.医学中的小概率事件B.各种类型的数据
C.动物和人的本质D.疾病的预防与治疗
E.有变异的医学事件
2.用样本推论总体,具有代表性的样本指的是
A.总体中最容易获得的部分个体B.在总体中随意抽取任意个体
C.挑选总体中的有代表性的部分个体D.用配对方法抽取的部分个体
E.依照随机原则抽取总体中的部分个体
3.下列观测结果属于等级资料的是
A.收缩压测量值B.脉搏数
C.住院天数D.病情程度
E.四种血型
4.随机误差指的是
A.测量不准引起的误差B.由操作失误引起的误差
C.选择样本不当引起的误差D.选择总体不当引起的误差
E.由偶然因素引起的误差
5.收集资料不可避免的误差是
A.随机误差B.系统误差
C.过失误差D.记录误差
E.仪器故障误差
6.某医学资料数据大的一端没有确定数值,描述其集中趋势适用的统计指标是
A.中位数B.几何均数
C.均数D.
百分位数
E.频数分布
7.算术均数与中位数相比,其特点是
A.不易受极端值的影响B.能充分利用数据的信息
C.抽样误差较大D.更适用于偏态分布资料
E.更适用于分布不明确资料
8.一组原始数据呈正偏态分布,其数据的特点是
A.数值离散度较小B.数值离散度较大
C.数值分布偏向较大一侧D.数值分布偏向较小一侧
E.数值分布不均匀
9.将一组计量资料整理成频数表的主要目的是
A.化为计数资料B.便于计算
C.形象描述数据的特点D.为了能够更精确地检验
E.提供数据和描述数据的分布特征
10.6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为1:
20、1:
40、1:
80、1:
80、1:
160、1:
320,求平均滴度应选用的指标是
A.均数B.几何均数
C.中位数D.百分位数
E.倒数的均数
11.变异系数主要用于
A.比较不同计量指标的变异程度B.衡量正态分布的变异程度
C.衡量测量的准确度D.衡量偏态分布的变异程度
E.衡量样本抽样误差的大小
12.对于近似正态分布的资料,描述其变异程度应选用的指标是
A.变异系数B.离均差平方和
C.极差D.四分位数间距
E.标准差
13.某项指标95%医学参考值范围表示的是
A.检测指标在此范围,判断“异常”正确的概率大于或等于95%
B.检测指标在此范围,判断“正常”正确的概率大于或等于95%
C.在“异常”总体中有95%的人在此范围之外
D.在“正常”总体中有95%的人在此范围
E.检测指标若超出此范围,则有95%的把握说明诊断对象为“异常”
14.应用百分位数法估计参考值范围的条件是
A.数据服从正态分布B.数据服从偏态分布
C.有大样本数据D.数据服从对称分布
E.数据变异不能太大
15.已知动脉硬化患者载脂蛋白B的含量(mg/dl)呈明显偏态分布,描述其个体差异的统计指标应使用
A.全距B.标准差
C.变异系数D.方差
E.四分位数间距
16.样本均数的标准误越小说明
A.观察个体的变异越小B.观察个体的变异越大
C.抽样误差越大D.由样本均数估计总体均数的可靠性越小
E.由样本均数估计总体均数的可靠性越大
17.抽样误差产生的原因是
A.样本不是随机抽取B.测量不准确
C.资料不是正态分布D.个体差异
E.统计指标选择不当
18.对于正偏态分布的的总体,当样本含量足够大时,样本均数的分布近似为
A.正偏态分布B.负偏态分布
C.正态分布D.t分布
E.标准正态分布
19.假设检验的目的是
A.检验参数估计的准确度B.检验样本统计量是否不同
C.检验样本统计量与总体参数是否不同
D.检验总体参数是否不同
E.检验样本的P值是否为小概率
20.根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×109/L~9.1×109/L,其含义是
A.估计总体中有95%的观察值在此范围内
B.总体均数在该区间的概率为95%
C.样本中有95%的观察值在此范围内
D.该区间包含样本均数的可能性为95%
E.该区间包含总体均数的可能性为95%
21.两样本均数比较,检验结果
说明
A.两总体均数的差别较小B.两总体均数的差别较大
C.支持两总体无差别的结论D.不支持两总体有差别的结论
E.可以确认两总体无差别
22.由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,其差别有统计学意义是指
