数学北师大版数学二年级下册第六单元认识图形单元检测含答案.docx
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数学北师大版数学二年级下册第六单元认识图形单元检测含答案.docx
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数学北师大版数学二年级下册第六单元认识图形单元检测含答案
北师大版数学二年级下册第六单元认识图形单元检测(含答案)
一、填空。
(30分)
1、红领巾上有()个角,其中有()个钝角,()个锐角。
2、长方形的对边(),四个角都是()角。
3、角的两边张口越大,角越(),角的两边张口越小,角越()。
4、平行四边形有( )个角,( )条边,对边( )。
5、在钟面上,3:
00的时候,时针和分针成( )角,4:
00的时候,时针和分针成( )角,1:
00的时候,时针和分针成( )角。
6、把一张纸先上下对折,再左右对折,折出的角是( )。
7、一个角有( )个顶点,( )条边。
8、平行四边形,两组对边( ),易( )。
9、下图中,有()个直角,()个锐角,()个钝角。
10、标出下面角的顶点和边。
二、判断。
(5分)
1、长方形和正方形都有4个直角。
()
2、左图是一个角。
()
3、三角形具有稳定性,而平行四边形易变形。
( )
4、用放大镜看一个角,它的度数将被放大。
( )
5、直角比锐角大,比钝角小。
( )
三、选择。
(5分)
1、至少( )个完全相同的正方形就可以拼成一个大正方形。
A.2B.4C.8
2、长方形中的任意一个角与直角相比,( )。
A.直角大B.直角小C.一样大
3、角的大小和()有关。
A.边的长短B.开口大小C.开口和边
4、用手拉动一个长方形框架的对角,这个框架就变成一个( )。
A.三角形B.正方形C.平行四边形
5、用两个完全一样的三角形一定能拼成一个()。
A.长方形B.正方形C.平行四边形
四、操作题。
(60分)
1、写出下列各角是什么角。
(4分)
( )角 ( )角 ( )角 ( )角
2、接着画一个长方形和一个正方形。
(4分)
3、以给定的线为一条边画一个钝角。
(3分)
4、数一数,下面图形中各有几个角。
(8分)
()个()个()个()个
5、数一数。
(8分)
长方形(),正方形()个,三角形()个,圆形()个。
6、数一数,填一填。
(每空3分,共21分)
( )个正方形( )个平行四边形( )个长方形
( )个直角
7、用三角板比一比,填一填。
(6分)
8、动脑筋,想一想。
(6分)
如果从这个三角形上剪去一个角,想一想,还剩几个角?
有几种情况?
画一画。
参考答案
一、填空。
1、312
2、相等直
3、大小
4、44相当
5、直 钝 锐
6、直
7、12
8、相等变形
9、241
10、。
二、判断。
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
三、选择。
1、B
2、C
3、B
4、C
5、C
四、操作题。
1、写出下列各角是什么角。
钝直锐锐
2、接着画一个长方形和一个正方形。
略
3、以给定的线为一条边画一个钝角。
略
4、数一数,下面图形中各有几个角。
5386
5、数一数。
3255
6、数一数,填一填。
6 3 5 8 3 1 2
7、用三角板比一比,填一填。
锐角:
①④ 直角:
②⑥ 钝角:
③⑤
8、动脑筋,想一想。
两种情况:
(1)3个
(2)4个
画图略
一、培优题易错题
1.你能把
、
、
、
四张数字卡片按要求组数吗?
(按从小到大的顺序依次填写)
(1)最大的四位数是多少?
最小的四位数是多少?
(2)只读一个零的四位数有哪些?
一个零也不读的四位数有哪些?
【答案】
(1)解:
最大的四位数是(6200),最小的四位数是(2006)。
(2)解:
只读一个零的四位数有(2006、2060、6002、6020),一个零也不读的四位数有(2600、6200)。
【解析】要使2、6、0、0四张数字卡片组成最大的四位数,最高位上必须是最大的数字,即6,再把剩下的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。
要组成最小的四位数,最高位必须是这四个数字中除0以外最小的数,即2,然后把剩下的数由小到大依次写在百位、十位、个位上。
要使2、6、0、0组成的四位数只读一个零,就要在中间写一个零或两个零;要使组成的四位数一个零也不读,必须把两个零都写在数的末尾。
2.用0、1、2、3四个数字,写出五个不同的四位数,再从小到大排列起来
【答案】解:
1230,1320,1023,1032,3210,3120,3012,3021,2310,2130,2013,2031;
1023<1032<1230<1320<2013<2031<2130<2310<3021<3012<3120<3210
【解析】
3.小松鼠回家有多少条路?
