大学C C++语言程序设计课后习题答案18电子工业出版社 阳小华 马淑萍.docx

大学C C++语言程序设计课后习题答案18电子工业出版社 阳小华 马淑萍.docx

《大学C C++语言程序设计课后习题答案18电子工业出版社 阳小华 马淑萍.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学C C++语言程序设计课后习题答案18电子工业出版社 阳小华 马淑萍.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

大学CC++语言程序设计课后习题答案18电子工业出版社阳小华马淑萍

习题答案

习题1（参考答案）

1．程序与算法的概念及二者的区别是什么？

程序：

为了实现特定目标或解决特定问题而用计算机语言偏写的指令序列，它由算法和数据结构组成。

算法：

（Algorithm）是在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则。

通俗地讲，就是计算机解题的步骤。

算法与程序的区别：

计算机程序是算法的一个实例，同一个算法可以用不同的计算机语言来表达。

2．简述程序设计语言发展的过程

程序设计语言经过最初的机器代码到今天接近自然语言的表达，经过了四代的演变。

一般认为机器语言是第一代，符号语言即汇编语言为第二代，面向过程的高级语言为第三代，面对象的编程语言为第四代。

3．简述高级程序设计语言中面向过程与面向对象的概念。

“面向过程”是一种以过程为中心的编程思想。

首先分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步地实现，使用的时候依次调用函数即可。

一般的面向过程是从上往下步步求精，所以面向过程最重要的是模块化的思想方法。

“面向对象”是一种以事物为中心的编程思想。

面向对象的方法主要是将事物对象化，对象包括属性与行为。

面向过程与面向对象的区别：

在面向过程的程序设计中，程序员把精力放在计算机具体执行操作的过程上，编程关注的是如何使用函数去实现既定的功能；而在面向对象的程序设计中，技术人员将注意力集中在对象上，把对象看做程序运行时的基本成分。

编程关注的是如何把相关的功能（包括函数和数据）有组织地捆绑到一个对象身上。

4．C语言程序的特点是什么？

（1）C语言非常紧凑、简洁，使用方便、灵活，有32个关键字，有9种流程控制语句。

（2）C语言运算符丰富，共有45个标准运算符，具有很强的表达式功能，同一功能表达式往往可以采用多种形式来实现。

（3）数据类型丰富。

C语言的数据类型有整型、实型、字符型、数组类型、结构类型、共用类型和指针类型，而且还可以用它们来组成更复杂的数据结构，加之C语言提供了功能强大的控制结构，因而使用C语言能非常方便地进行结构化和模块化程序设计，适合于大型程序的编写、调试。

（4）用C语言可直接访问物理地址，能进行二进制位运算等操作，即可直接同机器硬件打交道。

它具有“高级语言”和“低级语言”的双重特征，既能用于系统软件程序设计，又能用于通用软件程序设计。

（5）C语言生成的目标代码质量高、程序执行速度快。

一般只比用汇编语言生成的目标代码的效率低20％左右。

（6）可移植性好。

5．源程序执行过程中，有哪些步骤？

C语言源程序的执行要经过：

编辑、编译、链接、运行等步骤。

6．简述MATLAB的主要应用领域有哪些？

MATLAB软件是矩阵实验室（MatrixLaboratory）的简称，是美国MathWorks公司开发的商业数学软件，主要包括MATLAB和Simulink两大部分。

它和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。

MATLAB软件可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通信、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。

习题2（参考答案）

一、选择题

勘误：

3．以下定义语句中正确的是（）。

A．inta=b=0;B．charA=65+1;b='b';

C．floata=1，b=&a，c=&b;D．doublea=0.0，b=1.1;

4．已知intx=10，y=3，表达式x/y的值是（）。

15．在C语言中提供的合法的关键字是（）。

A．switchB．cherC．CaseD．default

26．下列不可作为C语言赋值语句的是（）。

A．x=3，y=5;B．a=b=6;C．i;D．y=int（x）;

40．下列变量定义中合法的是（）。

A．float_a=1.1e1;B．doubleb=1+5e2.5;

C．longdo=0xfdaL;D．float2_and=1e3;

44．以下选项中不属于字符常量的是（）。

A．'C'B．"C"C．'\xCC0'D．'\072'

46题与17题重了

47题A项选择:

a==1后面加分号就合法了，所以只有“B”项合法

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C

A

D

C

B

B

C

B

A

D

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

C

C

D

A

D

B

C

A

D

C

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

B,c

D

A

D

B

D

C

C

A

D

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

C

D

B

C

A

D

B

C

D

A

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

B

D

B

B

A

C

B

A

D

D

二、填空题

1.