A.两样本均数的差别具有实际意义
B.两总体均数的差别具有实际意义
C.两样本和两总体均数的差别都具有实际意义
D.有理由认为两样本均数有差别
E.有理由认为两总体均数有差别
23.两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P值越小说明
A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两样本均数不同D.越有理由认为两总体均数不同
E.越有理由认为两样本均数相同
24.减少假设检验的Ⅱ类误差,应该使用的方法是
A.减少Ⅰ类错误B.减少测量的系统误差
C.减少测量的随机误差D.提高检验界值
E.增加样本含量
25.两样本均数比较的t检验和u检验的主要差别是
A.t检验只能用于小样本资料B.u检验要求大样本资料
C.t检验要求数据方差相同D.t检验的检验效能更高
E.u检验能用于两大样本均数比较
26.如果一种新的治疗方法能够使不能治愈的疾病得到缓解并延长生命,则应发生的情况是
A.该病患病率增加B.该病患病率减少
C.该病的发病率增加D.该病的发病率减少
E.该疾病的死因构成比增加
27.计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率,分母为
A.乙肝易感人数B.平均人口数
C.乙肝疫苗接种人数D.乙肝患者人数
E.乙肝疫苗接种后的阳转人数
28.计算标准化死亡率的目的是
A.减少死亡率估计的偏倚B.减少死亡率估计的抽样误差
C.便于进行不同地区死亡率的比较D.消除各地区内部构成不同的影响
E.便于进行不同时间死亡率的比较
29.影响总体率估计的抽样误差大小的因素是
A.总体率估计的容许误差B.样本率估计的容许误差
C.检验水准和样本含量D.检验的把握度和样本含量
E.总体率和样本含量
30.研究某种新药的降压效果,对100人进行试验,其显效率的95%可信区间为0.862~0.926,表示
A.样本显效率在0.862~0.926之间的概率是95%
B.有95%的把握说总体显效率在此范围内波动
C.有95%的患者显效率在此范围
D.样本率估计的抽样误差有95%的可能在此范围
E.该区间包括总体显效率的可能性为95%
31.利用
检验公式不适合解决的实际问题是
A.比较两种药物的有效率B.检验某种疾病与基因多态性的关系
C.两组有序试验结果的药物疗效D.药物三种不同剂量显效率有无差别
E.两组病情“轻、中、重”的构成比例
32.欲比较两组阳性反应率,在样本量非常小的情况下(如
),应采用
A.四格表
检验B.校正四格表
检验
C.Fisher确切概率法D.配对
检验
E.校正配对
检验
33.进行四组样本率比较的
检验,如
,可认为
A.四组样本率均不相同B.四组总体率均不相同
C.四组样本率相差较大D.至少有两组样本率不相同
E.至少有两组总体率不相同
34.从甲、乙两文中,查到同类研究的两个率比较的
检验,甲文
,乙文
,可认为
A.两文结果有矛盾B.两文结果完全相同
C.甲文结果更为可信D.乙文结果更为可信
E.甲文说明总体的差异较大
35.两组有效率比较检验功效的相关因素是
A.检验水准和样本率B.总体率差别和样本含量
C.样本含量和样本率D.总体率差别和理论频数
E.容许误差和检验水准
36.统计表的主要作用是
A.便于形象描述和表达结果B.客观表达实验的原始数据
C.减少论文篇幅D.容易进行统计描述和推断
E.代替冗长的文字叙述和便于分析对比
37.描述某疾病患者年龄(岁)的分布,应采用的统计图是
A.线图B.条图
C.百分条图D.直方图
E.箱式图
38.高血压临床试验分为试验组和对照组,分析考虑治疗0周、2周、4周、6周、8周血压的动态变化和改善情况,为了直观显示出两组血压平均变动情况,宜选用的统计图是
A.半对数图B.线图
C.条图D.直方图
E.百分条图
39.研究三种不同麻醉剂在麻醉后的镇痛效果,采用计量评分法,分数呈偏态分布,比较终点时分数的平均水平及个体的变异程度,应使用的图形是
A.复式条图B.复式线图
C.散点图D.直方图
E.箱式图
40.研究血清低密度脂蛋白LDL与载脂蛋白B-100的数量依存关系,应绘制的图形是
A.直方图B.箱式图
C.线图D.散点图
E.条图
41.实验研究随机化分组的目的是
A减少抽样误差B.减少实验例数