【答案】2×2=4(条),
【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的应用,利用乘法计算,据此列式解答。
4.一个四位数,个位上的数字是十位数字的2倍,十位上的数字是百位数的2倍,百位上的数字是千位数字的2倍,这个数是多少?
【答案】解:
假设千位上的数字是1,则百位上的数字是1×2=2、十位上的数字是2×2=4、个位上的数字是4×2=8,所以这个数是1248。
【解析】【分析】此题主要考查了数字问题,可以用假设法,先确定千位数字,然后用千位数字×2=百位数字,百位数字×2=十位数字,十位数字×2=个位数字,据此解答。
5.给下面的钟面画上时针或分针.
【答案】解:
【解析】
6.一瓶油,连瓶带油重5千克,吃了一半油,连瓶带油还有3千克,瓶里还有多少油?
瓶有多重?
【答案】解:
5-3=2(千克)
3-2=1(千克)
答:
瓶里还有油2千克,瓶重1千克。
【解析】【分析】瓶和油总重-吃了一半油后剩下的油和瓶的总重=一半油的质量;剩下的油和瓶的总重-一半油的质量=瓶的质量。
7.有两块车板,一块长24厘米,另一块长18厘米,把两块木板重叠一部分后钉成一块长36厘米。
重叠部分长多少厘米?
【答案】解:
24+18=42(厘米)
42-36=6(厘米)
答:
重叠部分长6厘米。
【解析】【分析】两块木板长度和-钉成一块木板后的总长度=重叠部分长度。
8.有一袋大米,第一次用去这袋大米的一半,第二次用去剩下的一半,余下的大米刚好是4千克。
这袋大米原来是多少千克?
【答案】解:
4×2=8(千克)
8×2=16(千克)
答:
这袋大米原来是16千克。
【解析】【分析】此题主要考查了逆推问题,根据余下的大米是4千克,用4×2=第一次用去后剩下的大米质量,根据条件“第一次用去这袋大米的一半”可知,用第一次用去后剩下的大米质量×2=这袋大米原来的质量,据此列式解答。
9.聪聪家到学校有3条路,学校到科技馆有4条路,如果聪聪从家先到学校,再去科技馆,一共有几种不同的走法?
【答案】解:
3×4=12(种)
答:
一共有12种不同的走法。
【解析】【分析】先确定从家到学校的第一条路,到学校后去科技馆有4条路可以选择,因为从家到学校有3条路,这样用乘法即可求出走的方法。
10.文具店里有四种圆珠笔,售价分别是1元、2元、3元和4元。
笑笑花了10元钱买了4支笔,那么他买笔的组合有几种不同的方式?
请用算式列出。
【答案】解:
共5种:
①10=1+1+4+4,②10=1+2+3+4,③10=2+2+3+3,④10=1+3+3+3,⑤10=4+2+2+2。
答:
买笔的组合有5种不同的方式。
【解析】【分析】因为是买了4支笔,先确定一种笔,然后依次确定第二种、第三种、第四种,总钱数一定是10元,这样列举出不同的组合方式即可。
11.从1~9中选合适的数字填入下面的方框中。
(每个算式中的数字不能重复)
(1)
(2)
(3)
【答案】
(1)
或
(2)
或
(3)
或
【解析】【分析】
(1)根据和的个位是7,一个加数的个位是5,可以推出另一个加数的个位是7-5=2,根据和的十位是9,可以推出两个加数的十位可以是3和6或8和1,据此解答;
(2)根据和的个位是8,可以推断两个加数的个位数相加等于8,且两个加数不同,则两个加数个位可以是1和7、3和5,当个位是1和7时,十位是2和4,当个位是3和5时,十位是2和4,据此解答;
(3)根据差的个位是5,减数的个位是6,可以推出被减数的个位是:
6+5=11,被减数的个位是1,被减数的十位是8时,减数的十位是3,当被减数的十位是7时,减数的十位是2,据此解答.
12.用1、0、5三个数字写出4个不同的三位数,并按从大到小的顺序排列起来.
【答案】510>501>150>105
【解析】
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