255

2.

a/（b*c）

3.

20

4.

1.0

5.

x==0或（x==0）?

1:

0

6.

x<-5||x>5

7.

97或字符‘a’

8.

0

9.

2.5

10.

3.5

11.

3

12.

9,11,9,10

13.

a+=a;24,a-=2;10,a*=2+3;60,a%=（n%=2）;0,a/=a+a;0,a+=a-=a*=a;0

14.

8

15.

2

习题3（参考答案）

1．编程实现：

用字符输入/输出函数输入3个字符，将它们反向输出。

参考代码（尽量运用本章所学知识）

#include

main（ ）

{charc1,c2,c3;

c1=getchar（）;c2=getchar（）;c3=getchar（）;

putchar（c3）;putchar（c2）;putchar（c1）;

}

2．编程实现：

用格式输入/输出函数输入3个字符，将它们反向输出并输出它们的ASCII值。

参考代码（尽量运用本章所学知识）

#include

main（ ）

{charc1,c2,c3;

scanf（"％c％c％c",&c1,&c2,&c3） ;

printf（"％c％d，％c％d，％c％d",c3,c3,c2,c2,c1,c1） ;

}

3．变量k为float类型，调用函数：

scanf（"％d",&k）;

不能使变量k得到正确数值的原因是:

scanf（"％d",&k）;中的格式控制类型与变量k的定义类型不匹配，应将％d改为％f.

习题4答案

勘误：

6．若有以下定义：

中B答案的switch（（int）x）

选择题

1．B2．A3．B4．B5．C6．B

阅读程序，写结果

7．128．139．*0**2*

10

if（s>=90）

m=4;

elseif（s>=80）

m=3;

elseif（s>=70）

m=2;

elseif（s>=60）

m=1;

else

m=0;

11有4个整数a,b,c,d，编写程序按大小输出

#include

main（）

{inta,b,c,d,t;

scanf（"%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d）;

if（a

if（a

if（a

if（b

if（b

if（c

printf（"%4d%4d%4d%4d",a,b,c,d）;

}

12据所输入的3条边长值，判断它们能否构成三角形，如能构成，再判断是等腰三角形、直角三角形还是一般三角形。

源程序：

#include

#include"math.h"

main（）

{floata,b,c,s,area;

scanf（"%f%f%f",&a,&b,&c）;

if（（a+b>c）&&（a+c>b）&&（b+c>a）&&（fabs（a-b）

{

if（a==b&&b==c）

printf（"等边三角形"）;

elseif（a==b||b==c||a==c）

printf（"等腰三角形"）;

elseif（（a*a+b*b==c*c）||（a*a+c*c==b*b）||（b*b+c*c==a*a））

printf（"直角三角形"）;

elseprintf（"一般三角形"）;

}

elseprintf（"不能组成三角形"）;

}

13输入一个整数，如果能被3，4，5同时整除，则输出“YES”，否则输出“NO”。

#include

main（）

{intt,flag;

scanf（"%d",&t）;

if（t%3==0&&t%4==0&&t%5==0）

printf（"YES"）;

else

printf（"NO"）;

}

14年号，判断是否为闰年。

判别闰年的条件是：

能被4整除但不能被100整除的年是闰年，能被400整除的年也是闰年。

#include

main（）

{intyear;

printf（"inputtheyear:

"）;

scanf（"%d",&year）;

if（year%4==0&&year%100!

=0||year%400==0）

printf（"%disleapyear\n",year）;

else

printf（"%dis'tleapyear\n",year）;

}

15下面程序根据以下函数关系，对输入的每个x值，计算出y值。

请分析程序填空。

x

y

x>10

3x+10

1

x（x+2）

x≤1

x2

#include

main（）

{doublex,y;

scanf（"%lf",&x）;

if（x>10）y=3*x+10;

elseif（x>1）y=x*x+2*x;

elsey=x*x-3*x+10;

printf（"%lf\n",y）;

}

习题5答案

选择题

1．A2．A3．D4．C5．D

6．A7．D8．D9．B10．C

阅读程序，写结果

11．1-212．2013．***14．2,4,6,8,10,

15．46.00000016．852

17.利用公式

公式求π。

#include

#include

main（）

{doublepi=0,i=1,j=1,k;

do{

k=i/j;

pi=pi+k;

i=-i;

j=j+2;

}while（fabs（k）>1.0e-6）;

printf（"piis%lf",4*pi）;

}

18.求两个数的最大公约数和最小公倍数。

最大公约数：

用大数整除小数，得到余数1；再用小数整除余数1，得到余数2；再用余数1整除余数2，……直到余数为0。

最小公倍数:

两数相乘再除以最大公约数。

#include

#include

main（）

{intm,n,r,x,y;

scanf（"%d%d",&m,&n）;

x=m;

y=n;

if（m

while（（r=m%n）!