C.保证客观D.提高检验准确度
E.保持各组的非处理因素均衡一致
42.关于实验指标的准确度和精密度,正确的说法是
A.精密度较准确度更重要B.准确度较精密度更重要
C.精密度主要受随机误差的影响D.准确度主要受随机误差的影响
E.精密度包含准确度
43.在临床试验设计选择对照时,最可靠的对照形式是
A.历史对照B.空白对照C.标准对照D.安慰对照E.自身对照
44.两名医生分别阅读同一组CT片诊断某种疾病,Kappa值越大说明
A.观察个体的变异越大B.观察个体的变异越小
C.观察一致性越大D.机遇一致性越大E.实际一致性越大
45.下列叙述正确的有
A.特异度高说明测量的稳定性好
B.灵敏度必须大于特异度才有实际意义
C.增大样本含量可以同时提高灵敏度和特异度
D.特异度高说明假阳性率低
E.阳性预测值高说明患病的概率大
46、比较身高和体重的变异度,应选用的统计指标是
A.标准差B.方差C.变异系数
D.四分位数间距E.全距
47、表示某地死亡率于2000-2010年变化情况可选用
A.线图B.半对数线图C.圆图
D.百分条图E.散点图
48、欲比较某地区两年的三种死因别死亡率,若用统计图表示宜选用
A.复式线图B.百分直条图C.复式直条图
D.直方图E.统计地图
49.对三行四列表资料作2检验,自由度等于
A.1B.2C.3D.6E.12
50、正态分布条件下:
A、算术均数等于中位数B、算术均数小于中位数
C、算术均数大于中位数
D、算术均数可能大于也可能小于中位数E、无法确定
51、如果变量X服从正态分布,则X±1.96S表示:
A、95%可信区间B、95%正常值范围
C、样本均数95%可信区间D、总体均数95%可信区间
E、以上均错
52、两样本均数不一致,t检验时P>0.05,可以说这种差异是由________所致:
A、总体均数不同B、样本均数不同
C、抽样误差D、样本数不同E、以上均错
53、正态曲线下,横轴上,从均数μ到+∞的面积占总面积的:
A、100%B、97.5%C、50%
D、47.5%E、无法确定
54、偏态分布资料宜用______描述其分布的集中趋势:
A、算术均数B、标准差C、中位数
D、四分位数间距E、方差
55、多个样本率比较的X2检验,P<0.05,可认为:
A、各样本率均不相等B、各总体率均不相等
C、各样本率不等或不全相等D、各总体率不等或不全相等
E、两个总体率相等
56、四格表的自由度:
A、不一定等于1B、一定等于1C、等于R×C
D、n-1E、以上均错
57、两个样本率比较的X2检验,差异有显著性,P越小,说明:
A、两个样本率相差越大B、两个总体率相差越大
C、越有理由认为两样本率不等D、越有理由认为两总体率不等
E、无法判断
58、以下指标中,_____可以用来描述计量资料的离散程度:
A、算术均数B、几何均数C、中位数
D、极差E、P75
59、血清抗体滴度,应计算_____描述其集中趋势:
A、算术均数B、几何均数C、中位数
D、极差E、P75
60、某种传染病患者10人,其潜伏期分别为(天):
2,2,3,5,7,8,13,13,17,>21,其平均潜伏期是(天):
A、7B、8C、7.5 D、7.4E、13
61、标准正态分布的均数与标准差分别是:
A、0与1B、1与0C、1与1
D、0与0E、1.96与2.58
62、各观察值加(或减)同一个不等于0的数后,
A、均数不变,标准差变B、均数变,标准差不变
C、两者均变D、两者均不变
E、无法判断
63、各观察值同乘以一个既不等于0又不等于1的常数A后,以下指标哪一个不变:
A、均数B、标准差C、几何均数
D、中位数E、变异系数
64、正态分布有两个参数μ与σ,______曲线的形状越扁平:
A、μ越大B、μ越小C、σ越大
D、σ越小E、μ与σ越接近
65、参数的含义是:
A、变量B、参与研究的项目C、样本的统计指标
D、总体的统计指标E、与统计研究有关的变量
66、计算相对数的目的是:
A、为了进行假设检验B、为了表示绝对水平
C、为了便于比较D、为了表示实际水平
E、为了表示相对水平
67、均数与标准差之间的关系是:
A、标准差越小,均数代表性越差B、标准差越小,均数代表性越好
C、均数越大,标准差越小D、均数越大,标准差越大
E、标准差越大,均数代表性越好
