舞钢二小课间活动实施方案.docx
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舞钢二小课间活动实施方案
课间活动评比实施方案
舞钢市第二小学
舞钢市第二小学
课间活动评比实施方案
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,提高学生的身体综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。
以大课间活动为载体,培养学生自觉锻炼身体的习惯,规范学生课间体育活动内容和形式,推进大课间活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校体育特色,努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、目标和原则
(一)目标
1、通过大课间活动,落实“健康第一”的指导思想,形成健康意识和终身体育观,促进学生健康成长。
2、根据学生的身心发展需要,积极创新、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,让学生有选择的参与体育、享受体育,激发学生的运动兴趣,激励学生的兴趣爱好,让学生乐于参加体育活动,主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。
3、通过大课间活动,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。
全面提高学校师生的综合素质。
4、通过大课间活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学习氛围,促进和谐校园的建设。
(二)原则
1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
以广播操为基点,遵循“低段了解、中段普及、高段提高”的原则,坚持从学校的实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动,确保每一个学生都能有所收获。
3、全体性原则。
师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
三、活动意义
1、教育性、科学性、趣味性原则。
大课间活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。
2、全面性原则。
大课间活动与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与小学生综合素质培养有机结合。
课外活动的内容与形式丰富多彩,尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
在组织学生参加大课间活动的过程中,除了教师的指导,同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。
以校内活动为主阵地,充分发挥校外活动的独特功能,促进校内校外活动的有机结合,努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。
在大课间活动的组织与实施过程中,加强安全教育,制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
四、实施方案
1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求,结合本校实际开展一绳、一毽、一球、一操等体育活动,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,并具有一项运动特长。
在开齐开足体育课程,提高课堂教学质量的同时,开展丰富多彩的大课间体育活动,满足全体学生多样化的活动需求。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划,明确目标、落实责任。
确立各年级特色,努力形成品牌,更上一个台阶。
每日上午一次的大课间体育活动,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。
确保学生每天体育活动时间不少于一小时。
3、制定班级大课间活动制度,坚持每学期年举办一次全校体育运动会和一次全校性民间体育活动项目竞赛,不定期组织各类单项活动。
学生参加大课间活动要覆盖全体学生。
4、积极整合和定期开展活动,推动我校大课间活动形成规模、提高水平。
5、建立活动考核奖惩制度。
学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核,一周一汇总,一月一评比,一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰;在每天考核中,班主任未能及时到场,每次各扣2分,未能按计划进行活动,每次扣班级管理2分。
6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作,在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣两分。
7、将大课间活动纳入教师工作量计算。
五、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人.是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理,由总务处统一安排,实行器材由小组管理责任制。
4、每个班级应认真组织,精心安排,确保安全责任事故为零。
活动前组织学生对活动的规则学习了解,要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作,防止意外事故发生。
5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动,教师应做好劝导工作。
6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案,确保活动中师生生命安全。
7、活动时间:
周一到周五的每天大课间活动。
六、组织机制
统一思想,提高认识,切实加强学校大课间活动的领导和管理。
学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组,明确分工,责任到人,要充分认识小学生课外体育活动的重要性,把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
七、领导小组
组长:
李相丽
副组长:
刁东文张二杰李春夏
成员:
各班班主任
八、宣传管理
1、加强宣传,提高认识
充分发挥宣传阵地的作用。
采用教师集中学习、黑板报、校园广播和红小报等形式,大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质,开阔心胸的作用,使师生达到共识:
大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。
2、完善制度,强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。
(领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、课间操评比制)。
3、重视全面,安全监督
为了使大课间活动顺利的进行,我校切实加强集体活动的安全管理。
即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”:
活动前必须对学生集中进行安全教育;必须制定意外事故处置预案;必须有完善的教师安全监督制度。
在活动中学生如果有特殊要求的必须及时与值日教师交流,并征求值日教师的同意。
通过全面的安全管理使学生能开心的活动,放心的游戏,真正体验校园生活的乐趣。
九、课间活动项目
A、集中活动项目
升国旗、课间广播体操、眼保健操
B、分散活动项目
跳绳、踢毽子、跳橡皮筋、投沙袋、滚铁环、陀螺、羽毛球、乒乓球
十、具体实施细则
A、对班主任的要求:
1、班任要及时组织本班学生到指定位置,指挥学生抓紧时间集合站队,并带领学生进入操场站好做操队形,做到快、静、齐,学生队伍做到横、竖、斜成行。
2、做操时,班主任要指导学生做操,纠正错误动作,检查学生的出操人数,掌握不做操的学生的姓名,并及时给予必要的教育。
3、班主任不迟到、不早退、不聚堆聊天,必须准时到位,组织好课间操。
(如特殊情况提前安排由包班老师代替)
B、对学生的要求:
1、第二节下课后,抓紧时间集队,到操场指定地点集合,做到快、静、齐。
2、做操要求动作准确、到位、有力,动作舒展大方。
3、归队时,队伍整齐,保持肃静,严禁说话、打闹。
4、各班体育委员要认真负责,大胆工作。
从学生集合、做操、归队,到离开操场,都要指挥学生按学校和体育教师的要求去做,保证做到集合快、做操好,离开操场整齐规范。
C、课间操
(一)要求:
1、站队集合快、静、齐,不说笑、不打闹,
2、班主任按时到岗到位,认真组织、督促。
3、学生全员参加,准时到位。
(有病等特殊情况除外)
4、做操时听从指挥,保持安静,动作整齐、到位,精神面貌好。
5、做操完毕后,学生列队回教室,并做到安静、有序。
(二)评分标准:
(满分10分)
1、集合(2分)
(1)集合时班主任不到场扣1分;
(2)音乐结束时,队列不整齐扣0.5分;(每个学生必须站在自己应站在的标记点上,使横看、纵看、斜看都成行)
(3)打闹说笑1人扣0.5分;
(4)每少一人扣0.5分。
2、做操(6分)
(1)动作不到位、不整齐、敷衍应付,每人次扣0.5分。
(2)做操时态度精神不集中,东张西望,每人次扣0.5分。
(3)做操时说笑、打闹,每人次扣0.5分。
3、解散(2分)
(1)秩序混乱,不列队走,扣1分;
(2)边走边说笑、打闹,每人次扣0.5分。
D、眼保健操
(一)要求:
1、做眼保健操时间,该节课教师负责组织。
2、上音乐课,就在音乐室做眼操,上体育课,在操场或教室里做眼健,上信息技术课,在微机室或教室做眼操。
3、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。
4、做眼操时,坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼操,桌面上不摆放任何书本或学习用品。
(二)评分标准(总分10分)
发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健,每人扣1分,扣完为止。
(学校安排的教育教学活动除外)
十一、评分计分表
舞钢第二小学课间操评比计分表
年月日星期
班级
班主任情况(10分)
站队进场(15分)
做操情况
退场情况(15分)
总分
服装整齐(10分)
动作到位(20分)
队形整齐(20分)
纪律严整(10分)
一、
二、
三、
四、
五、
六、
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- 舞钢 课间 活动 实施方案