=0）

{m=n;

n=r;

}

printf（"themaxcommondivisoris%d,themincommonmultipleis%d",n,x*y/n）;

}

19.从三个红球、五个白球、六个黑球中任意取出六个球，且其中必须有白球，编程输出所有可能的组合。

#include

main（）

{inti,j,k;

printf（"\nhongbaihei\n"）;

for（i=0;i<=3;i++）

for（j=1;j<=5;j++）

{k=6-i-j;

if（k>=0）printf（"%3d%3d%3d\n",i,j,k）;

}

}

20.如果一个数等于其所有真因子（不包括该数本身）之和，则该数为完数。

例如：

6的真因子有1、2、3，且6=1+2+3，故6为完数。

求[2，1000]内的：

（1）最大的完数；

（2）完数数目。

#include

main（）

{inta,i,m,number=0,max=0;

for（a=1;a<=1000;a++）

{m=0;

for（i=1;i<=a/2;i++）

if（a%i==0）m=m+i;

if（m==a）{number++,max=m;}

}

printf（"numberis%d,maxis%d\n",number,max）;

}

第6章函数与编译预处理

一、选择题

1．C2．A3．A4．D5．A6．A7．C

8．B9．B10．C11．B12．B13．A14．D

15．C16．C17．C18．C19．A20．D21．B

22．B23．C24．A25．C26．D27．C28．D

二、写出下列程序的运行结果

1．72．123．94．8，175．56

6．8，87．369128．109．7

5

10．645411．30012．613．2

三、编程题（以下各题均用函数实现）

1．超级素数：

一个素数依次从低位去掉一位、两位……若所得的数依然是素数，如239就是超级素数。

试求100~9999之内：

（1）超级素数的个数；

（2）所有超级素数之和；

（3）最大的超级素数。

解：

（1）spn=30

（2）sps=10012（3）spm=7393

2．其平方等于某两个整数平方和的正整数称为弦数，例如因52=32+42，故5是弦数，求（121，130）这间的弦数个数以及最大和最小的弦数。

解：

n=4max=130min=122

3．有一个8层灯塔，每层所点灯数都等于该层上一层的两倍，一共有765盏灯，求塔底的灯数。

解：

384

4．编写程序，求

的结果。

解：

4037913

5．已知y=

，其中，f（x,n）=1x2/2!

+x4/4!

…

（1）nx2n/（2n）!

（n≥0），当x=5.6，n=7时，求y的值。

解：

-0.074521

6．编写程序，求三个数的最小公倍数。

#include

intfun（intx,inty,intz）

{intj,t,m,n;

j=1;

t=j%x;

m=j%y;

n=j%z;

while（t!

=0||m!

=0||n!

=0）

{j=j+1;

t=j%x;

m=j%y;

n=j%z;

}

returnj;

}

main（）

{

intx1,x2,x3,j;

printf（"Inputx1x2x3:

"）;

scanf（"%d%d%d",&x1,&x2,&x3）;

printf（"x1=%d,x2=%d,x3=%d\n",x1,x2,x3）;

j=fun（x1,x2,x3）;

printf（"Theminimalcommonmultipleis:

%d\n",j）;

}

7．已知：

，编写程序，求S的值。

例如，当k为10时，S的值应为：

1.533852。

#include

#include

doublefun（intk）

{

intn;

doubles,w,p,q;

n=1;

s=1.0;

while（n<=k）

{w=2.0*n;

p=w-1.0;

q=w+1.0;

s=s*w*w/p/q;

n++;

}

returns;

}

main（）

{

printf（"%f\n",fun（10））;

}

第7章数组

一、选择题

1．C2．A3．C4．D5．D6．C7．A

8．A9．A10．B11．A12．D13．D14．C

15．C16．D17．D18．D19．B20．A21．B

22．B23．B24．C25．D26．D27．D28．D29．C

二、写出下列程序的运行结果

1．abcdabcdabcdabcdbcdabcdabcdcdabcdd2．4

3．1，2，3，8，7，6，5，4，9，10,4．9，8

三、程序填空

1.