68、在十二指肠溃疡病人和对照组中进行血型分布大样本调查,血型分为A、B、AB、O型,为比较病例组和对照组之间血型分布的差异,需要采用:
A、U检验B、t检验C、配对t检验
D、X2检验E、配对X2检验
69、_____小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大:
A、CVB、SC、SXD、RE、M
70、两样本均数比较时,取以下何检验水准,Ⅱ型错误最小:
A、α=0.01B、α=0.05C、α=0.10
D、α=0.20E、α=0.25
71、抽样调查中,要减小抽样误差,唯一的办法是:
A、严格挑选研究对象B、控制个体变异
C、严格遵守随机化原则D、增大样本含量
E、抽样误差是客观存在,无法消除
72、计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率,分母为:
A、麻疹易感儿人数B、麻疹患儿人数
C、麻疹疫苗接种人数D、麻疹疫苗接种后的阳转人数
D、某地区所有患过麻疹的儿童人数
73、百分条图的用途和_____的用途一样:
A.线图B.半对数线图C.圆图
D.百分条图E.散点图
74、某校有三个年级,40个班级,现要从40个班级中抽取6个班进行某项研究。
先按年级分为三组,分别从各年级中随机抽出2个班级,共6个班级组成样本,这种抽样方法为:
A、单纯随机抽样B、系统抽样C、分层抽样
D、整群抽样E、多级抽样
75、X2的取值范围是:
A、-∞<X2<+∞B、X2≤1C、0≤X2≤+∞D、X2≥1
二、填空题:
1、统计表是由__________、__________、__________、
___________构成的。
2、临床试验的四大原则是:
___________、__________、_____________、_______________。
3、统计学是一门研究数据资料___________、__________、__________、___________的应用科学。
4、频数分布有两个特征,即__________________和________________。
5、假设检验中,Ⅰ型错误是指_________________________,
Ⅱ型错误是指____________________________________,两者成___________关系。
6、描述计量资料集中趋势的指标有:
_____________、__________________、_________________。
7、统计学上所说的误差一般分为三类:
______________、________________、
___________________。
三、计算分析题:
1、某地抽查了120份黄连中小孽碱含量(mg/100g)得平均数为4.38,标准差为0.18,假设数据服从正态分布,问:
1、95%的黄连样品中小孽碱含量在什么范围?
2、估计黄连中小孽碱含量总体均数在什么范围?
(95%)
3、有一份黄连样品,小孽碱含量为4.80,怎样评价?
(5分)
2、有28份咽喉涂抹标本,把每份标本一分为二,分别接种在甲乙两种白喉杆菌培养基上,观察白喉杆菌生长情况,结果:
甲乙两培养基均生长的有14份,甲乙两培养基均不生长的有5份,甲培养基生长乙培养基不生长的有2份,乙培养基生长甲培养基不生长的有9份,试问两种培养基的阳性检出率是否有差别?
(15分)
3、某年某地随机抽查了部分正常成年人的血红蛋白含量,男性共抽查了360人,得血红蛋白的均数为:
134.5g/L,标准差为7.1g/L;女性共抽查了255人,得血红蛋白的均数为:
117.6g/L,标准差为10.2g/L,问该地正常成年男女血红蛋白含量是否有差别?
(10分)
4、某医院分别用中药和西药治疗恶性肿瘤患者,结果中药治疗80人,有效56人;西药治疗80人,有效40人,问,中药和西药治疗恶性肿瘤的疗效有无差别?
(10分)
5、将82例急性胰腺炎患者随机分为两组,分别用甲乙两种不同方案治疗,结果见下表,问,两种治疗方案的效果有无差别?
甲乙两方案治疗急性胰腺炎的效果
方案有效无效合计有效率(%)
甲方案32104276.19
乙方案3644090.00
合计68148282.93
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- 中医 本科 医学 统计学 复习题