（1）k

（2）-1

2.

（1）n%base

（2）[d]

3.

（1）x[i++]或y[i++]

（2）i++

4.

（1）‘a’+h-10

（2）s[i]=（n<9）?

n+’0’:

’a’+n-10

5.

（1）s[i]!

=’\0’

（2）s[j++]=s[i]

6.

（1）s[j]!

=’\0’&&t[k]!

=’\0’

（2）t[k]==’\0’

四、编程题（每个程序的数据结构均用数组）

1．编写程序：

从键盘上输入一个字符，用折半查找法找出该字符在已排序的字符串a中的位置。

若该字符不在a中则输出**。

#include

main（）

{

charc,a[10]="abcdefghi";

inttop,bot,mid;

printf（"inputc:

\n"）;

scanf（"%c",&c）;

printf（"c=\'%c\'\n",c）;

for（top=0,bot=10;top<=bot;）

{

mid=（top+bot）/2;

if（c==a[mid]）

{

printf（"Thepositionis%d\n",mid+1）;

break;

}

elseif（c>a[mid]）top=mid+1;

elsebot=mid-1;

}

if（top>bot）printf（"*"\n）;

}

2．编写程序：

输出某数列的前20项，该数列第1、2项分别为0和1，以后每个奇数编号的项是前两项之和，每个偶数编号的项是前两项之差的绝对值。

生成的20个数存在一维数组x中，并按每行4项的形式输出。

#include

#include

main（）

{

intx[21],i;

x[1]=0,x[2]=1;

i=3;

do

{

x[i]=x[i-2]+x[i-1];

x[i+1]=fabs（（double）（x[i-1]-x[i]））;

i=i+2;

}while（i<=20）;

for（i=1;i<=20;i++）

{

printf（"%6d",x[i]）;

if（i%4==0）printf（"\n"）;

}

}

3．编写程序：

将s所指字符串中除了下标为奇数、同时ASCII值也为奇数的字符之外，其余的所有字符都删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。

例如：

若s所指字符串中的内容为：

“ABCDEFG12345”，则最后t所指的数组中的内容应是：

“135”。

#include

#include

voidfun（char*s,chart[]）

{

inti,j=0;

for（i=1;i

if（i%2==1&&s[i]%2!

=0）t[j++]=s[i];

t[j]='\0';

}

main（）

{

chars[100],t[100];

printf（"\nPleaseenterstrings:

"）;

scanf（"%s",s）;

fun（s,t）;

printf（"\nTheresultis:

%s\n",t）;

}

4．编写程序：

一个自然数平方的末几位与该数相同时，称此数为自同构数。

例如，因252=625，故25为自同构数。

求出[1，700]之间的：

①最大的自同构数；②自同构数数目。

#include

main（）

{

inti,n,ns,flag,count,r,rs;

staticinta[50];

count=0;

for（i=1;i<700;i++）

{

n=i;

ns=i*i;flag=1;

while（n>0&&flag）

{

r=n%10;n=n/10;

rs=ns%10;ns=ns/10;

if（rs!

=r）flag=0;

}

if（flag）

{

a[count]=i;count++;

printf（"%5d",i）;

}

}

printf（"\ncount=%d,max=%d\n",count,a[count-1]）;

}

（1）最大的自同构数：

625

（2）自同构数数目：

7个（1、5、6、25、76、376、625）

5．已知：

f（0）=f

（1）=1

f

（2）=0

f（n）=f（n1）2*f（n2）+f（n3）（n>2）

编写程序：

求f（0）～f（50）中的最大值。

#include

main（）

{

intn;

doublef[181],max=0;

f[0]=f[1]=1;f[2]=0;

for（n=3;n<=50;n++）

{

f[n]=f[n-1]-2*f[n-2]+f[n-3];

if（max

}

printf（"\nmax=%.0lf",max）;

}

f（0）到f（50）中的最大值：

598325

6．编写程序：

自然数1～1000按顺时针围成一圈，首先取出1，然后顺时针方向按步长L=50取数（已取出的数不再参加计数），直至所有的数均取完为止，最后一个取出的数是多少？

#include

main（）

{

inta[1001],i,s=0,n=1;